中考名著復(fù)習(xí)資料整理

1、.頁腳中考必讀名著復(fù)習(xí)資料大整理1、魯濱漂流記孤獨而頑強的冒險者（笛福）主要容：小說采用第一人稱的寫法，描寫了出身于商人之家的魯濱，不甘過平庸的生活，一心向往著充滿冒險與挑戰(zhàn)的海外生活，于是私自離家出海航行，去實現(xiàn)遨游世界的夢想，但每次都歷盡艱險。小說第一部分寫魯濱離家三次航海的經(jīng)歷，在巴西買了種植園；第二部分是小說的主要部分，寫魯濱在一座荒無人煙的海島上度過了28年孤獨的時光的經(jīng)歷。第三部分敘述他從荒島回來后的事情，主要經(jīng)歷是由陸路從葡萄牙回英國途中遇狼群的經(jīng)歷。仆人：星期五閱讀感受：故事精彩離奇；小說表現(xiàn)了魯濱敢于冒險，勇于追求*自在、無拘無束的生活的*格；小說對魯濱荒島生活的描寫逼真自然

2、，表現(xiàn)了作者非凡的想像力和藝術(shù)表現(xiàn)力；小說通篇采用第一人稱的敘述方式，情節(jié)完全通過人物的自白串聯(lián)起來；小說語言明白曉暢，樸素生動。人物相關(guān)故事*格特征：魯濱自己搭建房屋，嘗試著打獵、種谷子、馴養(yǎng)山羊、曬野葡萄干，自己摸索著做桌椅、做器，用圍巾篩面做面包，還搭救并訓(xùn)練了一個野人“星期五”，使他成為自己的忠實奴仆。就這樣，他在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神“王國”。敢于冒險，勇于追求*自在、無拘無束的生活，面對人生困境，魯濱的所作所為顯示了一個硬漢子的堅毅*格和英雄本色，體現(xiàn)了資產(chǎn)階級上升時期的創(chuàng)造精神和開拓精神?！棒敒I”已成為冒險家的代名詞。相關(guān)練習(xí)：1、18世紀歐洲最杰出的思想家盧梭建議每個成長

3、中的青少年尤其是男孩子都應(yīng)該讀一讀笛福的代表作魯濱漂流記。這是一部流傳很廣，影響很大的文學(xué)名著。它表現(xiàn)了強烈的資產(chǎn)階級進取精神和啟蒙意識。2、魯濱漂流記中寫魯濱十二次到那條大船上，把可能有用的東西都搬到住處后，感到暫時的棲身之處不宜久住，要找一個新的住所。他認為新住所要符合四個條件，這四個條件是：答案示例：要有益于身體健康（或：地勢要髙），要有淡水要能避免在烈日里曝曬；要能抵御野獸的襲擊（或：要安全）；要能望見大海（意思對即可）3、寫出魯濱在荒島上救人的一個故事名稱。（自擬）（6個字以）搭救“星期五”、“智救落難船長”4、英國著名作家笛福代表作品是魯濱飄流記。請你用簡潔的語言寫出這部小說的容提

4、要（80字左右）魯濱四次航海。第一次出海他幾乎被淹死；第三次出海，又被海盜擄去，逃出后在巴西發(fā)了財。但他仍不死心，經(jīng)別人提議，再次出航，結(jié)果滯留海島，在孤島中生活了二十八年。5、英國著名作家笛福，其代表作品是魯濱漂流記。請你用簡潔的語言寫出這部小說的容提要（100字左右）。示例：魯濱漂流記這部小說可以分為三個部分，第一部分寫魯濱離家三次航海的經(jīng)歷，在巴西買了種植園；第二部分是小說的主體，寫魯濱在荒島上的經(jīng)歷；第三部分敘述他從荒島回來以后的事情，主要經(jīng)歷是由陸路從葡萄牙回英國途中遇狼群的故事。6、他在一座無人荒島上生活多年后，收得一土人為奴，取名“星期五”。在島上生活28年后，因幫助一個船長*叛

5、變的水手，得以乘船返回自己的祖國，他在成為巨富后派人到島上繼續(xù)墾荒。他的名字叫魯濱，這部作品叫魯濱漂流記7、魯濱漂流記的作者是英國18世紀著名小家笛福。魯濱是小說的主人公，他是世界文學(xué)中第一個資產(chǎn)階級正面典形象。他出身不好，文化程度也不髙。但他有較豐富的生活閱歷，有一股壓抑不住的冒險進取精神。在他身上很好地概括了資產(chǎn)階級上升時期富于冒險、充滿野心、百折不回的頑強毅力和一種斗志。8、有這么一個真實故事：1704年格蘭水手塞爾柯克在海上與船長爭吵，被船長遺棄在荒島上，四年后被救回英國。這一故事引起轟動，也引起作家們的關(guān)注。其中一位叫丹尼爾笛福的作家據(jù)此為原型創(chuàng)作了一部小說魯濱漂流記。9、魯濱漂流記

