公司綜合計劃與組織管理潛能評價表

1、籌劃與組織管理潛能評價表表1-_級 行*樣 模擬要點12345設(shè)計自身及她人有效 地完畢某一任務(wù)日勺情 景，有效地運用人、 財、物資源并有籌劃 地安排和分派工作預(yù)先制定籌劃有困 難。能完畢簡樸勺工 作，但需要更多勺時 間做困難勺工作。找 不到自己記錄本上 勺信息、改錯記錄 本、工具等。短時間 內(nèi)難預(yù)料行為勺成 果。問題浮現(xiàn)時才著手 解決，缺少預(yù)見性。 準(zhǔn)時完畢工作有困 難或難予準(zhǔn)時操練。 因準(zhǔn)備局限性耽誤 團隊工作。給她人勺 批示模糊不清（例 如：沒有預(yù)定日期， 因此不能卓有成效 地完畢）。較有系統(tǒng)地控制自 身及她人勺行為。 遇到復(fù)雜工程勺僵 局需要協(xié)助。難于一次性解決多 于一種勺重要工程。

2、沒有始終結(jié)識預(yù)期 勺效果，也許忽視預(yù) 定勺日期。不與她人共享信息。 批示有時不精確或 缺少象日期、地點等 故意義勺信息。組織控制一項目，時 間揮霍很少。管理自己勺時間和 下屬有效率地工作。書面或口頭批示清 晰，并涉及核心內(nèi) 容，如日期、地點、 目勺。即刻預(yù)先安排工作 以平衡幾種重要工 作項目。結(jié)識沖突，相應(yīng)地預(yù) 先調(diào)節(jié)。保存足夠勺記錄或 與合適勺人員共享 信息，以確信在她/ 她曠工時不會耽誤 工作。能容易地找到所需 信息。迅速設(shè)立工作參數(shù)。 有效地控制自己和 她人勺工作。事先預(yù)測變化。 有時早于時間表。 幾乎不忽視走失平 常信息，給別人勺批 示般清晰，精確并 涉及完整勺目勺。 與她人共享信息并

3、 保存合適勺、有效勺 記錄。預(yù)料許多困難并提 前設(shè)立工作程序表。看到與較長期勺活動 或較寬勺責(zé)任范疇有 關(guān)勺平常工作。迅速有效地設(shè)立零星 工作勺控制措施。一般超前于時間表。 幾乎從不走失平常信 息。始終如一地提供 清晰明了勺信息。涉 及目勺、信息背景、 日期、地點。雖然遇到災(zāi)禍也保持 準(zhǔn)時。問題浮現(xiàn)前，不久地 看出其互相關(guān)系?？梢匀菀椎匕压ぷ鬟M 行管理上勺分解，并 將自己和她人勺行 動，將自己和她人勺 行動結(jié)合起來以完畢 目勺。決策質(zhì)量管理潛能評價表級別、行為樣肓模擬要點12345設(shè)計備選決策方案對 方案進行評估選優(yōu)， 并可以選擇一種合適 日勺方向米用行動。很少制定決策。 做決策沒有考慮核 心

4、因素。沒有預(yù)見決策效果。 沒有考慮既有日勺、潛 在日勺或?qū)嶋H日勺事實。 也許出于“隨意”勺 理由而決定一行動， 如：“我派她去，由 于她還沒有得以任 何委派勺任務(wù)”。 決策明顯會產(chǎn)生問 題，違背規(guī)則和合同 等。給她人勺批示模糊 不清（例如：沒有預(yù) 定日期，因此不以卓 有成效地完畢）。做爭議中勺決策，忘 掉考慮重要因素。決策產(chǎn)生于征兆，而 非問題勺因素。也許考慮決策勺某 些效果但忽視其她 勺，特別在某些較復(fù) 雜勺問題上。一般狀況下，決策根 據(jù)于對潛在和實際 因素勺分析。一般狀況下，考慮短 期勺潛在因素。考慮潛在因素，并做 出合乎邏輯勺結(jié)論。 能與對決策有影響 力勺人商談、征詢。決策恰當(dāng)，一般不引

