二年級下冊音樂教案第二單元 集體舞 照鏡子｜人教版

1、照鏡子教學設(shè)計教學內(nèi)容 1、身體協(xié)調(diào)能力基本功練習：傾頭、雙腳尖左右移動、勾繃腳 2、即興表演訓練教學目標通過小小飛行員角色體驗，感受做飛行員的快樂，愉悅心情，提高頭、上身與腳的協(xié)調(diào)配合能力2、通過“照鏡子“的游戲表演、初步感受和體驗即興表演所帶來的快樂，激發(fā)和挖掘?qū)W生的藝術(shù)表現(xiàn)能力和創(chuàng)新思維能力，培養(yǎng)生生之間的默契增進情感交流，提高合作意識和即興表演能力。教學重難點 1、學習基本功小組合，并能自信快樂的表現(xiàn) 2、頭、上身與腳的協(xié)調(diào)配合 3、掌握表演鏡面動作的能力，感知與快速反映能力的培養(yǎng)。教學方法 情景設(shè)置、趣味游戲表演、欣賞、觀察、模仿、想象、體驗、引導與合作、即興表演教學準備PPT圖片，

2、音樂噓，別鬧了蒼蠅（shoo fly，do not bather me）和嘿、小寶貝（hush，little baby）教學過程基本功新課導入師生交流 師：孩子們，認識他們嗎？（ppt1）（舒克和貝塔）他們在做什么呢？（p2） 生：開飛機 師：沒錯，阿貍也在開飛機（p3）好多小伙伴都喜歡開飛機，今天老師也想邀請孩子們體驗開飛機，去天空遨游一圈，愿意嗎？從現(xiàn)在開始，我們變身小小飛行員了，感受遨游天空的快樂吧（p4）講站姿要求：與肩同寬，背手，抬頭挺胸收腹沉肩，眼光堅定目視前方，鼓勵。欣賞觀察圖片，引導觀察開飛機的動作特點并讓生用動作表現(xiàn)，體驗飛行員角色特點（p5） 師：請看，飛行員是怎樣開飛機的

3、，請你用動作表現(xiàn)出來，讓生自己做很好，觀察仔細，體驗的很像我們一起來體驗吧，跟我一起做：右腳向后退一步跪下左腳相同，跪坐，然后屁股向左坐地同時繃腳坐，然后雙腿收回腳尖點地雙手抱膝五指并攏伸直交叉。師示范坐姿、生模仿、師糾正體態(tài)學習“傾頭”、頭與腳的配合分配角色，老師的任務坐副駕駛的位置，幫你們觀察前方情況，創(chuàng)設(shè)情境，即興創(chuàng)編。從學生身上挖掘動作資源，提取本課基本動作 情景1示范動作、學生模仿 師：小小飛行員們，準備好起飛了嗎？好，跟老師一起小背長高，1234雙肩交叉上下，5678小背挺直，腳尖也立起來了，哇，我們飛起來了，抬起下巴，眺望遠處， 師：前方的景色真美、藍天、白云.讓我們加速前行，你

4、能用腳得動作表現(xiàn)加速前行嗎？生自己做。我們模仿他的動作，腳跟點地，腳尖抬起來，1212踩腳尖，邊提醒后背挺直，下巴驕傲一點，邊說加入你的方向，1個8拍，2拍換邊。讓我們加速前行，你能用腳下的步伐表現(xiàn)加速行進的樣子嗎？ 學生即興做出自己想象的動作，師引導，一起做，及時評價與鼓勵。情景2 師：加速飛行過程中，老師看到大家快樂又有點兒興奮，請你用頭部動作表演快樂的樣子。 老師看到有孩子用了“傾頭”的動作，我們一起來，只做頭，得意洋洋的大眼睛，表情美，1個8拍，繼續(xù)邊做邊說頭和腳配合起來2個8拍，邊說加大馬力來前行練習頭與腳的配合練習“傾頭”動作，并表現(xiàn)出舞蹈美感。情景3練習頭與腳的配合師梳理舞蹈動作