6、是一部成功的現(xiàn)實主義小說，小說主人公魯濱遜也因此成為歐洲文學(xué)史上的一個著名的文學(xué)形象。10、魯濱在荒島上生活了28年，髙度濃縮地體現(xiàn)著人的本質(zhì)和人類進步的歷程，他成了一位獨自創(chuàng)造文明的英雄。11、魯濱漂流記的主人公是魯濱，他敢于冒險，勇于追求*自在、無拘無束的生活，顯示了一個硬漢子的堅毅*格和英雄本色，體現(xiàn)了資產(chǎn)階級上升時期的創(chuàng)造精神和開拓精神。他的名字，已經(jīng)成為冒險家的代名詞和千千萬萬讀者心目中的英雄。12、讀一定數(shù)量的課外文學(xué)名著，是語文學(xué)習(xí)的基本要求。但讀書除了積累知識外，更重要的是學(xué)會思考。初中三年，你一定在老師的指導(dǎo)下讀了不少課外好書。下面請你做一個簡要的“讀書札記”示例：魯濱漂流記

7、笛福魯濱一個人為了生存必須有拼搏的聰明才智和頑強毅力。2、童年：在苦難中長大（前聯(lián)作家高爾基）主要容：小說講述阿廖沙三歲到十歲的童年生活。從“我”隨母親去投奔外祖父寫起，到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結(jié)束，生動再現(xiàn)了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。如寫“我”剛到外祖父家時見舅舅們?yōu)闋帄Z家產(chǎn)而爭吵斗毆的情景，批判了小市民的自私殘暴；寫“我”在母親死后與外祖母相依為命的一段生活，作者刻畫了外祖父的貪婪吝嗇（該他出錢買的那天，午飯照例要壞些；十分注意倒給他的茶的濃度；連敬圣像點的長明燈的油也是各買各的），外祖母的寬厚善良（該她出錢買的全是好肉；對著“我”掙來的錢默默流淚）等等閱讀感受：

8、讀來令人感到悲哀但不過于沉重，使人在黑暗中看到光明，在*中看到善良，在冷酷無情中看到人*的光芒，在悲劇的氛圍中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運的巨大力量。人物形象一一典型情節(jié)一一*格特征:阿廖沙：聽外祖母講故事，還有樂觀純樸的小茨岡、正直的老工人格里戈里、獻身于科學(xué)的知識分子“好事情”，都給過阿廖沙以力量和幫助，使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。外祖母：如一盞明燈照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心，她還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給他聽。慈祥善良、聰明能干、熱愛生活、胸懷寬大、善于忍讓外祖父：經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，如阿列克因染

9、壞一匹布，被他打得昏死過去；狠心剝削工人，暗放髙利貸，慫恿幫工偷東西。吝嗇、貪婪、專橫、殘暴。“我”：逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人相關(guān)練習(xí)：1、童年最基本的主題之一是：阿廖沙的成長。鞭撻*國民的小市民習(xí)氣是作者創(chuàng)作這部作品的第一主題。2、童年這部小說不僅描繪了作者苦難童年的悲涼情景，而且折射出19世紀末期*生活的普遍情形，勾畫了俄羅斯底層人民種種生動的形象。請寫出小說中給你印象最深的兩個人物及其*格特點。示例：外祖母：善良、慈愛、樂觀而剛強；外祖父：殘忍而吝嗇；茨岡：能干、愉快等。3、童年刻畫了眾多的人物形象，外祖父是一個吝嗇、貪婪、專橫、殘暴的人，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，狠心

10、地剝削手下的工人。外祖母慈祥善良、聰明能干、熱愛生活，對誰都很忍讓，有著一般的寬大胸懷。作品中，樂觀純樸的小茨岡，正直的老工人格里戈里，獻身于科學(xué)的知識分子“好事情”都給主人公以力量和支持。4、髙爾基（人物名）被列寧稱為“無產(chǎn)階級藝術(shù)的最杰出的代表”的作家，他的自傳體三部曲是童年、在人間、我的大學(xué)。5、童年中塑造的阿廖沙形象是*千百萬勞動者走向*、走向新生活的具有普遍意義的藝術(shù)典型。6、童年刻畫了許多*格鮮明的人物形象，比如：勇敢正直的“我”（阿廖沙），善良樂觀的外祖母，自私殘暴的外祖父，貪婪惡毒的舅舅們以及快樂的“小茨岡”和執(zhí)著的“好事情”。3、鋼鐵是怎樣煉成的：理想主義的旗幟與人生的教科書

