六年級期中專項訓(xùn)練-口語交際+非連續(xù)性文本閱讀(二)

1、 六年級期中專項訓(xùn)練口語交際+非連續(xù)性文本閱讀（二）提升一演講你班級準(zhǔn)備舉辦一次以“愛國”為主題的演講比賽，請你完成下列題目。（1）根據(jù)演講內(nèi)容訂一個標(biāo)題：。（2）演講開頭的方法有很多種，如開門見山、提出問題、引用故事等，請你用簡潔的語言為你的演講開個頭。（3）你的同桌麗麗比較害差，害怕在大家面前講話，因此她不想?yún)⒓舆@個演講比賽，請你勸說并鼓勵她。六年級（1）班決定開展一次以“不忘國恥，振興中華”為主題的演講活動，如果你是其中的一員，你會怎樣來寫自己的演講稿？請根據(jù)提示，為自己的演講稿列一個簡單的提綱。我演講的題目：我要表達(dá)的主要意思：我想從以下幾個方面來把意思說清楚：提升二請你支持我你的家鄉(xiāng)

2、正在積極創(chuàng)建全國文明城市，支持和參與創(chuàng)建全國文明城市活動是我們每一個人的責(zé)任和義務(wù)。（1）如果要在電視上為創(chuàng)建文明城市做宣傳，請你寫一句漂亮的宣傳語。（2）當(dāng)你和幾個同學(xué)結(jié)伴在天馬湖畔游玩的時候，有個同學(xué)喝完飲料隨手將塑料瓶向湖中拋去，你連忙拉住他說：“2.星期三晚上，我找媽媽聊天，希望她同意我參加班里星期天組織的社會實踐活動，并提供必要的幫助。我： 媽媽：我不忙，你說吧，什么事情呢？我：媽媽：這是好事情，你們活動的內(nèi)容是什么呢？具體怎么安排呢？我：媽媽：嗯，不錯，可是安全問題你們想過嗎？我：媽媽：好的，你們準(zhǔn)備得這么充分，我一定大力支持！提升三非連續(xù)性文本閱讀根據(jù)閱讀任務(wù)，有針對性地閱讀，并

3、按要求答題。閱讀任務(wù)：（一）向參觀者介紹四合院的類型。（二）向參觀者介紹標(biāo)準(zhǔn)四合院的構(gòu)成。材料一：要進(jìn)院子先得入門，四合院好比一本大書，這大門就是封面。人們見到一本書，都先看封面，了解一下它是誰寫的、大致內(nèi)容是什么。四合院也一樣，生人到此，在門前一站，上下左右一瞧，對這家主人就能知道個大概。是官宦還是商民？若是官員又是什么品級？是否王公貴族？有什么爵位？受什么封賞？從這大門上都能看到標(biāo)志。如果要進(jìn)去拜訪，知道這些便不致失禮露怯。材料二：四合院，顧名思義，“四”指東、西、南、北四面，“合”就是合攏、圍合，“院”就是庭院。四個方向的房屋把一個庭院圍合在中間，四合院是中國傳統(tǒng)住宅建筑最主要的形式。全

4、國各地都能找到具有四合院特征的建筑，其中以北京四合院最為典型。人們在描述四合院規(guī)模的時候，一般喜歡用“進(jìn)”。簡單來說，“進(jìn)”就是院落，一進(jìn)就是一個院落，以此類推，院落是四合院空間的基本單元。北京四合院是由一個個院落組合而成的。常見的空間類型有：一進(jìn)院落、二進(jìn)院落、三進(jìn)院落、四進(jìn)院落及一些大型復(fù)合型院落。標(biāo)準(zhǔn)的四合院是三進(jìn)院落，這里所謂的“標(biāo)準(zhǔn)”，是指它包含了北京四合院的所有必要特征，并滿足三代同堂這樣一種中國普遍的家庭模式的居住需求。材料三：下面是以三進(jìn)四合院為例，烏瞰一個標(biāo)準(zhǔn)四合院的組成。 三連院落平曲圖四合院的建筑有一套固定的規(guī)格：北面稱正房，坐北朝南；東西稱廂房；南面稱倒座房。中間是院子

5、，整體由抄手游廊貫通。每個四合院都有一個入口，這就是正門，又叫接門或宅門。中國有“紫氣東來”的說法，祥瑞的事物都來自東南方，所以四合院的正門大都修筑在整個院落的東南角。第一進(jìn)和第二進(jìn)院落之間還有一道門，叫垂花門選擇正確答案的序號填空：帶著“介紹四合院的類型”這一任務(wù)閱讀，你重點(diǎn)閱讀的是；帶著“介紹標(biāo)準(zhǔn)四合院的構(gòu)成”這一任務(wù)閱讀，你重點(diǎn)閱讀的是。（材料一材料二材料三）2結(jié)合閱讀任務(wù)有目的地閱讀，判斷下列說法是否符合文意，符合的打“V”，不符合的打“X”。（1）由四間房屋和一個院落組成的中國建筑就是四合院。（）TOC o 1-5 h z（2）標(biāo)準(zhǔn)的北京四合院是三進(jìn)院落。（）（3）三進(jìn)院落比二進(jìn)院落

