三年級下冊科學素材-探究實驗通知單 蘇教版_第1頁
三年級下冊科學素材-探究實驗通知單 蘇教版_第2頁
三年級下冊科學素材-探究實驗通知單 蘇教版_第3頁
三年級下冊科學素材-探究實驗通知單 蘇教版_第4頁
三年級下冊科學素材-探究實驗通知單 蘇教版_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、表2 探 究 實 驗 開 出 率 登 記 表編號實驗名稱探 究 實 驗未開原因實驗地點應開組數(shù)實開組數(shù)開出組率12345678910111213141516171819應開數(shù)實開數(shù)開出率學科:科學 年級: 學年第 學期 實驗教師: 注:1.本登記表由任課教師填寫,新學期開始交實驗室管理員統(tǒng)一保管。2.本登記表與實驗通知單一并作為實驗教學檔案保存。3.要求探究實驗班級開出率達95%以上。表4 探 究 實 驗 通 知 單使用時間班級: 年 月 日 星期 第 節(jié)班級: 年 月 日 星期 第 節(jié)班級: 年 月 日 星期 第 節(jié)班級: 年 月 日 星期 第 節(jié)實驗名稱實驗用品儀器藥品實驗要求 歸還情況記

2、 錄實驗成敗記錄及改進建議 教師簽名: 學科:科學 年級: 學年第 學期 實驗教師: 注:1、通知單、一般在使用前1-2日送交實驗室管理員。2、實驗員應把通知單按學期裝訂成冊,存檔。探 究 實 驗 通 知 單使用時間班級: 年 月 日 星期 第 節(jié)班級: 年 月 日 星期 第 節(jié)班級: 年 月 日 星期 第 節(jié)班級: 年 月 日 星期 第 節(jié)實驗名稱實驗用品儀器藥品實驗要求 歸還情況記 錄實驗成敗記錄及改進建議 教師簽名: 學科:科學 年級: 學年第 學期 實驗教師: 注:1、通知單、一般在使用前1-2日送交實驗室管理員。2、實驗員應把通知單按學期裝訂成冊,存檔。探 究 實 驗 通 知 單使用

3、時間班級: 年 月 日 星期 第 節(jié)班級: 年 月 日 星期 第 節(jié)班級: 年 月 日 星期 第 節(jié)班級: 年 月 日 星期 第 節(jié)實驗名稱實驗用品儀器藥品實驗要求 歸還情況記 錄實驗成敗記錄及改進建議 教師簽名: 學科:科學 年級: 學年第 學期 實驗教師: 注:1、通知單、一般在使用前1-2日送交實驗室管理員。2、實驗員應把通知單按學期裝訂成冊,存檔。探 究 實 驗 通 知 單使用時間班級: 年 月 日 星期 第 節(jié)班級: 年 月 日 星期 第 節(jié)班級: 年 月 日 星期 第 節(jié)班級: 年 月 日 星期 第 節(jié)實驗名稱實驗用品儀器藥品實驗要求 歸還情況記 錄實驗成敗記錄及改進建議 教師簽名

4、: 學科:科學 年級: 學年第 學期 實驗教師: 注:1、通知單、一般在使用前1-2日送交實驗室管理員。2、實驗員應把通知單按學期裝訂成冊,存檔。探 究 實 驗 通 知 單使用時間班級: 年 月 日 星期 第 節(jié)班級: 年 月 日 星期 第 節(jié)班級: 年 月 日 星期 第 節(jié)班級: 年 月 日 星期 第 節(jié)實驗名稱實驗用品儀器藥品實驗要求 歸還情況記 錄實驗成敗記錄及改進建議 教師簽名: 學科:科學 年級: 學年第 學期 實驗教師: 注:1、通知單、一般在使用前1-2日送交實驗室管理員。2、實驗員應把通知單按學期裝訂成冊,存檔。探 究 實 驗 通 知 單使用時間班級: 年 月 日 星期 第 節(jié)