11、（前聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基）主要容：小說以保爾的生活經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)了從1915到1930年前后俄廣闊的歷史畫面和人民的艱苦卓絕的斗爭生活。閱讀感受：這是一部閃爍著崇髙的理想主義光芒的長篇小說；成功地塑造了保爾&S226；柯察金這一無產(chǎn)階級英雄形象；小說寫人物以敘事和描寫為主，同時穿插心獨白、書信和日記、格言警句等，使人物形象有血有肉。小說的景物描寫、心理描寫、環(huán)境描寫也相當(dāng)出色，語言簡潔優(yōu)美，富有表現(xiàn)力。人物形象一一典型情節(jié)一一*格特征：保爾柯察金當(dāng)過童工，從小就在社會最低層飽受折磨和侮辱。后來在朱赫來的影響下，逐步走上*道路。其后他經(jīng)歷了一系列的人生挑戰(zhàn)，使自己越來越堅強。即使在傷病無情地奪

12、走他的健康，使他不得不臥在病床上時，他仍不向命運屈服，而是以頑強的毅力進行寫作，以另一種方式實踐著自己的生命誓言。有著為理想而獻身的精神、鋼鐵般的意志和頑強奮斗的髙貴品質(zhì)。相關(guān)練習(xí)：1、保爾柯察金是前聯(lián)長篇小說鋼鐵是怎樣煉成的中的主人公，他的精神鼓舞了我國千千萬萬的讀者。2、你知道鋼鐵是怎樣煉成的題目的含義嗎？奧斯特洛夫斯基在解釋這部作品的標(biāo)題時說“鋼是在烈火里燒、髙度冷卻中煉成的，因此它很堅固。我們這一代人也是在斗爭中和艱苦考驗中鍛煉出來，并學(xué)會了在生活中不灰心喪氣?！?、人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過：當(dāng)回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無

13、為而羞愧；在臨死的時候，他能夠說：“我的整個牛命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)一一為人類的解放而斗爭?！边@段文字出自鋼鐵是怎樣煉成的，其作者是奧斯特洛夫斯基。4、鋼鐵是怎樣煉成的以主人公保爾柯察金的生活經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)了從1915到1930年前后俄廣闊的歷史畫面和人民的艱苦卓絕的斗爭生活。主人公當(dāng)過童工，從小就在社會最低層飽受折磨和侮辱。后來在朱赫來的影響下，逐步走上*道路。5、人們提出“在新時代，要做保爾還是比爾”的新命題。人們把他和比爾蓋茨相提并論的保爾，就是聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基鋼鐵是怎樣煉成的中的主人公，他受朱赫來、冬妮婭等人物影響很大，經(jīng)過艱苦的鍛煉，成為戰(zhàn)士。6、他在生活

14、底層長大，后來和戰(zhàn)友們一道策馬揚刀，南征北戰(zhàn)，在社會主義建設(shè)時期與惡劣的自然條件頑強斗爭，表現(xiàn)了極大的智慧和積極*，當(dāng)他病魔纏身躺在病床上時則克服困難，開始創(chuàng)作，繼續(xù)為黨和人民工作。這個著名的文學(xué)形象就是保爾柯察金，作品是奧斯特洛夫斯基的鋼鐵是怎樣煉成的。7、請按下面的格式，自選角度寫一段話介紹保爾。要求結(jié)合名著中的其它情節(jié)，最少使用一個成語。保爾是一個意志堅定的人。他把自己的一生都獻給了*事業(yè)，雙目失明卻決不碌碌無為，在病床上完成了著作一一暴風(fēng)雨所誕生的,他用鋼鐵般的意志詮釋著生命的意義。8、根據(jù)下面的情節(jié)片斷，在橫線上寫出故事中人物的名字及作品名稱。莫斯科的一個專科醫(yī)院。保爾柯察金住進醫(yī)院

15、，此時此刻有許多感想：對于一個身強力壯的年輕人來說，堅強是一件輕而易舉的事；但對于一個病魔纏身的人來說，堅強是難而又可貴的。醫(yī)院里的阿維爾*教授直截了當(dāng)?shù)馗嬖V了他，他的視力是無法恢復(fù)了。作品名稱：鋼鐵是怎樣煉成的。4、名人傳：痛苦和磨難造就的偉人（羅曼羅蘭）主要容：20世紀上半葉法國著名的人道主義作家。小說敘述了德國音樂家貝多芬、意大利畫家和雕塑家米開朗琪羅、*作家列夫托爾斯泰的苦難和坎坷的一生，贊美了他們的髙尚品格和頑強奮斗的精神。貝多芬，他的音樂受到歡呼，他的困難卻幾乎無人問津，在生命的末日寫出了不朽的歡樂頌。米開朗琪羅，每從事一項工程，都必然遭到一批小人的嫉妒和怨恨，他同貝多芬一樣終身未

