2022年工作方案范文集合10篇

1、第 頁2022工作方案范文集合10篇工作方案范文集合10篇為了確保工作或事情順利進(jìn)行，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的方案。那么你有了解過方案嗎？下面是我?guī)痛蠹艺淼墓ぷ鞣桨?0篇，歡送大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。工作方案 篇1為做好20 xx年度慈善大病救助工作，切實(shí)減輕大病貧困患者和低保家庭、城鄉(xiāng)特困扶養(yǎng)人員、建檔立卡貧困家庭的醫(yī)療包袱，現(xiàn)訂定如下工作:一、救助工具及標(biāo)準(zhǔn)(一)對(duì)低保家庭、城鄉(xiāng)特困扶養(yǎng)人員、建檔立卡貧困家庭大病患者，不設(shè)起步線，原那么上對(duì)其昔時(shí)住院產(chǎn)生的醫(yī)療費(fèi)，經(jīng)醫(yī)療保險(xiǎn)和居民

2、大病保險(xiǎn)報(bào)銷后實(shí)際自負(fù)局部給予適當(dāng)?shù)木戎?，最高救?萬元。以上救助工具先進(jìn)行政策性醫(yī)療救助和商業(yè)保險(xiǎn)報(bào)銷，剩余局部再進(jìn)行慈善大病救助。(二)其他因患病造成實(shí)際用于日常根底生活花費(fèi)支出低于低保標(biāo)準(zhǔn)200%的因病致貧家庭(城市低保標(biāo)準(zhǔn)為每人每月580元，農(nóng)村子低保標(biāo)準(zhǔn)為每人每年4500元)，原那么上對(duì)其昔時(shí)住院產(chǎn)生的醫(yī)療費(fèi)，經(jīng)報(bào)銷后自負(fù)局部跨越3萬元的給予適當(dāng)?shù)木戎?，最高救?萬元。(三)不參加居民醫(yī)療保險(xiǎn)、城鎮(zhèn)職工根底醫(yī)療保險(xiǎn)、異地就醫(yī)不解決轉(zhuǎn)院手續(xù)的人員，原那么上不列入救助范圍。二、資金濫觴慈善大病救助資金從市慈善總會(huì)的善款中列支。三、救助原那么(一)應(yīng)助全助。要實(shí)時(shí)、足額發(fā)放救助資金，確保相

3、符救助條件的家庭全部獲得救助。(二)公正公開。要嚴(yán)格依照公正公開的原那么肯定救助工具、審定救助金額。救助工簽字單和救助金額要列入村子(居)務(wù)公開和鎮(zhèn)當(dāng)局(街道做事處)政務(wù)公開范圍，村子(居)委會(huì)、鎮(zhèn)當(dāng)局(街道做事處)應(yīng)設(shè)立舉報(bào)箱和舉報(bào) ，接收群眾監(jiān)督。同時(shí)，通過新聞媒體公布慈善大病救助環(huán)境，接收社會(huì)監(jiān)督。四、實(shí)施法度模范(一)鎮(zhèn)(街道)民政辦負(fù)責(zé)受理慈善大病救助申請，申請者填寫?20 xx年度慈善救助大病患者申請表?一式 2 份，并提供戶口本、身份證(正反兩面)復(fù)印件、住院醫(yī)療費(fèi)單據(jù)或居民大病保險(xiǎn)單據(jù)及家庭收入證明。低保家庭、城鄉(xiāng)特困扶養(yǎng)人員、建檔立卡貧困家庭大病患者須提供有效的資格證明。(二

4、)村子(居)委會(huì)對(duì)申請人家庭環(huán)境進(jìn)行查詢訪問核實(shí)并公示，相符救助條件的，報(bào)鎮(zhèn)當(dāng)局(街道做事處)檢察并公示。(三)鎮(zhèn)當(dāng)局(街道做事處)進(jìn)行檢察，相符條件的，報(bào)市慈善總會(huì)辦公室審批。(四)市慈善總會(huì)辦公室審核，肯定救助工具，在XX時(shí)訊、電視臺(tái)、XX市當(dāng)局網(wǎng)站進(jìn)行公示后，無貳言，審定和發(fā)放救助金。五、工作要求實(shí)施慈善大病救助關(guān)系人民群眾的切身利益，是改進(jìn)民生、構(gòu)建社會(huì)主義協(xié)調(diào)社會(huì)的緊張舉措。各鎮(zhèn)(街道)要高度看重，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，密切共同，摸清底數(shù)，標(biāo)準(zhǔn)操作。各鎮(zhèn)(街道)要加大工作力度，務(wù)于20 xx年1月4日前將大病患者的申請表、匯總表及相關(guān)資料報(bào)市民政局。標(biāo)簽：慈善大病救助工作方案工作方案

5、篇2為加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)境保護(hù)根底工作，提升全縣環(huán)境管理工作水平，確保全縣環(huán)境保護(hù)工作目標(biāo)任務(wù)的順利完成，特制定本方法。一、考核指標(biāo)及評(píng)分細(xì)那么(一)控制目標(biāo)(30分)。轄區(qū)內(nèi)無污染事故及重大環(huán)境違法行為發(fā)生，得30分。年內(nèi)轄區(qū)發(fā)生重大及以上污染事故或環(huán)境污染投訴被省級(jí)以上環(huán)保部門納入重點(diǎn)督辦案件并經(jīng)查實(shí)的，每件扣20分;發(fā)生較大污染事故或環(huán)境污染投訴被市環(huán)保局納入重點(diǎn)督辦案件并經(jīng)查實(shí)的，每件扣15分;發(fā)生一般污染事故或環(huán)境污染投訴被縣政府納入重點(diǎn)督辦案件并經(jīng)查實(shí)的，每件扣10分;發(fā)生被媒體曝光的重大環(huán)境違法行為，國家級(jí)或jing外媒體每件扣20分，省級(jí)媒體每件扣15分，市級(jí)媒體每件扣10分，縣級(jí)媒體

6、每件扣5分。(二)根底工作(40分)。1、領(lǐng)導(dǎo)重視(5分)。環(huán)境保護(hù)工作得到鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府及主要領(lǐng)導(dǎo)重視，明確了分管領(lǐng)導(dǎo)，配備了環(huán)保助理并明確其職責(zé)，環(huán)保助理履行職責(zé)到位，將環(huán)境保護(hù)工作納入議事日程。沒有將環(huán)境保護(hù)工作納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府年度工作方案的扣1分;主要領(lǐng)導(dǎo)每年至少研究1次環(huán)保工作，未研究的扣1分;未將環(huán)境保護(hù)納入文明創(chuàng)立及評(píng)先重要內(nèi)容的扣1分;縣環(huán)保局布置的中心工作任務(wù)未及時(shí)完成，或完成質(zhì)量不高，致使被問責(zé)的，每次扣1-2分;縣環(huán)保局安排的重大活動(dòng)或會(huì)議無故不參加的，每次扣1分。2、飲用水源保護(hù)(5分)。集中式飲用水水源得到有效保護(hù)，水質(zhì)穩(wěn)定達(dá)標(biāo)，積極支持配合縣環(huán)境監(jiān)測站每年進(jìn)行一次飲用

7、水源監(jiān)測。未設(shè)置一、二級(jí)保護(hù)區(qū)界標(biāo)的扣1分;保護(hù)區(qū)內(nèi)未設(shè)置警示標(biāo)志的扣1分;一級(jí)保護(hù)區(qū)內(nèi)有違規(guī)設(shè)施的扣2分;一級(jí)保護(hù)區(qū)內(nèi)有排污口的扣2分;一級(jí)保護(hù)區(qū)內(nèi)有垃圾堆放點(diǎn)的扣2分;水源水質(zhì)不達(dá)標(biāo)每項(xiàng)扣0.5分;對(duì)飲用水源監(jiān)測支持配合不力的扣1分。3、環(huán)境信訪(5分)。認(rèn)真做好轄區(qū)內(nèi)環(huán)境信訪的排查及調(diào)處工作，環(huán)境信訪處理及回復(fù)率到達(dá)100%，且無進(jìn)京赴省到市上訪及到縣政府集體訪和qun體性事件。縣環(huán)保局批轉(zhuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦理的信訪件，回復(fù)率每少1%扣0.5分。因排查調(diào)處不力，發(fā)生1起進(jìn)京上訪的扣3分，發(fā)生1起赴省上訪的扣2分，發(fā)生1起到市上訪的扣1分，發(fā)生到縣政府集體上訪或纏訪不及時(shí)趕赴現(xiàn)場勸返的每起扣1分，發(fā)生

