五年級(jí)關(guān)于《草房子》的讀后感400字10篇

1、第 PAGE12 頁(yè) 共 NUMPAGES12 頁(yè)五年級(jí)關(guān)于草房子的讀后感400字10篇五年級(jí)關(guān)于草房子的讀后感400字1暑假里，教師推薦給我們一本優(yōu)秀的兒童讀物草房子。故事描寫了一名叫桑桑的男孩在六年小學(xué)生活中終身難忘的事。故事一個(gè)個(gè)催人淚下，聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，文靜的紙?jiān)拢恍业亩判】?，以及仁慈的秦大奶奶。其中秦大奶奶最令我感?dòng)。她在油麻地生活了幾十年，西北角上龜縮著她的小草房成了學(xué)校的污點(diǎn)，學(xué)?；耸畮啄甑墓Ψ颍瑢⑺鸪鲂@，然而沒(méi)有成功。秦大奶奶總是在校園里搞破壞，她把她的戰(zhàn)士雞鴨鵝趕到油麻地小學(xué)的縱深地帶辦公室與教室一帶。她還經(jīng)常擾亂課堂，鬧的課也沒(méi)法上。人們認(rèn)為這老太婆太可惡了

2、!然而在一次春天，她冒險(xiǎn)救了落水的小女孩喬喬差點(diǎn)喪命，相親們輪流照顧半個(gè)月以后，她才能下床。從此，秦大奶奶發(fā)生了變化，幫學(xué)校看管校園里的豆莢，半夜冒雨用拐杖關(guān)她夠不著的學(xué)校窗戶。人們把她看成油麻地一員。最后她為了一只學(xué)校的南瓜沉入水里，竟滑到了水中，與油麻地人們永遠(yuǎn)的分別了。是什么讓垂暮老人在最后一瞬間，閃耀人格光榮?是愛(ài)!讓她對(duì)生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟。五年級(jí)關(guān)于草房子的讀后感400字2最近，我利用空余時(shí)間讀完了草房子這本書(shū)。草房子是著名作家曹文軒寫的，故事描繪的是個(gè)叫桑桑的小男孩在油麻地小學(xué)里六年的生活，他和小伙伴們一起經(jīng)歷、目睹的一件件令他終生難忘、刻骨銘心的事情。故事的主角是小男孩兒桑桑，

3、他的父親是小學(xué)校長(zhǎng)。桑桑淘氣、搗蛋、聰明、仁慈，他有很多小伙伴：禿頭的陸鶴、樸實(shí)的陸小康、堅(jiān)強(qiáng)的細(xì)馬其中，我最喜歡的人物是桑桑，因?yàn)樗傁矚g做出一些不平常的事情，比方他看到人家捕魚(yú)，就把家里的蚊帳拿走做網(wǎng)，結(jié)果當(dāng)然是免不了受父母的一頓責(zé)罵;他發(fā)現(xiàn)冰棒在棉衣里不斷融化，就穿著棉衣在校園里到處跑，看看是否有奇跡發(fā)生，引得同學(xué)們哈哈大笑。書(shū)中另外一個(gè)人物也很得意，那就是陸鶴。他因?yàn)樯眢w上的原因從小就禿頭，所以大家都叫他禿鶴。隨著年齡的增長(zhǎng)，他的自尊心也越來(lái)越強(qiáng)，他的爸爸特意給他買了一頂白色的帽子戴，可同學(xué)們惡作劇地把他的帽子傳來(lái)傳去，最后掛在了旗桿上，讀到這個(gè)場(chǎng)景不由得讓我想起了我們平時(shí)嬉戲打鬧時(shí)的