16、婚，沒有能享受到真正的愛情。他直到臨終前幾天還整天站著塑像，終于留下傳世杰作。托爾斯泰，要面對整個貴族上流社會，以至被教會開除教籍。他在生命的最后一刻，下定了擺脫貴族生活的決心。閱讀感受：人生難免會遇到磨難，生活也并非充滿了鮮花和歡樂；要想取得成功必須克服現(xiàn)實生活中的種種困難；評價人物要看人的品質(zhì)和價值，而不能以貌取人，以偏概全。相關(guān)練習(xí)：1、我國先哲孟子說：“天將降大任與斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨”，這在名人傳的三位主人公身上得到深刻體現(xiàn)，請以其中一個人為例，說說他是如何在行動中體現(xiàn)孟子這句話的。（要求寫出人命和具體事例，不少于30字）貝多芬不僅身材矮小，容貌丑陋，而且一直患有重病，后來

17、發(fā)展到耳朵失聰?？墒沁@位自尊心極強的音樂家仍然相信，“誰也無法戰(zhàn)勝我，我要死死握住命運的咽喉。”他憑著超凡的毅力和奮斗精神，從事音樂的創(chuàng)作，寫出第九交響曲等傳世之作。2、請你根據(jù)教學(xué)大綱推薦的課外閱讀名著，在下面橫線上寫出相應(yīng)的容。讀（名著名稱），我了解到（容）示例：讀名人傳，我了解到：德國音樂家貝多芬的一生充滿了苦難，但他卻把苦難鑄成了一支支歡快的樂曲，奉獻給了世人。3、名人傳敘述了德國音樂家貝多芬、意大利、國畫家和雕塑家米開朗琪羅、*作家列夫托爾斯三位名人的苦難和坎坷的一生，贊美了他們的崇髙品格和頑強奮斗的精神。4、在西方，提起著名的傳記作家，人們首先舉出的是古代希臘史學(xué)家布呂達克，著有名

18、人傳，德國音樂家貝多芬偶然翻閱此書，從中找到了可以幫助他忍受疾病痛苦并戰(zhàn)勝痛苦的精神安慰。羅曼？羅蘭由此得到啟發(fā)，他計劃編寫一組大人物傳記，以安慰和鼓勵那些不幸的人們，使他們振作起來，和命運作斗爭，從精神和道德的角度，改造社會。5、第九交響曲是貝多芬作品中最為深刻和雄偉的，凝聚著音樂家畢生的心血。6、托爾斯泰的著名作品有長篇小說戰(zhàn)爭與和平安娜卡列尼娜復(fù)活7、貝多芬傳是羅曼羅蘭的得意之作，在文學(xué)領(lǐng)域一直被奉為經(jīng)典，從首次出版到現(xiàn)在，其具有的獨特價值讓“人們似乎從中找到了新的支撐點”，因此被評為“人類有史以來的30本最佳書”之一。羅曼羅蘭的約翰、克里斯朵夫就是以貝多芬為原型的小說。8、名人傳是語文

19、課程標(biāo)準(zhǔn)推薦的課外讀物，根據(jù)你對這部名著的閱讀,回答以下兩個問題。這部名著是法國著名作家（羅曼&S226；羅蘭）作品。它記敘了貝多芬、（米開朗琪（基）羅）、列夬S226；托爾斯泰苦難和坎坷的一生，贊美了他們髙尚的品格和頑強奮斗的精神。請概述其中一位名人的一個典型事例。答案：示例：1824年5月7日，在維也納舉行第九交響曲的第一次演奏會，獲得了空前的成功。當(dāng)髙度耳聾的貝多芬出場時，他受到觀眾五次熱烈地鼓掌歡迎。貝多芬在終場后感動得暈了過去。9、羅曼羅蘭的名人傳是為音樂家（貝多芬傳）、雕塑家（米開朗基羅）、文學(xué)家（托爾斯泰）寫的三部傳記。這三人共同的特點是：答案:三人都是人類歷史上極富天才而創(chuàng)建至

