1.3行測(cè)-判斷推理解題技巧練習(xí)題

1、第三章判斷推理主要考查考生對(duì)各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對(duì)圖形、詞語(yǔ)概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。其涵義是指人們根據(jù)一定的先知條件，通過自己擁有的知識(shí)、思維進(jìn)行判定、推斷，對(duì)事物得出自己的結(jié)論的能力。它包括邏輯判斷與邏輯推理，兩種能力涉及對(duì)數(shù)學(xué)、圖形、詞語(yǔ)概念、文字材料的認(rèn)知理解、比較、組合、演繹和歸納、分析、綜合判斷等能力，要求根據(jù)已有的判斷或事實(shí)，通過分析和綜合引出新的判斷或事實(shí)。通過對(duì)一個(gè)人的判斷推理能力的判定，能夠反映出他對(duì)事物的本質(zhì)及事物之間聯(lián)系的認(rèn)知能力的高低。而國(guó)家所從事的行政管理工作的對(duì)象、內(nèi)容都是非常復(fù)雜的，且工作的結(jié)果具有一定的不確定性，因此

2、，作為國(guó)家，其判斷推理能力必須達(dá)到一定的水平，才能為完成日常工作打下良好的基礎(chǔ)。正是基于這種原因，國(guó)家將判斷推理作為一種基本的測(cè)試題型列入行政職業(yè)能力測(cè)試。第一節(jié)圖形推理圖形推理注重的是對(duì)考生抽象推理能力的考查。它要求考生根據(jù)幾個(gè)給定的圖形歸納出一般規(guī)律，或者是根據(jù)已有知識(shí)推出結(jié)論。它的出題一般形式是：給出一套或兩套兼具差異性和相似性的圖形，要求考生總結(jié)出一定的規(guī)律，然后從所給定的選項(xiàng)中選出符合或不符合規(guī)律的一項(xiàng)。當(dāng)然，圖形推理還有特殊的出題形式，如拆分重組和還原等題型，在下面的講述中會(huì)涉及。一、簡(jiǎn)單元素圖形推理簡(jiǎn)單元素圖形，一般指構(gòu)造比較簡(jiǎn)易的平面圖形，它能單獨(dú)以一個(gè)元素，也可以以兩三個(gè)元素

3、疊加、并列而成。雖然簡(jiǎn)單元素圖形較簡(jiǎn)易，對(duì)其規(guī)律的劃分卻是多類的，考生需要加強(qiáng)練習(xí)才能牢固掌握在中常出現(xiàn)的規(guī)律。（一）筆畫問題例題：【】D。此題線段數(shù)量。第一組圖的三個(gè)圖形線段數(shù)量均為 5；第二組圖的線段數(shù)量均為 6。因此，為 D。（二）交點(diǎn)問題【】D。此題考交點(diǎn)數(shù)量。圖組中各圖形的線段交點(diǎn)個(gè)數(shù)分別為 1、3、5、7、（9）。因此，為D。（三）封閉區(qū)域問題【】D。題干中每幅圖形中圓形和方形的數(shù)量之差都是 2，選項(xiàng)只有D形和方形數(shù)量之差為 2所以選擇D 項(xiàng)。（四）平面旋轉(zhuǎn)、移動(dòng)【】A。此題圖形旋轉(zhuǎn)。第一組圖的圖形中，每個(gè)圖形依次順時(shí)針旋轉(zhuǎn) 90 度得到下一個(gè)圖形；第二組圖中，每個(gè)圖形依次順時(shí)針旋

4、轉(zhuǎn) 45 度得到下一個(gè)圖形。因此，答案為 A。（五）對(duì)稱問題軸對(duì)稱：把一個(gè)圖形沿著某一條直線折疊，如果它能夠與另一個(gè)圖形重合，那么就說這一個(gè)個(gè)圖形關(guān)于這條直線對(duì)稱，兩個(gè)圖形中的對(duì)應(yīng)點(diǎn)叫做關(guān)于這條直線的對(duì)稱點(diǎn)，這條直線叫做對(duì)稱軸。兩個(gè)圖形關(guān)于直線對(duì)稱也稱軸對(duì)稱。中心對(duì)稱：把一個(gè)圖形繞著某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn) 180 度，如果它能夠和另一個(gè)圖形重合，就說這兩個(gè)圖形成中心對(duì)稱，這個(gè)點(diǎn)叫做對(duì)稱中心，中心對(duì)稱是旋轉(zhuǎn)角為 180 度的旋轉(zhuǎn)對(duì)稱?！尽緽。左側(cè)圖形都是軸對(duì)稱圖形，且沒有陰影，故本題正確選 B。（六）圖形求同或去同是以給出的 3 個(gè)圖形中前兩個(gè)圖形進(jìn)行疊加，將其相同的要素刪除或者保留相同要素刪除不同要素的規(guī)

5、律，雖然看似這種推理是視覺推理，但也是跟圖形要素的數(shù)量有必要的聯(lián)系?！尽緽。本題的規(guī)律是圖形去同存異，結(jié)合選項(xiàng)可知 B 項(xiàng)正確。（七）元素疊加【】A。前二圖形疊加成第三個(gè)圖形。二、多元素圖形推理多元素圖形，一般指所給出的圖形含有復(fù)雜的組成元素，而這些元素又是有一定規(guī)律可循的，通常元素在 3 個(gè)及 3 個(gè)以上的才能被稱為多元素圖形?？忌诮獯鸲嘣貓D形推理時(shí)，應(yīng)將元素開，對(duì)其數(shù)量、開關(guān)、樣式進(jìn)行單獨(dú)分析，而不是盲目地對(duì)整體進(jìn)行視覺推理。（一）元素圖樣異同組合【】A。本題屬于樣式類。既了疊加，還了求異。這個(gè)九宮格圖形中第一行和第三行都是前兩幅圖疊加在一起得到第三幅圖。顏色疊加規(guī)律就是：白+黑=白，

