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1、第 PAGE10 頁 共 NUMPAGES10 頁關(guān)于生命的高考作文關(guān)于生命的高考作文1人生好比一場游戲,是列好游戲規(guī)那么的游戲,我們是玩家。你可能是主角,也可能是配角。但無論你是哪一個,游戲中的開場白中總有你,輸贏也總與你有必然的聯(lián)絡(luò),少了誰,游戲都不精彩。你可能把人生當(dāng)作下象棋,你也可能把人生當(dāng)作捉迷藏,當(dāng)你選擇了這兩種結(jié)果其一,勢必回影響你的人生觀點(diǎn),而且大有影響。下象棋,環(huán)環(huán)相扣,步步攻心,一著不慎,滿盤皆輸。當(dāng)然,象棋的招數(shù)很多,你的生活、學(xué)習(xí)會像下象棋一樣,認(rèn)為我必須每一步都努力的走,慎重的走,要走的比別人好,要咄咄逼人,才能出人頭地??墒?,當(dāng)別人的小卒打到自己老將的時(shí)候,你蒙了,
2、你垮了,宏大的壓力使你喘不過氣來,你認(rèn)為你陷入了萬劫不復(fù)的深淵,萬念俱灰,結(jié)果你選擇了放棄,選擇了“完畢”。你不選擇快樂,生活便拋棄你。假如你心灰意冷,請看看那些身殘志堅(jiān)的運(yùn)發(fā)動,看他們奮勇拼搏在賽場的吶喊,看他們國旗下含淚吟唱中華的國歌。打動你冰冷的心的故事,其實(shí)并不只是這些。生活應(yīng)當(dāng)是捉迷藏的游戲,當(dāng)你精心謀劃好的布局被別人揭破,在小伙伴一把把你抓到的時(shí)候,你哎呀一聲,長噓一口氣,又恢復(fù)頑皮的笑臉。比了上下,分了角色,心中不服,再賽一場!我想我們應(yīng)該是這些小孩子們,生活是一場未成定局的游戲,自己選擇一個新的游戲規(guī)那么,從頭在來,亡羊補(bǔ)牢,卻為時(shí)不晚,或許你在成功之時(shí),也會像國旗下的運(yùn)發(fā)動一
3、樣,流下沖動的淚水。寂寞使人抑郁。當(dāng)然,安康的生活能給你帶來快樂。他們相克相生,總存在矛盾,用你快樂的目光去正確的處理善和惡,美和丑,榮和辱,你會發(fā)現(xiàn),你的每一絲每一毫的努力都是有價(jià)值的。你會珍愛你的生命,讓你的生命在奉獻(xiàn)中升華。“身體發(fā)膚,受之父母”父母的義務(wù)是撫養(yǎng)你,教育你。你也有義務(wù),那是為人之本當(dāng)孝雙親;是誰的土地哺育了我們,是家鄉(xiāng)的土地,一粒粒小米飯把你我養(yǎng)育成人,這也是為人之本當(dāng)報(bào)效家鄉(xiāng)、人民和國家。我們的生命何其重要,善和惡在我們心里。我們也有權(quán)利支配它,成就自己的人格魅力,身體和內(nèi)心都安康。有時(shí)我們發(fā)現(xiàn),我們浪費(fèi)了太多的東西,不時(shí)向別人訴苦,其實(shí)我們應(yīng)當(dāng)“哀己不幸”這個時(shí)代,一
4、切都來得如此之快,但一切又如白駒過隙,稍有不慎,你想要的就付諸東流,“空悲嘆,白了少年頭”?。∫虼宋覀冋f“快樂應(yīng)并著挑戰(zhàn)與拼搏,只有堅(jiān)決信念做舵手,引領(lǐng)拼搏和挑戰(zhàn)破浪前行,才不虛一場快樂的旅行?!痹谥鴪雎眯械挠螒蛑姓鋹凵P(guān)注安康,快樂生活!關(guān)于生命的高考作文2是什么,使人們在廢墟下也不放棄生的希望?是什么,讓戰(zhàn)士用身軀在洪水中搭起生命的橋梁?那是因?yàn)樗麄兊男闹杏幸粋€信念不停地吶喊:敬畏生命,珍愛生命!生命是杰作,是奇跡。有了生命,才有多姿多彩的大自然;有了生命,才演繹一出出的悲歡離合;有了生命,才會有競爭和拼搏的無限精彩。它有無限的張力。人類,更是擁有著別的生物無法比較的智慧。云卷云舒,花
5、開花落,大自然的美在懂得欣賞的人心中流淌,與生俱來的極強(qiáng)創(chuàng)造力讓人永無止境地探究。它,是那么的頑強(qiáng)堅(jiān)毅。生命又是那么脆弱,它像風(fēng)中蠟燭,隨時(shí)可能熄滅,失卻光輝和溫度。如書,只能讀一次。傻瓜才走馬觀花地翻閱。今年6月,湖北某高一的男生因小事便從九樓跳下,報(bào)復(fù)教師對他的“輕視”。9月,江西高三一男生因教師沒收手機(jī)而不滿,殘忍殺害教師一條條珍貴的生命就這么輕易地逝去,讓人痛心。生命不是草芥,它是一份責(zé)任,我們有責(zé)任呵護(hù)自己的生命,有責(zé)任去珍愛我們身邊每一個人的生命。珍愛生命,要有安康的心態(tài)。只有這樣,才不會喪失希望隨意輕生。要有好心態(tài),第一,要從小事找快樂,別人的一句問候關(guān)心,樹上的一抹新綠等都可以