5、班級: 年 月 日 星期 第 節(jié)班級: 年 月 日 星期 第 節(jié)班級: 年 月 日 星期 第 節(jié)實驗名稱實驗用品儀器藥品實驗要求 歸還情況記 錄實驗成敗記錄及改進建議 教師簽名: 學科:科學 年級: 學年第 學期 實驗教師: 注:1、通知單、一般在使用前1-2日送交實驗室管理員。2、實驗員應把通知單按學期裝訂成冊,存檔。探 究 實 驗 通 知 單使用時間班級: 年 月 日 星期 第 節(jié)班級: 年 月 日 星期 第 節(jié)班級: 年 月 日 星期 第 節(jié)班級: 年 月 日 星期 第 節(jié)實驗名稱實驗用品儀器藥品實驗要求 歸還情況記 錄實驗成敗記錄及改進建議 教師簽名: 學科:科學 年級: 學年第 學期

6、 實驗教師: 注:1、通知單、一般在使用前1-2日送交實驗室管理員。2、實驗員應把通知單按學期裝訂成冊,存檔。探 究 實 驗 通 知 單使用時間班級: 年 月 日 星期 第 節(jié)班級: 年 月 日 星期 第 節(jié)班級: 年 月 日 星期 第 節(jié)班級: 年 月 日 星期 第 節(jié)實驗名稱實驗用品儀器藥品實驗要求 歸還情況記 錄實驗成敗記錄及改進建議 教師簽名: 學科:科學 年級: 學年第 學期 實驗教師: 注:1、通知單、一般在使用前1-2日送交實驗室管理員。2、實驗員應把通知單按學期裝訂成冊,存檔。探 究 實 驗 通 知 單使用時間班級: 年 月 日 星期 第 節(jié)班級: 年 月 日 星期 第 節(jié)班級

7、: 年 月 日 星期 第 節(jié)班級: 年 月 日 星期 第 節(jié)實驗名稱實驗用品儀器藥品實驗要求 歸還情況記 錄實驗成敗記錄及改進建議 教師簽名: 學科:科學 年級: 學年第 學期 實驗教師: 注:1、通知單、一般在使用前1-2日送交實驗室管理員。2、實驗員應把通知單按學期裝訂成冊,存檔。探 究 實 驗 通 知 單使用時間班級: 年 月 日 星期 第 節(jié)班級: 年 月 日 星期 第 節(jié)班級: 年 月 日 星期 第 節(jié)班級: 年 月 日 星期 第 節(jié)實驗名稱探究種子發(fā)芽的條件實驗用品儀器4個瓶子、種子、紙巾藥品實驗要求 歸還情況記 錄實驗成敗記錄及改進建議 教師簽名: 學科:科學 年級: 學年第 學

8、期 實驗教師: 注:1、通知單、一般在使用前1-2日送交實驗室管理員。2、實驗員應把通知單按學期裝訂成冊,存檔。探 究 實 驗 通 知 單使用時間班級: 年 月 日 星期 第 節(jié)班級: 年 月 日 星期 第 節(jié)班級: 年 月 日 星期 第 節(jié)班級: 年 月 日 星期 第 節(jié)實驗名稱辨別雄蕊和雌蕊實驗用品儀器黃瓜花、放大鏡藥品實驗要求 歸還情況記 錄實驗成敗記錄及改進建議 教師簽名: 學科:科學 年級: 學年第 學期 實驗教師: 注:1、通知單、一般在使用前1-2日送交實驗室管理員。2、實驗員應把通知單按學期裝訂成冊,存檔。探 究 實 驗 通 知 單使用時間班級: 年 月 日 星期 第 節(jié)班級:

9、 年 月 日 星期 第 節(jié)班級: 年 月 日 星期 第 節(jié)班級: 年 月 日 星期 第 節(jié)實驗名稱比較番茄和黃瓜的生長過程實驗用品儀器花盆、土壤、小鏟子、番茄和黃瓜種子、種植記錄表藥品實驗要求 歸還情況記 錄實驗成敗記錄及改進建議 教師簽名: 學科:科學 年級: 學年第 學期 實驗教師: 注:1、通知單、一般在使用前1-2日送交實驗室管理員。2、實驗員應把通知單按學期裝訂成冊,存檔。探 究 實 驗 通 知 單使用時間班級: 年 月 日 星期 第 節(jié)班級: 年 月 日 星期 第 節(jié)班級: 年 月 日 星期 第 節(jié)班級: 年 月 日 星期 第 節(jié)實驗名稱比較大葉黃楊和楊樹的葉子實驗用品儀器大葉黃楊