6、黑+白=黑，白+白=黑。圓球上部線的規(guī)律是求異，第三幅圖是求前兩幅圖的不同部分。所以選擇 A項(xiàng)。（二）元素圖樣、數(shù)量綜合變化【】C。規(guī)律為，都有兩部分組成，一部分不變，另一部分遞減。第一行三角的數(shù)量依次為 5、3、1，是一組公差為-2 的等差數(shù)列。第二行圓的數(shù)量依次為 3、2、1，是一組公差為-1 的等差數(shù)列，第三行小鳥的數(shù)量依次 6、3、？，應(yīng)當(dāng)為一組公差為-3 的等差數(shù)列，所以問號(hào)處小鳥的數(shù)量應(yīng)當(dāng)為 0，C 項(xiàng)為正確。三、圖形拆分重組拆分重組題型中，題干所給出的圖形由若干個(gè)元素組成，備選圖形中只有一個(gè)是由組成題干圖形的元素組成的，要求考生正確選擇。需要注意的是，組成新的圖形時(shí)，只能在同一平

7、面上，方向、位置可能出現(xiàn)變化，而不可以對(duì)圖形進(jìn)行空間翻轉(zhuǎn)。下面，結(jié)合進(jìn)行講解?！尽緾。本題屬于位置類。題干中的五幅圖形包含元素完全相同，那肯定是發(fā)生了位置上的變化。該題位置變化最明顯的就是短線。所以選擇 C 項(xiàng)。四、圖形還原還原題型考查的是考生的空間感，一般給出一個(gè)將圖展開了的平面圖，要求將此平面圖還原成圖，從給出的選項(xiàng)中選出符合或者不符合的一項(xiàng)。此類試題有一定的難度，考生需要掌握空間還原的技巧?！尽緾。此題為空間重構(gòu)類題目。此題不僅要考慮正方體每一面的位置，還要考慮字母的方向，可采用排除法：F 一定位于 E 的右面，因此排除A 項(xiàng)；字母 F 與 A 不可能是相反方向，排除B 項(xiàng)；字母 B 和

8、 C 應(yīng)該為同方向，排除D 項(xiàng)；字母 B 和C 同方向，且字母 B 與字母D 的直線筆畫呈垂直狀，因此，選 C。五、其他規(guī)律（一）矩形內(nèi)變化類圖形這類題型是在一個(gè)矩形（長(zhǎng)方形的 4 個(gè)左右的圖形按一定規(guī)律排列的，問下一個(gè)圖形，即“？”處（有些省區(qū)市的老師中沒設(shè)“？”）應(yīng)是 4 個(gè)選項(xiàng)中的哪一個(gè)選項(xiàng)。解題方法：做這類題時(shí)，主要從第一至第三或第四個(gè)圖形的變化找規(guī)律，然后依此規(guī)律從 4個(gè)選項(xiàng)中挑出正確?！尽緾。線段數(shù)成等差數(shù)列，依次為 1、3、5、（7），所以選 C。（二）左邊兩組決定右邊一組類圖形這類圖形原來是左上方一套，右上方一套，問右上方的“？”處應(yīng)從四個(gè)選項(xiàng)中選哪個(gè)為正確。這類題型的之處是缺

9、少證明這套規(guī)律正確性的一套圖形，因而顯得不夠規(guī)范?，F(xiàn)改為題干由 3 套圖形組成，即在原來兩套圖形中間增加證明左邊這套圖形規(guī)律正確的一套圖形，這樣就使該類題型比較規(guī)范。解題方法：在題干的 3 套圖形中，第一套圖形的規(guī)律在第二套圖形中得到證實(shí)，第三套“？”處應(yīng)選一個(gè)符合此規(guī)律的圖形為正確。【】B。這是一道元素種類的圖形，上面左邊這套圖形的元素分別是：2,4,6 種，中間一套也是這規(guī)律，那么，右邊這套的一、二兩組圖形分別為 2、4 中，其“？”處就應(yīng)該是6 種，所以，只有 B 選條件；而 A、C、D3 選項(xiàng)都不是 6 種，故皆排除。（三）序列延續(xù)類圖形該類圖形從第一排到第二排是按照一定規(guī)律變化的，同

10、樣，第二排到第三排，第三排到第四排都是按照上述相同規(guī)律變化的，依此規(guī)律，問第四排變化到第五排之后，下列哪個(gè)選項(xiàng)是上面序列的延續(xù)，即正確。有時(shí)題干只有三排，問第四排應(yīng)是哪個(gè)選項(xiàng)。解題方法：首先，找出第一排到第二排的變化規(guī)律，然后分析第二排到第三排與第三排到第四排的變化規(guī)律是否與此一致，若一致，則是找到正確規(guī)律了“？”；其次，再分析 4 個(gè)選項(xiàng)，看哪個(gè)符合上述規(guī)律，符合的一個(gè)選項(xiàng)，即是正確。分析選項(xiàng)時(shí)，用排除法，凡是選項(xiàng)中有符號(hào)與第四列相同符號(hào)在同一列的，該選項(xiàng)即可排除。【】D。本題從第一排到第二排的變化是相同成對(duì)角或斜對(duì)角排列，第二排到第三排，第三排到第四排皆如此，這就是本題序列延續(xù)的規(guī)律。再觀

11、察 4 個(gè)。首先，排除 A、C兩選項(xiàng)，因?yàn)椤靶男巍狈?hào)與第四排相同符號(hào)在同一列；接著排除 B 選項(xiàng)，因?yàn)椤鞍讏A”與第四排相同符號(hào)在同一列；只有 D 選題干規(guī)律，是正確。（四）多列類圖形這類題型的題干含有 3 列或 3 列以上按一定規(guī)律排列的圖形，“？”處應(yīng)是 4 個(gè)選項(xiàng)中的哪一個(gè)選項(xiàng)？解題方法：首先找到左邊第一列到第二列圖形變化的規(guī)律，然后看到第二列到第三列若也是此規(guī)律，說明找得正確，并依此規(guī)律，從 4 個(gè)選項(xiàng)中找出正確。做題時(shí)用排除法比較快捷。【】B。本題的規(guī)律有三：一是左邊第一列三角形內(nèi)含有的圓點(diǎn)到第二列下移一個(gè)圖形，依此類推，到第五列時(shí)應(yīng)在中間圖形中，由于四個(gè)選項(xiàng)的圓點(diǎn)都在中間圖形中，所