8、qun體性事件的每件扣1分(累計(jì)計(jì)算，最高扣5分)。4、建設(shè)工程環(huán)境管理(5分)。當(dāng)年開工的建設(shè)工程環(huán)評(píng)執(zhí)行率達(dá)100%計(jì)3分，對(duì)轄區(qū)內(nèi)未辦理環(huán)評(píng)審批手續(xù)而開工建設(shè)的工程不知情或知情不報(bào)被上級(jí)環(huán)保部門查處的，每件扣2分;當(dāng)年建成投入生產(chǎn)或使用的工程環(huán)?！叭瑫r(shí)執(zhí)行率到達(dá)100%計(jì)2分，缺乏100%的，每低1%扣0.5分。5、環(huán)境監(jiān)管(5分)。安排環(huán)保效勞中心或者環(huán)保助理對(duì)轄區(qū)內(nèi)規(guī)模企業(yè)及生產(chǎn)、貯存、使用?；返倪^程中產(chǎn)生危廢的單位或個(gè)人及醫(yī)療單位環(huán)境檢查不少于4次/年，其他排污企業(yè)每年現(xiàn)場環(huán)境檢查不少于2次，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)，檢查每缺1家次扣0.5分;對(duì)上級(jí)環(huán)保部門下達(dá)的監(jiān)察整改意見，催促轄區(qū)

9、內(nèi)企業(yè)整改，催促整改每缺1家次扣1分。對(duì)轄區(qū)飲用水源保護(hù)區(qū)每季度進(jìn)行一次巡查，每缺一次扣0.5分。對(duì)轄區(qū)內(nèi)主要河流水質(zhì)變化情況進(jìn)行巡查，并及時(shí)上報(bào)信息。有“水華巡查任務(wù)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)3月10月期間每周一次，巡查不到位、上報(bào)信息不準(zhǔn)確及時(shí)的，每次扣0.1分。其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)每季度對(duì)轄區(qū)內(nèi)主要河流水質(zhì)巡查一次，巡查不到位、上報(bào)信息不準(zhǔn)確及時(shí)的，每次扣0.5分。6、創(chuàng)模工作(8分)。按照縣創(chuàng)模工作方案及創(chuàng)模領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署，制定本鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)模具體工作方案，完本錢鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)模工作任務(wù)，配合做好評(píng)估驗(yàn)收迎檢工作。未制定本鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)模工作具體方案，扣2分;未按要求開展創(chuàng)模宣傳的，扣2分;未按創(chuàng)模考核標(biāo)準(zhǔn)整改的，每項(xiàng)扣2分;因工作失

10、誤影響全縣創(chuàng)模驗(yàn)收的，扣1-5分。7、農(nóng)村環(huán)保及生態(tài)建設(shè)(5分)。每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)要至少選擇1個(gè)適宜的村進(jìn)行環(huán)境綜合整治試點(diǎn)工作，或者建設(shè)村級(jí)污水和垃圾處理設(shè)施，或者進(jìn)行規(guī)?；B(yǎng)殖污染治理試點(diǎn)，未開展的扣2分。每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少選擇1個(gè)村開展生態(tài)村創(chuàng)立，啟動(dòng)生態(tài)鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)立工作，至少完成環(huán)保規(guī)劃編制，創(chuàng)立方案制定，組建創(chuàng)立工作專班，完成當(dāng)年創(chuàng)立工作任務(wù)，未完成的扣1-3分。8、信息報(bào)送(2分)。編寫的環(huán)保信息被縣級(jí)及以上媒體采用1篇的記1分，采用量每增加3篇加1分(總分值2分)。(三)重點(diǎn)工作(30分)。1、配合完成創(chuàng)模工作任務(wù)(15分)。配合完成秭歸縣創(chuàng)立環(huán)保模范城工作任務(wù)，加強(qiáng)茅坪地區(qū)企業(yè)監(jiān)管，確保創(chuàng)模不出

11、過失。出現(xiàn)過失影響創(chuàng)模的視情況扣5-15分。2、加強(qiáng)企地環(huán)境糾紛調(diào)解工作(15分)。加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)內(nèi)縣屬重點(diǎn)企業(yè)企地環(huán)境糾紛排查調(diào)處工作，建立排查制度，及時(shí)調(diào)解糾紛，有效化解矛盾，實(shí)現(xiàn)企地和諧。未建立排查制度的扣2分;未及時(shí)調(diào)解企地環(huán)境糾紛，致使矛盾激化的每件扣2分。二、加分方法(一)單項(xiàng)工作被市環(huán)保局、縣政府及以上主管部門表彰的(以當(dāng)年文件為準(zhǔn))，每項(xiàng)加1分。(二)獲得國家級(jí)生態(tài)鎮(zhèn)命名的加1分，獲得國家級(jí)生態(tài)村命名的加0.5分，獲得省級(jí)生態(tài)鎮(zhèn)命名的加0.5分，獲得省級(jí)生態(tài)村命名的加0.3分，獲得市級(jí)生態(tài)鎮(zhèn)命名的加0.3分，獲得市級(jí)生態(tài)村命名的加0.2分，獲得縣級(jí)生態(tài)鎮(zhèn)命名的加0.2分，獲得縣級(jí)生

12、態(tài)村命名的加0.1分三、考核方法(一)考核時(shí)間為1月1日至12月31日。(二)考核實(shí)行定性與定量相結(jié)合、平常檢查與年終考核相結(jié)合、現(xiàn)場抽查與查閱資料相結(jié)合、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)與精神鼓勵(lì)相結(jié)合的方法，計(jì)算得分主要以各鄉(xiāng)鎮(zhèn)報(bào)送的資料為準(zhǔn)，凡沒有提供相應(yīng)資料的，單項(xiàng)記0分，計(jì)算扣分主要以環(huán)保局檢查和平時(shí)掌握的情況為準(zhǔn)。(三)年終考核資料于當(dāng)年12月20日前報(bào)送縣環(huán)保局，主要包括以下內(nèi)容：年度工作自查報(bào)告;政府有關(guān)環(huán)保工作文件、工作方案、會(huì)議記錄及領(lǐng)導(dǎo)講話;工程申報(bào)、審批、建設(shè)、竣工資料;信訪受理、調(diào)處、回復(fù)資料;對(duì)排污單位進(jìn)行檢查、催促整改記錄;環(huán)境監(jiān)測報(bào)告;對(duì)建設(shè)工程環(huán)境管理“三同時(shí)執(zhí)行情況進(jìn)行檢查催促的記

13、載;轄區(qū)飲用水源、主要河流水質(zhì)巡查記錄;污水廠、垃圾場運(yùn)行記錄;其他反映環(huán)保工作的資料及圖片、影像資料等。四、考核結(jié)果運(yùn)用(一)依據(jù)考核得分排序，確定一、二、三等獎(jiǎng)。(二)本考核結(jié)果直接作為縣政府對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府綜合目標(biāo)考核中環(huán)境保護(hù)局部的評(píng)分依據(jù)。(二)考核實(shí)行定性與定量相結(jié)合、平常檢查與年終考核相結(jié)合、現(xiàn)場抽查與查閱資料相結(jié)合、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)與精神鼓勵(lì)相結(jié)合的方法，計(jì)算得分主要以各鄉(xiāng)鎮(zhèn)報(bào)送的資料為準(zhǔn)，凡沒有提供相應(yīng)資料的，單項(xiàng)記0分，計(jì)算扣分主要以環(huán)保局檢查和平時(shí)掌握的情況為準(zhǔn)。(三)年終考核資料于當(dāng)年12月20日前報(bào)送縣環(huán)保局，主要包括以下內(nèi)容：年度工作自查報(bào)告;政府有關(guān)環(huán)保工作文件、工作方案、會(huì)議

