專接本機械設計題有答案全

1、機械設計基礎課程教學大綱一、 課程性質和目標本課程是一門介紹常用機構和通用零件的基本知識和基本方法的技術基礎課。本課程適于壓力加工、鋼鐵冶金、金屬材料、采礦工程、暖通、土建等各種非機類專業(yè)學生的學習，其目標是培養(yǎng)學生：1、 掌握常用機構的結構、特性等基本知識，并初步具有選用和分析基本結構的能力2、 掌握通用零部件的工作原理、特點、應用和簡單的設計計算方法，并初步具有選用和分析簡單機械和傳動裝置的能力3、 具有運用標準、規(guī)范、手冊、圖冊等有關技術資料的能力二、 先修課程或知識主要先修課程有：畫法幾何及機械制圖、材料力學、理論力學、工程材料、金工實習和機械制造基礎等。三、 教學內容基本要求機械原理

2、部分：1、 緒論（1學時） 目的和要求明確本課程的研究對象、內容、性質、任務及其在教學計劃中的地位；聯系實際弄清機器、機構、構件和零件；常用機構和通用零件的基本概念及它們之間的聯系；了解機械設計的基本要求、設計程序、及本課程的特點和學習方法 課程內容本課程的內容、性質和任務；機器、機構、構件和零件；常用機構、通用零件；機械設計的一般過程；2、 平面機構的運動簡圖和自由度（4 2學時） 目的和要求了解機構的運動可能性和確定性，熟悉構件及其自由度、運動副及其約束以及運動副的分類和代表符號；明確平面機構具有確定運動的條件和計算機構自由度的意義；基本掌握簡單機構運動簡圖的繪制方法，熟練掌握平面機構自由

3、度的計算方法； 課程內容平面運動副；平面機構運動簡圖；平面機構自由度的計算3、平面連桿機構（5學時） 目的和要求熟悉鉸鏈四桿機構的三種基本形式的特點，明確曲柄存在的條件，了解機構形式與尺寸之間的關系；掌握用圖解法設計平面四桿機構的方法；了解鉸鏈四桿機構的主要演化形式及其特點； 課程內容鉸鏈四桿機構的基本形式和特性；曲柄存在條件；鉸鏈四桿機構的演化；四桿機構的設計；4、 齒輪機構（9 2學時） 目的和要求了解齒輪機構的特點、類型、齒輪各部分的名稱，漸開線標準齒輪的切齒原理、根切現象及變位齒輪的概念；明確齒廓嚙合基本定律、漸開線及其性質、齒輪傳動正確嚙合條件、可分性、重合度；掌握漸開線圓柱齒輪的嚙

4、合原理及幾何尺寸的計算；了解平行軸斜齒輪機構齒廓曲面的形成、當量齒數的概念、螺旋角的選取范圍；明確直齒圓錐齒輪傳動的特點、背錐及當量齒數的概念； 課程內容齒輪機構的特點和類型；齒廓嚙合基本定律；漸開線齒廓；齒輪各部分的名稱及漸開線標準齒輪的基本尺寸；漸開線標準齒輪的嚙合；漸開線齒輪的切齒原理；根切現象、最少齒數及變位齒輪；平行軸斜齒輪機構；圓錐齒輪機構5、 輪系（4學時） 目的和要求明確輪系的分類和應用；掌握輪系傳動比的計算方法 課程內容輪系的類型和應用；定軸輪系及其傳動比的計算；周轉輪系及其傳動比的計算；混合輪系及其傳動比的計算機械設計部分：1、 聯接（7學時） 目的和要求了解機械零件聯接的

5、一般形式和應用；熟悉鍵聯接的用途、平鍵尺寸的選擇及強度校核，螺紋牙型標準、主要幾何參數、防松裝置；能進行螺栓聯接的受力分析、強度計算，按國標正確選擇螺紋標準；課程內容螺紋參數；螺旋副的受力分析、效率及自鎖；機械制造常用的螺紋；螺紋聯接的基本類型和螺紋緊固件；螺紋連接的預緊和防松；螺紋連接的強度計算；螺栓聯接的材料和許用應力；提高螺紋聯接強度的措施；鍵聯接和花鍵聯接2、 齒輪傳動（8學時） 目的和要求了解齒輪傳動的常用精度等級，明確輪齒的失效形式及設計準則、齒輪材料及熱處理工藝；掌握齒輪傳動的受力分析及強度計算； 課程內容輪齒的失效形式及設計準則；齒輪材料及熱處理；齒輪傳動的精度；齒輪傳動的計算

6、載荷；直齒圓柱齒輪傳動、斜齒圓柱齒輪傳動、直齒圓錐齒輪傳動的受力分析；直齒圓柱齒輪傳動齒面接觸強度和齒根彎曲強度的計算；斜齒圓柱齒輪傳動、直齒圓錐齒輪傳動的強度計算；齒輪的構造、齒輪傳動的潤滑和效率3、 蝸桿傳動（2學時） 目的和要求了解蝸桿傳動的工作原理、結構特點及應用；掌握蝸桿傳動主要參數的選用原則、幾何尺寸計算和受力分析；明確特性系數的意義、滑動速度對蝸桿傳動的影響，失效形式和選材原則； 課程內容蝸桿傳動的特點和類型；蝸桿傳動的主要參數和幾何尺寸；蝸桿傳動的失效形式、材料與結構；蝸桿傳動的受力分析4、 帶傳動（3 2學時） 目的和要求了解帶傳動的工作原理，V帶的型號、規(guī)格及失效形式，打滑