4、情景。在一次活動(dòng)中，陸鶴為了彌補(bǔ)他之前的過(guò)錯(cuò)，在文藝演出中扮演了禿頭偽軍連長(zhǎng)的角色，演得非常好，為學(xué)校、班級(jí)爭(zhēng)了光。讀完了這本書(shū)，讓我明白了伙伴之間的友誼和家人之間的親情是彌足珍貴的，書(shū)中人物對(duì)生活的熱愛(ài)，積極快樂(lè)的人生態(tài)度以及人與人之間互相幫助的精神值得我們學(xué)習(xí)。五年級(jí)關(guān)于草房子的讀后感400字3草房子是著名文學(xué)家曹文軒寫的一本兒童讀物，它語(yǔ)句優(yōu)美，故事情節(jié)曲折生動(dòng)。故事描寫的是一個(gè)叫桑桑的男孩終身難忘刻骨銘心小學(xué)生活。小說(shuō)通過(guò)禿鶴、紙?jiān)?、?xì)馬、杜小康四個(gè)同學(xué)的性格特征、家庭背景和學(xué)習(xí)生活的描寫，讓我感受到孩子之間毫無(wú)瑕疵的純情，以及同學(xué)之間互相幫助的場(chǎng)景。“禿鶴”是一個(gè)禿頂?shù)暮⒆?。隨著日子

5、的流逝，六年級(jí)的“禿鶴”感覺(jué)到了自己的禿頂是學(xué)生戲弄的對(duì)象。自尊心受到了傷害，“禿鶴”為此做出了反常之舉。他用不上學(xué)來(lái)逃避同學(xué)異樣的目光，用生姜擦頭希望在七七四十九天后長(zhǎng)出頭發(fā)，用戴帽子企圖遮掩自己的禿頭，當(dāng)這先都失敗時(shí)，他索性在會(huì)操上亮出禿頭，導(dǎo)致學(xué)校錯(cuò)失了“第一”的榮譽(yù)，這樣，禿鶴用他特有的方式，報(bào)復(fù)了所有的人。這本書(shū)魔力般的吸引了我，我與文中的小主人公桑桑同樂(lè)同悲，當(dāng)看到桑桑生病時(shí)，我哭了，這是第一次為書(shū)中的主人公而哭，因?yàn)?，我怕，怕桑桑?huì)死掉，我對(duì)著天祈禱，保佑桑桑能度過(guò)難關(guān)，人間處處有真情，在，草房子里，我看到了令人落淚的真情。五年級(jí)關(guān)于草房子的讀后感400字4金色的草房子，苦苦的艾

6、葉，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著一群得意的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)逻@些都出自于曹伯伯的純美小說(shuō)草房子。草房子記錄了一個(gè)男孩桑桑刻骨銘心的六年小學(xué)生活。講述著一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。每讀完一個(gè)故事，我都會(huì)感到一種震撼人心的力量。仁慈，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光芒，不斷地沖擊著我的心靈。故事中最撼動(dòng)人心的莫過(guò)于秦大奶奶。她是書(shū)中最頑固的一個(gè)人，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學(xué)的西北角，是學(xué)校的一個(gè)污點(diǎn)，學(xué)?；ㄙM(fèi)了十幾年也沒(méi)能將她趕出校園。在當(dāng)?shù)厝说难壑?，她是個(gè)可惡的老婆子，總在學(xué)校里搞破壞。然而在一個(gè)春季，

7、她冒險(xiǎn)救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個(gè)多月后才勉強(qiáng)下地。從此，她發(fā)生了宏大的變化：自動(dòng)分開(kāi)校園、用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子，用拐杖關(guān)她夠不著的窗戶最后，她竟為了學(xué)校的一個(gè)南瓜，不慎落水而永遠(yuǎn)地分開(kāi)了。感動(dòng)之余，我不禁想;是什么使她發(fā)生了如此宏大的變化?是什么使她為了一個(gè)區(qū)區(qū)南瓜不顧眼前白花花的河水吧?是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光榮?是愛(ài)!是油麻地人的淳樸，是油麻地人對(duì)她純真的愛(ài)。也是她那顆感恩的心。關(guān)愛(ài)、純樸、感恩書(shū)寫了秦奶奶完美的最后一筆。五年級(jí)關(guān)于草房子的讀后感400字5草房子是對(duì)我們當(dāng)代青少年有著良好教育意義的一本好書(shū)，這部小說(shuō)中描寫的各個(gè)角色都具有各自的特點(diǎn)與個(gè)性在小說(shuō)中，我