14、記錄及領(lǐng)導(dǎo)講話;工程申報(bào)、審批、建設(shè)、竣工資料;信訪受理、調(diào)處、回復(fù)資料;對(duì)排污單位進(jìn)行檢查、催促整改記錄;環(huán)境監(jiān)測報(bào)告;對(duì)建設(shè)工程環(huán)境管理“三同時(shí)執(zhí)行情況進(jìn)行檢查催促的記載;轄區(qū)飲用水源、主要河流水質(zhì)巡查記錄;污水廠、垃圾場運(yùn)行記錄;其他反映環(huán)保工作的資料及圖片、影像資料等。工作方案 篇3一年一度的暑假即將來臨，為保證學(xué)校排球隊(duì)隊(duì)員平安快樂地度過假期，特對(duì)20 xx年暑期排球訓(xùn)練平安工作作如下預(yù)案：一、活動(dòng)目的：為提高學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)水平，保證暑期訓(xùn)練活動(dòng)的平安進(jìn)行，現(xiàn)制定訓(xùn)練期間的平安工作方案：二、參加人員：學(xué)校排球成員學(xué)校體育教師三、活動(dòng)平安責(zé)任責(zé)任人：xxx具體平安負(fù)責(zé)人：xxx四、活動(dòng)

15、地點(diǎn)及組織部門：學(xué)校操場、活動(dòng)由學(xué)校體育組負(fù)責(zé)組織、安排活動(dòng)形式和內(nèi)容，并具體負(fù)責(zé)活動(dòng)平安實(shí)施。五、具體平安措施：1、學(xué)生由家長負(fù)責(zé)接送，在訓(xùn)練中密切與家長聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生情況。2、學(xué)生到校后立即去老師辦公室簽到；3、活動(dòng)前對(duì)全體師生進(jìn)行平安教育；訓(xùn)練前各參加單位和人員開協(xié)調(diào)會(huì)，對(duì)活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)安排等做出具體要求。4、活動(dòng)中由后勤處、醫(yī)務(wù)室協(xié)助做好效勞工作，學(xué)生訓(xùn)練、飲水保證平安衛(wèi)生，學(xué)校保安和學(xué)校負(fù)責(zé)平安人員巡視校內(nèi)平安，學(xué)校體育教師負(fù)責(zé)訓(xùn)練活動(dòng)處理突發(fā)事件，王醫(yī)生負(fù)責(zé)傷員送醫(yī)院治療工作。5、訓(xùn)練時(shí)間避開了一天中的高溫階段，從下午四點(diǎn)訓(xùn)練到七點(diǎn)，訓(xùn)練期間學(xué)校老師提前做好

16、訓(xùn)練安排，在學(xué)校負(fù)責(zé)體育工作的*的關(guān)心下訂購了一批新排球并購置了一些防暑降溫的藥品和水果。6、在訓(xùn)練對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格管理，不得隨意讓學(xué)生離開場地。在訓(xùn)練中學(xué)生喝水、上廁所和由于其他事情需要離開練習(xí)場地時(shí)，要向教練請假，教練批準(zhǔn)前方可行動(dòng)，教練在訓(xùn)練前要提前到位，學(xué)生都離校后教練再離校。工作方案 篇4為認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部、國家語委，省語委、教育廳，市語委、教育局有關(guān)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校語言字工作的精神?xx省語言字工作委員會(huì)xx省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部國家語委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校語言字工作的意見的通知?皖教語20 xx2號(hào)，見附1，?xx市語言字工作委員會(huì)xx市教育局關(guān)于開展學(xué)校語言字達(dá)標(biāo)建設(shè)工作的通知?黃教語2

17、0 xx2號(hào)，見附2，切實(shí)發(fā)揮學(xué)校在語言字工作中的根底作用，扎實(shí)做好我區(qū)學(xué)校語言字達(dá)標(biāo)建設(shè)工作，促進(jìn)我區(qū)各級(jí)各類學(xué)校幼兒園以下統(tǒng)稱為“學(xué)校語言字標(biāo)準(zhǔn)化工作健康開展，特制訂本方案。一、目的意義一推廣和普及國家通用語言字、培養(yǎng)國民語言字標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)、增強(qiáng)國民化自信的重點(diǎn)領(lǐng)域，使用和推廣國家通用語言字是各級(jí)各類學(xué)校的法定義務(wù)，是學(xué)校依法辦學(xué)的根本要求。扎實(shí)做好學(xué)校語言字工作，是切實(shí)發(fā)揮語言字事業(yè)根底性、全局性作用的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。二說好普通話、用好標(biāo)準(zhǔn)字、提高語言字應(yīng)用能力是學(xué)校培養(yǎng)高素質(zhì)人才的根本內(nèi)容。提高學(xué)生的語言字應(yīng)用能力，是實(shí)施素質(zhì)教育的必然要求，是強(qiáng)化學(xué)生能力培養(yǎng)的重要內(nèi)容，是提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐

18、能力、創(chuàng)新能力的堅(jiān)實(shí)根底。做好語言字工作，對(duì)學(xué)生掌握科學(xué)化知識(shí)、全面提高綜合素質(zhì)、自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、增強(qiáng)化自信具有重要意義。三做好學(xué)校語言字工作，充分發(fā)揮學(xué)校的人才培養(yǎng)及社會(huì)輻射作用，將語言字工作從校園向社會(huì)延伸，提高全民尤其是農(nóng)村、遙遠(yuǎn)貧困地區(qū)學(xué)生和青壯年的語言字應(yīng)用能力，是實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的內(nèi)在需求，是全面建成小康社會(huì)的必然要求，也是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要環(huán)節(jié)。二、主要目標(biāo)一總體目標(biāo)。學(xué)校語言字工作的總體目標(biāo)是打造全社會(huì)語言字標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的示范標(biāo)桿，培養(yǎng)學(xué)生的“一種能力兩種意識(shí)。“一種能力即語言字應(yīng)用能力；“兩種意識(shí)即自覺標(biāo)準(zhǔn)使用國家通用語言字的意識(shí)和自覺傳承弘揚(yáng)

19、中華優(yōu)秀化的意識(shí)。二教師目標(biāo)。熟悉黨和國家語言字方針政策及相關(guān)法律法規(guī)，普通話水平達(dá)標(biāo)，漢字應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)、書寫優(yōu)美，具有一定的朗誦水平和書法鑒賞能力，熟練掌握相關(guān)語言字標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)；具有高度的化自覺和化自信；普遍具有自覺推廣國家通用語言字與中華優(yōu)秀化的意識(shí)和自豪感。三學(xué)生目標(biāo)。普通話水平達(dá)標(biāo)，口語表達(dá)清晰達(dá)意，交流順暢；掌握相應(yīng)學(xué)段應(yīng)知應(yīng)會(huì)的漢字和漢語拼音，具有與學(xué)段相適應(yīng)的書面寫作能力、朗讀水平和書寫能力；具有對(duì)中華優(yōu)秀化的認(rèn)同感、自豪感和自信心。三、工作機(jī)構(gòu)即日起成立“xx區(qū)學(xué)校語言字達(dá)標(biāo)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：鄭仙華區(qū)教育局局長、區(qū)語委副主任；副組長：李明銘區(qū)教育局黨組成員、教研室主任、區(qū)語委辦