7、及彈性滑動的概念；明確帶傳動的工作情況及應力狀態(tài)；熟悉V帶型號的選擇原則，帶傳動的特點和應用范圍，帶輪的結構，掌握帶傳動的設計計算； 課程內容帶傳動的類型和應用；帶傳動的受力分析及應力分析；帶傳動的彈性滑動和傳動比；普通V帶傳動的設計計算；V帶輪的結構5、 軸（4學時） 目的和要求了解軸的類型及其應用；掌握轉軸的結構設計和強度計算的一般方法和步驟，并能解決一級圓柱齒輪減速器中軸的設計問題； 課程內容軸的功用和類型；軸的材料；軸的結構設計；軸的強度計算6、 軸承（6學時） 目的和要求了解軸承的類型及用途，了解滾動軸承的基本構造、性能、代號及類型選用原則；掌握滾動軸承的當量負荷的計算、壽命計算及尺

8、寸選擇方法，滾動軸承的組合設計； 課程內容滑動軸承簡介；滾動軸承的基本類型和特點；滾動軸承的代號；滾動軸承的失效形式及選擇計算；滾動軸承的潤滑和密封；滾動軸承的組合設7、 聯軸器和離合器（2學時） 目的和要求了解聯軸器和離合器的用途；熟悉聯軸器和離合器的工作原理和選型方法 課程內容聯軸器和離合器的類型和應用；剛性和彈性聯軸器的主要類型、結構、標準和選用；離合器的主要類型與結構四、 實踐性環(huán)節(jié)基本要求實驗教學：（共8學時） 目的和要求驗證、鞏固課堂教學中所學的有關內容的理論知識；熟悉各類儀器設備的用途，掌握一定的實驗手段、方法和技能。要求每個學生按機械設計基礎實驗指導書中各個實驗的要求，完成相應

9、的實驗報告1份 實驗內容機構運動簡圖測繪實驗（2學時）漸開線齒廓范成原理實驗（2學時）帶傳動實驗（2學時）齒輪傳動效率實驗（2學時）課程設計 （2周） 目的和要求是使學生綜合運用本課程以及有關先修課程的知識，進行一次較為全面的設計訓練課程設計單獨考核、單獨計分。設計工作量要求：每個學生完成部件裝配圖1張（0#）、零件工作圖2張（1#或2#），完成設計說明書約800010000字 設計內容以單級圓柱齒輪減速器為主體的機械傳動裝置或其它簡單機械五、 課程考核要求機械設計基礎課程:本課程的考核實行教考分離，采用百分制?？己藘热?、 大綱要求的重點（核心）內容占（6065）%2、大綱要求的一般內容占（

10、2530）%3、大綱要求的難點內容占（1015）%課程設計：成績采用優(yōu)、良、中、及格和不及格五級制進行評定，具體評定方法參照機械設計教研室關于課程設計成績評定的辦法進行考核六、 建議教材及主要參考書教材： 機械設計基礎（第六版） 楊可楨 程光蘊 主編主要參考書：楊可楨，程光蘊，機械設計基礎學習指導書（第三版），北京：高等教育出版社，1999機械設計習題及答案一 .填空1.一平面鉸鏈四桿機構的各桿長度分別為a=350,b=600,c=200,d=700； (1) 當取c 桿為機架時，它為何種具體類型？_；（2）當取d桿為機架時，則為_。2.曲柄搖桿機構中，搖桿為主動件時，_死點位置。（A） 不存

11、在 （B） 曲柄與連桿共線時為 （C）搖桿與連桿共線時為3.為保證四桿機構良好的機械性能，_不應小于最小許用值。（A）壓力角 （B）傳動角 （C）極位夾角4._決定了從動桿的運動規(guī)律。（A）凸輪轉速 （B）凸輪輪廓曲線 （C）凸輪形狀5.凸輪機構中，凸輪基圓半徑愈_， 壓力角愈_ ，機構傳動性能愈好。6.緊鍵聯接與松鍵連聯接的主要區(qū)別在于：前者安裝后，鍵與鍵槽之間就存在有_。(A) 壓緊力 (B) 軸向力 (C) 摩擦力7.鏈“B18X80”的含義是_。8.螺紋聯接是指_。螺旋傳動是指_。9.螺紋的公稱直徑是指它的_，螺紋“M12X1.5”的含義為_。10.采用螺紋聯接時，若被聯接件總厚度較大，切材料較軟，在需要經常裝卸的情況下，宜采用_。用于薄壁零件聯接的螺紋，宜采用_。(A) 螺栓聯接 (B) 雙頭螺栓聯接 (C) 螺釘聯接 (D) 三角形細牙螺紋 (E) 三角形粗牙螺紋 (F) 矩形螺紋11.某調整螺紋，采用雙頭粗牙螺紋，螺距為3mm，為使螺母