2022年給學校的建議書范文錦集5篇

1、第 頁2022給學校的建議書范文錦集5篇給學校的建議書在現(xiàn)在的社會生活中，需要使用建議書的事情愈發(fā)增多，建議書是面對有關部門或上級領導提建議時使用的一種書面材料，具有較強的文本性特點。你所見過的建議書是什么樣的呢？下面是我收集整理的給學校的建議書5篇，歡送閱讀，希望大家能夠喜歡。給學校的建議書 篇1敬愛的校長:您好! 我是班的一名學生。在六年的學習、生活中，學校、老師給了我們無微不至的關心和教育，使我們從一個不懂事的小孩成長為一名合格的小學畢業(yè)生。如今，我們就要離開學校了，離開那里的一切。我真有點舍不得。現(xiàn)在，我們的學校開展得很好，電腦室、自然室、語音室應有盡有，成為了設施完備的學校，老師也是

2、經(jīng)過精挑細選才進來的，所以，大家在這里學習得也很輕松、愉快。但是，作為學校和老師，工作都不會十全十美的。因此，我在這兒給學校提幾項建議:1.多派一些人手管理樓梯口，特別是在升旗、做操上下樓時，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話，把大家上下樓的時間錯開，讓樓上的先下，下完以后，樓下的再走。這樣，樓道就會寬松許多，不容易發(fā)生意外事故。2.上英語課、美術課到語音室、美術室去上，不要讓他們空著不用。早日把電腦安裝在教室里，使我們上課的時候老師可以更加生動、形象地把有關資料展示出來。3.恢復“生活實踐周活動，讓同學們學會自理生活，和其他人友好相處。還可以帶大家去軍訓，讓我們體會其中的困難，還

3、可以鍛煉身體，磨練意志。4.將圖書館開放，想借書的同學可以辦理“借書卡，在圖書館里可增派幾名管理員，檢查監(jiān)督讀書情況，還可以在同學們中調查一下大家喜歡哪種書，再去買一些回來，這樣既開闊了我們的視野，又培養(yǎng)了我們愛書、護書及遵紀守法的意識，真是一舉兩得啊!5.在體育課上多開設一些課程，比方踢足球、打籃球、打乒乓球等，這樣可以讓我們多掌握一些技巧，再加上長期鍛煉，我們的身體會更加好的。敬愛的校長，為了讓我們更好的成長、生活，請您接受我提的建議吧! 最后，祝您: 身體健康!工作順利!給學校的建議書 篇2親愛的校長：您好！我是六二班的一名學生。首先感謝您在百忙之中看到我的建議書。我們學校處處可以看到這

4、些情況：水龍頭在嘩嘩地流著水，沒人用。飲水機的水是用來喝的，卻被一些人用來玩、洗手。有些同學喜歡玩水氣球，拿氣球往地上扔。這些習慣很不好，我建議學校在水龍頭的旁邊貼一些標語，讓我們節(jié)約用水。我還有一個建議，不知道能不能行得通，就是進行一次節(jié)約用水的比賽，每年級評出一個“節(jié)約用水班集體和“節(jié)約用水小天使，獎品可以是獎狀，也可以是精美的卡片！為了我們美麗的校園，希望校長您可以采納我的方案！給學校的建議書 篇3尊敬的學校領導：您好。感謝您們在百忙之中抽出時間來看這封建議書。我是本校六年級五班的學生。我在這個美麗的校園學習、生活差不多有六年之久。我們的校園好似一座美麗的大花園，有綠如筆毯的足球場，有郁

5、郁蔥蔥的樹木。一進后門，就看見五顏六色多姿多彩的花朵，美極了。可在這充滿現(xiàn)代氣息的校園里，正發(fā)生著一些不如人意的事：昔日綠化帶里蔥蘢的、修剪整齊的樹木的枝條被低年級的小朋友一根一根殘忍地折斷，校園的草坪上隨處可見廢紙團，十分影響校園的美好環(huán)境。在干凈的草坪上環(huán)視四周，總會看見一些被同學們丟棄的食品袋和白色垃圾，在蒼翠欲滴的草坪上這些垃圾變得異常刺眼。因為人們太浪費自然資源了，地球是人類的母親，是生命的搖籃，我們本應該保護地球母親的，而我們卻在破壞地球母親，破壞地球母親那光滑的皮膚。正如?只有一個地球?這篇文章所說的，我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去，所以我給大家提一些建議：一.在

6、校園內加強環(huán)保管理。對保護環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當?shù)莫剟?。對不良行為做出合理批評。二.水是生命的源泉，但是它又實在太少了。雖然外表看起來地球大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴重缺水，所以我們要節(jié)約用水。用洗衣服的水沖馬桶，用洗菜，洗米的水澆花，不正是為節(jié)約用水盡一份力么!三、不亂扔紙屑，不隨地吐痰。為了我們的校園，為了我們的生活，為了我們的地球，行動起來吧!希望學校領導采納我的意見，讓我們校園的明天更加美好!萬江第一小學六年級:賴文靜給學校的建議書 篇4我校在黃志平校長的帶著下，近年來各個方面登上嶄新的臺階，好幾年的年終檢查全惠農(nóng)區(qū)第一，這是我們教師的榮譽，我倍

