三年級我做了一次小實驗作文300字35篇

1、三年級我做了一次小實驗作文300字35篇三年級我做了一次小實驗作文1星期一的傍晚，我認真地看了科學張老師發(fā)的實驗視頻。我越看越有勁，而且被其中的一個彩虹摩天輪實驗吸引住了。我想動手實踐一下。說干就干，我按照實驗要求準備的材料，讓媽媽買了包彩虹糖，準備好盤子，一個空杯子。首先，我把彩虹糖一顆一顆擺在盤子的邊上，擺成一個圓。然后，我在空杯子里裝了大約半杯水，慢慢地倒入盤子的中間，直到水漲到彩虹糖一半的高度。剛開始，沒反應，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。媽媽在一旁為我打氣：有點耐心，寶貝！不一會兒，奇跡出現(xiàn)了！彩虹糖的顏色像絲帶一樣慢慢向中間擴散，最后形成了一個五彩繽紛的彩虹摩天輪。我見狀，欣喜若狂。

2、媽媽說：就說嘛，別急，你看，成功了吧？獎勵你吃顆糖。我喜滋滋地舔了一口，甜甜的。雖實驗成功，但我就是摸不著頭腦：為什么會這樣？終于我們在網(wǎng)上找到了答案：彩虹糖和色素都屬于極性分子，兩者相似相溶，彩虹糖接觸水后，色素開始溶解在水中，水的密度增大并向密度小的區(qū)域四處擴散，最終形成了彩虹摩天輪的形狀。哦，原來是這樣??！生活中處處有科學，科學好好玩，好好玩科學！三年級我做了一次小實驗作文2星期三第三節(jié)課是科學課。老師說：“這節(jié)課我們來做實驗燒手絹。”“首先，我們需要手絹一條，食用水250毫升，酒精300毫升，火柴一根，這四種原料少一樣都做不成。最后找一個寬廣的沒有人的地方，也沒有可燃燒的東西，還要一塊

3、鐵絲網(wǎng)就可以了?！弊詈罄蠋熥屛覀冋n下在家里做實驗?；氐郊椅艺绽蠋煹姆椒ㄗ觯檬纸佋谒薪荩缓笤儆镁凭菀幌?，接著掛在鐵絲網(wǎng)上，最后用火柴點燃。過了幾十分鐘還熱著呢！而手絹卻毫發(fā)無損，真是太神奇了！其實這個我在網(wǎng)上查過，火把酒精燒干了，而水在里面保護著手絹，手絹才會毫發(fā)無損。完成了這項小實驗，我又明白了一個科學原理，我開心極了！我喜歡做實驗，因為實驗可以帶領(lǐng)我去探索科學的奧秘！三年級我做了一次小實驗作文3我很喜歡做科學實驗。今天我給大家介紹的實驗是空氣滅火。我做這個小實驗的目的是讓你們知道空氣也能滅火，很神奇吧？實驗材料有點多，一共有8個，分別是白醋、小蘇打、量杯一個，蠟燭一個，滴管、打火槍

4、、矮塑料杯一個、取樣勺。我先在量杯中倒入50毫升白醋備用。接著取半勺小蘇打圍繞在底部四周均勻散開，然后將蠟燭放入杯中用點火槍點燃了火，奇妙的時刻到了，這將是實驗的最后一步：從量杯中用滴管吸滿白醋，滴在杯底的小蘇打上，蠟燭竟然熄滅了！這個科學實驗的原理就是小蘇打和醋反應產(chǎn)生的二氧化碳是不可燃物，并且它比空氣重，因此反應后二氧化碳會暫時停留在杯底，由于二氧化碳會使可燃物與空氣隔絕，火焰會因為被隔絕的空氣而熄滅。通過這個小實驗，我的收獲是：科學離我們并不遙遠，科學能激發(fā)觀察和探索未知的欲望。我們要用嚴謹?shù)膽B(tài)度去面對科學?？茖W是一本無窮無盡的百科全書，有困難就查它，科學能讓生活更美好！三年級我做了一次

5、小實驗作文4今天，科學課又到了！同學們都在討論今天科學老師會教我們什么有趣的科學實驗，老師剛剛走進教室，同學們就像炸了鍋一樣。老師說這次我們來做個有趣的小實驗。首先，老師拿了一張紙，撕成了米粒大小，然后又拿一支筆在衣服上摩擦了幾分鐘，最后，把筆放到紙上，結(jié)果，小紙屑吸上去了，有的完全吸上去了，有的沒有完全吸上去，而是立在那兒，就像一個個跳舞的小朋友。同學們看了便紛紛下了座位，圍在講臺周圍。有的睜大眼睛去看立在那兒的小紙片，有的伸長脖子看那被吸上去的小紙片。老師說：“你們想知道它們是怎么被吸上去的嗎？”同學們都很想聽，就趕緊回到座位上安安靜靜地坐著，等候老師的解答，空氣靜得連一根針掉在地上都能聽

6、到。老師說：“這其實都是靜電搞得鬼，筆通過與衣服的摩擦產(chǎn)生了靜電，因此小紙片才能吸上去。”我這才恍然大悟。完成了這項小實驗，我又明白了一個科學原理摩擦起電，真開心呀！我喜歡這項實驗，更喜歡它讓我懂得的科學原理。三年級我做了一次小實驗作文5今天，我要在家里做一個有趣的小實驗，就是讓雞蛋浮起來，雞蛋在我們?nèi)粘Ｉ罾锖艹Ｒ?，那今天就讓我們研究一下雞蛋的奧秘吧。一般人都認為雞蛋放入水中會沉下去，那可不一定。在做實驗之前，我們首先得準備好材料，分別是玻璃杯、雞蛋、清水、食鹽、勺子和一根竹筷，還要把雞蛋洗的干干凈凈。我先拿出玻璃杯，往杯里注入大半杯水，然后將雞蛋輕輕的放入杯中，雞蛋慢慢的沉入杯底，像是一個