20、主任；成員：翟后樂教研室副主任、周越英教研員以及各中小學(xué)幼兒園語言字工作負(fù)責(zé)人。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)此次學(xué)校語言字達(dá)標(biāo)建設(shè)工作的組織、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督查、通報(bào)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由李明銘同志任辦公室主任，翟后樂、周越英同志任辦公室副主任，具體負(fù)責(zé)學(xué)校語言字達(dá)標(biāo)建設(shè)的實(shí)施工作。各校也要盡快成立語言字達(dá)標(biāo)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校園長任組長，分管副校園長任副組長，安排人員負(fù)責(zé)本校園語言字達(dá)標(biāo)建設(shè)的具體工作。四、達(dá)標(biāo)進(jìn)度根據(jù)上級(jí)要求，我區(qū)所有學(xué)校應(yīng)于20 xx年底前完成語言字達(dá)標(biāo)學(xué)校建設(shè)工作：20 xx年6月底前完成0含示范校，下同；20 xx年12月底前完成60；20 xx年6月底前完成70；20 xx年

21、12月底前完成80；20 xx年6月底前完成90；20 xx年12月底前完成100。市級(jí)以上語言字標(biāo)準(zhǔn)化示范校視為語言字達(dá)標(biāo)學(xué)校；自20 xx年始，未被授予“語言字達(dá)標(biāo)學(xué)校稱號(hào)的學(xué)校不得申報(bào)市級(jí)語言字標(biāo)準(zhǔn)化示范學(xué)校。具體進(jìn)度安排見下表：略五、措施要求一要認(rèn)真做好宣傳發(fā)開工作。各中小學(xué)、幼兒園要把國家、省、市、區(qū)各級(jí)有關(guān)開展學(xué)校語言字達(dá)標(biāo)建設(shè)工作的精神及時(shí)傳到達(dá)學(xué)校廣闊師生，增強(qiáng)師生標(biāo)準(zhǔn)使用國家通用語言字的意識(shí)，提高師生標(biāo)準(zhǔn)使用國家通用語言字的能力，讓師生充分認(rèn)識(shí)到在所有學(xué)校開展語言字達(dá)標(biāo)建設(shè)工作的重要性和必要性，按照學(xué)校語言字“三納入一滲透的根本工作原那么，自覺參與到學(xué)校語言字達(dá)標(biāo)建設(shè)工作中，

22、為維護(hù)國家通用語言字的尊嚴(yán)、提升國家軟實(shí)力、傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)化作出應(yīng)有的、積極的奉獻(xiàn)。二要盡快成立機(jī)構(gòu)制訂方案。為確保此次學(xué)校語言字達(dá)標(biāo)建設(shè)工作順利進(jìn)行，各校應(yīng)及時(shí)成立或調(diào)整學(xué)校語言字工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，并盡快制訂學(xué)校語言字達(dá)標(biāo)建設(shè)工作實(shí)施方案。根據(jù)上級(jí)有關(guān)要求，學(xué)校語言字工作辦公室主任應(yīng)由分管校長兼任，辦公室成員應(yīng)涵蓋本校所有學(xué)科教師，每學(xué)科教師至少1名，辦公室成員名單應(yīng)張榜公布，同時(shí)以形式上報(bào)區(qū)語委辦備案。各校語言字工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)成立或調(diào)整所有學(xué)校報(bào)送，紙質(zhì)稿，自留一份存檔及語言字達(dá)標(biāo)建設(shè)工作實(shí)施方案非語言字示范校均須報(bào)送，紙質(zhì)稿，自留一份存檔請于20 xx年9月0日前報(bào)送區(qū)語委辦。三要增強(qiáng)達(dá)標(biāo)創(chuàng)

23、立工作方案性。已經(jīng)取得國家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)語言字標(biāo)準(zhǔn)化示范校稱號(hào)的學(xué)校視為語言字達(dá)標(biāo)學(xué)校，但要進(jìn)一步深化穩(wěn)固工作成果，指導(dǎo)未達(dá)標(biāo)學(xué)校開展語言字標(biāo)準(zhǔn)化工作，更大范圍地輻射社會(huì)，切實(shí)發(fā)揮模范帶頭作用，并經(jīng)得起各級(jí)語言字標(biāo)準(zhǔn)化示范校復(fù)查和省里開展的語言字達(dá)標(biāo)建設(shè)工作專項(xiàng)抽查。從20 xx年起，未開展語言字達(dá)標(biāo)建設(shè)工作的學(xué)校不得申報(bào)市級(jí)語言字標(biāo)準(zhǔn)化示范校。目前我區(qū)共有省級(jí)語言字標(biāo)準(zhǔn)化示范校所，正在申報(bào)創(chuàng)立的市級(jí)語言字標(biāo)準(zhǔn)化示范校2所，我區(qū)學(xué)校語言字達(dá)標(biāo)建設(shè)工作任務(wù)十分繁重，各校應(yīng)及早對(duì)照?中小學(xué)幼兒園語言字工作指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)?見附1和我區(qū)達(dá)標(biāo)建設(shè)進(jìn)度安排表提前作出方案和安排，確保學(xué)校語言字達(dá)標(biāo)建設(shè)任務(wù)按時(shí)順利

24、完成。四要按要求及時(shí)申報(bào)接受驗(yàn)收。市語委、教育局負(fù)責(zé)全市中小學(xué)、幼兒園、中等職業(yè)學(xué)校語言字達(dá)標(biāo)建設(shè)的指導(dǎo)和督導(dǎo)驗(yàn)收工作，擬采用集中申報(bào)、集中驗(yàn)收的方式。申報(bào)時(shí)間為上半年的4月20日以前和下半年的10月20日以前。申報(bào)材料：?xx市語言字達(dá)標(biāo)學(xué)校自評(píng)報(bào)告?xx市語言字工作達(dá)標(biāo)學(xué)校申報(bào)表?xx市語言字達(dá)標(biāo)學(xué)校自評(píng)表?等申報(bào)表和自評(píng)表將由市語委、教育局適時(shí)發(fā)布，請各校屆時(shí)到xx市教育網(wǎng)“語言字欄目中下載。工作方案 篇5一、節(jié)能降耗實(shí)施方案一嚴(yán)格控制景觀照明。切實(shí)加強(qiáng)城市照明管理，嚴(yán)格控制公用設(shè)施和大型建筑物裝飾景觀照明能耗超標(biāo)的工程，嚴(yán)禁在景觀照明中使用強(qiáng)力探照燈、大功率泛光燈、大面積霓虹燈等高亮度

25、、高能耗燈具。除重大節(jié)日及重大活動(dòng)外，全部關(guān)閉城區(qū)內(nèi)公共場所、大型建筑物、標(biāo)志性建筑物設(shè)置安裝有霓虹燈、景觀燈等景觀照明設(shè)施。保證道路根底照明，實(shí)施城區(qū)道路路燈半邊亮或隔盞亮燈模式。實(shí)時(shí)合理調(diào)控半夜燈或關(guān)閉半邊路燈模式以節(jié)省電量、電費(fèi)，全面到達(dá)路燈節(jié)能減排效果。二加強(qiáng)路燈控制技術(shù)改造，全面推廣節(jié)能、防盜、監(jiān)控系統(tǒng)。充分利用已建成的計(jì)算機(jī)節(jié)能監(jiān)控系統(tǒng)，通過監(jiān)控系統(tǒng)定時(shí)啟閉。由于上半夜和下半夜電網(wǎng)電壓的差異較大，通過安裝監(jiān)控節(jié)能系統(tǒng)，對(duì)城市道路功能照明和景觀照明進(jìn)行控制，到達(dá)穩(wěn)壓、降壓輸出的效果，不僅節(jié)約大量電能，還大幅度降低路燈的維護(hù)本錢，延長燈具的使用壽命。實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化監(jiān)控，節(jié)省人力、物力、減少