20、偉的人物，他們的人生豐富多彩，他們的作品精深宏博，他們的影響歷經(jīng)世代而不衰10、羅曼&S226；羅蘭是法國著名作家和社交活動家。20世紀初，為名人作傳，三部英雄傳記是貝多芬傳、米開朗基羅傳、托爾斯泰傳5、繁星春水：母愛童真自然是冰心在印度詩人泰戈爾飛鳥集的影響下寫成的詩集。容包括對母愛與童真的歌頌，對大自然的崇拜和贊頌，對人生的思考和感悟等等。相關(guān)練習(xí)：1、冰心，中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一位著名女作家，她一步入文壇,便以宣揚“愛的哲學(xué)”著稱。2、“墻角的花，你孤芳自賞時，天地便小了！”這一哲理*名句出自冰心的作品繁星。冰心還“為詩人歌德九十年紀念”作了一首詩是向往3、總的說來，繁星、春水大致包括三個

21、方面的容:是對母愛與童真的歌頌；二是對大自然的崇拜和贊頌。三是對人生的思考和感悟。4、繁星、春水詩集表現(xiàn)了：母愛、童真、自然三大主題，這三大主題構(gòu)筑了冰心思想核“愛的哲學(xué)”。5、繁星、春水是冰心在印度詩人泰戈爾飛鳥集的影響下寫成的。6、冰心原名婉瑩，詩集繁星、春水是人們公認的小詩最髙成就，被茅盾稱為“繁星格”、“春水體”。7、“母親啊，天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到他的巢里；心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里”這詩句出自長樂（籍貫）的冰心（作家）寫的繁星（篇名）6、駱駝祥子：舊人力車夫的辛酸故事（老舍）主要容：小說講述的是一個普通人力車夫的辛酸故事。祥子老實，健壯,堅忍，如同駱駝一般。三起三落，祥子失

22、去了生活信心。到小說結(jié)尾，祥子變成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝*賭、自暴自棄的行尸走肉。小說批判了那個不讓好人有出路的社會。閱讀感受：通過祥子的變化，無情地批判了這個；小說為我們展示了一幅怵目驚心的、具有濃郁的老風(fēng)情的人物畫與世態(tài)圖；善于調(diào)動各種手法塑造人物形象，具有強烈的藝術(shù)感染力；創(chuàng)造*地運用市民的口語，使通俗樸素的語言文字變得生動新鮮、活潑有力，充滿了民族風(fēng)格和地方特色。人物形象一一典型情節(jié)一一*格特征：祥子：老實、健壯、堅忍、自尊好強、吃苦耐勞；麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝*賭、自暴自棄?；㈡ぃ汗芾碥噺S工人，大膽追求祥子大膽潑辣而又有點*。四：殘忍霸道相關(guān)練習(xí)：1、祥子是老舍

23、的長篇代表作駱駝祥子中的一個人物形象。這部作品描寫來自農(nóng)村的淳樸健壯的祥子，到北平謀生創(chuàng)業(yè)，三次買車又三次失去，并終于墮落到生活的谷底的故事。祥子與車是這部小說的基本線索，與祥子有著密切關(guān)系的女主人公是虎妞2、祥子是老舍筆下一個被侮辱、被損害的下層勞動者形象，他本是農(nóng)民，進城后以拉車為生?；㈡な菢幼拥钠拮?，也是車廠主四（四爺）的女兒。3、駱駝祥子是作者老舍最鐘愛的作品，講述的是一個普通的人力車夫的故事。4、駱駝祥子以二十年代末期的市民生活為背景，以人力車夫祥子的坎坷悲慘生活遭遇為主要情節(jié)，祥子來自農(nóng)村，他老實、健壯、堅忍、自尊好強、吃苦耐勞等，祥子最大的夢想不過是擁有一輛自己的車。但是他的希望

24、一次又一次破滅，他與命運的抗?fàn)幾罱K以慘敗告終。到小說結(jié)尾，祥子已經(jīng)變成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝*賭、自暴自棄的行尸走肉。5、駱駝祥子還寫了其他各色人物，如殘忍霸道的車主四，大膽潑辣而有點*的虎妞，一步步走向毀滅的小福子以及大學(xué)教授先生和他所受的*等等7、朝花夕拾：溫馨的回憶與理*的批判魯迅回憶童年、少年和青年時期不同生活經(jīng)歷與體驗的散文集。全書收錄了狗貓鼠、阿長與山海經(jīng)、二十四孝圖、五猖會、無常、從百草園到三味書屋、父親的病、瑣記、藤野先生、愛農(nóng)等十篇文章。不少文章包含著溫馨的回憶與理*的批判。相關(guān)練習(xí)：1、朝花夕拾原名舊事重提，是魯迅的回憶*散文集，請簡介一下其中的一篇（課學(xué)過的除