7、潛水員慢慢地潛入海底一樣。然后再往水里放了兩勺鹽，用竹筷慢慢的攪拌，可是雞蛋紋絲不動，像是一個小寶寶在睡覺，我又放了一勺鹽，可還是紋絲不動，我氣的火冒三丈。我又連續(xù)放了四勺，雞蛋就像剛睡醒的小寶寶，我激動的一蹦三尺高，我連忙又放了幾勺鹽，雞蛋慢慢的冒出頭來，像是一個小腦袋從水中冒出來。我認真思考，但還是沒有想出來這是什么原理，我就出去問媽媽，媽媽告訴我說：“當雞蛋的密度小于鹽水的密度時，就會冒出頭來，當雞蛋的密度和鹽水一樣時，雞蛋就會在中間，雞蛋的密度大于鹽水的密度時，雞蛋就在水底下。”哇，實驗真是太有趣了。三年級我做了一次小實驗作文6今天，我做了一個小實驗，名字叫做“膨脹的氣球”。我先準備一

8、個氣球、一瓶白醋、一個空的礦泉水瓶子，還有一袋小蘇打。接著，用小勺子取適量的小蘇打，灌入氣球。然后將30ml左右的白醋倒入空瓶子內(nèi)，再把氣球口套到瓶上。最后用手拎起氣球，讓它豎起來，小蘇打掉入瓶中，就立刻融化掉和白醋混合在一起了。這時，我心里既緊張又興奮，眼睛緊緊盯著瓶子，接下來會發(fā)生什么呢？令我震驚的事情發(fā)生了瓶底的白醋開始“呼啦呼啦”地冒泡兒，就像一鍋煮沸的開水一樣，同時，瓶口處的氣球也迅速地膨脹、變大我百思不得其解：為什么白醋會冒泡兒？為什么氣球會變大？我?guī)е鴿M腹疑問去請教了我的“百科爸爸”。原來，白醋中有一種叫醋酸的物質(zhì)，它遇到小蘇打后，會發(fā)生化學反應，釋放出一種叫二氧化碳的氣體，就是

9、這個二氧化碳，撐得氣球迅速膨脹變大。這個實驗不但讓我見識了科學的神奇，還學到了新的知識，我愛動手做實驗，更愛探索科學的奧秘！三年級我做了一次小實驗作文7空白科學老師問：“如果把一個紙球放進一個紙杯里，然后把紙杯倒置在水里，紙球會不會濕呢？”空白同學們議論紛紛：有的說紙球會濕；有的說紙球不會濕；還有的說紙球會從紙杯里掉出來空白老師說道：“既然大家都各抒己見，還是讓實驗結(jié)果來告訴我們答案吧！”只見老師從桌子上拿起一張紙，然后揉成球，接著，她把紙球塞進紙杯，又從洗手間打了一盆水，最后，老師把紙杯倒過來，放進了水里?？瞻走^了一分鐘，老師把紙杯拿了出來，大家都可好奇了，目不轉(zhuǎn)睛地盯著杯口。奇跡發(fā)生了！紙

10、杯里的紙球既然一點都沒濕。大家都很奇怪，咦，這是為什么呢？水一定會進入紙杯呀，可是為什么紙球沒濕呢？老師笑了笑說：“紙球沒有濕，是因為杯子在放入水中時，把空氣也帶了進去，杯子在水中時，空氣占據(jù)了一些空間，形成一層保護膜，隔開了水喝紙球。因此，紙球沒有濕?！蓖瑢W們終于明白了其中的道理，認為空氣就像大力士，一手頂著水，一手頂著紙球，不讓它們碰到對方?？瞻坠婧猛?！平時我們看不見摸不著的空氣，還能隔離事物呢！三年級我做了一次小實驗作文8在三年級上冊的科學教科書中，提到了“水油分離”這一課題，科學作業(yè)里也提到過類似的實驗。那，水油分離到底是真是假呢？來看看我的實驗吧！我首先準備了一些要用到的材料1

11、5ml水、5ml油、一個量杯、一個透明玻璃水杯。開始實驗了，我的心繃得緊緊的，嘴唇也抿得緊緊的實在太緊張了！萬一把杯子打翻了該如何是好？我心想。其實實驗并沒有我腦海中想的那可怕。我先把5ml油倒入了杯子里，因為是橄欖油比較粘稠，倒入杯子時速度特別慢，而且會有很多殘留在量杯上，不過不會影響我們的實驗結(jié)果。接著，我把15ml水也倒入了杯子中。然后，我把裝有水和油的杯子握在手上，搖了一搖，想看看水和油是否融合在一起。我靜等了大約30分鐘，重新拿起杯子觀察起來。我發(fā)現(xiàn)，水里“吹”起了很多大大小小的氣泡，就像一串串金銀珠寶似的閃著耀眼奪目的光彩。水油分離，使我明白水比油重。隨著時間推移，杯中氣泡會逐漸增

12、多，水油分離也越來越明顯。最終，和書里一樣，水和油自然地分開了。三年級我做了一次小實驗作文9我在一本科學期刊上看到了一個有趣的實驗，名叫“會跳舞的雞蛋”，看了之后我也想親自試試。首先，我小心翼翼地拿出一個雞蛋，一個可以容納雞蛋的容器，一袋食鹽，一瓶白醋。接著，我將容器內(nèi)加滿水，把雞蛋輕輕地放了進去，雞蛋一骨碌沉到了容器的底下。我想，怎么樣才能讓雞蛋跳舞呢？先加白醋試試，我拿起瓶子往水里加了幾勺白醋，雞蛋紋絲不動，我又往里面再加了一些白醋，雞蛋還是像在睡覺一樣。我覺得醋好像不行，那就放些鹽來試試吧。于是，我往水里加了幾勺鹽，用筷子在水里攪拌一下，雞蛋突然向上浮了一點，不一會又搖搖欲墜地落入了水底