12、以，不能排除任何選項(xiàng)；二是左邊第一列含有圓點(diǎn)的圖形，當(dāng)?shù)搅讼乱涣袌A點(diǎn)移動(dòng)走后便轉(zhuǎn) 180 度，即顛倒過來，依此規(guī)律，第五列上部應(yīng)是在正三角形，故排除 A、D 兩項(xiàng)；三是圓點(diǎn)移動(dòng)到一個(gè)圖形之時(shí)，該圖形仍保持一列時(shí)的狀態(tài)不變，依此規(guī)律，排除 C 選項(xiàng)，所以，只有B 選項(xiàng)是正確。第二節(jié)定義判斷定義判斷就是在題干中給出一個(gè)概念的定義，然后在中選項(xiàng)中給出 4 組事件或行為方面的例子，要求考生根據(jù)給出的定義，從備選項(xiàng)中選出一個(gè)最符合或最不符合該定義的典型事件或行為。定義判斷主要是考查考生運(yùn)用既定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行判斷的能力。定義判斷的特點(diǎn)如下：1.定義本身被假定正確，不容置疑；2.概念題材比較集中，法學(xué)概念占主體，

13、并涉及心理學(xué)、哲學(xué)、醫(yī)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)等方面的一些概念；3.定義、概念較專業(yè)；4.備選項(xiàng)多以精短案例出現(xiàn)，其內(nèi)容涉及事物和行為；5.提問形式分為肯定性判斷和否定性判斷。由于定義判斷這一題型性質(zhì)決定了其特點(diǎn)；嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)。這就為成功把握定義判斷的解題方法定下了基礎(chǔ)。一、肯定型單定義判斷肯定型單定義判斷，即每道題先給出一個(gè)概念的定義，然后分別列出 4 種情況，要求你嚴(yán)格依據(jù)定義從中選出一個(gè)最符合該定義的。需要考生注意的是，給出的定義被假設(shè)是正確的，不容置疑的。因此，即使它與所接觸到的知識(shí)相，也不能認(rèn)為它是錯(cuò)的。例題 1綠色壁壘是指一些國(guó)家和國(guó)際組織通過制定環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)和，為保護(hù)生態(tài)環(huán)境、人類以及動(dòng)植物

14、生命安全與健康為名而直接或間接采取的各種限制或者貿(mào)易的措施，它是能對(duì)貿(mào)易產(chǎn)生影響的一種非關(guān)稅貿(mào)易壁壘。根據(jù)上述定義，下列屬于綠色壁壘行為的是（ ）A某大型連鎖超市只銷售通過綠色食品檢驗(yàn)的進(jìn)口農(nóng)產(chǎn)品B一家紡織品公司銷往歐洲的 10 余噸棉紗因檢測(cè)出含有德國(guó)禁用的偶氮而停止出口C某公司向國(guó)外出口大蒜，因途中貨輪上的溫控設(shè)施出問題，部分大蒜到港后變質(zhì)，結(jié)果所有大蒜被退回D一家工廠生產(chǎn)的木質(zhì)臥室家具在市場(chǎng)銷售量非?？捎^，但由于提高了木質(zhì)臥室家具的關(guān)稅，其出口量大受影響【】B。定義的要件包括：1 主體為國(guó)家和國(guó)際組織；2.為保護(hù)生態(tài)、人類以及動(dòng)植物生命安全與健康；3.非關(guān)稅貿(mào)易壁壘。A 項(xiàng)不符合“綠色壁

15、壘”的主體要求：國(guó)家和國(guó)際組織，應(yīng)排除；“綠色壁壘”是非關(guān)稅貿(mào)易壁壘，由此可排除 D 項(xiàng)；C 項(xiàng)停止出口是因?yàn)楫a(chǎn)品變質(zhì)，也不屬于 2 范疇，只有B定義的各項(xiàng)要求。故選 B。例題 2隱性是指將產(chǎn)品或品牌及其它的視覺符號(hào)甚至服務(wù)性內(nèi)容策略性的融入電影、電視劇或其他電視及其他內(nèi)容中(隱藏于載體并與載體融為一體)，使觀眾在接受內(nèi)容的同時(shí)，不自覺地接受商品或品牌信息，繼而達(dá)到主所期望的目的。根據(jù)上述定義，下列屬于隱性的是（ ）。在足球比賽中場(chǎng)休息時(shí)的某知名飲品的B某電子產(chǎn)品生產(chǎn)商贊助拍攝，放映前該產(chǎn)品C某知名運(yùn)動(dòng)品牌贊助奧運(yùn)會(huì)某國(guó)家體育代表運(yùn)動(dòng)員的領(lǐng)獎(jiǎng)服D某知名女穿著某品牌提供的服裝參加親戚的婚禮【】C

16、?！半[藏于載體并與載體融為一體”，A、B 都不滿足這一條件。D 項(xiàng)“參加親戚的婚禮”是私人活動(dòng)，不屬于內(nèi)容。二、否定型單定義判斷否定型單定義判斷，通常每道題先給出一個(gè)概念的定義，然后分別列出四種情況，要求你嚴(yán)格依據(jù)定義從中選出一個(gè)不符合該定義的?？忌鷳?yīng)尤其注意其要選出的是不符合定義的選項(xiàng)。例題 1價(jià)格行為是指經(jīng)營(yíng)者通過相互串通或者市場(chǎng)支配地位，市場(chǎng)調(diào)節(jié)價(jià)，擾亂正常的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)秩序，損害其他經(jīng)營(yíng)者或者消費(fèi)者合法權(quán)益，或者危害社會(huì)公共利益的行為。根據(jù)上述定義，下列不屬于價(jià)格行為的是()A幾家大型電視機(jī)生產(chǎn)企業(yè)通過協(xié)議聯(lián)手價(jià)格。B某商場(chǎng)為了吸引顧客將部分商品低于成本價(jià)銷售。C擁有專利權(quán)的工廠憑借市場(chǎng)支