26、開支。三黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位以身作那么，帶頭節(jié)電。各級(jí)各部門辦公場所盡量采用自然光，在能滿足工作需要的前提下，辦公室照明要做到白天不開燈，杜絕白晝燈，長明燈，倡導(dǎo)綠色照明，做到人走燈熄；下班時(shí)要及時(shí)關(guān)閉計(jì)算機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、碎紙機(jī)等辦公設(shè)備電源，盡量減少待機(jī)消耗，做到人走機(jī)停；從十一月五日起至十二月三十一日止嚴(yán)禁開空調(diào)。減少電梯使用頻率，三樓及三樓以下步行上下樓。四嚴(yán)格控制辦公大樓及公共場所景觀裝飾、照明用電。減少裝飾、大型廣告照明用電。非重要節(jié)日一律停用景觀、亮化等設(shè)備，節(jié)日期間縮短開燈時(shí)間，加快推廣使用節(jié)能燈；在保證車輛、行人平安的前提下，合理開閉街道、公園等公共場所照明，嚴(yán)控照明時(shí)間，在

27、深夜試行間隔開燈或降低光源功率，減少用電量。提倡各商場、超市、賓館、飯店、學(xué)校、醫(yī)院等公共場所盡量使用節(jié)能燈，控制空調(diào)溫度，夏天不低于26，冬天不高于18；推廣運(yùn)用節(jié)能新技術(shù)，科學(xué)合理用電。通過采取以上措施,爭取我市公共路燈20 xx年11月下旬至年底一個(gè)半月內(nèi)節(jié)約用電量53.8萬度，其中市城區(qū)萬度。二、20 xx年第四季度各單位電量任務(wù)控制方案為確保今年全市節(jié)能降耗目標(biāo)任務(wù)完成，根據(jù)全市節(jié)能減排工作促進(jìn)會(huì)議精神，市公共機(jī)構(gòu)要進(jìn)一步減少耗能，騰出負(fù)荷支援工業(yè)生產(chǎn)。第四季度全市公共機(jī)構(gòu)方案節(jié)約100萬度電，為確保完成任務(wù)，特將各公共機(jī)構(gòu)單位限量用電指標(biāo)分解如下:三、執(zhí)行公共機(jī)構(gòu)節(jié)能節(jié)電的工作方案

28、1、各單位辦公大樓及公共場所要嚴(yán)格控制景觀裝飾、照明用電，減少裝飾、大型廣告照明用電。非重要節(jié)日一律停用景觀、亮化等設(shè)備，節(jié)日期間縮短開燈時(shí)間，加快推廣使用節(jié)能燈；在保證車輛、行人平安的前提下，合理開閉街道、公園等公共場所照明，嚴(yán)控照明時(shí)間，在深夜試行間隔開燈或降低光源功率，減少用電量。2、市機(jī)關(guān)事務(wù)管理局、市政局做好牽頭作用并聯(lián)合各縣市、區(qū)住建局，定期對(duì)各自轄區(qū)的節(jié)電指標(biāo)進(jìn)行監(jiān)督，每個(gè)月月底進(jìn)行進(jìn)度比照，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)指導(dǎo)，糾正。對(duì)節(jié)約用電好的單位給予通報(bào)表揚(yáng)，對(duì)超標(biāo)用電單位要通報(bào)批評(píng)。3、對(duì)分段分時(shí)停電的大型景觀、公共場所照明等，市政機(jī)關(guān)督查組應(yīng)定時(shí)外出檢查，發(fā)現(xiàn)停電時(shí)段仍然開電的，立即責(zé)

29、令停電，并通報(bào)批評(píng)，追究其分管單位主要負(fù)責(zé)人責(zé)任。必要時(shí)，聯(lián)合供電部門實(shí)行限時(shí)供電措施。4、在年終進(jìn)行結(jié)算，由市政、機(jī)關(guān)事務(wù)管理局收集各相關(guān)單位及各縣市、區(qū)用電量，進(jìn)行公布，并比照各單位的任務(wù)量，進(jìn)行一次全市表揚(yáng)批評(píng)通報(bào)。對(duì)超出各自目標(biāo)任務(wù)量的單位，按超出的電量局部，從下一季度總用電量中扣除，實(shí)行限制性用電。工作方案 篇6一、幼兒本身應(yīng)做好以下準(zhǔn)備：1、生理準(zhǔn)備：進(jìn)入小學(xué)后，兒童的生活條件和教育條件都將發(fā)生新的變化，幼兒由事事依賴父母逐漸過渡到事事獨(dú)立完成，因此，即將進(jìn)入小學(xué)的幼兒應(yīng)該具有一定的生活自理能力。1具有良好文明的進(jìn)餐、睡眠、排泄、盥洗等衛(wèi)生習(xí)慣。2能自己整理自己的儀表，注意保持儀表

30、整潔。3會(huì)動(dòng)手整理好自己的物品書包、鉛筆盒等4了解身體主要器官及自身生長的需要，掌握自我保健的有關(guān)常識(shí)和簡單方法。能沉著地處理日常生活中可能出現(xiàn)的緊急情況。2、心理準(zhǔn)備：目前，人們關(guān)注的主要是大、中、小學(xué)生的心理素質(zhì)教育，而對(duì)于幼兒園如何進(jìn)行心理素質(zhì)教育的研究還很少，對(duì)于即將離開幼兒園進(jìn)入小學(xué)的幼兒來說，這是他們?nèi)松囊粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，他們由事事依賴父母逐漸過渡到事事獨(dú)立完成，所適應(yīng)的以游戲?yàn)橹饕问降幕顒?dòng)改變?yōu)閷W(xué)習(xí)為主要形式的活動(dòng)，課后還要預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課或做作業(yè)。因此，幼兒入學(xué)前一定要具備一定的心理準(zhǔn)備。1要有強(qiáng)烈的求知需要；大班的各種活動(dòng)都應(yīng)以探索為主，教師應(yīng)善于提供材料讓幼兒大膽操作，將問題拋

31、給幼兒，開展大班幼兒發(fā)現(xiàn)問題，探索問題，解決問題的能力。2有一定的抑制控制能力，能控制沖動(dòng)，上課不做小動(dòng)作，堅(jiān)持完成規(guī)定的任務(wù)。許多研究都說明兒童的心理理倫和抑制控制之間存在關(guān)系。抑制控制能力的訓(xùn)練不僅能提高兒童的抑制控制能力，而且也能提高兒童對(duì)心理狀態(tài)的認(rèn)識(shí)能力，這說明兒童的抑制控制能力可促進(jìn)兒童心理理論的開展。教師應(yīng)從游戲、日常生活入手，培養(yǎng)幼兒的一致性、堅(jiān)持性，培養(yǎng)幼兒的抑制控制能力。3應(yīng)具有初步的抽象邏輯思維能力和一定的想象力，“做中學(xué)理論活動(dòng)中有兩個(gè)環(huán)節(jié)“猜想或假設(shè)和“記錄試驗(yàn)過程對(duì)促進(jìn)幼兒的思維開展具有極為重要的作用。“猜想或假設(shè)有助于激活幼兒的思維。動(dòng)手前，先動(dòng)腦，幼兒的思維會(huì)處

32、于一種激活狀態(tài)，這無疑能對(duì)開展幼兒的思維能力起到了重要的作用。其次，在探索猜想和實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否一致的過程中，幼兒學(xué)會(huì)了思考。大班各項(xiàng)活動(dòng)中應(yīng)著重引導(dǎo)幼兒去猜想，去假設(shè)以及引導(dǎo)幼兒記錄試驗(yàn)過程，幼兒思維的抽象、概括水平因此會(huì)獲得開展。4應(yīng)具備一定的社會(huì)交往能力。因?yàn)樵谏鐣?huì)交往中，兒童會(huì)接觸到不同的想法和觀念，注意自己和他人的愿望、信念等心理狀態(tài)，并對(duì)這些心理狀態(tài)進(jìn)行思考。在大班后期，更應(yīng)該加強(qiáng)與幼兒的社會(huì)交往和言語交流，多向幼兒使用心理狀態(tài)的詞語。如：想要、希望、認(rèn)為、覺得、記得、忘記等。二、幼兒園應(yīng)做以下準(zhǔn)備：1、“環(huán)境造氣氛。根據(jù)銜接班在幼兒園的特定地位，在開展豐富的活動(dòng)的同時(shí)要營造班內(nèi)外、園