13、。這使我很失望，我把雞蛋拿了出來，然后又往水里加了三大勺鹽，攪拌好后，我用食指蘸了一點水，好咸啊！我又加了些鹽，并且再一次把雞蛋放進了鹽水里，這時，奇跡發(fā)生了，雞蛋竟然像一位喝了酒的醉漢，在水面上一搖一晃的，真的就像在跳舞一樣。實驗成功了，我高興地手舞足蹈。我十分好奇雞蛋為什么能浮在鹽水上，于是我去問媽媽。媽媽說：“鹽水的密度比清水大，因此浮力就會變大，當食鹽水的濃度達到一定值的時候，甚至到達飽和狀態(tài)時雞蛋就會浮出水面了?！笨茖W有太多的奧妙之處，就等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！三年級我做了一次小實驗作文10聽說雞蛋在鹽水里可以浮起來。無論蛋有多重，鹽水都能輕易地讓它浮起來。我有點兒不太相信。于是，我想做個

14、小實驗。說干就干，我馬上跑去找實驗材料。我在家里“掘地三尺”，終于找到了一個水晶玻璃杯，又去廚房順了奶奶的食鹽和雞蛋，最后接了一盆水。哈哈！現(xiàn)在萬事俱備，只欠“東風”了。奇妙的實驗之旅開始了！首先我在水晶玻璃杯里裝滿了水，透過杯子往里瞧，水可真清澈。之后，我把雞蛋放進水晶玻璃杯中，它一下子就沉到了水底。水就好像是堅固的牢房，“無情”地把雞蛋禁錮在水底了。接著，我打開那包食鹽，在水中加了一些食鹽。最后，我慢慢地攪拌起來。我想，鹽真的有魔力嗎？這可憐的小雞蛋真的能逃離水底嗎？神奇的事情發(fā)生了，雞蛋在水中豎了起來，像一位準備“越獄”的勇者。為了助它一臂之力，我又不停地在水里面加鹽，雞蛋慢慢浮起來了！

15、我加快了攪拌的速度，鹽溶解得越來越多，雞蛋也越浮越高。不一會兒，那個小雞蛋就浮出了水面，露出了它的小腦袋，盡情地呼吸著“自由”的空氣。為什么雞蛋能在鹽水中上浮呢？這究竟是怎么回事呢？原來呀鹽水的密度比雞蛋大，因此雞蛋會浮起來。三年級我做了一次小實驗作文11老師讓我們利用周末在家做個小實驗，并寫一個簡單的實驗報告。做什么實驗呢？就按爸爸的建議做一個“讓雞蛋浮起來”的實驗吧！周六吃完早飯，我立即開始了小實驗。我在廚房里找了一個舊水杯、一個生雞蛋、一包食鹽、一個勺子和一根筷子。首先，我用水杯接了大半杯自來水。然后，我把雞蛋放入了水杯里，只見雞蛋一下子就沉入杯底了。接著，我往水杯里加了一大勺鹽，并用筷

16、子攪拌了幾下?！斑祝繛槭裁措u蛋沒有浮起來呢？”我盯著杯底的雞蛋自言自語?！澳阍偻锛觾缮}試試。”在旁邊陪伴我做實驗的爸爸提醒我說。于是，我又往水杯里加了兩大勺鹽，并用筷子認真地慢慢攪拌。不一會兒，奇跡出現(xiàn)了：雞蛋慢慢浮出了水面。我興奮極了，又用手指把雞蛋按入水里。誰知剛一松手，它就又浮了起來。這樣反復幾次，雞蛋仿佛在我的手指下跳舞，有趣極了?？蛇@是為什么呢？為什么往水里加入足夠的食鹽后，雞蛋就能浮起來了呢？聽了爸爸的解釋我才明白：原來是因為鹽水的密度比水的密度大，雞蛋在鹽水里受到了較大的浮力，才浮出了水面。我以后要多做科學實驗，探索更多的科學知識。三年級我做了一次小實驗作文12最近我做了

17、一個叫“會跳舞”的火柴棍的小實驗，相信大家一定都很好奇吧？下面就由我來教大家怎樣做這個小實驗。首先，我們要準備一個裝滿水的透明玻璃杯，一盒火柴棍和“萬能膠”。接著，我們要在火柴棍上涂一層厚厚的“萬能膠”，然后小心翼翼地把火柴放進水里，再請大家耐心地等待一段時間不一會兒，哇！奇跡發(fā)生了！火柴棍慢慢地直立起來，然后歡快的跳起了舞?；鸩窆饕粫禾鴥?yōu)雅的華爾茲；一會兒又轉(zhuǎn)過身來跳著活潑的拉??；一會兒又一搖一擺的跳起了街舞過了一會兒，火柴停止的舞蹈，靜靜地浮在水面上，可沒過一會兒，又跳了起來?；鸩裣襁@樣循環(huán)了七八次，就再也不動了。是什么神奇的力量讓火柴棍跳起了舞呢？我上網(wǎng)查了查，原來是這樣的:當萬能膠