6、成為你幸福的泉,給你的心靈保鮮。第二,要苦中作樂,塞翁失馬焉知非福?最成功的人總是經(jīng)歷最多的失敗。第三,要有不畏困難的意志,在挑戰(zhàn)困難中享受拼搏的快樂,正如小溪在跨越障礙、勇往直前的奔流中體驗(yàn)快樂,大海在怒吼中、在與礁石的撞擊中創(chuàng)造快樂。珍愛生命,還需創(chuàng)造價(jià)值饋贈生命。朝花夕落,青春易老,像匆匆里寫的:我們是不是該留下些什么?我們不能決定生命的長度,但可以擴(kuò)展它的寬度。我們可以為別人、社會、國家做出奉獻(xiàn),哪怕是螢蟲火光,至少,我們發(fā)光發(fā)熱了,活得有意義!讓我們保持樂觀的心態(tài),敬畏生命,珍愛生命,創(chuàng)造生命的價(jià)值吧!讓世界知道,將來是誰的舞臺。關(guān)于生命的高考作文3生命很頑強(qiáng),有時(shí)候也很脆弱。前幾天
7、的一件事至今讓我心驚膽戰(zhàn)。生命不僅是你我呱呱墜地的那一聲啼哭,而是母親十月懷胎的辛苦;生命不僅是你我擁有的一筆財(cái)富,而是培育我們的所有人的心血灌注,它里面蘊(yùn)涵了太多的感動,我們沒有權(quán)利去糟蹋它的可貴,因此,我們要:珍愛生命、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。生命是可貴的,同時(shí)生命也是脆弱的,像一棵弱不禁風(fēng)的小草,一不小心就會連根拔起,環(huán)境污染、地震、水患、火災(zāi)、車禍等不平安因素時(shí)刻威脅著我們的生命,只有保證了生命的.平安,一切才有意義。平安保衛(wèi)著我們的生命,有什么能比生命和平安更為重要呢?可是,在我們身邊,總有那么多的同學(xué)不注意平安,不珍惜生命,把教師的教誨和家長的叮嚀當(dāng)作耳旁風(fēng),結(jié)果不僅受到了傷害,而且耽誤了學(xué)習(xí),
8、有的甚至造成了殘疾或危及生命。比方有的同學(xué)不遵守交通規(guī)那么,不聽從交警的指揮,橫穿馬路闖紅燈;有的同學(xué)喜歡在樓梯旁追逐打鬧,上下樓梯成心擁擠;還有的同學(xué)放學(xué)不回家,喜歡在公共場所逗留,甚至吃小攤上不干凈的食物以上都是不平安的行為,結(jié)果造成了不同程度的傷害。校外不平安因素更是處處存在。據(jù)教育部等單位的調(diào)查顯示,目前全國每年有1.6萬名小學(xué)生非正常死亡,平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故??粗@些觸目驚心的數(shù)據(jù),令我為之心痛,假設(shè)我們平時(shí)重視交通平安,遵守交通規(guī)那么,就不會出現(xiàn)交通事故,起碼可以減少;假設(shè)我們注意飲食衛(wèi)生,不食路邊攤點(diǎn)不衛(wèi)生食品,就不會發(fā)生食物中毒;假設(shè)我們掌握
9、了許多平安知識,學(xué)會自我保護(hù),以上的一切事情都不會發(fā)生。平安與生命息息相關(guān),連在一起,不可別離。只要時(shí)刻想著平安,心里裝著平安,行動注意平安,我們就能擁有平安,就能遠(yuǎn)離危險(xiǎn),就能安康成長。同學(xué)們,生命對于我們只有一次,讓我們撐起平安之舟,揚(yáng)起生命之帆,遠(yuǎn)離危險(xiǎn),為了迎接更精彩的生命而起航吧。如今的社會生活質(zhì)量進(jìn)步了,科技興旺了。街上到處都是車水馬龍,然而匆匆流逝的生命也不計(jì)其數(shù)。你可否想過,每年因?yàn)檐嚨渾噬娜擞卸嗌??你可否想過,死者的親屬是怎樣的不舍,怎樣的悲傷?這樣的現(xiàn)實(shí)未免也太殘酷了吧?朋友們,我們的生命還很年輕,我們要走的路還很漫長。人生需要自己去開拓!你不要光溜溜得來,也光溜溜得走。
10、人的一生難道可以碌碌無為嗎?為了自己,也為了家人:珍愛生命,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。關(guān)于生命的高考作文4輕輕翻開書,張海迪的故事映入我的眼簾,合上書,我們也不難發(fā)現(xiàn)生命的強(qiáng)悍與短暫。每個人的生命只有一次,它是無比的珍貴,那么我們又何嘗不該去珍惜它呢?我們大家都耳熟能詳張海迪絕不向命運(yùn)低頭的故事。是啊,恐怕我們所遇到的挫折和打擊遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有她的大。她歲患脊髓病,胸以下全部癱瘓。從那時(shí)起,張海迪開場了她獨(dú)到的人生。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前,張海迪沒有沮喪和沉淪,她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭,經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn),對人生充滿了信心。她雖然沒有時(shí)機(jī)走進(jìn)校門,卻發(fā)憤學(xué)習(xí),學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程,自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語,