17、配地位，在經(jīng)銷商提貨時(shí)強(qiáng)制限定價(jià)格。D一家占市場(chǎng)份額 70的大企業(yè)以回扣、等方式變相降價(jià)，致使商品市場(chǎng)價(jià)低于成本價(jià)?！尽緽。定義的要件是：經(jīng)營(yíng)者相互串通或者市場(chǎng)支配地位；、擾亂、損害、危害行為。B行為方式，該商場(chǎng)為不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)中的“低價(jià)傾銷行為”，而非“價(jià)格行為”。故選 B。例題 2學(xué)習(xí)性行為是指并非動(dòng)物生來就有的，而是動(dòng)物在成長(zhǎng)過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為。以下選項(xiàng)不屬于學(xué)習(xí)性行為的是()A母雞抱窩。B大山雀提繩取食。C黑猩猩會(huì)用樹枝捕食白蟻。D小狗做算術(shù)，狗熊鉆火圈?！尽緼。定義的要件包括：并非生來就有的；通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新行為。母雞抱窩，是母雞生來就有的

18、與繁殖有關(guān)的本能行為，而其他選項(xiàng)中各種動(dòng)物的行為都是通過后天的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)漸漸建立起來的新的行為。故選 A。三、簡(jiǎn)單型多定義判斷在簡(jiǎn)單型多定義辨析中，先給出一組概念的定義，然后選出該組概念中的某一個(gè)概念，要求考生從四個(gè)備選項(xiàng)中選出符合該概念定義的一項(xiàng)。該組概念通常屬于同一學(xué)科，所描述的對(duì)象、含義在學(xué)術(shù)上是有相互聯(lián)系的，考生要注意的是不要被其他相關(guān)定義所誤導(dǎo)，需要仔細(xì)辨析他們之間的區(qū)別。例題移植分為：1.自體移植，指移植物取自受者自身；2.同系移植，指移植物取自遺傳與受者完全相同或基本相似的供者；3.同種移植，指移植物取自同種但遺傳有差異的另一；4.異種移植，指移植物取自異選手動(dòng)物。根據(jù)以上定義，

19、同卵雙生姐妹之間的腎移植屬于（ ） 。A自體移植B同系移植C同種移植D異種移植【】B。同卵雙生姐妹之間的遺傳完全相同或基本相似，屬于同系移植，故選 B。四、多定義判斷在多定義辨析中，先給出多個(gè)概念的定義，然后列出多個(gè)典型例證，要求考生從中選出最符合定義的典型例證。且某一典型例證至多與某一個(gè)定義對(duì)應(yīng)。這是定義判斷中偏難的題型，考生可以適當(dāng)?shù)丶訌?qiáng)對(duì)這類題型的練習(xí)。例題定義：1.：指一個(gè)總數(shù)長(zhǎng)期保持不變的，需每年出生數(shù)與數(shù)總是相等及不變的群。2.現(xiàn)有：指在規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)上，普查區(qū)內(nèi)實(shí)際居留的，其是否經(jīng)常住在普查區(qū)內(nèi)或居住時(shí)間的長(zhǎng)短。3.戶籍：指公民依照中民戶口登記條例，已在經(jīng)常居住區(qū)內(nèi)的戶口登記機(jī)關(guān)

20、登記為常住的人，即上登記的戶口。典型例證：1.某市對(duì)一個(gè)社區(qū)進(jìn)行了詳細(xì)的，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，該社區(qū)在過去 5 年中，每年的總數(shù)是完全相同的，并且出生的嬰兒的比例也差不多。2.小著妻兒一起去某地旅游，為了節(jié)省開支，在景區(qū)內(nèi)的農(nóng)家住下來，居住期間，當(dāng)?shù)馗闫詹?，小邱一家都登記?.一年跳槽來到某公司工作，在某小區(qū)買了 80 平方米的住宅，用兩天把自己的妻兒從老家接來，打算在此居住一段時(shí)間。上述典型行為與定義存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有（）。.1.【】C。例證 1，“由結(jié)果發(fā)現(xiàn)，該社區(qū)在過去 5 年中，每年的總數(shù)是完全不相同的”與定義“”的“總數(shù)長(zhǎng)期保持不變”相符合，兩者相對(duì)應(yīng)；例證 2 中，小邱與妻兒是當(dāng)?shù)氐膶?shí)際居

21、留，符合定義 2；例證 3 不涉及及登記，與各個(gè)定義都無(wú)法對(duì)應(yīng)。故選 C。第三節(jié)類比推理類比推理題型通常在題干給出兩到三個(gè)詞或短語(yǔ)，這些詞或短語(yǔ)是有某種關(guān)系的，而在后面的 4 個(gè)選項(xiàng)中，有一個(gè)選項(xiàng)中的詞或短語(yǔ)與給出的詞或短語(yǔ)在邏輯關(guān)系上最為貼近或相似，需要考生找出來，即類推這兩組對(duì)象的共同屬性。類比推理題的是詞與詞之間的關(guān)系，這就要求考生對(duì)“詞”本身以及詞與詞之間的關(guān)系有一個(gè)系統(tǒng)的理解和把握。首先，“詞”的有很多種，包括名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞、助詞、代詞等等，在類比推理中主要的是名詞，具體點(diǎn)為概念與概念之間的關(guān)系，同時(shí)包括一小部分的動(dòng)詞和形容詞。因此，做類比推理題首先需要掌握的就是概念與概念

22、之間的關(guān)系。概念是思維形式最基本的組成，是命題、推理的要素。要明確一個(gè)概念要從這個(gè)概念的內(nèi)涵和外延兩個(gè)方面加以明確。概念的內(nèi)涵是指概念所反映的事物的特性或本質(zhì)；概念的外延是指反映在概念中的一個(gè)個(gè)、一類類的事物。例如：“商品”這個(gè)概念的內(nèi)涵是為交換而生產(chǎn)的產(chǎn)品；外延是指古今中外的、各種性質(zhì)的、各種用途的、在人們之間進(jìn)行交換的產(chǎn)品。任何概念都有內(nèi)涵和外延，概念的內(nèi)涵規(guī)定了概念的外延，概念的外延也影響著概念的內(nèi)涵。一個(gè)概念的內(nèi)涵越多(即一個(gè)概念所反映的事物的特性越多)，那么，這個(gè)概念的外延就越少(即這個(gè)概念所指的事物的數(shù)量就越少)；反之，如果一個(gè)概念的內(nèi)涵越少，那么，這個(gè)概念的外延就越多。概念間的關(guān)

