2021年秋四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第1單元大數(shù)的認(rèn)識(shí)第5課時(shí)將整萬(wàn)數(shù)改寫成用萬(wàn)作單位的數(shù)課件新人教版_第1頁(yè)
2021年秋四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第1單元大數(shù)的認(rèn)識(shí)第5課時(shí)將整萬(wàn)數(shù)改寫成用萬(wàn)作單位的數(shù)課件新人教版_第2頁(yè)
2021年秋四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第1單元大數(shù)的認(rèn)識(shí)第5課時(shí)將整萬(wàn)數(shù)改寫成用萬(wàn)作單位的數(shù)課件新人教版_第3頁(yè)
2021年秋四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第1單元大數(shù)的認(rèn)識(shí)第5課時(shí)將整萬(wàn)數(shù)改寫成用萬(wàn)作單位的數(shù)課件新人教版_第4頁(yè)
2021年秋四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第1單元大數(shù)的認(rèn)識(shí)第5課時(shí)將整萬(wàn)數(shù)改寫成用萬(wàn)作單位的數(shù)課件新人教版_第5頁(yè)
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1、第1單元 大數(shù)的認(rèn)識(shí)第5課時(shí) 將整萬(wàn)數(shù)改寫成用 “萬(wàn)”作單位的數(shù)預(yù)設(shè)：個(gè)級(jí)全是0。讀出下面各數(shù)。2480000 1000000 61040000 10200000問(wèn)題：這些數(shù)有什么共同點(diǎn)？過(guò)渡：像這樣的個(gè)級(jí)全是0的數(shù)，我們叫做整萬(wàn)數(shù)。而在生活中， 有時(shí)需要把整萬(wàn)數(shù)改寫成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)。這樣讀、 寫起來(lái)比較方便。習(xí)題導(dǎo)入白細(xì)胞：能消滅病菌，清潔血液。紅細(xì)胞：能輸送氧氣。一小滴血液含有：紅細(xì)胞：5000000個(gè)比一比，看誰(shuí)能很快讀出這個(gè)數(shù)？紅細(xì)胞：500萬(wàn)個(gè)哪個(gè)讀起來(lái)更方便？探索新知一小滴血液含有紅細(xì)胞：5000000個(gè)= 500萬(wàn)個(gè)白細(xì)胞：10000個(gè)= 1萬(wàn)個(gè)有時(shí)為了讀寫方便，把整萬(wàn)的數(shù)改

2、寫成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)。探索新知 把下面的數(shù)改寫成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)。2500003200000758000025萬(wàn)320萬(wàn)758萬(wàn)怎樣把整萬(wàn)數(shù)改寫成以 “萬(wàn)”作單位的數(shù)？先分級(jí)，再去掉萬(wàn)位后面的4個(gè)0，換成“萬(wàn)”字。改寫前后的兩個(gè)數(shù)有什么相同與不同？它們大小相同，所以是用“”連接的。 它們的計(jì)數(shù)單位不同，改寫前以“一”為單位，改寫后以“萬(wàn)”為單位。 探索新知讀出下面各數(shù)，然后把它們改寫成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)。 一個(gè)人的頭發(fā)約有80000到90000根。 一個(gè)人的血管總長(zhǎng)約40000000米。 人一年平均眨眼約55000000次。 2010年上海世博會(huì)共有2000000名志愿者，累計(jì)參觀人數(shù)達(dá)73080000人次。鞏固練習(xí)把下面的數(shù)改寫成用 “萬(wàn)”作單位的數(shù)。（1）我國(guó)最大的沙漠是新疆的塔克拉瑪干沙漠，積約320000平方米。（2）我國(guó)的青藏高原是世界上最高的高原，面積約2400000平方千米。32萬(wàn)2

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