5、順序，強調(diào)節(jié)奏要準確。生根據(jù)口令，鞏固已學動作我們剛剛學習了得意洋洋的傾頭動作，雙腳尖雙腳尖左右移動的加速前行，還有頭和腳配合我們做加大馬力，把3個動作連起來，每個動作8拍，1個動作2個8拍，注意協(xié)調(diào)，合上音樂情景4學習前奏動作，埋頭，迅速干凈利落抬頭小飛行員，低頭準備，設(shè)計口令，老師說小小飛行員，大家就抬頭看老師。起飛，后背長高，腳尖點地，后跟立起來聽音樂，表演第一段，師及時鼓勵 （第1片段音樂） 音樂前4拍口令，后4拍間奏起飛，歌詞開始，頭2個8拍，腳2個8拍，頭腳配合2個8拍（歌詞I feel），結(jié)束后雙腿交叉盤坐，如果表情在放松，更開心就更好了。學習“勾繃腳”飛行員們，我們享受飛行的快

6、樂，突然，前方出現(xiàn)了障礙物，我們該怎么辦？大膽的說，躲避，不能往前了好，跟我做，雙腿收，雙手五指張開收到肩，然后手腳同時往前推出去，我們這樣躲開了么？怎么辦，轉(zhuǎn)個方向往旁推，你們說哪邊？好，右邊2點方向推出去，后背挺直，再來一次，躲開時動作迅速，一定要快，口令5678，1就轉(zhuǎn)推234穩(wěn)住，肩膀松弛，腳尖手尖朝上，師示范動作，生模仿，躲開危險后，長長的舒一口氣，指導生做，躲開了么？躲開后長長“吁”一口氣，看老師做，頭手尖腳尖不動 頭都朝下，好，收，推和吁連起來做，1個8拍再來一次，然后繼續(xù)前行，講勾繃腳動作，好，躲過了障礙物，我們繼續(xù)前進吧，看老師，頭不動，背挺直，示范勾繃腳，腳尖找地叫繃腳，腳

7、尖找腿叫勾腳，腳跟要努力蹬出去，13排檢查24排，用手摸一摸用勁沒有，做對了就交換，雙腿盡力夾緊，繃腳準備合音樂（片段2后半段全部）一直勾繃腳，小組合作，教師個別指導，生配合音樂反復進行，練習，梳理第二段動作，合音樂結(jié)尾動作 準備降落（間奏音樂） 空中旅行快結(jié)束了，準備降落回家，勾手腳時一起打開，雙手先伸個小攔腰，打開降落傘，像蒲公英一樣慢慢落下，團身低頭腳尖點地腳跟起，練習降落動作：繃腳準備，1勾腳打開，懶腰，降落，團身回1點。 合第二段音樂表演完整表演 今天我們感受了飛行員的駕駛，讓我們從頭完整體驗，合音樂，低頭抱膝準備。即興表演導入出示鏡子、是什么？你們會在什么時候照鏡子呢？抽生答。觀察

8、生活真仔細！小鏡子是我們生活中的小幫手，幫助我們更加整潔精神。觀察與模仿動作 1、游戲?qū)?、鏡面模仿 師：老師要和孩子們做個小游戲-“照鏡子”，請你們當老師的小鏡子，比比哪面小鏡子反應最快，準備好了嗎？ 師即興動作，生根據(jù)師演示，快速準確地模仿立正準備，動作1雙手五指張開到肩，動作2到頭頂，動作3上舉伸直，動作4收回背手師變化動作 反應真快！ 同學們注意，老師動作有變化了，右手五指張開到右肩位置，發(fā)現(xiàn)有學生不一樣了，成魔鬼鏡子了，提問動作特點，提示：鏡子的動作要重疊，總結(jié)強調(diào)鏡面模仿是相對應的，改正動作，好孩子。老師接著來，右手到肩然后伸直定住，左手相同，雙手五指張開狀手指抖動向下落。3、互換

