四年級數(shù)學下冊課件-5解決問題的策略18-蘇教版

1、蘇教版數(shù)學四年級下冊第五單元 解決問題的策略練習課畫線段圖解決問題的策略練習課蘇教版數(shù)學四年級下冊第五單元甲筐：乙筐：？千克？千克 125千克多25曹志文：張理想：？本？本 21本少3本基礎練習甲：（12525）2乙：（125+25）2曹：（213）2張：（21+3）2看圖列式,不計算轉化 像這樣的和差問題，關鍵是要找到“和”與“差”，大數(shù)（和+差）2，小數(shù)（和差）2。我來小結：解決問題的策略練習課蘇教版數(shù)學四年級下冊第五單元解決問題的策略練習課蘇教版數(shù)學四年級下冊第五單元轉化拓展練習 小明和張華共有郵票48枚。如果張華給小明8張后，兩人郵票的枚數(shù)同樣多。兩人原來各有郵票多少枚？（先根據(jù)圖意畫

2、出線段圖，再解答）48枚 小明和張華共有郵票48枚。如果張華給小明8張后，兩人郵票的枚數(shù)同樣多。兩人原來各有郵票多少枚？（先根據(jù)圖意畫出線段圖，再解答）小明張華拓展練習張華給小明8張后 8枚（?枚）（？枚）解決問題的策略練習課蘇教版數(shù)學四年級下冊第五單元方法一：小明：（4828）216（枚）張華： 481632（枚） 方法二： 48224（枚）小明： 248=16 （枚）張華： 24832（枚）解決問題的策略練習課蘇教版數(shù)學四年級下冊第五單元拓展練習上學期期末縣級統(tǒng)考，王欣同學語文和數(shù)學的平均成績是96分，數(shù)學比語文多6分，語文、數(shù)學各多少分？語文數(shù)學 6分 962（ ） ？分？分解決問題的策

3、略練習課蘇教版數(shù)學四年級下冊第五單元拓展練習語文： (962-6) 2 1862 93（分） 數(shù)學：93+699（分） 答：語文93分，數(shù)學99分。解決問題的策略練習課蘇教版數(shù)學四年級下冊第五單元語文：966293（分）數(shù)學：966299（分） 甲乙兩地相距680千米，一輛汽車從甲地開往乙地，已經(jīng)行了4小時，剩下的路程比已行的路程少80千米，這輛汽車平均每小時行多少千米？要求：1、請你找出已知的條件和問題。 2、小組交流、討論，用你喜歡的策略去解決問題。合作交流解決問題的策略練習課蘇教版數(shù)學四年級下冊第五單元列式： （680+80）2476024380495（千米/時）解決問題的策略練習課蘇教

4、版數(shù)學四年級下冊第五單元合作交流 已經(jīng)行了4小時 680千米少80千米圖1 ？千米 4小時 680千米圖2 少80千米已行的剩下的 ？千米靜靜反思 通過今天的學習，你有怎樣的收獲？解決問題的策略練習課蘇教版數(shù)學四年級下冊第五單元數(shù)形結合百般好，數(shù)形分離萬事難。畫線段圖，讓抽象的問題變得直觀；畫線段圖，讓難以解決的問題變得容易；畫線段圖，讓學習變得更輕松；畫線段圖，讓我感覺到完成一道道難題后的快樂；畫線段圖，讓我偉大的數(shù)學家華羅庚解決問題的策略練習課蘇教版數(shù)學四年級下冊第五單元解決問題的策略練習課蘇教版數(shù)學四年級下冊第五單元課外延伸 一輛公共汽車和一輛小轎車同時人相距480千米的兩地相向而行。小轎車比公