25、外）的主要容：示例：二十四孝圖主要容：童年時代的我和我的伙伴實在沒有什么好畫冊可看。我擁有的最早一本畫圖本子只是二十四孝圖。其中最使我不解，甚至于發(fā)生反感的，是老萊娛親和郭巨埋兒兩件事。2、朝花夕拾共收10篇回憶散文，被選為課文的有從百草園到三味書屋和，請再寫出另外一篇的篇名。藤野先生；阿長與山海經(jīng)。3、五猖會記敘作者兒時父子之間一場微妙的沖突一一我對五猖會的熱切盼望和父親的阻難，表現(xiàn)了父親對兒童心理的無知和隔膜，含蓄地批判了封建思想習(xí)俗的不合理。8、簡愛：人生追求的二重奏簡愛是一部自傳成分很濃的小說，雖然書中的故事是虛構(gòu)的，但是女主人公以及其他許多人物的生活、環(huán)境，甚至許多生活細節(jié)，都是取自

26、作者及其周圍人的真實經(jīng)驗。作者夏洛蒂勃朗特1816年生于英國北部的一個牧師家庭。母親早逝，八歲的夏洛蒂被送進一所寄宿學(xué)校。在那里生活條件極其惡劣，她的兩個姐姐因染上肺病而先后死去。于是夏洛蒂和妹妹艾米利回到家鄉(xiāng)，在荒涼的約克郡山區(qū)度過了童年。15歲時她進了伍勒小姐辦的學(xué)校讀書，幾年后又在這個學(xué)校當(dāng)教師。后來她曾作家庭教師，但因不能忍受貴婦人、闊小姐對家庭教師的歧視和刻薄，放棄了家庭教師的謀生之路。她曾打算自辦學(xué)校，為此她在姨母的資助下與艾米利一起去意大利進修法語和德語。然而由于沒有人來就讀，學(xué)校沒能辦成。但是她在意大利學(xué)習(xí)的經(jīng)歷激發(fā)了她表現(xiàn)自我的強烈愿望，促使她投身于文學(xué)創(chuàng)作的道路簡愛寫于18

27、46年，是夏洛蒂的第二部小說。她借一個出身寒微的年輕女子奮斗的經(jīng)歷，抒發(fā)了自己胸中的積愫，深深打動了當(dāng)時的讀者。小說于1847年秋以柯勒貝爾的筆名發(fā)表，隨即在次年又相繼兩次再版。這位名不見經(jīng)傳的作者，夏洛蒂勃朗特，由此進入英國著名小說家的行列。相關(guān)練習(xí)1、簡愛的作者是英國女作家夏洛蒂勃郎特。2、簡愛以第一人稱敘述，主人公簡愛是孤女，成年后到桑菲爾德貴族莊園當(dāng)家庭教師，她以真摯的情感和髙尚的品德贏得了東家羅切斯特的尊敬和愛戀。3、簡愛主人公簡愛的人生追求由兩個基本“旋律”構(gòu)成，首先，她富于*、幻想和反抗精神，是浪漫主義文學(xué)傳統(tǒng)的精神女兒。另一方面她又追求超越個人幸福的至髙境界?！奥眯小?、“求索”

28、是貫穿小說的比喻。對人間*幸福的渴念和對更髙精神境界的追女主人公的兩個基本動機。9、格列佛游記：奇異的想像，辛辣的諷刺斯威夫特（16671745）,英國著名諷刺小說家和政論家。主題：格列佛游記以其杰出的諷刺而名垂世界文學(xué)史。小說通過格列佛在利立浦特（小人國）、布羅卜丁奈格（大人國）、勒皮他（飛島國）和慧骃國的奇遇，反映了十八世紀前半期英國社會的一些矛盾，揭露批判了英國統(tǒng)治階級的*和罪惡及英國資產(chǎn)階級在資本主義原始積累時期的瘋狂掠奪和殘酷剝削。主要情節(jié)及對應(yīng)寓意：1、描寫小人國利里浦特的黨派之爭以鞋跟髙低劃分陣營，“髙跟黨”和“低跟黨”爾虞我詐，爭權(quán)奪利，實際上是挖苦英國兩個爭斗不休的政黨。講述

29、小人國利里浦特與鄰國兵戎相見，是影射當(dāng)時英法兩國之間的連年征戰(zhàn)。2、在大人國，格列佛洋洋自得的介紹卻招來質(zhì)問，大人國制度古樸、民風(fēng)淳樸，他們認為英國近百年來的歷史充斥著“貪婪、黨爭、偽善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、欲、*險和野心”及其產(chǎn)生的惡果。3、小說第三卷，通過對飛島國等五國的描述，表達了對現(xiàn)代科技的懷疑，并嚴詞痛斥了殖民統(tǒng)治。4、第四卷更是以恣肆的筆調(diào)，展示了人獸顛倒的怪誕現(xiàn)象。在這個烏托邦國度里，馬是理*的載體，而人形動物“耶胡”則是*骯臟的畜生。格列佛和慧骃之間的對話成了對“人類”社會的無情鞭笞。藝術(shù)特色：格列佛游記不但具有深刻的思想容，而且具有比較完美的藝術(shù)形式。首先，斯