18、與火柴頭的磷接觸后會產(chǎn)生一種氣體，氣體越聚越多，就會使火柴直立起來，氣體揮發(fā)時，火柴便被帶動著舞蹈起來。過了一會兒，火柴最外面的氣體揮發(fā)完了，火柴也就不動了。再過一段時間，氣體又聚集起來，火柴便再次跳舞。在我們的生活中處處有科學，只要你留心觀察，就會有新的發(fā)現(xiàn)！三年級我做了一次小實驗作文13今天，我上科學課?？茖W老師讓我們做一項小實驗在雞蛋上寫字。我一聽興奮極了。我放學回到家，就開始準備材料：一個雞蛋、一瓶醋、一個盤子、一支毛筆。我非常激動，也不知道實驗能不能成功。我先把醋倒在盤子里，接著拿起雞蛋，用毛筆沾著醋在雞蛋上寫了一個快樂的“樂”字。在晾曬了半個小時后，雞蛋上面的字干了。然后，我就把雞

19、蛋放進鍋里煮了起來。過了一會兒，便把雞蛋煮熟了。于是，我便把雞蛋撈出來，放到盤子冷涼后，接著把雞蛋皮剝開。我就看見雞蛋上有一個不太清楚的“樂”字，實驗并不算特別成功，我心里有點沮喪，準備再試一次。我又重復做了一次實驗，反反復復蘸著醋描了好幾次“樂”字，然后，我把雞蛋晾干以后放進鍋里煮熟，又把雞蛋撈出放涼后，把雞蛋剝開，發(fā)現(xiàn)蛋白上有一個清晰的“樂”字，我高興地叫了起來。為什么在生雞蛋上寫字，煮熟了以后，字會印在蛋白上呢？于是，我就上網(wǎng)查了一下。因為蛋殼主要成分是碳酸鈣，醋酸會浸入蛋殼里面，在高溫的作用下，有醋的部分比周圍熱，會變色，因此字就會出現(xiàn)在蛋白上。這次實驗讓我知道：做什么事只要仔細觀察、

20、不斷嘗試，就會有收獲。三年級我做了一次小實驗作文14暑假，我在書店購買了一本書，名叫玩出來的科學家，書中記載著很多關(guān)于化學、生物、物理等方面知識和實驗，我對上面的“熱脹冷縮”實驗很感興趣。這個實驗有幾個步驟呢。我先拿來一個紙杯，我先拿來一個紙杯，一個木錘，一個大冰塊，然后就開始做實驗了。我把冰塊用木錘錘成小塊，又把紙杯扣在上面，等過9分鐘之后，你猜怎么了？紙杯竟然向內(nèi)縮了起來，這也就是“冷縮”吧？這真好玩。接著我開始做“熱脹”起來，我不斷的往紙杯里吹氣，紙杯慢慢脹起來，不過看起來沒什么變化，反正也是鼓了起來。等等，莫非這就是“熱脹”？我搞不懂這其中到底是怎么一回事，我就在書上找答案，終于找到答

21、案了，書上明明白白的寫著：這是“熱脹冷縮”現(xiàn)象，冰中的水分子會把氣體收到自身的冰里，而使外面的空氣變少，讓紙杯往內(nèi)收縮，使紙杯變形；而熱氣會向外釋放氣體，使得紙杯膨脹，因此紙杯會向外鼓起來。是啊，大千世界，真是無奇不有，科學往往讓人好奇，有時恨不得讓你馬上知道答案不可，這個世界上肯定還有很多未知的秘密等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。三年級我做了一次小實驗作文15世界上什么最神奇？科學最神奇？科學，能讓太陽為人們燒水、做飯?？茖W，能讓機器人去海底探險?？茖W，能讓遠隔重洋的親人面對面講話.今天，我就要做一個小實驗可樂吹氣球?？蓸纺馨褮馇虼灯饋韱?？我半信半疑地從冰箱里取出一瓶可樂。我左手握著可樂瓶，右手擰瓶蓋，使出

22、九牛二虎之力才擰開了瓶蓋?？蓸肪拖褚粭l小魚一樣快樂地吐著小泡沫。我真想喝一口呀，但我不能喝，要讓它吹氣球呢！接著，我拿起了一個準備好的氣球。我給氣球做了伸展運動，確信它沒有漏洞。接著，我把氣球套在可樂瓶口。氣球張開大嘴咬住了可樂瓶口。然后我用力搖晃瓶子，氣球慢慢被吹起來了一點點，越來越大。由一個小骨朵到一個小拳頭，再到一個大拳頭。氣球最后精神飽滿地出現(xiàn)在我的面前了。爸爸告訴我氣球能被可樂吹起來是因為可樂中含有大量的.碳酸，經(jīng)過劇烈搖晃，會產(chǎn)生二氧化碳讓氣球吹起來，因此氣球能被可樂吹起來。生活中真是處處皆學問，我要好好學習，繼續(xù)探索科學。三年級我做了一次小實驗作文16聽說把雞蛋放到鹽水里雞蛋會浮

23、起來，于是，我想做一個實驗雞蛋能不能在水中浮起來，來驗證這個信息。接下來跟我一起看看實驗過程吧！首先，我們要準備好所需要的材料：一個裝好六分水的玻璃杯、一根筷子、一個生雞蛋和鹽。我先把雞蛋小心翼翼的放入還沒有加鹽的水杯里，毫無疑問，雞蛋沒有浮上來。接下來我往杯子里加了一勺鹽，然后用筷子來回攪拌均勻，可雞蛋沒有浮起來，免不了有點失望，我想，是不是鹽加的太少了呀？于是，我又往水里加了第二勺鹽，還是沒有浮起來，我給自身加油：沒關(guān)系，接著加。第三勺、第四勺一直到了第十勺雞蛋還是沒有浮起來，我失望極了，想要放棄，媽媽在一旁鼓勵我說：沒關(guān)系，不就是一點鹽嘛，我們再多試幾次吧！我提起精神，再加入一勺鹽，繼續(xù)

