中班上學(xué)期藝術(shù)教學(xué)計劃

1、周期： 內(nèi)容：第一周 我的小臉大巨人和小矮人第二周 小弟弟早早起花蝴蝶中班上學(xué)期藝術(shù)教學(xué)計劃藝術(shù)是兒童世界永恒主題，藝術(shù)對于兒童而言，是他們成長中不可缺 少的一部分。他們喜愛哼唱或展示肢體的韻律，流露出對音樂和舞蹈 的興趣，根據(jù)本班幼兒的年齡特點，我制定了符合幼兒身心發(fā)展的音 樂學(xué)習(xí)，以下是本學(xué)期的主題和學(xué)習(xí)內(nèi)容；九月份主題、長大的我、 學(xué)習(xí)內(nèi)容我的小臉、大巨人和小矮人、小弟弟早早起、花蝴 蝶、蜜蜂做工、幸福的花朵、如果你們愛我、過新年；十 月份主題季節(jié)；學(xué)習(xí)內(nèi)容落葉、美麗的花蝴蝶、大樹樁你 幾歲、嘗葡萄、螞蟻、造飛機、郊游、下雨啦；H一月 份主題可愛的動物；學(xué)習(xí)內(nèi)容花公雞的好朋友、小螺號、捉

2、 泥酗;、小星星、蝸牛和黃鵬鳥、放學(xué)歌、蟲兒飛、找朋友； 十二月份主題我真棒；學(xué)習(xí)內(nèi)容拉拉勾、上學(xué)歌、多快活、活動目標：1探索人的外貌特征；2培養(yǎng)幼兒對自己的認同感和個性特征。1感知音的高低/2能用動作的形式大膽表現(xiàn)自己1能夠有表情的演唱歌曲2根據(jù)歌詞嘗試自己進行表演1根據(jù)音樂旋律能自己講述歌詞中意境2發(fā)展幼兒肢體能力，進行歌舞表演第三周 幸福的花朵1體驗歌曲情緒，嘗試為歌曲進行伴奏如果你們愛我1學(xué)習(xí)歌曲中的句子，體驗歌曲中的快樂2大膽的嘗試用藝術(shù)的方式表達第四周蜜蜂做工1感受歌曲帶來的樂趣2在活動中體驗勞動的快樂過新年1能夠動作協(xié)調(diào)并有節(jié)奏的表演第五周落葉1體驗感受秋天的美2大膽的用藝術(shù)的方

3、式表達美麗的花蝴蝶1引導(dǎo)幼兒觀察蝴蝶第六周大樹樁你幾歲嘗葡萄2學(xué)會歌表演1學(xué)習(xí)三拍子的歌曲表演2會有表情的演唱歌曲1感受新疆歌曲的節(jié)奏及舞蹈的特點第七周 螞蟻造飛機第八周 郊游下雨啦2培養(yǎng)表現(xiàn)能力1初步體驗快節(jié)奏音樂2感受快樂的氛圍1能根據(jù)歌詞創(chuàng)編動作2能與伙伴協(xié)作交流1感受季節(jié)更替的奇妙2從音樂中感受秋天的美1了解下雨的景象 2說說下雨的情景及樂趣第九周花公雞的好朋友1感受、體驗表現(xiàn)小公雞的神氣與快樂小螺號第十周捉泥縱/小星星第十一周蝸牛和黃鵬鳥放學(xué)歌第十三周蟲兒飛和身體動作自由表達、找朋友節(jié)奏感；第十四周拉拉勾上學(xué)歌2學(xué)唱歌曲1學(xué)習(xí)音樂歌曲2根據(jù)音樂創(chuàng)編動作1感受歌曲帶來的樂趣2能夠大膽的

4、表達自己的感受1感受音樂的節(jié)奏變換2能像星星一樣的閃耀1理解歌詞的寓意2知道嘲笑是不禮貌的行為1理解歌詞內(nèi)容、體驗歌曲的樂趣2能夠有節(jié)奏的學(xué)唱歌曲1感受樂曲寧靜、安詳?shù)姆諊?根據(jù)樂曲的意境展開想象，并用語言1喜歡參加音樂活動，具有初步的音樂2熟悉2/4節(jié)奏。/1體驗歌曲前后兩段的不同情緒，并通過情緒、聲音、速度的變習(xí)有感情地演唱2在表演中學(xué)習(xí)用眼神與同伴交流。1嘗試用動作表達自己想象中動物神態(tài)第十五周多快活1感受音樂的高低節(jié)奏2在過程體驗歌曲帶來的快樂我真的很不錯/ 1在活動中體會節(jié)奏的變化感受空拍子第十六周三只小熊/茉莉花第十七周世界真美好捏攏放開第十八周五指歌1感受樂曲的歡快氣氛2能隨音樂邊唱邊跳1初步學(xué)唱歌曲并唱準每句歌詞的尾音。2提高幼兒學(xué)唱歌曲的能力1體驗歌曲中動物的形象2能隨音樂邊唱邊跳1體會旋律的上行和下行2愿意和同伴一起歌唱表演1通過模仿象聲