7、感自豪，同時也感到身上的責任更重了。學校如何保持教育優(yōu)勢，結合我?，F(xiàn)有狀況，我從以下幾方面提出建議。一、從學生入手，創(chuàng)“文明校園;德育的任務是要影響人格，形成美德，而美德的培養(yǎng)不能靠說教，必須靠感染，靠“動情。要以“禮儀教育為抓手，設計能觸動學生心靈的人文教育環(huán)境，讓學生耳濡目染，潛移默化，養(yǎng)成德性。1、加強學生的禮儀教育。從細微處抓好，重點抓好衛(wèi)生習慣、走路習慣、寫字習慣等。2、加對學生心理健康教育，重視學生心理素質的培養(yǎng)，學校要把心理健康教育納入教學方案，在學校整個教育教學活動中，要有機結合心理健康教育，對心理有障礙的學生，要及時實施心理疏導。3、采取制度管理、文明班評比等多種形式讓學生養(yǎng)

8、成習慣。師生共同制定規(guī)那么(制度)，在維護中形成規(guī)那么。使規(guī)那么從建立到形成的過程，成為人文素養(yǎng)的形成過程。4、引導學生參與校園文化建設，參加主題班隊會、辦墻報、主持紅領巾播送站;培養(yǎng)學生責任心、愛心、自主能力、創(chuàng)新精神。二、從教師入手，創(chuàng)“人文校園;只有高素質的教師才能培養(yǎng)出高素質的人才，教師素質的提高是提升全校教育質量的關鍵。1、加強教師理論修養(yǎng)、陶煉師德。我們從事的是普普通通的職業(yè)，但是這份職業(yè)卻是不平凡的，因為我們是在育人，育人須以德為先。職業(yè)的需要，世俗的界定，教師是品格高尚的群體。教師的自我定位要高，應自覺地、持之以恒地加強自身品德修養(yǎng)，成為思想素質高的人，學校可以定期進行教師政治

9、思想學習，開辦講座、座談，既豐富了老師的理論修養(yǎng)，又凈化了老師的心靈。2、不斷提高教師專業(yè)水平。我校大局部教師已經(jīng)工作10年以上，教育教學經(jīng)驗豐富，但是知識積淀很少，知識層次不高，這就要求教師從各方面汲取知識，提高理論水平與專業(yè)知識儲藏。目前，教師沒有養(yǎng)成學習的習慣，一是缺少時間，沒有珍視讀書的價值，沒有體驗讀書的快樂，二是過重的工作負擔，幾乎使讀書成了教師的奢侈品。但教師的成長離不開學習，要處理好工作和學習之間的矛盾，教師就要善于學習。學?？梢蕴峁┙處熇^續(xù)深造學習的時機，讓教師重新暢游知識的海洋。3、時刻關心教師身心健康。教師的工作壓力很大，教師的精神壓力也很大，因此，教師需要適時調整，以減

10、緩身心壓力。重視教師精神需要的重要性，創(chuàng)造條件，提供方便，走出去，請進來，滿足教師的需求?！澳郛a(chǎn)生力量，團結誕生希望。我相信，我校在每一位教師的群策群力下，會開展得更好。建議人：日期：給學校的建議書 篇5尊敬的校領導：學期已過半，這段時間我們看到了孩子的成長，但在校生活和學習方面還存在不少問題，諸如孩子在住校期間突發(fā)疾病得不到及時送醫(yī)，晚上值班老師缺少應有的責任心，班主任幾乎沒有與我們溝通，現(xiàn)在有校訊通和微信，溝通交流很方便，為什么老師沒做到呢?孩子在學校的情況我們一概不知。這次期中考試的成績，9班總體成績靠后，很不理想，考得差的原因班主任又沒給我們分析，令我們家長甚是擔憂。經(jīng)過我們自己多方

11、面的了解，主要是課堂紀律松散，孩子上課注意力不集中，甚至有些孩子上課講話，有些孩子在課堂上睡覺。現(xiàn)高一(9)班班主任胡體龍老師擔任三個班的物理課，對班級抓紀律時間比擬緊，究其原因和班主任的責任心是離不開的，因此我們家長向校方提出如下建議：一、學校應該制定系列宿舍管理制度，嚴格要求值班人員，到崗到位，并遵守執(zhí)行，對學生突發(fā)疾病，制定一套科學有效的應對方案，確保學生在校期間的生命平安，身心健康。二、更換班主任，讓有責任心的老師去擔任。并合理安排班主任的教課時間，騰出更多時間去管理班級，并制定相應的班主任考核制度，嚴格執(zhí)行。三、教學方面，因材施教，更多的理解每個孩子，培養(yǎng)孩子健康、積極向上的心靈，多

12、關注不活潑的孩子，多關注學習能力弱的學生，注意個性培養(yǎng)，改善與學生交流方式，注重孩子的特點，對孩子習慣培養(yǎng)給予意見，加強習慣引導，要放大優(yōu)點，淡化缺點，盡量開掘孩子的優(yōu)點，多給予鼓勵。對付每個學生;加強老師與學生單方面溝通，針對孩子的性格給予教育，如何能表達對每個孩子的關注，是需要思考的問題，所以歸根到底，學校仍然是傳統(tǒng)學校。不以批評為主，要表揚鼓勵，多給孩子展示時機，老師要正確分析每個學生的具體狀況，對癥求藥，培養(yǎng)孩子的獨立能力和學習能力，多鼓勵，多交流，學科老師應承當一定的責任。四、及時跟家長聯(lián)系溝通;多使用校訊通反應孩子的在校情況，定期或不定期在校訊通或微信上發(fā)一些孩子在校的學習、生活情