中班社會活動教案《小老鼠進(jìn)城》

1、中班社會活動教案小老鼠進(jìn)城設(shè)計意圖幼兒從小班的認(rèn)識紅綠燈的水平提高到認(rèn)識馬路上的交通標(biāo)志， 是一個認(rèn)知上的提高，是對社會規(guī)范的進(jìn)一步認(rèn)識。中班的認(rèn)知欲望 逐漸增強(qiáng)，會有意識地關(guān)注到生活中的各種標(biāo)志。所以本次活動我會 以故事設(shè)置情境來引入，來激發(fā)幼兒的探索認(rèn)知興趣?；顒幽繕?biāo)1、認(rèn)識常見的交通標(biāo)志，了解交通標(biāo)志的特征和作用。2、知道馬路上開車、行走要遵守交通規(guī)那么。材料與場地一個老鼠頭飾；各種交通標(biāo)記；鄉(xiāng)下老鼠進(jìn)城的地圖；一輛玩具 汽車。本班教室活動過程一、用故事導(dǎo)入主題1、演示手偶，激發(fā)興趣。教師出示老鼠手偶：今天早上，我接到鄉(xiāng)下老鼠貝特的 ，說 碰到了一個難題，想請我們幫個忙。2、教師有感情地

2、講述故事，引起幼兒認(rèn)識交通標(biāo)志的興趣。二、認(rèn)識交通標(biāo)志1、出示掛圖。瞧!小老鼠貝特把這些交通標(biāo)志都給畫了下來，我們一起來看看 它們都代表著什么意思吧！2、根據(jù)幼兒的回答，詳細(xì)講解每個交通標(biāo)志的名稱和意義。3、幼兒設(shè)想：如果我們生活中沒有了這些交通標(biāo)志，那會變成 什么樣子呢？三、游戲“你指我說”教師點(diǎn)一個交通標(biāo)志，幼兒說出它的意思，或者教師說出交通標(biāo) 志，幼兒點(diǎn)出來。四、游戲“鄉(xiāng)下老鼠進(jìn)城”教師出示鄉(xiāng)下老鼠進(jìn)城的地圖，將老鼠進(jìn)城時所遇到的標(biāo)記貼在 地圖上，讓幼兒找出正確的路線，幫助鄉(xiāng)下老鼠進(jìn)城。五、交流討論1、認(rèn)識其他交通標(biāo)志。還有哪些交通標(biāo)志呢？2、將交通標(biāo)記貼在幼兒園需要的地方。今天，我們學(xué)

3、到了那么多的交通標(biāo)記，你覺得有哪一些可以貼在 幼兒園里呢？讓幼兒說一說。六、拓展延伸在我們平時生活中，在我們出去玩的時候也會有很多很多交通標(biāo) 志，我們也要遵守這些交通標(biāo)志，不能做違反這些標(biāo)志的行為，那么 我給你們布置一個小小的任務(wù)，你們在上下學(xué)的途中呢，仔細(xì)的看一看，路邊有哪些交通標(biāo)志，然后拍照讓爸爸媽媽發(fā)到我們的班級群里并說一說你看到的這個交通標(biāo)志代表的事什么意思，好不好？活動反思覺得這節(jié)課下來，小朋友的參與度不夠，在講故事的時候也沒有 語音語調(diào)，不夠生動有趣，但是小朋友有認(rèn)真在聽，當(dāng)我提問的時候, 都能夠回答出來，在讓小朋友重新溫習(xí)一遍交通標(biāo)志的時候也能夠說 出來是什么標(biāo)志，在玩小游戲的時候，小朋友能夠走對路線，但是之 請了一個小