24、攪拌。一直加到第十三勺鹽雞蛋終于浮起來了，我高興的差點蹦起來，真是太神奇啦！這是為什么呢？原來呀是因為鹽水的密度大于雞蛋的密度，因此雞蛋才能浮起來。而且我還發(fā)現(xiàn)浮起來的雞蛋是大的那一頭在上面呢！這是因為大的這頭有氣室，比較輕，因此它才會在上面。經(jīng)過這次實驗，我發(fā)現(xiàn)只要我們留心觀察，生活中還有許很多多的奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，因此我們要樂于觀察哦！三年級我做了一次小實驗作文17有一天，老師交給了我們一項任務：每個人做一次小實驗。我看了一下實驗單，上面有：孔明燈、給冰箱除臭、還有發(fā)動機直到最后，我突然看到了幫乒乓球復原，我對這個名字感興趣，對這個實驗更是無比。于是，我迫不及待地去準備實驗所需的材料。首

25、先，我去超市買了一個光滑的乒乓球回來，準備好一雙筷子，一個碗，碗里裝滿白開水，我讓爸爸在光滑的乒乓球上按下一個坑，然后我把癟了的乒乓球放到水里，用筷子按住乒乓球，讓它均勻受熱。我就這樣等啊等，我多么希望我的實驗可以成功?？墒抢咸觳凰烊嗽福攘撕靡粫?，乒乓球還是沒有復原。正當我垂頭喪氣的時候，爸爸走過來說：有可能是水溫不夠哦。我一聽，覺得很有道理，就立刻重新燒開水，水開后立刻倒進碗里，隨后立馬將乒乓球放進去。漫長的幾分鐘后，奇跡出現(xiàn)了，乒乓球終于慢慢地復原了！我欣喜若狂。通過進一步查資料，我知道了原理：水溫高，乒乓球里面的空氣才能膨脹起來，因此外殼就能鼓起來。這個實驗使我明白了，科學離我們并不遙

26、遠，就在我們的身邊。三年級我做了一次小實驗作文18在上個周末，媽媽帶我去了奇異科學館。我還親自做了很多有趣的小實驗：有魔法火焰掌、神奇泡泡水、橙皮氣球等等。其中，我最喜歡的就是魔法火焰掌。我一開始聽說這個實驗名字時，腦袋里就出現(xiàn)了很多個問號：手上怎么會有火呢？火這么危險，難道不會傷到我們的手嗎？媽媽讓我去試一試，我心里有些害怕。后來，要不是老師給我們演示了一下，我可早就沖出門外，奔向自身的家門了。這時，我發(fā)現(xiàn)比我還要小的弟弟妹妹們都上去了，于是，我也放大了膽量，也上去了。其實，我還是有點害怕的，上去的時候，我的雙腿發(fā)軟，走起路來輕飄飄的，就像一位喝醉酒的人。一位叔叔拿著我的手，在我的手上抹了一

27、些泡泡和洗潔精水。那位阿姨拿著一個點火器，往我手上一放，“砰”的一聲，我的手瞬間燃燒了起來。我的心一下子提到了嗓子眼兒?？墒?，沒一會兒，火消失了，剛才的害怕也跑到九霄云外了。原來，是洗潔精水和泡泡水會起到防火的作用，燃燒的時間短。因此，火傷不到我們的手，就是有點熱熱的感覺。做實驗可真有意思！等我長大了，我也想當一位科學家！三年級我做了一次小實驗作文19上課鈴響了，我們都開心的快步跑進教室，因為老師今天要做一個有趣的實驗。我們都很好奇老師要做什么實驗，便紛紛議論起來。只見老師走進教室時，手上拿著鹽、杯子、玻璃棒，還有一顆雞蛋，葫蘆里到底賣的什么藥??？實驗開始了，老師說：“這次我要做一個實驗，名字

28、叫不會沉的雞蛋，我的雞蛋會浮在水的上方喲?！崩蠋熓紫劝央u蛋放進瓶子里，接著又倒了半瓶清水，然后又在水杯里倒了一些鹽?？砂阉宣}攪拌溶解以后，雞蛋居然還在杯子底懶洋洋地睡覺，絲毫沒有浮起來的跡象。老師也不氣餒，繼續(xù)加入鹽，直到第三次，雞蛋才慢吞吞地升上來。等老師做完實驗，回頭一看，同學們正目不轉(zhuǎn)睛地圍在她身邊看著，老師讓同學們都回到座位上去，她把浮上來的雞蛋一一展示給同學們看。大家都驚訝地張大了嘴巴，不停地問：“這是為什么呢？”老師得意地說：“因為清水的浮力小，雞蛋才會沉下去，但加了鹽，鹽水的浮力更大，雞蛋就不會下沉了?！崩蠋煹膶嶒炚嬗腥?，科學的知識無窮無盡，只要我們細心觀察，就會有更多的發(fā)現(xiàn)。

29、三年級我做了一次小實驗作文20你們覺得畫在紙上的蜘蛛會動嗎？你們肯定覺得不可能，那我們就來做一個實驗吧！我們先要準備一些材料：一張錫紙、一支馬克筆、一根吸管，還有一杯水。準備好材料，我們就開始做實驗了。先把錫紙的四條邊都折成一個小小的長方形，再在錫紙的中間畫幾只小蜘蛛，蜘蛛的腿一定要畫得粗一點。然后慢慢地把水倒入錫紙的中間，蜘蛛就漂浮起來了，最后用吸管吹一吹，蜘蛛就動起來了。比賽開始了。我們分成三個小組，第一個小組的同學畫的蜘蛛腿全部都斷了，因為他們用力過猛，當他們第二次試驗的時候才成功了。第二組的同學第一次試驗的時候蜘蛛腿也全斷了，變成了一個個小蝌蚪，第二次試驗的時候他們也成功了。第三個小組

