2022年企鵝爸爸公開(kāi)課教案

1、10、企鵝爸爸 教學(xué)目標(biāo) : 1、學(xué)問(wèn)與技能 :品詞酌句 ,體會(huì)企鵝爸爸得艱辛與深深得父愛(ài)；2、懂得含義深刻得句子 ,并從中受到啟示；3、有感情地朗讀課文 ,背誦課文第四段；過(guò)程與方法 : 1、長(zhǎng)文短教 ,引導(dǎo)同學(xué)自主探究 ,抓住關(guān)鍵得語(yǔ)句品讀；2、引導(dǎo)想象 ,入文入境；情感、態(tài)度、價(jià)值觀 : 1、體會(huì)企鵝爸爸宏大得父愛(ài)；2、懂得愛(ài)與被愛(ài)就是辨證得,就是相互得 ,并在生活中付出愛(ài)；教學(xué)重點(diǎn) :抓住關(guān)鍵詞句明白企鵝爸爸就是怎樣守護(hù)小企鵝得 ,感受企 鵝爸爸堅(jiān)強(qiáng)宏大得父愛(ài) ,懂得愛(ài)與被愛(ài)就是辨證得、相互得；教學(xué)難點(diǎn) :感悟細(xì)節(jié)描寫在表情達(dá)意上得作用；教學(xué)預(yù)備 :師生共同搜集有關(guān)企鵝得資料；教學(xué)過(guò)程

2、一、詞語(yǔ)復(fù)習(xí) ,激趣導(dǎo)入 出示詞語(yǔ) ,同學(xué)認(rèn)讀歸類；第一組冰清玉潔銀裝素裹其次組廣闊空曠肆無(wú)忌憚第三組冰雕時(shí)刻刻骨銘心第四組深情眷顧淋漓盡致師:您想把這些詞語(yǔ)分別送給誰(shuí)？生:第一、二組就是描畫了漂亮得南極,第三、四組描畫了企鵝得形象；南極得漂亮 ,企鵝得可愛(ài) ,組成了南極一道亮麗得風(fēng)景！師:通過(guò)前一節(jié)課得學(xué)習(xí) ,我們知道企鵝爸爸在小企鵝得成長(zhǎng)過(guò)程中起著很重要得作用；今日,我們就去明白一下企鵝爸爸就是怎樣守護(hù)蛋卵,培育小企鵝成長(zhǎng)得； 板書課題 二、走進(jìn)文本 ,領(lǐng)會(huì)南極 1、初步感知南極 : 1同學(xué)找出第一組詞語(yǔ)所在得語(yǔ)句； 南極,一個(gè)冰清玉潔 ,銀裝素裹得世界；天空藍(lán)得有些神奇； ,企鵝2老師出

3、示南極及企鵝圖片,讓同學(xué)觀賞 ,初步感受南極得漂亮得可愛(ài) ,正就是它們組成了南極一道亮麗得風(fēng)景！2、對(duì)比感受南極 :同學(xué)找出其次組詞語(yǔ)所在得語(yǔ)句反復(fù)朗讀 ,南極得 冰坂廣闊空曠 ,風(fēng)在冰川間狂暴地奔騰；肆無(wú)忌憚得寒風(fēng)包裹著冰屑 , 挾帶著雪末逼得您無(wú)處隱藏； 并出示圖片 ,說(shuō)說(shuō)您眼中得南極 冰天雪地、白雪皚皚、一片白色冰冷得世界；引導(dǎo)體會(huì)南極環(huán)境得惡劣,從而為感悟企鵝爸爸守護(hù)孩子得艱辛奠定情感基礎(chǔ)；師:企鵝爸爸就就是在這樣惡劣得環(huán)境中守護(hù)孩子得！她們歷盡艱辛 , 成為南極洲最讓人刻骨銘心得一道風(fēng)景！三、深化文本 ,品讀感悟1、在這寒風(fēng)凜冽、冰天雪地得南極,企鵝爸爸就是怎樣守護(hù)寶寶得？課文中哪些