11、并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù),并創(chuàng)作了一百多萬字的作品。張海迪她所做的一切都是多么的舉步唯艱啊,在別人眼里她是一個不能自理的殘疾人,可是在她心中,生命是不能輕易說放棄的,因?yàn)樯鼇碇灰?。“人之發(fā)膚,受之于父母”這句老話過去聽起來總覺得不明白,細(xì)細(xì)回想?yún)s又能給人無窮的回味。爸爸媽媽給了我們完好的生命,為了我們的成長不知付出了多少的心血,他們總在牽掛著我們的平安和生活的幸福。固守生命的完好,既是對父母三春暉的回報(bào),也是對我們自己負(fù)責(zé)!無論受到多么沉重的打擊還是挫折,都不要絕望地認(rèn)為生命沒有了價(jià)值,與其傷心絕望,不如說這是生命化蛹成蝶的過程。有的人死了,他還活著,有的人活著,他
12、已經(jīng)死了。生命因?yàn)橛幸饬x而精彩。文花枝,一個真正活出了生命含義的人,在她身受重傷,身處險(xiǎn)境時(shí),當(dāng)營救人員想先把坐在車門口第一排的文花枝先搶救出來時(shí),她卻沒有忘記一名導(dǎo)游的神圣職責(zé),高呼“我是導(dǎo)游,后面是我的游客,請你們先救游客”。珍愛自己的生命無可非議,而能珍愛別人生命就是大愛無疆。文花芝就因?yàn)檎湟晞e人生命而感動了中國。生命短暫,它應(yīng)該成為我們對生命執(zhí)著的理由,執(zhí)著生命存在的過程。我們要讓每一天都充實(shí)而有意義。因?yàn)楫?dāng)又一個黎明到來時(shí),我們能用自己的眼睛看新的一天,用自己的心感知新的一天,用自己的雙手手創(chuàng)造新的一天,用自己樂觀的態(tài)度對待新的一天。讓生命因?yàn)榇嬖?、因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)、因?yàn)閳?zhí)著、因?yàn)榉瞰I(xiàn)、因?yàn)?/p>
13、珍愛而綻放光榮,美麗照人。關(guān)于生命的高考作文5自從我識字以來,我就在無邊無際的知識海洋中翱翔著、徜徉著,承受了許許多多的知識。特別是在讀了珍愛生命安康成長這本書后,我被深深地震撼了?!安粚Γ 边@時(shí)陳莉起身朝廚房走去,她隱約聞到一絲煤氣的味道。翻開廚房的門,一片漆黑伴著一股刺鼻的氣味直沖腦門。她有些驚慌,趕忙叫媽媽。媽媽聞聲趕來,慌亂之中被絆倒在地?!皨寢?,你怎么啦?”陳莉一邊叫著,一邊伸手去拉電燈的開關(guān)?!安灰?!”爸爸急匆匆地跑了過來??墒且呀?jīng)晚了,電燈只閃了一下,就在轟然的爆炸中永遠(yuǎn)失去了光輝!可憐的陳莉和媽媽都在這一夜和我們永別了類似這樣地例子數(shù)不勝數(shù),看完了這些例子,我的心不禁一顫:人的
14、生命都只有一次,許多人為了這珍貴一次,想出所有的方法,特別想讓自己,可是,只因交通、家庭平安知識的淡薄,這美麗的生命就在一瞬間從這個世界永遠(yuǎn)地消失了假設(shè)陳莉的爸爸能早一點(diǎn)教給陳莉一些平安常識;假設(shè)陳莉能早一點(diǎn)學(xué)到這些平安常識,這樣的悲劇還會發(fā)生嗎?她的事故還會做書中的例子嗎?一定不會的;假設(shè)其他的一些遇難者也能學(xué)會這些平安知識,悲劇還會發(fā)生嗎?也同樣是一定不會的呀!但是這些都已經(jīng)是假設(shè)了,“假設(shè)”這兩個字給我留下的是血淋淋地教訓(xùn),讓我看到后一次又一次地被震撼據(jù)統(tǒng)計(jì),我國中小學(xué)生因交通事故、治安事故而死亡的,平均每天就有40多人,相當(dāng)于一個班的學(xué)生消失!這是多么觸目驚心的數(shù)目?。∵@其中也許有我、有你、有他和她,這是多么讓人難以承受的事實(shí)呀!嚴(yán)峻的事實(shí)再次告訴我們,危險(xiǎn)不僅僅是壞
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