23、系按其性質(zhì)來說，可以分為相容關(guān)系和不相容關(guān)系兩大類。概念的相容關(guān)系有：A同一關(guān)系，是指外延完全重合的兩個(gè)概念之間的關(guān)系，也就是單獨(dú)概念。具體包括古稱和今稱、自稱和他稱、雅稱和俗稱等。B從屬關(guān)系，是指一個(gè)概念的外延包含著另一個(gè)概念的全部外延這樣兩個(gè)概念之間的關(guān)系。比如，“馬”和“白馬”這兩個(gè)概念，前者的外延就包含著后者的全部外延。C交叉關(guān)系，是指外延有且只有一部分重合的這樣兩個(gè)概念之間的關(guān)系。比如，“企業(yè)家”和“MBA 學(xué)員”這兩個(gè)概念的外延就具有交叉關(guān)系。相容關(guān)系在類比推理題中前幾年的比較多，但近幾年所占比例有所下降，主要原因是這類題目難度的總體水平不高，隨著的難度逐年遞增，這類題型的比例逐步

24、下降。概念間的不相容關(guān)系有：A關(guān)系，是指這樣兩個(gè)概念之間的關(guān)系，即兩個(gè)概念的外延是互相排斥的，而且這兩個(gè)概念的外延之和窮盡了它們屬概念的全部外延。例如：“”和“女人”。B關(guān)系，是指這樣兩個(gè)概念之間的關(guān)系，即兩個(gè)概念的外延是互相排斥的，而且這兩個(gè)概念的外延之和沒有窮盡它們屬概念的全部外延。例如：“白色”和“黑色”。注意，關(guān)系運(yùn)用于單獨(dú)概念時(shí)，稱為并列關(guān)系，即兩個(gè)概念同屬一個(gè)集合，但彼此沒有交集，比如“谷子”和“稻子”，它們是糧食作物中的兩種，但彼此沒有交集。和關(guān)系是判斷推理中的一個(gè)重點(diǎn)，在類比推理中也有所體現(xiàn)，這類題目經(jīng)常與詞性、構(gòu)詞等其他考點(diǎn)混合出現(xiàn)，成為類比推理中難度較大的考點(diǎn)。除此之外，概

25、念與概念之間的關(guān)系還包含邏輯關(guān)系，具體分為因果關(guān)系和對(duì)應(yīng)關(guān)系。A因果關(guān)系，按照因與果的關(guān)系分為充分條件和必要條件。這類題目近年來的側(cè)重點(diǎn)放在了二級(jí)辨析中，即非充分、非必要條件等問題上，由此，增加了的難度。具體見難題突破部分的例題。B對(duì)應(yīng)關(guān)系，可從目的、質(zhì)料、產(chǎn)地、流程、方式、等方面考慮，同時(shí)包括名詞與修飾它的動(dòng)詞、形容詞等之間的對(duì)應(yīng)。對(duì)應(yīng)關(guān)系也是類比推理中覆蓋面和面最為廣泛的考察點(diǎn)，但總體難度不大，多數(shù)簡(jiǎn)單題。具體應(yīng)用見本節(jié)的題組和例題。一、簡(jiǎn)單類比推理（一）因果關(guān)系因果關(guān)系可以分為原因和結(jié)果是揭示事物的前后相繼、彼此制約的關(guān)系范疇?？陀^世界到處都存在著引起與被引起的普遍關(guān)系，唯物辯證法把這種

26、引起與被引起的關(guān)系，稱為因果關(guān)系或因果聯(lián)系。其中，引起某種現(xiàn)象的現(xiàn)象叫原因，而被某種現(xiàn)象所引起的現(xiàn)象叫結(jié)果。因果聯(lián)系的特點(diǎn)是：因果聯(lián)系是有時(shí)間順序的聯(lián)系，總是原因結(jié)果在后，但并不是任何前后相繼的現(xiàn)象都存在著因果聯(lián)系。例題食物：蘑菇（）A.：煤炭B.海嘯：C.：D.高血壓：血壓計(jì)【】B。本題考查因果關(guān)系。蘑菇能引起食物，能引起海嘯。故選 B。（二）從屬關(guān)系在邏輯學(xué)中將外延圈套的概念稱為屬概念，外延較小的概念稱為種概念。種屬關(guān)系是指外延較大的屬概念對(duì)于外延較小的種概念的關(guān)系（即真包含關(guān)系）例如：“動(dòng)物”與“脊椎動(dòng)物”，“勞動(dòng)者”與“農(nóng)民”。種屬關(guān)系是指外延較小的種概念對(duì)于外延較大的屬概念的關(guān)系(即

27、真包含于關(guān)系)，例如：“哺乳動(dòng)物”與“脊椎動(dòng)物”，在這一對(duì)關(guān)系中，所有的哺乳動(dòng)物都是脊椎動(dòng)物，但有的脊椎動(dòng)物不是哺乳動(dòng)物，這樣，“哺乳動(dòng)物”對(duì)于“脊椎動(dòng)物”的關(guān)系就是真包含于關(guān)系。例題陽(yáng)光：紫外線（ ）A.C.混合物：?jiǎn)钨|(zhì)D.微波爐：微波【】B。本題考查整體與部分的關(guān)系，紫外線是陽(yáng)光的成分之一，氯化鈉是海水的成分之一。故選 B。（三）同一屬性事物的不同稱謂例題飯館：（ ）A.【】C。本題考查同一屬性事物的不同稱謂，且兩者均為場(chǎng)所。只有賓館與宿舍符合題干邏輯關(guān)系。故選 C。（四）關(guān)系本類試題所考查的邏輯關(guān)系，通常為同一類屬下相互并列的概念，同時(shí)包括了對(duì)比關(guān)系、相鄰關(guān)系等。例如：與女人、老師與學(xué)生

