文字趙實(shí)習(xí)考評(píng)表

1、實(shí)習(xí)日志實(shí)習(xí)時(shí)間實(shí)習(xí)內(nèi)容2 月26 日侯老師給作實(shí)習(xí)動(dòng)員，由侯老師講解畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的和要求，畢業(yè)實(shí)習(xí)的安排等，與實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師見(jiàn)面，實(shí)習(xí)老師布置實(shí)習(xí)任務(wù)2 月27 日與指導(dǎo)老師題目，與具體的實(shí)習(xí)安排。2 月28 日根據(jù)自身情況制定相應(yīng)的計(jì)劃。3 月日根據(jù)自己設(shè)想對(duì)自己的設(shè)計(jì)方向和內(nèi)容進(jìn)行整理。月日做相關(guān)資料的收集工作并與老師探討自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)事宜。月日跟老師交流并進(jìn)一步探討自己的想法并聽(tīng)取老師的意見(jiàn)。月日根據(jù)老師給的意見(jiàn)再次修改構(gòu)思自己的設(shè)計(jì)方向和內(nèi)容。月日在資料室查閱相關(guān)書(shū)籍資料并做詳細(xì)筆記。月日跟老師匯報(bào)準(zhǔn)備工作的進(jìn)展情況。3 月11 日深入設(shè)計(jì)理念并積極向老師請(qǐng)教。3 月12 日結(jié)合設(shè)

2、計(jì)理念和場(chǎng)地情況進(jìn)行整理和加以改善。3 月13 日上網(wǎng)搜集相關(guān)指標(biāo)和規(guī)范資料。3 月14 日向老師匯報(bào)相關(guān)的資料和分析結(jié)果。3 月15 日老師著重分析收集的資料并點(diǎn)評(píng)總結(jié)前期工作，匯總前期收集及查閱的所有資料，準(zhǔn)備進(jìn)一步的設(shè)計(jì)。注：根據(jù)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行如實(shí)記載。實(shí) 習(xí)一、 實(shí)習(xí)目的：掌握關(guān)于景觀設(shè)計(jì)的方法，學(xué)習(xí)專業(yè)以外的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)通過(guò)查資料更深地了解一些大師級(jí)人物的景觀設(shè)計(jì)作品及相關(guān)理論知識(shí)，提高自己的眼界和知識(shí)面；通過(guò)前期工作，為這次畢業(yè)設(shè)計(jì)工作奠定很好的基礎(chǔ)，能夠提高自己的設(shè)計(jì)水平，打開(kāi)自己局限已久的思維，并能更好的完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。二、實(shí)習(xí)時(shí)間：2013 年 2 月 26 日2013 年 3 月

3、 15 日 地點(diǎn)：二、 實(shí)習(xí)內(nèi)容：城市的環(huán)境已經(jīng)成為社會(huì)的一個(gè)重要的話題，生活的城市正在不斷的發(fā)生著變化，工業(yè)化和信息化給生活的城市環(huán)境帶來(lái)的的影響。城市的自然環(huán)境的質(zhì)量在不斷的下滑。當(dāng)然已經(jīng)這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性，發(fā)達(dá)國(guó)家的城市在通過(guò)設(shè)計(jì)改善著城市的環(huán)境，并且已經(jīng)有很大成效，改變了工業(yè)帶來(lái)的不少問(wèn)題。發(fā)展中國(guó)家的在不斷的前進(jìn)，但是城市的環(huán)境也在不斷生產(chǎn)力發(fā)展所帶來(lái)的破壞。特別是社區(qū)環(huán)境在近幾年的悄然地發(fā)生著改變，尤以老舊社區(qū)為甚，為了減少環(huán)境污染對(duì)蔬菜帶來(lái)的影響和一些退休職工探求另一種生活方式，這些社區(qū)便出現(xiàn)了一些居民占用公共綠的，開(kāi)墾菜圃的現(xiàn)象。為了在未來(lái)讓的社區(qū)變得更加美好與和諧，需要從現(xiàn)在開(kāi)

4、始改變，這就需要通過(guò)的設(shè)計(jì)和實(shí)踐。環(huán)境的改變，生活方式的改變，文明進(jìn)步的創(chuàng)新而不是取代，一種延續(xù)情節(jié)已經(jīng)深入人心?？v觀現(xiàn)如今的各個(gè)方面，人們的生活似乎早就被規(guī)劃好了，各方各面的已經(jīng)拉開(kāi)序幕。對(duì)于人們賴以生存的衣，食，住，行在某個(gè)特定的時(shí)期已經(jīng)達(dá)到極限，這個(gè)時(shí)候就是想方設(shè)法對(duì)它們進(jìn)行。景觀設(shè)計(jì) 是一門(mén)比較新的學(xué)科，也是一門(mén)可以教授 如何改善生活環(huán)境的學(xué)科。 要通過(guò) 所學(xué)的知識(shí)改善 生活的社區(qū)環(huán)境。當(dāng)然設(shè)計(jì)的前提是 學(xué)要對(duì)于 設(shè)計(jì)的對(duì)象有充分了解，這就需要 去實(shí)踐，去 ，去總結(jié)。對(duì)于 來(lái)說(shuō)一塊場(chǎng)地已經(jīng)不光是簡(jiǎn)單的空間了， 應(yīng)該了解它所處于的環(huán)境，以及它的過(guò)去。但是在這個(gè)之前 需要做很多的準(zhǔn)備， 需

