2021年四年級數(shù)學(xué)上冊七垂線和平行線第4課時畫平行線授課課件冀教版_第1頁
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第4課時 畫平行線七 垂線和平行線JJ 四年級上冊 課后作業(yè)探索新知課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測畫平行線1課堂探究點2課時流程探究點 畫平行線小試牛刀你能根據(jù)“兩條平行線之間所有垂直線段的長度都相等”這一性質(zhì)，說明長方形、正方形的對邊分別平行嗎？1畫平行線的方法：準備一副三角板。先在紙上畫出一條直線，然后將其中的一個三角板的一條邊()在畫好的直線上，將另一個三角板的一邊()在這個三角板的另一邊上，上下移動三角板，注意移動的時候，兩個三角板始終( )，當(dāng)三角板停住的時候，就可以畫好一組平行線。小試牛刀疊放緊挨緊挨在一起2過直線外的點A畫已知直線的平行線。3舉出兩個生活中利用平行線的例子。火車的軌道、作業(yè)本的橫格之間都設(shè)計成平行線。4在下面的平行線間畫幾條垂線，并用尺子量一量，你有什么發(fā)現(xiàn)？ 我發(fā)現(xiàn)：在兩條平行線之間畫垂線，這些垂線處處( )，這叫做( )。相等平行線間的距離如果有三條直線，第一條和第二條互相平行，若第三條與第一條平行，則也與第二條平行；若第三條與第一條垂直，則也與第二條垂直。歸納總結(jié)：1. 在方格紙上畫出已知直線的平行線。夯實基礎(chǔ)略。2. 利用下面的平行線畫一個長方形和一個正方形。略。易

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