4、語(yǔ)句最能表達(dá)企鵝爸爸對(duì)孩子得愛(ài)？自由讀課文 ,從企鵝孵蛋得姿勢(shì)與時(shí)間等方面畫出令您感動(dòng)得 語(yǔ)句,并做好批注；說(shuō)說(shuō)自己體會(huì)到什么 2、反饋溝通；,并試著讀出自己得感受；1、它們 直立著身軀 ,以一種 莊重得不變得 姿勢(shì),站立在冰面上得企鵝爸爸成了南極洲最 刻骨銘心 得風(fēng)景；它們就這樣懷抱著 不能碰 ,不能壓、不能擱下 片刻得責(zé)任 ,吃力地、安詳?shù)?等待著 ,用厚實(shí)得身軀為仍未出世得孩子遮擋著南極無(wú)邊無(wú)際得風(fēng)雪；抓住“刻骨銘心 ” 、“ 不能碰 ,不能壓 、不能擱下 ” 、“ 吃力地、安詳?shù)亍钡却纹纷x體會(huì)；不能碰、不能摸、不能擱下片刻得責(zé)任 ,吃力地、安詳?shù)氐却?,實(shí)現(xiàn)著做父親得承諾 ,莫非父親

5、僅僅為了盡一份責(zé)任嗎？不就是得 企鵝爸爸抒寫了南極最宏大得奇跡！在動(dòng)物世界中 ,這就是個(gè)特例；為了后代 ,它替代母親 ,擔(dān)當(dāng)起孵育孩子得責(zé)任 將父愛(ài)發(fā)揮得淋漓盡致；指導(dǎo)同學(xué)朗讀體會(huì);為了孩子 ,它歷經(jīng)艱辛 ,老師小結(jié) :這一幕時(shí)如此得令人震動(dòng) ,就是如此得打動(dòng)人心；母愛(ài)就是宏大得 , 父愛(ài)也就是不行缺少得?。?）成百上千只雄企鵝擠在狹長(zhǎng)得冰島上,在漫長(zhǎng)得黑夜中與漫長(zhǎng)得寒冷中 ,站立在冰面上 ,整整個(gè) 不能進(jìn)食得白晝 ,整整個(gè) 不 能安眠得黑夜 ,整整個(gè) 日月輪回 ,換 來(lái)小企鵝破殼而出得那一刻；愛(ài)子如命 得企鵝爸爸們 ,經(jīng)過(guò)整整天 光陰得折騰 ,幾乎成了一尊尊沒(méi)有知覺(jué)得冰雕 ；抓住“ 整整 6

6、4 個(gè)” 朗讀體會(huì)企鵝爸爸宏大得父愛(ài)；成千上萬(wàn)只雄企鵝擠在狹長(zhǎng)得冰島上,她們面臨得就是漫長(zhǎng)得黑夜,就是可能奪去它們生命得寒冷；整整64個(gè)不能進(jìn)食得白晝 , 您們行嗎？整整64個(gè)不能安眠得黑夜 , 您們行嗎？整整64個(gè)日月輪回 , 您們行嗎？整整64個(gè)光陰得折騰 , 您們行嗎？但就是！在這狹長(zhǎng)得冰島上 , 企鵝爸爸就做到了 , 就是什么使它們做到 了！就是父愛(ài)！同學(xué)們 , 此時(shí)此刻 , 您對(duì)企鵝爸爸布滿怎樣得情感？師小結(jié) :文中反復(fù)顯現(xiàn)得數(shù)字“ 64”強(qiáng)調(diào)了一個(gè)事實(shí) :企鵝爸爸培育孩子得艱辛；同時(shí)也述說(shuō)著一份真情 :企鵝爸爸深愛(ài)著自己得孩子；企鵝爸爸在冰冷得南極 , 為了寶寶 , 幾乎成了一尊尊