30、威夫特利用虛構(gòu)的情節(jié)和幻想手法刻畫了當(dāng)時英國的現(xiàn)實。同時他也是根據(jù)當(dāng)時英國的現(xiàn)實才創(chuàng)造出一個豐富多彩的、童話般的幻想世界。斯威夫特的幻想世界是以現(xiàn)實為基礎(chǔ)的，而現(xiàn)實的矛盾在幻想世界中則表現(xiàn)得更為集中突出。比如一六八八年英國政變后，托利黨和輝格黨爭權(quán)奪利，互相傾軋，而實際上他們都代表貴族和資產(chǎn)階級的利益。斯威夫特抓住了議會黨派斗爭的本質(zhì)特點，創(chuàng)造了小人國的髙跟黨和低跟黨。再如針對英國對愛爾蘭的統(tǒng)治和剝削,斯威夫特創(chuàng)造了飛島上的人與地上的人民之間的斗爭。這些虛構(gòu)的情節(jié)就把現(xiàn)實表現(xiàn)得更為強烈、更為集中、更為典型，而且更帶普遍*。十八世紀初年的英國雖然距今有二百多年，可是我們今天讀了格列佛游記，還深深

31、地感到它的許多情節(jié)仍有現(xiàn)實意義。格列佛游記的諷刺藝術(shù)是杰出的，作者的諷刺手法也是多種多樣的。在小人國里，萬物僅有正常尺度的1/12,格列佛在那有如一座大山。到了大人國，格列佛便成了一個小小的“寵物”。作者借游記，借外人之眼來評議自己的國家。如描寫小人國的黨派之爭以鞋跟髙低劃分陣營，實際是挖苦英國兩黨之爭；在大人國格列佛洋洋自得向國王介紹英國卻遭連串質(zhì)問；在馬國，馬是理*的載體，而人形動物“耶胡”則是*骯臟的畜生。他以漫畫式的夸技巧無限擴大了耶胡、勒皮他人和長生不老的人的可惡和怪誕的形象，他還以一本正經(jīng)的嚴肅態(tài)度、細致逼真的細節(jié)描寫刻畫了小人國的生活和斗爭，極為成功地反映出當(dāng)時英國的現(xiàn)實。斯威夫

32、特還善于用嚴肅認真的口吻敘述渺小無聊的事情，從而產(chǎn)生了強有力的反諷效果。閱讀感受：小說充滿了奇異的想像和童話色彩；辛辣、尖銳而深刻的諷刺是小說的靈魂所在；小說的諷刺飲包含某些對人*及人類社會的悲觀見解，但在尖刻與悲觀的態(tài)度背后，卻隱藏著一種苦澀而熱切的憂世情懷。小說作者借游記、借外人之眼來評議自己國家的現(xiàn)狀。相關(guān)練習(xí)：1、格列佛游記中，格列佛第一次出游，發(fā)現(xiàn)小人國是以繩技或在繩子上跳舞的技術(shù)來選拔官員的；他第四次出游，來到慧骃國（國名），展示了人獸顛倒的怪誕景象。2、千百萬人熟知的“雅虎”，原名“Yahoo”，在格列佛游記的第四卷“智馬國游記”中提到的怪物“雅虎”，現(xiàn)已成為因特網(wǎng)世界最令人熟悉

33、的名詞之一。3、格列佛游記用“大人國”“小人國”（國名）抨擊英國18世紀的資本主義統(tǒng)治，頗具諷刺色彩的色彩。4、格列佛游記作者是斯威夫特，主人公是格列佛。5、飛島國王懲罰人的手段有兩種：一種溫柔，一種嚴厲。6、小人國利里浦特黨派之爭以鞋跟髙代劃分陣營，分為髙跟派，低跟派兩派。7、慧骃馬國中都是一些動物，他們是一些有思想、有靈*的馬。8、飛島國王宮的寶座前的桌子上擺滿了地球儀，球體以及各種數(shù)學(xué)東西，飛島上的人對數(shù)學(xué)和音樂有精深的造詣。9、格列弗游記的諷刺是一把多刃的利劍。首當(dāng)其沖被評點或挖苦，即是當(dāng)日的英國，也即世界上第一個正在形成的“現(xiàn)代社會”10、格列佛游記飛島篇中有關(guān)科學(xué)技術(shù)與科學(xué)家的話題