8、們?nèi)梢陨砼R其境的感受每一個(gè)感人的經(jīng)歷和看似平凡不卻又不不平凡的生活。當(dāng)我看到禿鶴為了彌補(bǔ)之前的過(guò)錯(cuò)、重新找回和同學(xué)之間的友誼，在一年一度的全鄉(xiāng)中小學(xué)文藝匯演中，主動(dòng)懇求并成功扮演一個(gè)別人不愿扮演的角色禿頭偽軍連長(zhǎng)，從而給學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)時(shí)，我真為禿鶴快樂(lè);當(dāng)我知道細(xì)馬為了給他爸爸治病而不畏辛苦、任勞任怨地放羊時(shí)，我不禁為自己感到慚愧;而當(dāng)我得知桑桑為考中學(xué)，不得不分開(kāi)這片朝夕相處的金色的草房子時(shí)，我已經(jīng)淚眼模糊了。這些孩子們的年紀(jì)跟我們是相當(dāng)?shù)?，但是的?jīng)歷卻是比我們艱辛無(wú)數(shù)倍。他們的勤勞與英勇，他們的仁慈與執(zhí)著，他們的種種無(wú)奈和不輕言放棄的決心深深的震撼著我，鞭笞我?jiàn)^進(jìn)，鼓勵(lì)我前行!我不能為自

9、己生活在安逸的生活環(huán)境中而洋洋自得，我也不能因?yàn)檠矍靶⌒〉某煽?jī)而沾沾自喜，我想書(shū)里的每一個(gè)人物都深深的影響著我，感動(dòng)著我。每個(gè)孩子都是那么的得意，每一個(gè)家庭都有每一個(gè)家庭自己的生活，讀完它，我仿佛明白了做人的真諦，讀完它，我仿佛領(lǐng)略了幸福的含義!我愛(ài)草房子!五年級(jí)關(guān)于草房子的讀后感400字6那潔白紙張，不知是第幾次撫摸，那本饒有興趣書(shū)，不知是第幾次翻開(kāi)，那記憶猶新的純真，不知是第幾次回味。已經(jīng)不知道這是第幾次將書(shū)本重新拿起，但不管是哪一次，總會(huì)讓我感受到草房子中都油麻地的孩子們那純真的心靈和純潔的感情。金色的麥地大地毯、樸素的白墻黑瓦、富有神奇氣味艾葉、波光粼粼池塘這就是油麻地。那里生活著淘氣

10、搗蛋的桑桑、殘疾的禿鶴、文靜仁慈的紙?jiān)?、不幸而英勇的杜小康桑桑是油麻地小學(xué)校長(zhǎng)桑喬的兒子，小學(xué)期間，有他刻骨銘心、終身難忘的小學(xué)六年生活，他在那個(gè)充滿甜、酸、苦、辣的集體中長(zhǎng)大，他懂得了除知識(shí)外好多好多東西。禿鶴是一位殘疾男孩，他以自己的堅(jiān)強(qiáng)和一絲不茍不僅贏得了匯演冠軍，更讓同學(xué)們信任了他。紙?jiān)碌募抑兄挥幸晃荒昀系耐馄?，她的文靜乖巧和優(yōu)異的成績(jī)，讓教師和同學(xué)刮目相看。在這個(gè)水鄉(xiāng)，讓我看到了仁慈，親切，溫馨，得意，純潔無(wú)瑕，永久在這個(gè)小天地里，他們過(guò)著快樂(lè)，輕松，自由的生活。有時(shí)候，我很羨慕他們，他們可以開(kāi)懷的笑，盡情的哭，自由自在的玩耍。他們的心靈總是那們的純潔，感情總是那們的真摯，好似心中只