33、內(nèi)外“幼小銜接的氣氛。1首先，注意為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的心理氣氛，融洽的師生關(guān)系，寬松愉快的學(xué)習(xí)氣氛。在幼兒心中樹立一個(gè)良好的教師形象，讓幼兒喜歡老師，從而喜歡學(xué)習(xí)。2注意改變活動(dòng)室的布局，在實(shí)驗(yàn)的后期將集中圍坐式的環(huán)境改變?yōu)榉指羰降膮^(qū)域型環(huán)境，根據(jù)教學(xué)活動(dòng)需要，有時(shí)又按小學(xué)班級(jí)式教學(xué)環(huán)境的體驗(yàn)促進(jìn)幼兒身心開展。3帶幼兒參觀小學(xué)的升旗儀式，小學(xué)的早操，以及小學(xué)生上課，激發(fā)他們上學(xué)的欲望。三、小學(xué)應(yīng)做好以下準(zhǔn)備：做好幼小銜接工作，不光是幼兒園的任務(wù)，小學(xué)也應(yīng)該做好銜接準(zhǔn)備。小學(xué)和幼兒園都要改革，在教育形式上還要逐步靠攏，小學(xué)低年級(jí)教師應(yīng)該學(xué)一些幼兒心理學(xué)、幼兒教育學(xué)之類的學(xué)科，增加教學(xué)趣味性，另外

34、，還可以開展知識(shí)講座，讓家長進(jìn)一步了解小學(xué)與幼兒園的不同以及小學(xué)生的家長需要做那些工作。四、幼小銜接更需要家長的積極配合，家長應(yīng)做好以下準(zhǔn)備：自從歐文創(chuàng)立第一所幼兒學(xué)校、福祿倍兒創(chuàng)立第一所幼兒園，社會(huì)性托幼機(jī)構(gòu)教育與傳統(tǒng)性家庭教育的關(guān)系問題就為人們所關(guān)注，就目前的幼兒園教育來說，家長們的積極配合，直接決定幼兒進(jìn)步的速度。因此，在幼小銜接方面，家長在其中起著舉足輕重的作用。首先，對(duì)于幼兒園布置的任務(wù)，家長應(yīng)積極配合完成，家長應(yīng)該協(xié)助教師逐步培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。例如：每天回家后應(yīng)先認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，第二天能將作業(yè)及時(shí)的交給老師。其次，家長應(yīng)為幼兒設(shè)置一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，將幼兒房間的玩具慢

35、慢收起來，置辦寫字臺(tái)、書架、臺(tái)燈等，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)境?？傊?，搞好幼小銜接工作不是單方面就能做好的，需要調(diào)動(dòng)多方面因素共同努力，從而促進(jìn)幼兒身心和諧開展，讓幼兒盡快適應(yīng)小學(xué)生活，健康成長。工作方案 篇7一活動(dòng)目的為貫徹落實(shí)上級(jí)團(tuán)委關(guān)于開展增強(qiáng)共青團(tuán)意識(shí)主題教育活動(dòng)的精神，校團(tuán)委結(jié)合團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng)，在廣闊團(tuán)員中開展民主教育評(píng)議，幫助廣闊團(tuán)員尋找缺乏，使團(tuán)員在團(tuán)組織的幫助下盡快成長，以增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。三活動(dòng)對(duì)象 全院團(tuán)員學(xué)員,校團(tuán)員青年教師四活動(dòng)時(shí)間 年月五活動(dòng)步驟第一步；個(gè)人自評(píng)要求：填寫民主教育評(píng)議表格，其中“個(gè)人自我總結(jié)填寫在附頁中。團(tuán)員對(duì)照?團(tuán)章?和學(xué)校團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng)

36、的要求，進(jìn)行個(gè)人思想總結(jié)并做出自我評(píng)價(jià)。在總結(jié)成績的同時(shí)，要通過自身思考，征求不少于兩個(gè)團(tuán)員的意見，找出自身的缺乏之處，并提出改進(jìn)的措施?？偨Y(jié)內(nèi)容包括4個(gè)方面：1在學(xué)習(xí)或工作方面取得的成績2在思想，學(xué)習(xí)和工作方面存在的問題與缺乏3下一步努力的方向與目標(biāo)4對(duì)學(xué)校團(tuán)組織提出的意見和建議第二步：組內(nèi)相互評(píng)議要求：學(xué)生以團(tuán)員意識(shí)活動(dòng)小組為單位，召開民主評(píng)議會(huì)議。先由團(tuán)員宣讀自己的小結(jié)，再有其他團(tuán)員做出民主評(píng)價(jià)，肯定其成績，指出缺乏。評(píng)議時(shí)，應(yīng)由小組長帶頭宣讀自己的思想總結(jié)，率先接受其他團(tuán)員的評(píng)議。由小組長完成民主生活會(huì)記錄以及團(tuán)員民主評(píng)議記錄。第三步：團(tuán)組織綜合評(píng)議12月22日12月24日 團(tuán)支部根據(jù)

37、團(tuán)員思想總結(jié)和評(píng)議情況，對(duì)團(tuán)員作出綜合評(píng)價(jià)。評(píng)分為四個(gè)等級(jí)；“優(yōu)秀團(tuán)員在各方面表現(xiàn)突出，能起到先鋒更模范作用。按照比例，初二初三年級(jí)各一名，高三年級(jí)每個(gè)團(tuán)支部兩名。教工團(tuán)支部一名?！昂细駡F(tuán)員根本到達(dá)各方面要求能表達(dá)團(tuán)員的先鋒模范作用?！敖?jīng)幫助能夠合格的團(tuán)員各有較大差距的，經(jīng)教育評(píng)議有決心改正缺點(diǎn)的“不合格團(tuán)員喪志共產(chǎn)主義信念，有嚴(yán)重違法亂紀(jì)行為的六活動(dòng)要求1.各團(tuán)支部要認(rèn)真，全面做好本次民主評(píng)議的總結(jié)工作，并在評(píng)議結(jié)束將團(tuán)支部的“民主教育評(píng)級(jí)登記表上交校團(tuán)委存檔，資料將作為團(tuán)支部考核評(píng)優(yōu)的依據(jù)。2.將各支部評(píng)出的優(yōu)秀團(tuán)員須經(jīng)討論推薦，填寫“優(yōu)秀團(tuán)員推薦表報(bào)上級(jí)團(tuán)組織批準(zhǔn)，并會(huì)同同級(jí)黨組織進(jìn)行表

38、彰。工作方案 篇8一、指導(dǎo)思想平安工作關(guān)系到師生生命的安危，是學(xué)校開展正常教育、教學(xué)工作和社會(huì)穩(wěn)定的頭等大事，本著“平安第一的原那么，結(jié)合學(xué)?！捌桨舶槲倚谢顒?dòng)，制定本學(xué)期平安教育教學(xué)方案。二、教學(xué)目標(biāo)：1、 讓學(xué)生加強(qiáng)平安認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)一些常用的平安知識(shí)，自我進(jìn)行保護(hù)。2.培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)平安責(zé)任感，使學(xué)生逐步增強(qiáng)平安意識(shí)，掌握必要的平安行為和知識(shí)技能，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)平安事件中正確運(yùn)用應(yīng)對(duì)的習(xí)慣，最大限度地預(yù)防平安事故發(fā)生和減少平安事件對(duì)學(xué)生造成的傷害，保障學(xué)生的健康。3.平安教育遵循學(xué)生身心開展規(guī)律，把握學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，堅(jiān)持專門課程與其他學(xué)科滲透相結(jié)合；知識(shí)教育與強(qiáng)化管理、培養(yǎng)習(xí)慣相結(jié)合；學(xué)校教