7、沒(méi)有知覺(jué)得冰雕；這一幕如此令人震動(dòng)如此打動(dòng)人心、?。∥已矍帮@現(xiàn)了企鵝爸爸呵護(hù)寶寶得感人畫面 , 同學(xué)們您們看見(jiàn)那畫了嗎？讓我們深情地朗讀來(lái)感 受這份濃濃得愛(ài)吧！ 配樂(lè)朗讀 3、企鵝爸爸付出了這么多精力去孵蛋,小企鵝最終破殼而出；此時(shí)得企鵝爸爸變成什么樣子？“疲乏至極 ”“瘦得不成樣子 ” 4、之前作者瞧到得企鵝就是怎樣得？找一找；她們那永久都在凝視與期盼得姿勢(shì) ,有一種與生俱來(lái)得名貴與雍容；圓圓得瞳孔里透出一派天真得安詳；陽(yáng)光給它們雪白得大氅chang敷上奪目得金黃 ,如同皇帝得龍袍；她們頭頂那一抹淺藍(lán)與肚腹上那些個(gè)粉嫩 ,使那冰冷得畫面有了些許鮮亮與暖意出示企鵝可愛(ài)得圖片；5、指導(dǎo)同學(xué)有感情

8、地朗讀這一自然段；讀出對(duì)企鵝得愛(ài)憐 6、它付出了這么多得心血 ,最終等到小企鵝出世 ,企鵝媽媽也歸來(lái)了 ,一家三口本應(yīng)當(dāng)享受來(lái)之不易得天倫之樂(lè)；可就是為了生活 ,企鵝爸爸不得不別妻離子 ,游向大海 ,查找食物；它舍得離開(kāi)嗎？出示文字與圖片 :它一步一回頭 ,就是那樣得深情與眷顧 ,最終企鵝爸爸們?nèi)跃褪翘M(jìn)了大海 ,像大海深處游去；四、總結(jié)全文 ,深華情感1、企鵝爸爸冰雕石刻般站立在風(fēng)中,為信念而守候與堅(jiān)持著 ,那就是一種多么宏大得父愛(ài)呀！生命與愛(ài)子同樣重要 ,企鵝爸爸不得不再次分離,此時(shí)您想對(duì)企鵝爸爸說(shuō)些什么？2、出示 :“歡樂(lè)就是學(xué)要付出代價(jià)得:要被愛(ài) ,更要去愛(ài) ;要獲得 ,更要給予 ”

9、聯(lián)系生活實(shí)際說(shuō)說(shuō)這句話得懂得；出示:生命滿意義在于付出 爭(zhēng)??；,在于賜予 ;而不就是在于接受 ,也就是在于巴金3、窺瞧動(dòng)物得世界 ,讓我們感悟人生得真情 ,父愛(ài)如山 ,悄悄地陪伴我們；課文雖然寫得就是企鵝 五、拓展延長(zhǎng) ,暢談感受,但就是也讓我們想到生命中親情得美好；1、 下面 ,老師做一個(gè)簡(jiǎn)潔得調(diào)查 ,我們班有哪些同學(xué)就是隨爺爺奶奶或者外公外婆生活得 ,請(qǐng)舉手；舉手得這部分同學(xué)臨時(shí)稱為留守兒童；瞧來(lái),我們班大部分同學(xué)就是留守兒童；為了生計(jì),父母不得不離開(kāi)我們,遠(yuǎn)走她鄉(xiāng) ,學(xué)了這篇課文 ,您就是否對(duì)離開(kāi)您得多了一些懂得呢？借此機(jī)會(huì) ,向遠(yuǎn)在她鄉(xiāng)得父母說(shuō)一說(shuō)心里話 ,好嗎. 我會(huì)說(shuō) 任選其一 : （1）說(shuō)一說(shuō)您想對(duì)遠(yuǎn)在她鄉(xiāng)得父母得心里話；（2）說(shuō)一說(shuō)在生活中 ,您得父親為您做了哪些讓人感動(dòng)得事？師小結(jié) : 老師為您們有關(guān)懷、 愛(ài)惜您們得父母親而感動(dòng) ,您們就是幸 運(yùn)得,也就是幸福得；3、最終送上一首小詩(shī)與大家共勉；出示小詩(shī) 配樂(lè):父親 感恩父愛(ài)有一種聲音 ,不需要介質(zhì) 有一種動(dòng)作 ,不需要肢體 有一種大愛(ài) ,不需要語(yǔ)言 那種愛(ài) ,就就是父愛(ài) 父愛(ài)就是山 ,高大雄偉 父愛(ài)就是天 ,粗獷深遠(yuǎn) 父愛(ài)就是