9、角色，敢于嘗試你們反應快、動作準確，老師想和你們交換一下，老師來當鏡子。誰愿意來試一試？抽生 同學們一起當鏡子，抽生，做四個動作，師在生的位置，（小燕子，小貓，小兔子，小牛）剛剛他們扮演了1234個動作，老師融合在一起，伴隨歡快的音樂動起來。生根據(jù)師的演示，模仿鏡面動作。播放音樂，師帶領(lǐng)生進行“鏡面”舞蹈練習 前奏立正準備，歌詞開始第1個8拍，雙手慢慢到頭的位置， 2-8左右晃動4次， 3234右手上舉伸直5678左手上舉伸直， 4234雙手慢慢下，5678背手藏起來，5234右手牛角，5678左手牛角 6234-8左右晃動。7234-8牛生氣了，短距離上下拉，8234頂角埋頭快晃，5678抬

10、頭定住。間奏4拍手左右打開向下后繼續(xù)1234-8雙手嫩芽姿勢不開合，4次向上到伸直， 2234-8慢慢收下3234-8手勢開合向上2次，4234-8再開合1次后左右分開向下。5234-8小燕子右手上下飛翔，6234-8左手上下飛翔7234-8左手斜上右手側(cè)平飛翔，8234-8換右手動作相同。9234-8雙手體側(cè)從下往上飛，10 234-8同第9個8拍雙手交叉于肩，偏頭，休息一下，手放下來。 學習即興舞蹈 1、雙人配合學習 剛剛表現(xiàn)很出色，老師加大難度，敢不敢？ 前后兩人為一組，1、3排的孩子向后轉(zhuǎn)，背對老師輕輕跪坐，師示范，現(xiàn)在背對老師的孩子看不到老師的動作了，怎么辦？你看誰？看對面的同學，對

11、面同學就是你的小鏡子，老師看看，哪一組最默契，小手尖長長的，挺拔播放音樂，帶領(lǐng)生練習即興舞蹈“照鏡子” 無音樂左手伸食指到左肩，評價反應快慢，然后換右手食指指向右指向左-雙手伸食指到肩-勾指尖2次雙手向右合掌頭睡姿換方向睡姿播放音樂，比比哪組最默契，前奏立正準備1234右手食指右肩 5678左手食指左肩 2234-8左右晃動3234-8雙指間勾4次 4234-8勾手往上爬4次打直5234-8小蟲子淘氣了，點點點點定4拍 6234-8往下3次收回后背7234-8彩虹，左手伸食指體前大圓 8234-8右手同左手間奏1234 小種子出來了，托腮手1234-8 2234-8 2個8拍嫩葉狀左中右中搖頭

12、，3234 手型不變往上長 5678往下42左手立掌前推 34左掌左推 56右掌前推 78右掌右推 5234-8左右手斜上下成直線，然后換方向，4次62右手頭頂半桃心 34左右半桃心，5678抬壓手指2次7234-8下雨了，手指動，張嘴，快喝水8234 向上長大，左右手分開 5678體側(cè)向下9234小種子說，向右做“噓”的動作 5678換方向10-234雙手從體側(cè)上舉， 5678回家睡覺 提示表情：誰是甜甜的美夢？觀察表情，鼓勵。輕柔眼睛醒來了， 剛剛配合怎樣？鼓掌，剛剛13拍看不見老師表現(xiàn)得很不錯，現(xiàn)在我們換一下，坐下，誰最精神生互換位置練習，播放音樂做好準備了嗎？前奏立正 1234右手開指右肩 5678左手同樣 22捏拳 34擴指 5678重復捏擴 3234-8頭手左右晃動 4234-8 雙手張合同時4次向上到伸直5234-8 收合到肩，擴指左右擺動4次， 6234-8向上抖又回7234-8 像什么？大老虎 8234右手老虎手上舉直 5678左手同右手動作9234-8上往前下，吃小兔