5、要了解很多與圖紙無(wú)關(guān)的東西，但是這些知識(shí)是和 的設(shè)計(jì) 關(guān)的，比如人類的心理學(xué)、相關(guān)的生物科學(xué)，這些都是 設(shè)計(jì)中不可缺少的知識(shí)，當(dāng)然在學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)前提下 要了解的是 自己的設(shè)計(jì)構(gòu)想和思路， 須把自己的思路和構(gòu)想整理并且加以總結(jié)。我第一步就是這么做的，我認(rèn)為如果我們連自己需要做什么都不知道是很麻煩的。在和指導(dǎo)老師 了相關(guān)的設(shè)計(jì)構(gòu)想和思路以后，總結(jié)了很多關(guān)于這其中和特點(diǎn)，也使我在發(fā)展 想法和下一步有目標(biāo)的查找資料提供很大的幫助。因?yàn)橛辛嗣鞔_的設(shè)計(jì)構(gòu)想 就可以更好的指導(dǎo) 下一步該怎么做，下一步就去 館和網(wǎng)上查找 設(shè)計(jì)中需要的知識(shí)，景觀設(shè)計(jì)是一門(mén)綜合的學(xué)科， 不光要考慮到場(chǎng)地內(nèi)的自然環(huán)境，也要 考慮到人

6、，這個(gè)場(chǎng)地的使用者，還有就是場(chǎng)地未來(lái)的發(fā)展方向，因?yàn)?做的設(shè)計(jì)不僅僅是一天兩天的而是更長(zhǎng)久的，它會(huì)給周邊的很多事物帶來(lái)長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響，如果做的不好的話帶了的不良影響也是長(zhǎng)遠(yuǎn)的。在一塊場(chǎng)地上的設(shè)計(jì)是需要從多個(gè)角度和知識(shí)點(diǎn)去分析的，在這段期間里我收集很多關(guān)于社會(huì)科學(xué)還有自然科學(xué)的資料，也讓知識(shí)面開(kāi)闊了很多，要是知道景觀設(shè)計(jì)的內(nèi)容里是柔和很多的知識(shí)點(diǎn)的，是一門(mén)綜合的，不能因?yàn)橐粋€(gè)方面的缺失而造成對(duì)場(chǎng)地未來(lái)影響，我和老師很多關(guān)于人的行為和環(huán)境對(duì)于人的影響的內(nèi)容，當(dāng)成為場(chǎng)地中的一員的時(shí)候也在設(shè)計(jì)圖上表達(dá)的美麗有點(diǎn)不太一樣。這就學(xué)要深入場(chǎng)地進(jìn)行了解。當(dāng) 走進(jìn)場(chǎng)地 的時(shí)候 才知道和 的想象是有很大的差別的，沒(méi)有

7、辦法通過(guò)想象和電腦的效果來(lái)表現(xiàn)場(chǎng)地的真實(shí)感受，只有你走進(jìn)去才可以知道這之間的差別。我去場(chǎng)地也就是一天的時(shí)間但是給 設(shè)計(jì)思路的影響是 的，美麗的平面圖案不能給場(chǎng)地帶來(lái) 的意義，或許帶來(lái)的只有麻煩， 人 一個(gè) 的空間之中。而且環(huán)境對(duì)于 心里的影響也是十分明顯的，好的環(huán)境起到的是良好的作用，糟糕的 是消極的， 需要的就是把原本消極的空間感受變?yōu)榱夹缘?。期的各個(gè)方面的資料和課外知識(shí)收集整理以后，我也和老師進(jìn)入另一個(gè)方面的 就是怎么樣才會(huì)讓場(chǎng)地變得不光是一個(gè)人類生產(chǎn)有機(jī)蔬菜的空間，而 地是為這個(gè)社區(qū)的居民提供一種交流的場(chǎng)所或一種生活模式，這個(gè)特點(diǎn)應(yīng)該是 積極去創(chuàng)造的，這是改變社區(qū)環(huán)境的一次很好的實(shí)驗(yàn)，雖

8、然我們只能在設(shè)計(jì)中提出 的生態(tài)理念，它應(yīng)該是這個(gè)社區(qū)景觀的催化劑，是老年人的一種交流方式，是社區(qū)環(huán)境改善的一個(gè)新的希望。當(dāng) 不斷完善和設(shè)計(jì)特點(diǎn)的時(shí)候，一個(gè)不斷 的設(shè)計(jì)方案出現(xiàn)在 眼前。當(dāng)我不斷的完善收集整理和對(duì)設(shè)計(jì)構(gòu)想的時(shí)候，我更加的理解了景觀設(shè)計(jì)這門(mén)學(xué)科帶來(lái)的是什么，給 社區(qū)環(huán)境帶來(lái)的什么，帶來(lái)的是一個(gè)美好的環(huán)境和新的希望。三、 實(shí) 結(jié)：通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我更加的理解到景觀設(shè)計(jì)對(duì)于未來(lái)生活的影響。可以通過(guò)設(shè)計(jì)使生活的環(huán)境變得更加美好，我在這次實(shí)習(xí)中學(xué)習(xí)到了很多 專業(yè)沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)。了解很多關(guān)于設(shè)計(jì)中的規(guī)范。同時(shí)也提高自己眼界和知識(shí)面，為下面的畢業(yè)設(shè)計(jì)知識(shí)積累和準(zhǔn)備打下很好的基礎(chǔ)。最后讓我了解到了的設(shè)計(jì)是一個(gè)十分有意義的事，并且也肩負(fù)著所設(shè)計(jì)的對(duì)于未來(lái)影響的責(zé)任。五、參考文獻(xiàn)：1.：.E.斯 景觀學(xué)：中國(guó)林業(yè)2008.1：.城市的印象 中國(guó)筑工業(yè)1990.7：.范.恩著收獲：社區(qū)支持農(nóng)業(yè)指導(dǎo)手冊(cè)大學(xué)2012.24.：.金 四千年農(nóng)夫