11、有那些美妙，甜蜜的事物。他們像一個(gè)個(gè)帶著光環(huán)的天使，盡情飛向廣闊、寧?kù)o的天空。一座座樸素簡(jiǎn)單，散發(fā)著濃郁稻草味的的草房子，香的芬芳，美得陶醉。心中的純真不會(huì)變，永遠(yuǎn)都在心里保存著那一座最簡(jiǎn)單的草房子。五年級(jí)關(guān)于草房子的讀后感400字7“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)”，讀書(shū)讓我忘記了打斗得沒(méi)完沒(méi)了的動(dòng)畫片，讓我改掉了沉迷電腦游戲的不良愛(ài)好。捧起一本心愛(ài)的書(shū)，就像在與一位高尚的朋友對(duì)話。前幾天，我一口氣把曹文軒叔叔寫的草房子讀完了。草房子講了男孩兒桑桑刻骨銘心、終生難忘的六年學(xué)習(xí)生活。六年中，他經(jīng)歷了一連串看似尋常、卻又催人淚下的事。書(shū)中的主人公有著讓我羨慕的童年!我渴望體驗(yàn)像他們那樣豐富多彩的

12、童年，即使它充滿著磨難!我想像桑桑一樣，春天在碧綠的草地上盡情打滾;像杜小康一樣，夏天在湖里嬉戲游泳;像細(xì)馬一樣，秋天在山坡上放羊;能和小伙伴一起，冬天在雪地里打雪仗;我渴望有個(gè)小寵物，我甚至盼望著有時(shí)間在太陽(yáng)底下發(fā)愣書(shū)里書(shū)外，童年變了模樣。一放學(xué)，我就要趕回家做作業(yè);晚飯后，我丟下飯碗就要和爸爸布置的各種題目“搏斗”;院子里，和我同齡的孩子不少，可是他們也和我一樣“忙”，大家很少見(jiàn)面。每天放學(xué)后，院子里看不到游戲的孩子。唉，父母“望子成龍，望女成鳳”的愿望，讓我們不忍回絕。競(jìng)爭(zhēng)劇烈、與時(shí)俱進(jìn)的社會(huì)，讓我們不敢懈怠，我們這一代孩子的童年光陰，衣食無(wú)憂，卻有放不下的負(fù)擔(dān)。我喜歡曹文軒叔叔的書(shū)，我

13、要以此為動(dòng)力，不斷劇烈自己。五年級(jí)關(guān)于草房子的讀后感400字8溫暖的話語(yǔ)可以溫暖心靈，當(dāng)然，挖苦和嘲笑也會(huì)讓人傷心難過(guò)，應(yīng)該多多關(guān)心身邊被別人挖苦和嘲笑的人，不應(yīng)該袖手旁觀。這本書(shū)講了男孩桑桑在油麻地小學(xué)度過(guò)了六年刻苦銘心、終身難忘的校園生活，親眼看見(jiàn)了一連串讓人傷心痛哭，震憾人心的故事：一位少男和少女之間有一份純潔無(wú)瑕的情意，不幸的是少男生病了，在少男與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲懼，另少女痛哭不已。這個(gè)故事的主人公是桑桑，他是這個(gè)學(xué)校校長(zhǎng)的孩子，他非常的淘氣，有幾次他經(jīng)常把自己家的東西拆了。有一次，他看鴿子沒(méi)窩很傷心，于是把柜子的玻璃拆了，從外面找來(lái)兩塊木板搭了一個(gè)巢，被他媽媽關(guān)了禁閉?？墒撬匀粚医滩?/p>