28、、中子與電子等。例題京劇：芭蕾（ ）A.指南針：B.唐裝：油畫C.賓館：宿舍D.教師：老師歌?。壕﹦.市場(chǎng)：商場(chǎng)電腦：輻射B.海水：氯化鈉C.：D.武術(shù)：拳擊【】D。本題考查同一類屬下相互并列的概念。京劇和芭蕾都是舞劇，且前者是我國(guó)國(guó)粹，后者是外國(guó)的。武術(shù)和拳擊都是體育項(xiàng)目，武術(shù)是我國(guó)傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，后者在國(guó)外和興起。本題應(yīng)注意不是于我國(guó)，而是古。故選 D。（五）象征意義例題綠色：健康（ ）A.【】B。本題考查事物的象征意義。綠色代表著健康，而尖叫代表著恐懼。故選 B。（六）關(guān)系例題簽約：解約（ ）A.【】C。簽約和解約是關(guān)系并且前者是后者的前提；結(jié)婚和離婚亦然。（七）交叉關(guān)系例題運(yùn)動(dòng)員：大學(xué)

29、生（ ）A.【】B。：運(yùn)動(dòng)員中有大學(xué)生，中有青年人。（八）對(duì)應(yīng)關(guān)系例題桌子：桌腿A.【】D。：桌腿是桌子的一部分，硬盤是電腦主機(jī)的一部分。C.顯示器：電腦D.主機(jī)：硬盤高山：山脈B.樹葉：樹根C.四季：春天D.紙張：書法植物：種植B.：青年C.結(jié)婚：離婚D.訂貨：收貨上班：下班B.借款：C.：管理D.警報(bào)：逃生決賽：關(guān)鍵B.尖叫：恐懼（九）詞性相近例題侵蝕：削弱（ ）A.【】C。本題考查近義詞之間的關(guān)系，侵蝕與削弱是近義詞，增加和擴(kuò)大為近義詞。故選 C。二、雙重類比推理2008 年、國(guó)家機(jī)關(guān)錄用行政職業(yè)能力測(cè)試在傳統(tǒng)的基本類比推理基礎(chǔ)上，又增加了一種新題形式雙重類比推理。如（ ）對(duì)于梨相當(dāng)于服

30、裝對(duì)于（ ）。這種新題型的顯著特點(diǎn)是題干明顯拉長(zhǎng)，突顯了命題者對(duì)考生的思辨能力的考查，扭轉(zhuǎn)了類比推理題型單一化、思維簡(jiǎn)單化的模式。因此考生要注意對(duì)這一新命題形式的認(rèn)知和熟悉，避免在時(shí)感到陌生。例題 1（）對(duì)于知識(shí)相當(dāng)于分析對(duì)于（ ）A.書本理論B.學(xué)習(xí) 結(jié)論C.學(xué)問研究D.學(xué)生 研究員【】B。這是一個(gè)雙重類比推理，其考查的是途徑與結(jié)果的關(guān)系。由學(xué)習(xí)獲得知識(shí)，由分析得出結(jié)論。故選B。例題 2（）對(duì)于面條相當(dāng)于布料對(duì)于（ ）。A.餃子毛衣B.面粉 衣服C.饅頭衣服D.長(zhǎng)條 褲子【】B。面粉可以做成面條，布料可以做成衣服，故選 B。三、多重類比推理多重類比推理是在 2008 年、國(guó)家機(jī)關(guān)錄用中新出現(xiàn)

31、的題型，在多重類比推理題中，所給出的一組詞共有 3 個(gè)，這 3 個(gè)詞之間存在著復(fù)雜的邏輯關(guān)系，考生需在 4 個(gè)備選項(xiàng)中選出符合此邏輯關(guān)系的一組詞，備選項(xiàng)同樣也是 3 個(gè)詞組成一組。多重類比推理是在基本的類比推理基礎(chǔ)上演化而來的新題型，將基本類比推理的兩個(gè)詞增加為三個(gè)詞，考查難度加大，考生千萬(wàn)不要忽視對(duì)類比推理的復(fù)習(xí)，全面掌握既有題型，C.增加：擴(kuò)大D.堅(jiān)持：改進(jìn)壓縮：服從B.聯(lián)合：凈化出題意圖，才能從容備考。例題 1國(guó)家：行政（）A.公司：經(jīng)理部：經(jīng)理B.軍：部：參謀C.董事會(huì)：經(jīng)理部：職員D.總司令：軍官：命令【】B。這是一個(gè)多重類比推理題。是國(guó)家的行政機(jī)關(guān)，部是軍的參謀機(jī)關(guān)。故選 B。例題

32、 2巖石：礦物：成分（）A.森林：樹木：木材B.黏土：沙子：石頭C.：組織：功能D.：飲料：果汁【】C。這是一個(gè)多重類比推理。巖石含有礦物質(zhì)成分，具有組織功能。選 C。第四節(jié)演繹推理邏輯判斷，一般每道試題給出一段陳述，這段陳述被假設(shè)是正確的，不容置疑的。題后的 4個(gè)備選項(xiàng)是與這段陳述有關(guān)的 4 個(gè)推理，其中各有一個(gè)是不需要任何附加條件或說明就可以從陳述中直接推導(dǎo)出來的，要求考生選出這個(gè)正確。一、邏輯學(xué)基本知識(shí)及其在邏輯判斷中的應(yīng)用邏輯學(xué)中與直接相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)主要有：直言命題的對(duì)當(dāng)關(guān)系；復(fù)合命題(聯(lián)言、選言、假言)及其推理。對(duì)這三者要求掌握，而對(duì)于其余的大部分知識(shí)點(diǎn)，大家只需作為背景知識(shí)瀏覽一下，