39、育與家庭教育相結(jié)合；自救自護(hù)與力所能及地幫助他人相結(jié)合。做到由淺入深，循序漸進(jìn)，不斷強(qiáng)化養(yǎng)成習(xí)慣。三、教學(xué)重難點(diǎn)1學(xué)生從思想上認(rèn)識(shí)平安的重要性，從行動(dòng)上能時(shí)時(shí)刻刻注意平安。2留心身邊的平安隱患，將不平安因素消滅在萌芽中。3深入理解六個(gè)平安教育主題的意義和內(nèi)容。四、學(xué)情分析、教材分析：平安教育關(guān)系到學(xué)生生命的安危，是學(xué)校開展正常教育、教學(xué)工作和社會(huì)穩(wěn)定的頭等大事。五年級(jí)學(xué)生已經(jīng)具有了一些平安常識(shí)，但有些知識(shí)缺乏科學(xué)性，也不太系統(tǒng)。專門開設(shè)平安教育課，可以讓學(xué)生更好的掌握有關(guān)公共平安的常識(shí)，健康、平安、快樂地成長。本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容：公路交通平安常識(shí)、 用電常識(shí)、遇到壞人怎么辦、外出活動(dòng)在公共場所自我

40、防范、上學(xué)路上的平安、防火自救平安教育、預(yù)防地震平安教育、 防雷電平安教育、防溺水平安教育、 小學(xué)生防火自救平安教育五、教學(xué)措施：1、堅(jiān)持“貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際的原那么教學(xué)中要面向?qū)W生豐富多彩的生活，深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗(yàn)和情感體驗(yàn)，積極從生活實(shí)際和社會(huì)實(shí)際中尋找相關(guān)的教學(xué)素材，注重選取學(xué)生普遍關(guān)注和樂于交流的平安問題作為教學(xué)內(nèi)容。通過對(duì)這些問題的探討，幫助學(xué)生掌握相關(guān)的平安知識(shí)和方法技能，并運(yùn)用到生活實(shí)際中去。2、引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)在教學(xué)中，應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究與健康、平安成長等有關(guān)的問題，通過開展思考、討論、收集、調(diào)查、等多種活動(dòng)，在合作學(xué)習(xí)和互動(dòng)學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，在問

41、題解決中掌握平安知識(shí)、提高平安技能、豐富情感體驗(yàn)。在教學(xué)中，不能將書本內(nèi)容作為教條讓學(xué)生死記硬背，而應(yīng)鼓勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生積極參與到教學(xué)活動(dòng)中去，讓課堂成為學(xué)生自主、合作、探究的舞臺(tái)。六、教學(xué)進(jìn)度第一周公路交通平安常識(shí)第二周乘車平安第三周 上學(xué)路上的平安第四周遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地帶第五周 勞動(dòng)中注意平安第六周 遇到壞人怎么辦第七周 不要離家出走平安第八周 用電常識(shí)平安第九周 預(yù)防地震平安教育平安第十周 防溺水平安教育平安十一周 火災(zāi)的預(yù)防十二周 小學(xué)生防火自救平安教育 十三周 防雷電平安教育 十四周 防食物中毒十五周 防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害 十六周 平安伴我行主題班會(huì)工作方案 篇9各教學(xué)學(xué)院學(xué)工辦：寒假將至，為確

42、保寒假前后學(xué)生工作的銜接，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、寒假相關(guān)時(shí)間安排1寒假及新學(xué)期開學(xué)時(shí)間安排。按照學(xué)校校歷，學(xué)生寒假時(shí)間為20 xx年1月14日至2月17日，2月18日學(xué)生報(bào)到、繳費(fèi)及注冊，2月20日正式上。2學(xué)生宿舍實(shí)行全封閉管理包括西苑14棟研究生公寓。離校截止時(shí)間為20 xx年1月1日上午10：00，樓棟開放時(shí)間為2月1日上午10：00。二、寒假前的有關(guān)工作做好20 xx年學(xué)生工作方案。各學(xué)院學(xué)工辦要結(jié)合學(xué)校中心工作和20 xx年學(xué)團(tuán)工作要點(diǎn)，對(duì)20 xx年學(xué)院學(xué)團(tuán)工作進(jìn)行認(rèn)真思考和謀劃，精心做好20 xx年學(xué)團(tuán)工作安排。4做好考風(fēng)考紀(jì)教育工作。學(xué)校已進(jìn)入“考試周，各學(xué)院學(xué)工辦要繼續(xù)加

43、強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育，積極引導(dǎo)學(xué)生嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律。要加強(qiáng)考試巡查，采取積極有效的措施，杜絕考試舞弊和考試違紀(jì)行為。對(duì)在考試違紀(jì)或作弊行為要按相關(guān)程序和校規(guī)校紀(jì)及時(shí)處理，增強(qiáng)警示教育的效果。做好假期學(xué)生平安教育工作。各學(xué)院要在放假前開好輔導(dǎo)員會(huì)、班主任會(huì)，布置安排好寒假前后的相關(guān)工作。要指導(dǎo)和催促各班開好本學(xué)期的最后一次班會(huì)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行平安教育、法紀(jì)教育，就學(xué)生離?？记绊氈?、旅途平安、外出實(shí)踐和返校等事宜提出具體要求，就預(yù)防交通事故、防盜防騙防傳銷、防食物中毒、外出平安、擁護(hù)踩踏、校園火災(zāi)以及自然災(zāi)害等平安事項(xiàng)進(jìn)行宣傳教育，提高學(xué)生平安防范意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生自救自護(hù)能力，引導(dǎo)同學(xué)過一個(gè)平安、充實(shí)、愉

44、快而有意義的假期。6嚴(yán)格做好獎(jiǎng)助學(xué)金發(fā)放后管理工作。20 xx年秋季國家獎(jiǎng)助學(xué)金、校優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金已發(fā)放到學(xué)生個(gè)人銀行卡，請?zhí)嵝褜W(xué)生及時(shí)查詢，并以學(xué)院為單位組織學(xué)生在國家獎(jiǎng)助學(xué)金發(fā)放表簽字確認(rèn)。各學(xué)院要嚴(yán)格做好獎(jiǎng)助學(xué)金發(fā)放后管理工作，嚴(yán)禁任何班級(jí)、任何個(gè)人以任何名義和理由將發(fā)放給學(xué)生的國家獎(jiǎng)助學(xué)金變相截留挪作“他用或上交充作“班費(fèi)等。一旦發(fā)生違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象，將按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅查處。7做好學(xué)生宿舍管理工作。寒假期間原那么上不滯留學(xué)生在校，不安排學(xué)生住宿。對(duì)特殊情況需滯留學(xué)校的，由學(xué)生本人寫出申請，經(jīng)班主任、學(xué)院學(xué)工辦主任簽署意見加蓋學(xué)院公后，于20 xx年1月10日前報(bào)送宿管中心匯總，在校滯留時(shí)間不

45、得超過天。學(xué)生滯留期間，相關(guān)學(xué)院要加強(qiáng)對(duì)批準(zhǔn)后在校滯留學(xué)生的平安教育與管理，要求學(xué)生必須保持信息暢通，按“管好自己的人的原那么，切實(shí)保障學(xué)生平安。學(xué)生離校時(shí)必須帶好假期所需的相關(guān)證、書籍及其它生活必需品，妥善保管好貴重物品，關(guān)好門、窗、水電，整理好寢室內(nèi)務(wù)，排查平安隱患。每個(gè)寢室最后一位離校和第一位返校的同學(xué)務(wù)必到值班室登記。8做好20 xx年學(xué)生參加省級(jí)以上競賽獲獎(jiǎng)情況統(tǒng)計(jì)工作。各學(xué)院根據(jù)?做好20 xx年學(xué)生參加省級(jí)以上競賽獲獎(jiǎng)情況統(tǒng)計(jì)工作的通知?學(xué)工字20 xx6號(hào)要求,認(rèn)真審核學(xué)生獲獎(jiǎng)情況，于20 xx年月6日前，將?學(xué)生參加省級(jí)以上競賽活動(dòng)獲獎(jiǎng)情況統(tǒng)計(jì)表?加蓋公及獲獎(jiǎng)證書復(fù)印交到人科