30、就是我們組。輪到我們組做實驗的時候，我非常激動，我用吸管吹啊吹啊，我們的蜘蛛游來游去，跑得最快了。最后，我們組獲得了第一名。你們知道蜘蛛是怎么浮起來的嗎？因為油性馬克筆的墨水有不溶于水、易干、密度小于水、粘附力小的特點，當水加入之后，巨大的浮力克服了蜘蛛和錫紙之間的粘附力，而且因為墨水的密度小于水，蜘蛛就漂起來了。通過做實驗，我得到的啟發(fā)是做實驗的時候要認真觀察，不能粗心大意，這樣才能成功。三年級我做了一次小實驗作文21同學們，你知道靜電是什么嗎？如果不知道也沒關(guān)于系，接下來，我們做個實驗你就知道了。實驗材料：1.一包鹽；2.一包胡椒粉；3.一個塑料小勺；4.一雙筷子和一個盤子。實驗開始了，老

31、師首先將鹽和胡椒粉倒進盤子里，接著用筷子不停地攪拌，讓他們充分的混合在一起。然后老師說：“請同學們把勺子放到頭上使勁摩擦?！蔽覍⑺芰仙鬃臃诺筋^上快速摩擦，然后老師把勺子放到混合粉上一邊慢慢移動，一邊說：“大家看好了，我要將混合的它們分離開了?！蔽倚南耄喊邀}和胡椒粉進行分離，這可能嗎？我完全不相信誰有這么大的本事能做到，除非有神力相助。我將腦袋湊近細細觀察，發(fā)現(xiàn)胡椒粉像有了神力似的往勺子上跑，像是大型吸塵器的現(xiàn)場一樣，真神奇呀！就這樣我們和老師一起把胡椒粉與鹽分離開了。這次我真的信了勺子可以分離胡椒和鹽。但我一直有一個疑問，就是為什么勺子可以把他們分離開呢？通過對老師的詢問，我終于知道了：在勺子

32、摩擦頭發(fā)時會產(chǎn)生靜電，然后就會把輕的胡椒粉吸起來了，這樣他們就可以被分離開了?，F(xiàn)在大家知道什么是靜電了嗎，靜電如此神奇，大家想不想自身做一做呢？三年級我做了一次小實驗作文22今天我在我們愛科學這本書里看到了一個小實驗，實驗的名字叫“燒紙船”。我覺得很有趣，就決定做這個實驗。做這個實驗需要兩個桶、一個折好的紙船、一杯水和一個打火機。我先拿來兩個裝奶粉的桶，然后用白紙折了一個紙船，把它放到兩個奶粉桶上，就像一座橋。接著我又端來一杯水，最后找來了一個打火機。準備工作做好了，我就開始做這個小實驗。我先往紙船里倒?jié)M水，然后把打火機放到紙船下面，點著了火，火焰在紙船下面燃燒著，忽上忽下地跳躍著。我目不轉(zhuǎn)睛

33、地盯著紙船，觀察它的動靜。過了一會兒，我把手伸進水里，發(fā)現(xiàn)水還是涼的，只能繼續(xù)等。又過了一會兒，水上冒起了熱氣，水還是不怎么熱。又過了一會兒，水中冒出了很多小氣泡，我知道水已經(jīng)很熱了，可是紙船還是沒有燒壞。通過查資料，我知道了這個實驗的原理，原來是水吸收了大量的熱量，因此紙達不到燃燒的溫度，紙船就不會燃燒起來了。這個實驗使我明白了，科學離我們并不遙遠，就在我們身邊。三年級我做了一次小實驗作文23雞蛋在我們的生活中很常見，你們知道雞蛋暗藏的奧秘嗎？今天老師在課堂上給大家做了一個小實驗，看雞蛋在水中會不會輕功。一般人心里想，把雞蛋放入水中一定會沉下去，那可不一定，這就需要我們?nèi)プ鲆幌聦嶒灹?，現(xiàn)在就

34、跟著老師去做實驗吧。實驗之前我們要準備玻璃杯、清水、鹽、攪拌棒和勺子，然后再把雞蛋洗干凈。老師拿出玻璃杯倒入清水，然后再把雞蛋輕輕地放入水中，只見雞蛋就像一個優(yōu)秀的潛水員潛入水底，然后老師用勺子裝一勺鹽放入水中，等了一會兒雞蛋像一個沉睡的小寶寶。我心想：老師是不是在騙我們？最后，老師又把滿滿的四勺鹽倒入水中，這時杯子里的水漸漸渾濁了，接著老師用力攪拌，雞蛋像一個醉漢慢慢的浮上來了，我們大叫起來：“耶！終于上來了?！边@時一個同學問：“為什么雞蛋浮上來啦？”老師笑瞇瞇的說：“這種現(xiàn)象叫浮力定律，由于雞蛋小于鹽水的密度，因此雞蛋會浮在鹽水的上面?！闭鏇]想到，這個實驗還暗藏著這么有趣的道理。三年級我做

35、了一次小實驗作文24“哇，好神奇呀！”咦，教室里怎么這么熱鬧？這是怎么回事？哦，原來我們班在做實驗呢！實驗工有：一個盛滿清水的玻璃杯、一個生雞蛋、一根筷子、一袋鹽。實驗開始了，老師先把水杯放到桌子上，拿起雞蛋輕輕地放到水里，雞蛋仿佛一位跳水運動員跳入水中。接著，老師把鹽小心地倒入水中，鹽猶如一個個雪白的小精靈從天而降，漂亮極了！可是雞蛋還是紋絲不動，然后老師又拿起筷子攪拌起來，雞蛋開始跟著杯子里的水轉(zhuǎn)圈圈，老師不斷地往杯子里加鹽。老師加鹽的時候，我們站在一旁，兩眼直直地盯著杯子，生怕錯過什么。瞧，那些鹽猶如一個個跳傘兵從天而降。老師拿起筷子開始不停地攪拌起來，水里出現(xiàn)了漩渦。老師停止了攪拌，我