6、多了南面的外院和倒座房。（）3結(jié)合“材料三”想一想，把“正門、垂花門、正房、東廂房、西廂房”填寫到三進(jìn)院落平面圖A、B、C、D、E相應(yīng)的位置，應(yīng)該怎樣填？寫在下面對應(yīng)的括號里。A（）B（）C（）D（）E（）提升四非連續(xù)性文本閱讀材料一：冬季奧林匹克運(yùn)動會簡稱為冬季奧運(yùn)會，冬奧會。主要由全世界地區(qū)舉行，是世界規(guī)模最大的冬季綜合性運(yùn)動會，由國際奧林匹克委員會主辦。第一屆冬奧會于1924年在法國夏慕尼舉辦，當(dāng)時有16個國家和地區(qū)的294名運(yùn)動員參加4個項目的角逐。1986年，國際奧委會全會決定將冬季奧運(yùn)會和夏季奧運(yùn)會從1994年起分開，每兩年間隔舉行，因此1992年冬季奧運(yùn)會是最后一屆與夏季奧運(yùn)會同

7、年舉行的冬奧會。到2009年1月為止，現(xiàn)代冬奧會的項目包括14種項目：高山滑雪、自由式滑雪、跳臺滑雪、越野滑雪、滑板滑雪、北歐兩項、現(xiàn)代冬季兩項（滑雪射擊）、雪橇、雪車、速度滑冰、短跑道速度滑冰、花樣滑冰，冰壺、冰球。材料二材料三：北京冬奧會會徽以漢字“冬”為靈感來源，運(yùn)用中國書法的藝術(shù)形態(tài)，將厚重的東方文化底蘊(yùn)與國際化的現(xiàn)代風(fēng)格融為一體，呈現(xiàn)出新時代的中國新形象、新夢想，傳遞出新時代中國為辦好北京冬奧會，圓冬奧之夢，實現(xiàn)“三億人參與冰雪運(yùn)動”的目標(biāo)，圓體育強(qiáng)國之夢，推動世界冰雪運(yùn)動發(fā)展，為國際奧林匹克運(yùn)動做出新貢獻(xiàn)的不懈努力和美好追求。2019年9月17日晚7時25分，北京冬奧會吉祥物“冰墩

8、墩”精彩亮相，冰，象征純潔、堅強(qiáng)，是冬奧會的特點(diǎn)墩墩，意喻敦厚、健康、活潑、可愛，契合熊貓的整體形象，也象征著鼓舞人心的奧林匹克精神。請判斷下列說法的正誤，用“正確”“錯誤”表示。TOC o 1-5 h z冬季奧林匹克運(yùn)動會是世界規(guī)模最大的冬季綜合性運(yùn)動會。（）1994年起，冬奧會與夏季奧林匹克運(yùn)動會每兩年舉行一次。（）現(xiàn)代冬奧會的項目包括14種，分為冰上項目和雪上項目兩大類。（）從材料二中得知，第24屆冬季奧林匹克運(yùn)動會將于年在舉行。這屆冬奧會是在2個城市共同舉辦，另一個城市是。閱讀材料二、三，我知道了冬奧會吉祥物叫做“冰墩墩”，是以為原型進(jìn)行設(shè)計創(chuàng)作的，象征著運(yùn)動員的身體、頑強(qiáng)的意志和鼓舞

9、人心的奧林匹克精神。冬奧會會徽的名稱是“”。按要求寫一寫。作為一名非冬奧會舉辦城市的小學(xué)生，你會做點(diǎn)什么呢？（至少1點(diǎn)）作為一名冬奧會舉辦城市的普通市民，為緩解交通壓力，你會建議大家怎樣做。（至少1點(diǎn)）參考答案一、1.示例：（1）少年強(qiáng)則國強(qiáng)（2）親愛的同學(xué)們，眾所周知，十年樹木、百年樹人，少年是國家的希望，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。（3）麗麗，你上去演講把注意力都集中在自己的文稿和聲音上，這樣就不會緊張，通過這次鍛煉你會越來越好，我在下面為你加油。示例：勿忘國恥，振興中華以史為鑒，談?wù)務(wù)衽d中華的原因及做法。我國曾經(jīng)遭受的屈辱歷史。我國歷代名人報效國家的典型事例。聯(lián)系實際，談?wù)勛约旱母惺?。結(jié)合當(dāng)前形勢，談?wù)務(wù)衽d中華的做法。二、1.示例：（1）文明創(chuàng)建共參與，文明成果同受益。（2）這位同學(xué)，我們周邊有許多垃圾桶都是為我們準(zhǔn)備的，請把你的垃圾扔進(jìn)垃圾桶吧！雖然有清潔工為我們打掃，但是我們要從小事做起，連小事都做不好，將來怎么能做大事呢？如果每個人都像你這樣隨便亂扔垃圾的話。那么垃圾將積少成多，會給生活帶來不便，會給環(huán)境帶來污染，會給身體帶來疾病，這是多么恐怖的一件事呀！所以我們要愛護(hù)環(huán)境，把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里面去把！示例：媽媽，您現(xiàn)在忙嗎？想和您商量一件事情可以嗎。星期天，班里要組織社會實踐活動，我也想?yún)⒓?。我們要去敬老院幫助老人打掃衛(wèi)生。我們的同學(xué)都有具體的分工，