33、有個(gè)大致的了解即可。(一)性質(zhì)命題(直言命題)及其直接推理1性質(zhì)命題的類型性質(zhì)命題是斷定對(duì)象具有或不具有某種性質(zhì)的簡(jiǎn)單判斷。性質(zhì)命題也叫直言命題或直言斷，可分為 6 種基本類型：全稱肯定判斷。其邏輯形式是“所有s 都是 P”。例如：所有的金屬都是導(dǎo)體。A。全稱否定判斷。其邏輯形式是“所有S 都不是P”。例如：所有都不是科學(xué)。E。特稱肯定判斷。其邏輯形式是“有 S 是 P”。例的金屬是液態(tài)。I。特稱否定判斷。其邏輯形式是“有 S 不是 P”。例的不是正義。0。單稱肯定判斷。其邏輯形式是“某個(gè)s 是 P”。例如：是中民的首都。單稱否定判斷。其邏輯形式是“某個(gè)S 不是 P”。例如：不是。由于單稱判斷

34、對(duì)反映某一單獨(dú)對(duì)象的概念的全部外延作了斷定，從邏輯性質(zhì)上說，單稱判斷可以看作是全稱判斷。這樣，性質(zhì)命題就可以歸結(jié)為以下 4 種基本形式：全稱肯定判斷，簡(jiǎn)稱為“A”判斷，可寫為“SAP”。全稱否定判斷，簡(jiǎn)稱為“E”判斷，可寫為“SEP”。特稱肯定判斷，簡(jiǎn)稱為“I”判斷，可寫為“SIP”。特稱否定判斷，簡(jiǎn)稱為“o”判斷，可寫為“SOP”。日常語(yǔ)言中的直言判斷在表達(dá)上是不規(guī)范的，在邏輯分析中應(yīng)先整理成規(guī)范形式。例如，凡人皆有死”，應(yīng)整理成“所有的人都是要死的”，這是 A 判斷；“有人不自私”，應(yīng)整理成“有的人不是自私的”，是 O 判斷。2.對(duì)當(dāng)關(guān)系從概念的外延間的關(guān)系來說，判斷主項(xiàng)“S”的外延與謂項(xiàng)

35、“P”的外延之間的關(guān)系，共存在5 種：全同關(guān)系、被包含關(guān)系、包含關(guān)系、交叉關(guān)系和全異關(guān)系。所謂同一素材的判斷，就是指具有相同主項(xiàng)和謂項(xiàng)的判斷。這里所說的真假，并不是各種判斷內(nèi)容的真假，而是同一素材的 A、E、I、O4 種判斷之間的一種相互制約關(guān)系。對(duì)當(dāng)關(guān)系就是指具有相同素材的性質(zhì)命題間的真假關(guān)系。性質(zhì)命題的對(duì)當(dāng)關(guān)系可歸納為以下幾種：1.關(guān)系。這是 A 和O、E 和 I 之間存在的不能同真、不能同關(guān)系。例如：A：所有事物都是運(yùn)動(dòng)的（真）O：有些事物不是運(yùn)動(dòng)的（假）。O：有些工商不是大學(xué)畢業(yè)生(真)A：所有的工商都是大學(xué)畢業(yè)生(假)。I：有些物體是固體(真)E：所有物體都不是固體(假)。I：有些物

36、體是固體（真）E：所有物體都不是固體（假）。E：語(yǔ)言都不是上層建筑（真）I:有些語(yǔ)言是上層建筑（假）。2.差等關(guān)系（又稱從屬關(guān)系）。這是 A 和 I、E 和 O 之間的關(guān)系。如果全稱判斷真，則特稱判斷真；如果特稱判斷假，則全稱判斷假；如果全稱判斷假，則特稱判斷真假不定；如果特稱判斷真，則全稱判斷真假不定。例如：已知 A：所有事物都是運(yùn)動(dòng)的(真)則 I：有些事物是運(yùn)動(dòng)的(真)。已知 I：有的參加了義務(wù)獻(xiàn)血(假)則 A：所有的都參加了義務(wù)獻(xiàn)血(假)n，已知 A：我班同學(xué)都學(xué)過日語(yǔ)(假)則 I：我班有些同學(xué)學(xué)過日語(yǔ)(真假不定)。已知 1：我班有些同學(xué)學(xué)過日語(yǔ)(真)則 A：我班同學(xué)都學(xué)過日語(yǔ)(真假不定

37、)。類似地，可舉例說明E 和 0 判斷之間的差等關(guān)系。3.關(guān)系。這是 A 和 E 之間不能同真，可以同關(guān)系。在 A、E 兩個(gè)判斷中，如果知道其中一個(gè)是真的，就可推知另一個(gè)是。例如：已知 A：所有事物都是運(yùn)動(dòng)的(真)則 E：所有事物都不是運(yùn)動(dòng)的（假）。已知 E：所有的科學(xué)家都不是懶漢(真)則 A：所有的科學(xué)家都是懶漢(假)。如果知道其中一個(gè)是，那么另一個(gè)真假不定。例如：已知 A：我班同學(xué)都學(xué)過日語(yǔ)(假)則 E：我班同學(xué)都沒學(xué)過日語(yǔ)(真假不定)4.下列關(guān)系。這是 I 和 O 之間可以同真但不能同關(guān)系例如：在 I、兩個(gè)判斷中，如果知道其中一個(gè)是，那就可以斷定另一個(gè)是真的。例如：已知 I：有些是員(假

38、)則 O：有些不是員(真)。已知 O：有些事物不是運(yùn)動(dòng)的(假)則 I：有些事物是運(yùn)動(dòng)的(真)。如果知道其中一個(gè)是真的，那么另一個(gè)真假不定。例如：已知 I：我班有些同學(xué)學(xué)過日語(yǔ)(真)則 O：我班有些同學(xué)沒學(xué)過日語(yǔ)(真假不定)。（二）1.及其結(jié)構(gòu)是由兩個(gè)含有一個(gè)共同項(xiàng)的性質(zhì)判斷作前提，得出一個(gè)新的性質(zhì)判斷為結(jié)論的演繹推理。例如：都是應(yīng)該受到尊重的。人民教師都是。所以，人民教師都是應(yīng)該受到尊重的。其中，結(jié)論中的主項(xiàng)叫做小項(xiàng)，用“S”表示，如上例中的“人民教師”；結(jié)論中的謂項(xiàng)叫做大項(xiàng)，用“P”表示，如上例中的“應(yīng)該受到尊重”；兩個(gè)前提有的項(xiàng)叫做中項(xiàng)，用“M”表示，如上例中的“”。在中，含有大項(xiàng)的前提叫