36、們發(fā)現(xiàn)水變渾濁了，水中的雞蛋像披了層紗衣，最后雞蛋不情不愿地浮了上來。當時雞蛋大的一頭朝上，像小金魚要從水里探出頭來呼吸。我知道了，原來的水是有浮力的，加鹽是為了增多水的密度，水的密度大于雞蛋的密度，雞蛋就能浮起來了。這個實驗可真有趣??！三年級我做了一次小實驗作文25今天，我做了一項小實驗，我給它取名“火山噴發(fā)”，聽這個名字就很刺激吧！火山是怎么噴發(fā)的呢？我?guī)е鴿M腦子的疑惑開始了我的實驗。實驗開始了，我和媽媽準備了很多材料：小蘇打、洗潔精、水、杯子、盒子、一根筷子和白醋。準備就緒，我們先在杯子里倒了小半杯水、洗潔精和小蘇打，并用筷子攪拌均勻，再把杯子放到盒子里?！盀槭裁匆诺胶凶永锬?？”我問媽

37、媽。媽媽神秘地笑了笑說：“別急，見證奇跡的時刻馬上就到了”。說完，便把白醋倒入杯子里，頓時杯子里的水冒著泡沫開始往上涌，真像巖漿噴發(fā)一樣流到盒子里?！皩嶒灣晒?！”我激動地喊著，也知道盒子是用來盛放巖漿的。我既好奇又激動地問媽媽：“為什么加了醋“火山”就會噴發(fā)呢？”媽媽告訴我：“這是一種化學反應，小蘇打是一種堿性的鹽，遇到含有酸性的白醋就會產(chǎn)生二氧化碳，而二氧化碳遇到洗潔精就會產(chǎn)生大量的泡沫，泡沫多了就會溢出來?！倍嗝从腥さ膶嶒灠?！看來我以后還得多做實驗，這樣才能發(fā)現(xiàn)通往科學世界的大門。三年級我做了一次小實驗作文26你們都見過噴泉嗎？它就是一種從水里噴出來的小水柱，落下時晶瀅的水珠四處飛濺，可

38、漂亮了！那你見過彩色的噴泉嗎？這天，我剛好在書上看見了這個實驗，就試著做了做。我準備了一個小口空瓶、白醋、小蘇打、洗衣液、顏料。我把這些材料擺放到地上后，自身給自身打了一下氣：“加油！”便正式開始了實驗。首先，我將我最喜歡的藍色顏料倒入白醋中，不一會兒，白醋就變成了藍色。接著，我小心翼翼地將小蘇打倒入小口瓶中，把洗衣液倒入白醋中。我看了看實驗書，呀，到最后一步了！我的心嗵嗵地跳起來，手心里全是汗：“最后一步了！該更加小心了！”最后，我按照書里說的，快速將顏料水倒入水中，瓶子里的水就發(fā)出“吱吱”的聲音，彩色的泡沫當即噴了出來，形成了個大約2厘米小水柱。那這是為什么呢？通過查閱資料，我才知道，白醋

39、和小蘇打會產(chǎn)生二氧化碳，洗潔精被二氧化碳一沖，就產(chǎn)生了很多小泡，因此才會有“彩色小噴泉”。這次實驗讓我明白了成功的來之不易，也讓我明白了很多科學原理，讓我愛上了做實驗。三年級我做了一次小實驗作文27今天，我在教室里做了鹽水浮雞蛋的實驗，做這個實驗需要雞蛋、水、鹽、杯子和筷子。實驗材料都準備好了，實驗即將開始。有的同學躍躍欲試，有的同學已經(jīng)拿著材料準備動手，還有的同學拿著筆，思考著實驗原理，教室里似乎變成了一個“小科學實驗室”，熱火朝天。首先我拿出裝滿水的杯子，把雞蛋放進去?！斑?？沉了下去，看來我得加鹽了。”于是，我把鹽放進水里，鹽先生就在水里游泳了，再用筷子用力攪拌，筷子女士在鹽先生旁跳舞，繞

40、圈圈。接著，把雞蛋放進水里，又沉下去了。我心想：雞蛋姑娘是不是害羞了？不肯浮起來呢？我繼續(xù)加多些鹽，水變渾濁了，最后，我自信滿滿地再次把雞蛋放進“游泳池”里，成功了！雞蛋浮起來了！我開心地笑了起來，再看下左右兩邊的同學，他們的雞蛋都沒成功浮起來，一個也沒做完，我心里更驕傲了，心里一個勁地想：我是第一個做完的嗎？我大聲對老師說：“我做完啦！”通過這次實驗，我知道了：沒加鹽時，雞蛋的密度大于水的密度。加了鹽后，雞蛋的密度小于水的密度，因此雞蛋就會浮起來。這次實驗讓我長了不少知識。以后我要多多觀察，耐心去想，這樣才能發(fā)現(xiàn)生活中的奧秘??！三年級我做了一次小實驗作文28前兩天，我在媽媽的手機上看到了制作

41、水果布丁的視頻，布丁可是我最愛的零食之一，而且視頻看起來好像也不難，我也特想試試看。今天午飯后，媽媽就買來了芝士布丁粉和香甜軟糯的芒果：我們的布丁實驗就開始了！媽媽負責切芒果丁，而我學著視頻里的步驟，先把1瓶礦泉水倒進鍋里，然后加入規(guī)定份量的布丁粉，我還得用木鏟不停地攪拌，據(jù)說攪拌可以讓布丁粉加速溶解，這樣就不會粘成大大小小的硬塊。布丁粉剛被倒下去時，我發(fā)現(xiàn)它們看起來就像吃過的冰沙：全是白白的小顆粒，攪著攪著“冰沙”很快化成了一鍋牛奶，香味也冒了出來。煮開后的“牛奶”被倒入裝有芒果丁的杯子里，等了至少1小時，終于可以吃啦！我猴急猴急地嘗了一大口，真的香甜Q彈，就像買來的布丁那樣好吃。不過，我和