46、技中心206辦公室，并將統(tǒng)計(jì)表發(fā)至學(xué)工處申蕤老師網(wǎng)上辦公郵箱。三、寒假期間和開學(xué)初的有關(guān)工作9加強(qiáng)寒假期間值班和家訪工作。各教學(xué)學(xué)院學(xué)工辦要配合學(xué)院參與總體值班，做好假期學(xué)生思想政治教育和管理效勞工作。學(xué)工辦人員假期要保持通訊暢通。堅(jiān)持就近就便、促進(jìn)家校聯(lián)系的原那么，創(chuàng)造條，保障平安，組織學(xué)工人員走訪慰問經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生家庭。10切實(shí)加強(qiáng)畢業(yè)班學(xué)生的教育管理工作。各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師要帶著深厚感情做好畢業(yè)生就業(yè)推薦工作，幫助學(xué)生充分就業(yè)。要全面了解畢業(yè)生的學(xué)業(yè)和就業(yè)狀況，把握他們的思想動(dòng)態(tài)，做好畢業(yè)生實(shí)習(xí)、外出、求職過程監(jiān)控和管理，防止因畢業(yè)就業(yè)困難而導(dǎo)致的各種意外事故。11認(rèn)真做好學(xué)生離校和返校情況登

47、記工作。認(rèn)真做好學(xué)生離校和返校情況登記工作。各學(xué)院學(xué)工辦根據(jù)考試進(jìn)度安排及時(shí)做好離校情況統(tǒng)計(jì)見附1，離校統(tǒng)計(jì)表存放各學(xué)院學(xué)工辦備查。下學(xué)期開學(xué)初做好學(xué)生返校情況統(tǒng)計(jì)見附2，各學(xué)院學(xué)生返校情況于20 xx年2月19日下午4:00前報(bào)至學(xué)工處申蕤老師網(wǎng)上郵箱。12認(rèn)真做好下學(xué)期學(xué)生返校后思想動(dòng)態(tài)調(diào)研工作。請各學(xué)院通過召開座談會(huì)、下寢室走訪、個(gè)別交流、班會(huì)等多種形式了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)和發(fā)現(xiàn)存在問題。學(xué)工辦要認(rèn)真研判，及時(shí)處理，并形成思想動(dòng)態(tài)調(diào)研報(bào)告，于20 xx年月6日下午下班前將返校學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)研報(bào)告及學(xué)生座談會(huì)會(huì)議記錄復(fù)印報(bào)學(xué)工處吳林華老師處。工作方案 篇10為貫徹落實(shí)中國共產(chǎn)黨沙溪鎮(zhèn)第十四屆代

48、表大會(huì)第三次會(huì)議和第十五屆人民代表大會(huì)第六次會(huì)議會(huì)議精神，推進(jìn)鎮(zhèn)內(nèi)幫扶開展工作的實(shí)施，著力提升后進(jìn)村開展能力，加快統(tǒng)籌城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)開展，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，特制訂本方案：一、指導(dǎo)思想以經(jīng)濟(jì)后進(jìn)村組為主體，以鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府、相關(guān)職能部門及機(jī)關(guān)干部為支持和指導(dǎo)力量，以加快提升欠興旺村、組開展增收能力為目的，著力“筑平臺(tái)、穩(wěn)增長、惠民生，全力推動(dòng)我鎮(zhèn)后進(jìn)村組經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)開展。二、目標(biāo)任務(wù)通過落實(shí)幫扶責(zé)任，加大幫扶力度，優(yōu)化幫扶機(jī)制，幫助后進(jìn)村組提升“造血功能，增收解困，爭取實(shí)現(xiàn)“2233方案，即：“2年內(nèi)后進(jìn)村、組年收入增長20%以上，3年內(nèi)后進(jìn)村、組年收入增長30%以上的目標(biāo)。三、組織領(lǐng)導(dǎo)成立沙溪鎮(zhèn)后進(jìn)村組幫扶

49、開展工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員名單如下：成 員：略設(shè)立6個(gè)駐村幫扶工作組：各村成員：略四、工作思路及主要措施一分類指導(dǎo)。按照20 xx年末農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，村集體總收入1000萬元以下，并以村集體人均收入作為后進(jìn)村的甄選依據(jù)；按照村小組20 xx年末集體總收入、人均收入及股份分紅情況進(jìn)行綜合考慮，以此作為后進(jìn)村小組甄選依據(jù)。后進(jìn)村組分別對(duì)應(yīng)相應(yīng)級(jí)別的幫扶措施和享受對(duì)應(yīng)的政策優(yōu)惠，由鎮(zhèn)幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組制定“一村一策或“一村多策幫扶規(guī)劃，努力提升后進(jìn)村組開展能力，夯實(shí)經(jīng)濟(jì)根底。其中，第一批后進(jìn)村組具體分類安排如下：村名：略二工程扶貧。鼓勵(lì)后進(jìn)村組籌辦出租物業(yè)、農(nóng)地流轉(zhuǎn)集約經(jīng)營、農(nóng)業(yè)技術(shù)改造等方式，以工程化

50、的模式推動(dòng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)和物業(yè)增值創(chuàng)收。鎮(zhèn)政府將在幫扶期內(nèi)對(duì)村組集體經(jīng)濟(jì)的新建、續(xù)建、改建或轉(zhuǎn)型的基建工程按其投資額進(jìn)行適當(dāng)比例的財(cái)政補(bǔ)貼扶持，對(duì)較困難村組按投資總額的15%進(jìn)行扶持，每工程補(bǔ)助封頂額為50萬元；對(duì)困難村組按投資總額的20%進(jìn)行扶持，每工程補(bǔ)助封頂額為100萬元。所需資金從鎮(zhèn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)中支出。三化解債務(wù)。強(qiáng)化村組資產(chǎn)財(cái)務(wù)管理，每季度統(tǒng)計(jì)分析幫扶村組經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)，掌握集體經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況。推動(dòng)村組增收節(jié)支，盤活閑置資產(chǎn)，設(shè)法提高資產(chǎn)使用率和收益率。加強(qiáng)債權(quán)管理，對(duì)每項(xiàng)應(yīng)收款落實(shí)專人跟進(jìn)，明確還款期限，加快資金回籠。加強(qiáng)部門溝通協(xié)調(diào)，通過協(xié)商減債、以資抵債、還本減息、呆賬核銷

51、等方式分類化解債務(wù)。四促進(jìn)就業(yè)。對(duì)有勞動(dòng)能力的低保困難戶，制定“一戶一法幫扶方案，重點(diǎn)協(xié)調(diào)安排參加技能培訓(xùn)，推薦就業(yè)，幫助困難戶充分就業(yè)、增加收入、解困致富。五基層減負(fù)。通過公共財(cái)政的調(diào)節(jié)作用，減免農(nóng)村教育經(jīng)費(fèi)，補(bǔ)貼已實(shí)施集體統(tǒng)一辦理城鄉(xiāng)養(yǎng)老保險(xiǎn)的村組,減輕農(nóng)村基層的經(jīng)濟(jì)壓力，促進(jìn)公共資源均化、普惠化。實(shí)施秀美村莊建設(shè)獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)助，扶持村莊農(nóng)業(yè)、水利、綠化、衛(wèi)生等根底建設(shè)，減輕困難村組的集體經(jīng)濟(jì)支付壓力。所需資金從鎮(zhèn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)中支出。對(duì)村組集體經(jīng)濟(jì)建設(shè)工程報(bào)建費(fèi)適當(dāng)進(jìn)行減免。六駐村幫扶。建立“聯(lián)合幫扶工作組的掛鉤幫扶機(jī)制，由政府相關(guān)部門組成聯(lián)合工作組的方式對(duì)口掛鉤幫扶，加強(qiáng)對(duì)幫扶工程的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。各幫扶干部“規(guī)劃到戶、責(zé)任到人，堅(jiān)持“不脫貧，不脫鉤、“不解困，不解散原那么，務(wù)求落實(shí)考核任務(wù)，確保幫扶出實(shí)招、有實(shí)效。駐村工作組同時(shí)協(xié)助聯(lián)系點(diǎn)的綜治維穩(wěn)工作，為