10、、楊樹樹葉、記錄表藥品實驗要求 歸還情況記 錄實驗成敗記錄及改進建議 教師簽名: 學科:科學 年級: 學年第 學期 實驗教師: 注:1、通知單、一般在使用前1-2日送交實驗室管理員。2、實驗員應把通知單按學期裝訂成冊,存檔。探 究 實 驗 通 知 單使用時間班級: 年 月 日 星期 第 節(jié)班級: 年 月 日 星期 第 節(jié)班級: 年 月 日 星期 第 節(jié)班級: 年 月 日 星期 第 節(jié)實驗名稱觀察金魚藻的特點實驗用品儀器透明水槽、金魚藻、小水壺、玻璃棒藥品實驗要求 歸還情況記 錄實驗成敗記錄及改進建議 教師簽名: 學科:科學 年級: 學年第 學期 實驗教師: 注:1、通知單、一般在使用前1-2日

11、送交實驗室管理員。2、實驗員應把通知單按學期裝訂成冊,存檔。探 究 實 驗 通 知 單使用時間班級: 年 月 日 星期 第 節(jié)班級: 年 月 日 星期 第 節(jié)班級: 年 月 日 星期 第 節(jié)班級: 年 月 日 星期 第 節(jié)實驗名稱用放大鏡觀察青苔實驗用品儀器青苔、牙簽、繪圖本藥品實驗要求 歸還情況記 錄實驗成敗記錄及改進建議 教師簽名: 學科:科學 年級: 學年第 學期 實驗教師: 注:1、通知單、一般在使用前1-2日送交實驗室管理員。2、實驗員應把通知單按學期裝訂成冊,存檔。探 究 實 驗 通 知 單使用時間班級: 年 月 日 星期 第 節(jié)班級: 年 月 日 星期 第 節(jié)班級: 年 月 日

12、星期 第 節(jié)班級: 年 月 日 星期 第 節(jié)實驗名稱聲音的產(chǎn)生實驗用品儀器食品保鮮袋、尺子、氣球、試管、音鈸藥品實驗要求 歸還情況記 錄實驗成敗記錄及改進建議 教師簽名: 學科:科學 年級: 學年第 學期 實驗教師: 注:1、通知單、一般在使用前1-2日送交實驗室管理員。2、實驗員應把通知單按學期裝訂成冊,存檔。探 究 實 驗 通 知 單使用時間班級: 年 月 日 星期 第 節(jié)班級: 年 月 日 星期 第 節(jié)班級: 年 月 日 星期 第 節(jié)班級: 年 月 日 星期 第 節(jié)實驗名稱制作“土電話”實驗用品儀器紙杯、棉線繩、火柴梗、膠帶藥品實驗要求 歸還情況記 錄實驗成敗記錄及改進建議 教師簽名:

13、學科:科學 年級: 學年第 學期 實驗教師: 注:1、通知單、一般在使用前1-2日送交實驗室管理員。2、實驗員應把通知單按學期裝訂成冊,存檔。探 究 實 驗 通 知 單使用時間班級: 年 月 日 星期 第 節(jié)班級: 年 月 日 星期 第 節(jié)班級: 年 月 日 星期 第 節(jié)班級: 年 月 日 星期 第 節(jié)實驗名稱研究高低不同的聲音實驗用品儀器裝有不同水量的小瓶子、長短不一的金屬管、鋁片琴藥品實驗要求 歸還情況記 錄實驗成敗記錄及改進建議 教師簽名: 學科:科學 年級: 學年第 學期 實驗教師: 注:1、通知單、一般在使用前1-2日送交實驗室管理員。2、實驗員應把通知單按學期裝訂成冊,存檔。探 究

