《高級朝鮮語1》課程教學(xué)大綱

1、高級朝鮮語1Advanced Korean（1）一、課程基本情況課程類別：專業(yè)方向課課程學(xué)分：2學(xué)分總課程學(xué)時(shí)：32 學(xué)時(shí)，其中講課32學(xué)時(shí)課程性質(zhì)：選修開課學(xué)期：第5學(xué)期先修課程：基礎(chǔ)朝鮮語1、2；中級朝鮮語1、2適用專業(yè)：漢語國際教育專業(yè)教材：韓國語4，民族出版社，北京大學(xué)朝鮮文化研究所編，首爾大學(xué)國語教育研究所監(jiān)修，李先漢、安炳浩、樸忠祿、王丹、林成姬、金正祐編著 2001.6開課院系：語言文化學(xué)院中文系二、課程性質(zhì)、教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)本課程是漢語國際教育專業(yè)的漢韓方向課程之一，旨在提高學(xué)生的聽說讀寫譯的全面提高。注重聽說譯各種技能的訓(xùn)練，有利于擴(kuò)充韓語詞匯量，最終達(dá)到提高口語、聽力等應(yīng)用表

2、達(dá)綜合能力的目的。三、教學(xué)內(nèi)容和要求1、隨筆（1）了解課文中出現(xiàn)的詞匯（2）理解表示程度的體言或冠形詞形語尾+（3）掌握表示原因、根據(jù)的-()重點(diǎn)：相當(dāng)于漢語的“所謂的”復(fù)合型語尾-/-難點(diǎn)：表示意圖的-() /-() 2、故事世界（1）了解課文中出現(xiàn)的詞匯（2）理解詞匯，（3）掌握表示話者的想法的-/-/-重點(diǎn)：表示間接引述心里的某種想法的-難點(diǎn)：表示疑問擔(dān)心等心理活動的-()3、有民的韓國旅行（1）了解課文中出現(xiàn)的詞匯（2）理解詞匯，（3）掌握表示程度達(dá)到了極限的-() /-() 重點(diǎn)：慣用型-/-/-難點(diǎn)：表示達(dá)到某種狀態(tài)或完成某一動作之前的-() 4、禮節(jié)和臉面（1）了解課文中出現(xiàn)的詞

3、匯（2）理解他動詞，的用法（3）掌握表示強(qiáng)調(diào)所敘述的對象的-/-重點(diǎn)：命令的終結(jié)詞尾-/-難點(diǎn)：因?yàn)橛汕懊娴膬?nèi)容才有后面的語言或行動的-5、結(jié)婚故事（1）了解課文中出現(xiàn)的詞匯（2）理解他動詞，（3）掌握表示趁著做某事或?qū)⒁瞿呈碌臋C(jī)會的-, 重點(diǎn)：表示包括的-難點(diǎn)：用來強(qiáng)調(diào)前面假設(shè)的慣用型-/-6、共同生活的世界（1）了解課文中出現(xiàn)的詞匯（2）理解詞匯（3）掌握表示對某一動作的肯定的動詞詞干+/重點(diǎn)：表示所處的處境或境地-/-難點(diǎn)：想要達(dá)到某種目的，但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到的-/-7、求學(xué)之路（1）了解課文中出現(xiàn)的詞匯（2）理解詞匯，/的用法（3）掌握表示所比較的兩個(gè)對象彼此相似的-/-/-重點(diǎn)：表示

4、由于受某種情況的影響而產(chǎn)生不希望出現(xiàn)的結(jié)果的-難點(diǎn)：屬于尊敬階的-/-8、韓國人的時(shí)間（1）了解課文中出現(xiàn)的詞匯（2）理解形容詞，（3）掌握表示強(qiáng)調(diào)的-重點(diǎn)：表示經(jīng)常發(fā)生不應(yīng)該發(fā)生的事情的-() 難點(diǎn)：表示情況不明或尚難斷言的-() /-() 四、課程考核（1）作業(yè)和報(bào)告：作業(yè)：8次（2）考核方式：閉卷考試（3）總評成績計(jì)算方式：總成績=30%平時(shí)成績+70%考試成績五、參考書目（1） HYPERLINK /kaoyanbook_search.asp?shuming=%B3%AF%CF%CA%D3%EF%D3%EF%B7%A8&xuanze=2 o 進(jìn)入網(wǎng)上書城檢索書籍朝鮮語語法 t _blank 朝鮮語語法，延邊大學(xué)出版社；崔明植、金光洙編，2000；（2） HYPERLINK /kaoyanbook_search.asp?shuming=%B1%EA%D7%BC%B3%AF%CF%CA%D