34、進行了新的分析和解說。指出：科學(xué)技術(shù)工業(yè)*殖*義政策之間的相關(guān)*是斯威夫特看問題的出發(fā)點。10、水滸傳：反抗封建的英雄傳奇（施耐庵）全書描寫北宋末年以宋江為首的一百零八人在梁山泊聚義的故事。閱讀感受：人物形象鮮明生動惟妙惟肖；本書采取了先分后合的鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)，使小說的故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，頭緒眾多而線索分明；語言上，小說采用古白話，所以語言描寫生動形象，活靈活現(xiàn)。人物一一典型情節(jié)一一*格特征：魯智深（花和尚）：拳打鎮(zhèn)關(guān)西、倒拔垂柳、大鬧野豬林。嫉惡如仇、俠肝義膽、粗中有細、勇而有謀、豁達明理武松（行者）：血刃金蓮、斗殺西門慶、醉打門神、大鬧飛云浦、血濺鴛鴦樓、除惡蜈蚣嶺。崇尚忠義、勇而有謀、有仇必復(fù)、

35、有恩必報，（不足：濫殺無辜）是下層英雄好最富有血*和傳奇色彩的人物。吳用（智多星）：智取生辰綱。足智多謀、神機妙算。林沖（豹子頭）：誤闖白虎堂、風(fēng)雪山神廟、火燒草料場、雪夜上梁山。武藝髙強、勇而有謀，但為人安分守己、循規(guī)蹈矩、*上梁山。逵（黑旋風(fēng)）：真假逵、中州劫法場。嫉惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆、頭腦簡單、直爽率真。宋江（及時雨）：私放晁蓋、怒殺閻婆惜、三打祝家莊。為人仗義、善于用人，但總想招安。志（青面獸）：志賣刀、智取生辰綱。精明能干、粗暴蠻橫。相關(guān)練習(xí)：1、“水滸寨中屯節(jié)俠，梁山泊聚英雄”這幅對聯(lián)寫的是我國古典文學(xué)名著水滸傳的容。2、在水滸傳中，綽號為“智多星”的人是吳用，也被稱為”賽

36、諸”。他與一伙好漢在“黃岡泥上巧施功”，干的一件大事是智取生辰綱（花石綱）。3、水滸傳中冒充逵攔路打劫，后被逵一刀打翻在地的人是鬼。4、水滸傳中三位女將是誰？她們的綽號是什么？扈三娘、一丈青二娘、母夜叉顧大*、母大蟲4、請用簡練的語言說出水滸傳中英雄好漢f*格上的共同特征？愛打抱不平，重友情，講義氣。5、中國有一部古典名著，它最早的德文譯名是強盜與士兵，法文譯名是中國的勇士們，英文譯名是在河邊發(fā)生的故事。這部名著是水滸傳。6、“花和尚倒拔垂柳，豹子頭誤入白虎堂”是名著水滸傳中的一個回目，其中”豹子頭”指的是林沖。7、我國古典名著水滸傳塑造了一大批血肉豐滿、*格鮮明的農(nóng)民起義英雄形象，請列舉有關(guān)

37、人物（不少于5人）“及時雨”宋江、“智多星”吳用、“豹子頭”林沖、“黑旋風(fēng)”逵、“青面獸”志、“花和尚”魯智深、“一丈青”扈三娘、“母大蟲”顧大*、“母夜叉”二娘。8、“醉打神”、“大鬧飛云浦”、“血濺鴛鴦樓”等情節(jié)說的是這部名著中另一位英雄人物武松的故事。9、水滸傳中“智取生辰綱”的是哪幾位好漢？各自的綽號是什么？晁蓋：晁天王；陸云龍：公勝；吳用：智多星；阮小二：立地太歲；阮小五：短命三郎；阮小七：話閻羅；塘：赤發(fā)鬼；白勝：白日暑。10、“風(fēng)雪山神廟”是哪部書的情節(jié)？涉及到哪兩個人物，*格怎樣？林沖：逆來順受；陸騫：*險狡詐出賣朋友。11、請寫出水滸傳中最典型的反面人物髙俅。12、補全回目：、史大郎夜走華*縣，魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西、梁山泊林沖落草，汴京城志賣刀。13、水滸中身懷絕技的三位英雄：善盜的是鼓上蚤時遷、善射的是小廣花榮、善行的是神行太保戴宗。14、武松在血濺鴛鴦樓，殺死西門慶等人后，在墻上寫下了哪八個字?“殺人者，打虎武松也”15、“萬卷經(jīng)書曾讀過，平生機巧心靈，六韜三略究來精。胸中藏戰(zhàn)將，腹隱雄兵。謀略敢欺諸亮，平豈敵才能。略施小計鬼神驚。”這首詩贊美的是哪位好漢，他有怎樣的*格特點？寫出與