14、 實 驗 通 知 單使用時間班級: 年 月 日 星期 第 節(jié)班級: 年 月 日 星期 第 節(jié)班級: 年 月 日 星期 第 節(jié)班級: 年 月 日 星期 第 節(jié)實驗名稱比較棉花和腈綸棉的異同實驗用品儀器棉花、腈綸棉、放大鏡、火柴、水、溫度計、直尺藥品實驗要求 歸還情況記 錄實驗成敗記錄及改進建議 教師簽名: 學科:科學 年級: 學年第 學期 實驗教師: 注:1、通知單、一般在使用前1-2日送交實驗室管理員。2、實驗員應把通知單按學期裝訂成冊,存檔。探 究 實 驗 通 知 單使用時間班級: 年 月 日 星期 第 節(jié)班級: 年 月 日 星期 第 節(jié)班級: 年 月 日 星期 第 節(jié)班級: 年 月 日 星

15、期 第 節(jié)實驗名稱研究紙的特性實驗用品儀器餐巾紙、牛皮紙、報紙、硫酸紙、宣紙、滴管、有色水、水槽藥品實驗要求 歸還情況記 錄實驗成敗記錄及改進建議 教師簽名: 學科:科學 年級: 學年第 學期 實驗教師: 注:1、通知單、一般在使用前1-2日送交實驗室管理員。實驗員應把通知單按學期裝訂成冊,存檔。探 究 實 驗 通 知 單使用時間班級: 年 月 日 星期 第 節(jié)班級: 年 月 日 星期 第 節(jié)班級: 年 月 日 星期 第 節(jié)班級: 年 月 日 星期 第 節(jié)實驗名稱探究金屬的性質實驗用品儀器銅棒、鐵棒、鋁棒、鐵錘、天平、銅片、鐵片、鋁片、銅塊、鐵塊、鋁塊藥品實驗要求 歸還情況記 錄實驗成敗記錄及

16、改進建議 教師簽名: 學科:科學 年級: 學年第 學期 實驗教師: 注:1、通知單、一般在使用前1-2日送交實驗室管理員。實驗員應把通知單按學期裝訂成冊,存檔。探 究 實 驗 通 知 單使用時間班級: 年 月 日 星期 第 節(jié)班級: 年 月 日 星期 第 節(jié)班級: 年 月 日 星期 第 節(jié)班級: 年 月 日 星期 第 節(jié)實驗名稱比較羊毛毛線和塑料繩的不同實驗用品儀器羊毛毛線、塑料繩、火柴、蠟燭藥品實驗要求 歸還情況記 錄實驗成敗記錄及改進建議 教師簽名: 學科:科學 年級: 學年第 學期 實驗教師: 注:1、通知單、一般在使用前1-2日送交實驗室管理員。2.實驗員應把通知單按學期裝訂成冊,存檔

17、。探 究 實 驗 通 知 單使用時間班級: 年 月 日 星期 第 節(jié)班級: 年 月 日 星期 第 節(jié)班級: 年 月 日 星期 第 節(jié)班級: 年 月 日 星期 第 節(jié)實驗名稱測量氣溫實驗用品儀器氣溫計、記錄表藥品實驗要求 歸還情況記 錄實驗成敗記錄及改進建議 教師簽名: 學科:科學 年級: 學年第 學期 實驗教師: 注:1、通知單、一般在使用前1-2日送交實驗室管理員。2.實驗員應把通知單按學期裝訂成冊,存檔。探 究 實 驗 通 知 單使用時間班級: 年 月 日 星期 第 節(jié)班級: 年 月 日 星期 第 節(jié)班級: 年 月 日 星期 第 節(jié)班級: 年 月 日 星期 第 節(jié)實驗名稱自制雨量器實驗用品儀器塑料瓶、剪刀、20厘米長刻度尺、透明膠帶藥品實驗要求 歸還情況記 錄實驗成敗記錄及改進建議 教師簽名: 學科:科學 年級: 學年第 學

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論