14、改。還有一次，他看漁夫每次都捕到許多魚(yú)，他也想試一試。于是他把蚊帳拆了，不管三七二十一的剪成了漁網(wǎng)。他早上出去了，爸爸媽媽找不他，非常著急。晚上，他回來(lái)了，提著兩桶魚(yú)，媽媽看到是用蚊帳捕的魚(yú)很生氣，他也沒(méi)說(shuō)什么。晚上，他便糟秧了，眼上一個(gè)包，腿上一個(gè)包，包多得不能再多了，渾身都癢。這本書(shū)讓我懂得了幸福的人要關(guān)心不幸福的人，才會(huì)使自己得到更多的幸福。五年級(jí)關(guān)于草房子的讀后感400字9最近我讀了一本曹文軒寫的草房子，這本書(shū)的主人公是油麻地小學(xué)校長(zhǎng)的孩子桑桑，寫了小男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年小學(xué)生活。主人公桑桑在油麻地小學(xué)生活了六年，親眼見(jiàn)證了一幕又一幕動(dòng)人的畫面與故事，不斷地流進(jìn)我的心靈。桑

15、桑是一位天真，仁慈，英勇，快樂(lè)的小孩。整天滿腦子的胡思亂想，做出奇怪的事情來(lái)。他用文章當(dāng)作魚(yú)網(wǎng)，倒是捕來(lái)了不少的魚(yú)蝦，但是晚上他被蚊子咬得不忍直視;他還趁父母不在，將碗柜拿出來(lái)，做成鴿籠，讓鴿子有個(gè)溫暖的窩;還將父親的棉衣穿在身上，在太陽(yáng)下暴曬，他全身汗淋淋的，但是感覺(jué)很奇妙。他曾經(jīng)取笑過(guò)人，比方，他主使別人將禿鶴的帽子掛在了旗杠上，但是他最終還是意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并且向他道了歉，成認(rèn)錯(cuò)誤。他為了在紙?jiān)旅媲白龅酶?，曾把自己的衣物打扮的干干凈凈，但是紙?jiān)抡张f沒(méi)有理睬他。桑桑他還做過(guò)“快遞員”工作，為了白雀與他的教師蔣一輪之間的純情，傳遞了許多的書(shū)信。但他們還是沒(méi)有在一起，桑桑卻懂到了許多?？?/p>

16、是，有一天，一只大木船，在油麻地還未醒來(lái)時(shí)，就將載著桑桑和他的家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地分開(kāi)這里他將永遠(yuǎn)的辭別了與他朝夕相伴的這片金色的草房子。這本書(shū)中我知道了美的力量絕不亞于思想的力量，一個(gè)在深入的思想都可能變?yōu)槌ＷR(shí)，只有一個(gè)東西是永遠(yuǎn)不衰老的那就是美。我們要記住，感動(dòng)人的那些東西是千古不變的，我們只不過(guò)是在什么新的方式下進(jìn)展的罷了。五年級(jí)關(guān)于草房子的讀后感400字10你認(rèn)識(shí)桑桑嗎?待你看過(guò)草房子這本書(shū)之后你會(huì)明白他是誰(shuí)，桑桑是油麻地小學(xué)校長(zhǎng)桑喬的兒子。他可是一個(gè)又淘氣又愛(ài)搗蛋的孩子，他所做的一些怪事會(huì)讓你哭笑不得，比方把自家的鍋砸了賣鐵、用蚊帳當(dāng)漁網(wǎng)捕魚(yú)、三伏天穿著父親的大棉帽子、大棉褲、還有那肥大的厚棉襖，在教師和同學(xué)面前裝做假設(shè)無(wú)其事的樣子。這個(gè)異想天開(kāi)的孩子也有他英勇的一面，幫助紙?jiān)聰[脫了“那三個(gè)小混混”，而紙?jiān)履敲词且粋€(gè)可憐的孩子，在紙?jiān)录抑?，只有一個(gè)年邁的外婆，她的性格很內(nèi)向，但是，她的