39、，如上例中的“都是應(yīng)該受到尊重的”；含有小項(xiàng)的前提叫，如上例中的“人民教師都是”。推理是根據(jù)兩個(gè)前提所表明的中項(xiàng) M 與大項(xiàng) P 和小項(xiàng) S 之間的關(guān)系，通過中項(xiàng) M 的媒介作用，從而推導(dǎo)出確定小項(xiàng)S 與大項(xiàng)P 之間關(guān)系的結(jié)論。2.的一般規(guī)則在一個(gè)中，必須有而且只能有 3 個(gè)不同的概念。為此，就必須使中的 3 個(gè)概念，在其分別重復(fù)出現(xiàn)的兩次中，所指的是同一個(gè)對(duì)象，具有同一的外延。中項(xiàng)提中至少一次。如果中項(xiàng)提中一次也沒有被斷定過它的全部外延（即），那就意味著提中大項(xiàng)與小項(xiàng)部分別只與中項(xiàng)的一部分外延發(fā)生聯(lián)系，這樣，就不能通過中項(xiàng)的媒介作用，使大項(xiàng)與小項(xiàng)發(fā)生必然的確定的聯(lián)系，因而也就無(wú)法在推理時(shí)得出

40、確定的結(jié)論。大項(xiàng)或小項(xiàng)如果提中不，那么在結(jié)論中也不得。兩個(gè)否定前提不能推出結(jié)論；前提之一是否定的，結(jié)論也應(yīng)當(dāng)是否定的；結(jié)論是否定的，前提之一必須是否定的。如果提中兩個(gè)前提都是否定命題，那就表明，大、小項(xiàng)提中都分別與中項(xiàng)互相排斥，在這種情況下，大項(xiàng)與小項(xiàng)通過中項(xiàng)就不能形成確定的關(guān)系，因而也就不能通過中項(xiàng)的媒介作用而確定地聯(lián)系起來，當(dāng)然也就無(wú)法得出必然確定的結(jié)論，即不能推出結(jié)論了。兩個(gè)特稱前提不能得出結(jié)論；前提之一是特稱的，結(jié)論必然是特稱的。（三）復(fù)合命題及其推理復(fù)合命題是包含了其題的一種命題，一般說，它是由若干個(gè)（至少一個(gè)）簡(jiǎn)單命題通過一定的邏輯聯(lián)結(jié)詞組合而成的。1.聯(lián)言命題及其推理聯(lián)言命題是斷

41、定事物的若干種情況同時(shí)存在題。如：“文藝創(chuàng)作既要講性，又要講藝術(shù)性”就斷定了“文藝創(chuàng)作要講性”和“文藝創(chuàng)作要講藝術(shù)性”這兩種情況同時(shí)存在。聯(lián)言命題所包含的肢命題稱為聯(lián)言肢。在現(xiàn)代漢語(yǔ)中表達(dá)聯(lián)言命題邏輯聯(lián)結(jié)詞的通常有：和，既又，不但而且，一方面另一方面，雖然但是等等。例如：聯(lián)言判斷不僅是文學(xué)家，并且還是家，只有在是文學(xué)家和是家都真的情況下是真的，在其余情況下都是。規(guī)則：只有兩個(gè)聯(lián)言肢都真的情況下，命題才能是真的，在其余情況下都是。需要的是，在現(xiàn)代漢語(yǔ)中用但是、還、盡管等聯(lián)結(jié)詞所聯(lián)結(jié)而成的聯(lián)言命題并不完全等同于用所聯(lián)結(jié)而成的合取式。對(duì)前者來說順序是不能隨意顛倒的，如他獲得了奧運(yùn)會(huì)的金牌，并且參加了

42、奧運(yùn)會(huì)就是一個(gè)在邏輯上可接受的聯(lián)言命題。2.選言命題及其推理選言命題是斷定事物若干種可能情況題。如：“一個(gè)物體要么是固體，要么是液體，要么是氣體?！边x言命題也是由兩個(gè)以上的肢判斷所組成的。包含在選言命題里的肢命題稱為選言肢。如前兩例中，一個(gè)物體是固體、一個(gè)物體是液體、一個(gè)物體是氣體這三個(gè)命題就是前一個(gè)選言命題的三個(gè)選言肢。（1）相容的選言命題斷定事物若干種可能情況中至少有一種情況存在題就是相容的選言命題。如：藝術(shù)作品質(zhì)量差，也許由于內(nèi)容不好，也許由于形式不好。就表達(dá)了相容的選言命題，所斷定的事物的若干可能情況是可以并存的。內(nèi)容不好和形式不好也可共同導(dǎo)致藝術(shù)作品質(zhì)量差這一結(jié)果。表達(dá)相容的選言命題

43、的邏輯聯(lián)結(jié)詞的通常有或或、可能也可能、也許也許等。因?yàn)橄嗳莸倪x言命題的各選言肢是可以同時(shí)為真的，所以，不可以通過肯定選言前提中一部分選言肢為真而推出其另外的選言肢為假。而只能通過否定選言前題中的一部分選言肢而在結(jié)論中肯定其另外的選言肢。按此，相容的選言推理的規(guī)則有兩條：否定一部分選言肢，就要肯定另一部分選言肢?？隙ㄒ徊糠诌x言肢，不能否定另一部分選言肢（2）不相容的選言命題不相容的選言命題是斷定事物若干可能情況中有而且只有一種情況存在題。如：“不是，就是”就都表達(dá)了不相容的選言命題。它們分別斷定的關(guān)于事物的幾種可能情況是不能并存的。表達(dá)不相容的選言命題的聯(lián)結(jié)詞有“或或”，“二者不兼”、“要么要么”、“不是就是”等。根據(jù)不相容選言命題的邏輯性質(zhì)（選言肢不能同真）， 不相容選言推理有兩條規(guī)則：肯定一個(gè)選言肢，就要否定其余的選言肢。否定一個(gè)選言肢以外的選言肢，就要肯定未被否定的那個(gè)選言肢。3.假言命題及其推理假言命題