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1、信息管理課程教學(xué)大綱課程名稱:信息管理英文名稱:Information management課程編號(hào):x3060041學(xué) 時(shí) 數(shù):32 其中實(shí)驗(yàn)(實(shí)訓(xùn))學(xué)時(shí)數(shù):0 課外學(xué)時(shí)數(shù):0學(xué) 分 數(shù):2.0適用專業(yè):電子商務(wù)一、課程的性質(zhì)和任務(wù)本課程是電子商務(wù)專業(yè)的專業(yè)課。該課程在經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、電子商務(wù)的基礎(chǔ)上,將管理學(xué)的基本理論與信息、信息資源和信息活動(dòng)的特征結(jié)合起來(lái),建立了信息管理學(xué)的新體系,討論信息管理學(xué)的基本問(wèn)題和解決問(wèn)題的基本方法,并按照信息管理的戰(zhàn)略規(guī)劃、計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制等職能和管理創(chuàng)新與變革展開,提高學(xué)生對(duì)信息資源的開發(fā)利用能力,為學(xué)習(xí)其他專業(yè)課程打下基礎(chǔ)。二、課程教學(xué)內(nèi)容的基本要

2、求、重點(diǎn)和難點(diǎn)(一)信息管理學(xué)概述熟練掌握信息管理學(xué)的研究對(duì)象;正確理解信息管理的原則與職能體系;一般了解信息科學(xué)與信息技術(shù)的研究?jī)?nèi)容。重點(diǎn):信息及其特征、信息管理的職能體系。難點(diǎn):信息管理的理論體系。(二)信息戰(zhàn)略規(guī)劃熟練掌握信息戰(zhàn)略規(guī)劃、信息戰(zhàn)略規(guī)劃目的與作用;正確理解與掌握信息戰(zhàn)略規(guī)劃的主要內(nèi)容與方法。重點(diǎn): 信息戰(zhàn)略規(guī)劃的主要內(nèi)容與方法難點(diǎn): 信息戰(zhàn)略規(guī)劃的主要方法的使用條件。(三)信息管理計(jì)劃熟練掌握規(guī)信息管理計(jì)劃的內(nèi)容及信息資源計(jì)劃的工作內(nèi)容;正確掌握信息資源計(jì)劃書的主要內(nèi)容。重點(diǎn):信息資源計(jì)劃的工作內(nèi)容。 難點(diǎn):信息資源計(jì)劃書的編制。(四)信息管理組織熟練掌握管理的組織職能、信息

3、管理組織的職責(zé);掌握信息管理組織的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及信息管理組織人力資源開發(fā)與管理。正確理解四種典型的激勵(lì)機(jī)制設(shè)計(jì)模型;一般了解委托代理理論簡(jiǎn)單模型的架構(gòu),包括其關(guān)系假設(shè)、信息結(jié)構(gòu)特點(diǎn)以及均衡合同形成的條件。重點(diǎn):信息管理組織的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)難點(diǎn):信息管理組織的典型結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。(五)信息管理領(lǐng)導(dǎo)熟練掌握管理的領(lǐng)導(dǎo)職能和領(lǐng)導(dǎo)者信息行為理論;正確理解CIO的素質(zhì)模型、知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)。重點(diǎn):CIO的素質(zhì)模型、知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)。難點(diǎn):CIO面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。(六)信息管理控制掌握信息管理控制內(nèi)涵、原理及方法;信息管理控制系統(tǒng)的功能,信息管理控制制度的作用和內(nèi)容。重點(diǎn): 信息管理控制內(nèi)涵、原理及方法難點(diǎn):信息管理

4、控制原理及方法。(七)企業(yè)信息管理熟練掌握企業(yè)信息的特征、作用和內(nèi)容以及企業(yè)信息管理的職能;掌握企業(yè)信息化與管理變革;了解ERP系統(tǒng)實(shí)施管理的主要內(nèi)容。重點(diǎn):信息管理學(xué)的基本原理和方法應(yīng)用于企業(yè)信息管理以及企業(yè)信息化等。難點(diǎn):企業(yè)信息管理規(guī)劃與組織。(八)商業(yè)信息管理熟練掌握商業(yè)企業(yè)的類型和商務(wù)模型;掌握商業(yè)信息管理職能的內(nèi)容;了解商務(wù)管理信息系統(tǒng)的組成。重點(diǎn):商業(yè)企業(yè)與商務(wù)信息、商業(yè)信息管理職能難點(diǎn):企業(yè)商業(yè)的商務(wù)模型的選擇。(九) 政府信息管理 掌握政府信息管理的特征和職能及政府信息管理的內(nèi)容;掌握政府信息資源管理的立法、規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn);掌握政府信息化建設(shè)的問(wèn)題與對(duì)策。 重點(diǎn):政府信息管理的職

5、能與內(nèi)容、政府信息管理的規(guī)劃化建設(shè)三、教學(xué)方式及學(xué)時(shí)分配序號(hào)主要內(nèi)容主要教學(xué)方 式學(xué)時(shí)分配輔導(dǎo)答疑比 例一信息管理學(xué)概述講授42 :1二信息戰(zhàn)略規(guī)劃講授22 :1三信息管理計(jì)劃講授42 :1四信息管理組織講授42 :1五信息管理領(lǐng)導(dǎo)講授22 :1六信息管理控制講授42 :1七企業(yè)信息管理講授42 :1八商業(yè)信息管理講授42 :1九政府信息管理講授22 :1十復(fù)習(xí)講授22 :1四、課程其他教學(xué)環(huán)節(jié)要求(一)面授:面授的主要作用是通過(guò)教師的課堂教學(xué),習(xí)題講解,具體案例解析,雙向交流討論,課后答疑,理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效果,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的能力解決問(wèn)題的能力。(二)自學(xué):也是學(xué)生系統(tǒng)獲取學(xué)科知識(shí)的重要方式。(三)案例討論:該課程尤其要強(qiáng)調(diào)案例的重要性,關(guān)注各類相關(guān)的材料,例如一些期刊、報(bào)紙,著名信息公司的報(bào)告等,以補(bǔ)充相關(guān)的知識(shí),把握本學(xué)科的發(fā)展新動(dòng)態(tài);第二,要結(jié)合日常生活中的實(shí)際情況以管理學(xué)的觀點(diǎn)進(jìn)行解釋,以提高實(shí)際應(yīng)用能力。五、本課程與其他課程的聯(lián)系先修課程:管理學(xué)六、教學(xué)參考書目1.信息管理學(xué),李興國(guó),高等教育出版社, 2007年9月2版2.信息管理學(xué),陳戈止,西南財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社 2005年9月

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