42、媽媽很快又發(fā)現(xiàn)了一個問題：自制布丁只能軟啪啪地睡在盤子里，就像融化了的冰淇淋，它們不太能站得起來。于是，我去請教了好朋友的媽媽，她可是我們小區(qū)的美食專家：阿姨告訴我：下次再做布丁，可以再加入一些白涼粉或魚膠粉，小布丁們準能“站”起來！我喜歡這樣的布丁實驗，好吃又好玩。你們要不要也試試？三年級我做了一次小實驗作文29什么？水果發(fā)電站！你不是在開玩笑吧？你沒有看錯，這一期的家庭實驗室我們要做的就是水果發(fā)電，一起來看看吧。首先我們要把銅片和鋅片插入水果中，接著把導線去掉塑料頭，穿過金屬片上的小圓孔，然后把電線扭緊固定在金屬片上，重點是要一個銅錢一個鋅片串聯(lián)起來，為了驗證是不是真的有電流產(chǎn)生，我們把發(fā)

43、光二極管裝到導線的接頭上，最后就可以觀察實驗現(xiàn)象啦！我先是用了三個西紅柿進行實驗，可惜發(fā)出的光實在太微弱了，沒有火眼金睛都看不出來，接著我又加了一個西紅柿，發(fā)光二極管瞬間就點亮了，沒有什么比實驗成功更讓我開心的啦！水晶老師建議我們試試其他的水果，我把兩個沃柑串聯(lián)起來，唉，電量不夠，那只有西紅柿來湊啦，結(jié)果兩個沃柑+一個西紅柿=點亮的發(fā)光二極管，實驗再一次成功！那水果為什么會發(fā)電呢？通過視頻學習，原來是水果中的化學物質(zhì)和金屬片發(fā)生了化學反應，從而產(chǎn)生了電流，讓發(fā)光二極管亮起來了，看吧，水果確實可以發(fā)電，生活處處有科學，快動手試一試吧！三年級我做了一次小實驗作文30以往的作文課，我們會做有趣的小實

44、驗，還會做甜甜的奶茶，而這次好吃的爆米花也跟隨我們進入了課堂。首先老師準備了一個酒精燈、易拉罐和坩堝鉗，在一旁的我們丈二的和尚，摸不著頭腦。而老師露出神秘的笑容說：我們今天要做易拉罐爆爆米花，這個像剪刀的是坩堝鉗，它是為了防止燙傷的。接著老師又拿出了玉米粒，我仔細觀察了一番，和我們平常吃的不一樣，它們扁扁的，小小的。老師把玉米粒放進易拉罐里，然后將酒精燈點燃，只見教室里頓時響起了響亮的倒數(shù)聲，我們滿懷期待地數(shù)著，等著爆出白色的爆米花。突然，玉米粒變大了，我們猛地吸了一口氣，香氣撲鼻而來，嘭，一朵白色小花蹦了出來，它給了我們滿足的期待。接著，一群群爆米花都跳了出來，一眨眼的功夫，教室就像下起了爆

45、米花雨。同學們都歡呼雀躍起來，我撿起一個爆米花嘗了嘗，真是美味極了。我們飽餐一頓后，又開始馬不停蹄地做第二鍋，這節(jié)美食課不但讓我們覺得做爆米花比吃爆米花更有趣，而且也讓我們難以忘記。三年級我做了一次小實驗作文31一天，我在少年科學游戲里看到了一個實驗傳聲杯。我覺得這個實驗很有意思，想試一試。我和媽媽準備了兩個紙杯、一根一米長的毛線、一根牙簽、膠帶。我看著毛線好奇地問媽媽：“毛線那細，中間也不是空心的，怎么會傳遞聲音呢？”媽媽微笑著說：“我們做完實驗你就知道了！”我們先用牙簽在每個紙杯的下面扎一個洞。接著用毛線穿過兩個紙杯。媽媽對我說：“要注意，杯口一定要朝外噢！”我按媽媽說的去做。然后我用膠帶

46、把毛線固定在杯底上。一開始我把毛線頭留短了，媽媽用力一拽，線就跑掉了。我又試了幾次，還是不行，急得滿頭大汗。媽媽告訴我說：“你可以把毛線頭留得長一些?！痹趮寢尩闹笇?，我終于把傳聲杯做好了。我迫不及待地拿起傳聲杯，對著紙杯說話，但媽媽根本聽不到。我哈哈大笑，“我說聽不到吧！”不料媽媽卻高興地說：“我聽到了！”咦！這是怎么回事？媽媽提醒我要留心觀察，我忽然注意到，我笑的時候把線繃直了，原來奧秘在這里！我們身邊處處有科學，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。三年級我做了一次小實驗作文32今天我在上社團課的時候，老師給我們做了一個實驗，名叫彈力球。做這個實驗需要一個球形模具、一個紙杯、一個小勺子以及兩袋彈力粉。我暗暗地想：這些東西真的能做成一個彈力球嗎？我?guī)е鴿M肚子的疑問開始做這個實驗。首先把彈力粉倒入模具里，模具上有很多小孔，我想：這些彈力粉一定會從孔里漏出來。然而神奇的事情發(fā)生了！彈力粉非但沒有漏出來，反而安安靜靜地待在水里！接著把水杯裝滿水，把模具放進去，靜置三到五分鐘，拿出來晾干。之后我把球用力往下一扔，球彈了上來。然后我又做了一個，發(fā)現(xiàn)球的彈性各有不同，有的一跳跟人一樣高，有