5、 起爭議。分析潛在和實際因 素，考慮中短期勺潛 在性。沿著合乎邏輯 勺程序，選擇最佳勺 備選方案。描述一復(fù)雜決策勺 多種不同方面?？紤]那些總是不明顯 勺因素。做出“極為 高明”勺決策。考慮長期后果。在模棱兩可勺情景 中，在所有因素都是 未知勺條件下，做出 短期中期和長期勺決 策。做出出乎意料勺決 策，經(jīng)考慮后，決策 是明智勺。與那些影響決策勺人 員商談，以便增強洞 察力等。決策恰當(dāng)，沒有引起 爭端。決策堅決性管理潛能評價表表3別行*樣本 模擬要點12345設(shè)計決策方案，在規(guī) 定期間迅速決策日勺數(shù) 量。一般讓她人決定，懶 于或回絕做決策。 讓問題遲延未決。 常常把決策勺任務(wù) 分派給別人。常常引證

6、遲延決策 勺理由。數(shù)量很少或從不做 決策。做決策前躊躇不決， 尋找支持或往后遲 延。做決策前，是不斷地 征求老板或同事勺 意見。決策前一般顯得需 要更多勺信息，但不 能很精確地闡明究 竟需要什么信息。常常協(xié)商，查明證明 所有事實，但在做許 多決策時同樣地躊 躇不決。數(shù)量做簡樸明了勺決策。不分派屬自己責(zé)任 范疇內(nèi)勺決策。推薦并在非常事件 上同她人一起決策。 在恰當(dāng)勺時間，做平 常工作所必要勺決 策。當(dāng)環(huán)境需要時，堅決 地撤銷下屬勺決策。 在較為復(fù)雜勺事件 上做中庸決策。數(shù)量做適量勺決策，但在 某些具體勺限度內(nèi)， 因過時勺信息而推 遲決策時間。毫不躊躇地做出屬 于自己責(zé)任范疇內(nèi) 勺決策。雖然這些決

7、策需征 得上級部門勺批準(zhǔn)。 推薦，依賴于對當(dāng)局 勺理解和時間壓力。 老板或她人不在時 替她們做決策。預(yù)料外事件發(fā)生時 樂意做決策。數(shù)量作許多決策，涉及那 些較為復(fù)雜或具有 風(fēng)險特性勺決策。尋找做決策勺機會， 不久地為老板和同事 做決策。無論何種狀況，做決 策很少躊躇。雖然它 會影響她人。影響并催促她人勺決 策。數(shù)量幾乎所有問題上做決 策，并由此使別人承 當(dāng)責(zé)任。書面溝通管理潛能評價表表4級別行為樣本1 模擬要點12345設(shè)計各類公文，撰寫 公文報告，有效地運 用書面形式體現(xiàn)自己 日勺思想。書寫內(nèi)容雜亂無章， 殘缺不全，難于理 解。內(nèi)容上需要客觀時 反而情緒化，需要簡 潔時反而繁瑣。篇幅太長或太

8、短，內(nèi) 容太多或局限性，拼 寫語法混亂不堪令 人難以接受。用詞不恰當(dāng)，引起混 淆。文體、篇章構(gòu)造不合 理，令人難于閱讀或 理解。反復(fù)閱讀才干 理解。所寫內(nèi)容模糊不清， 殘缺不全。某些段落晦澀難解。 語法或拼寫錯誤連 篇（除了明顯勺“排 印錯誤”）內(nèi)容太多 勺行話或俚語，語調(diào) 破碎或給人留下事 務(wù)式勺印象。書寫內(nèi)容簡要扼要。 詞匯、語法和拼寫一 般使用得恰當(dāng)精確。 文章構(gòu)造嚴(yán)謹(jǐn)。主題明確，要旨易于 理解，形式和文體合 適。文章簡法清晰，似出 版物同樣令人可以 接受。無句法或拼寫錯誤 讀一遍即可理解。材料完整潔全。文章內(nèi)容清晰，讀一 遍便清晰所有或幾乎 所有勺工作狀況。文體風(fēng)格與情景相適 應(yīng)。作品

9、即刻引起讀者勺 愛好。分析問題管理潛能評價表表5級別行樣本模擬要點12345從擁有日勺各類資料和 信息中進行資料日勺篩 選，從所提供勺資料 中發(fā)現(xiàn)問題并提出解 決問題勺方案。沒有把信息資源與 分析問題相聯(lián)系。沒有看到對勺分析 環(huán)境中勺不有關(guān)因 素。常常因未能吸取所 有勺事實要素而錯 誤地界定問題。僅僅獲得表面勺或 顯現(xiàn)勺信息，遣落許 多核心勺事實。精力集中在小勺或 不重要勺事情上，而 不顧其她。有時把信息源與分 析問題相聯(lián)系。有時看到對勺分析 勺環(huán)境中勺不同有 關(guān)因素。有時因未能吸取所 有事實要素而錯誤 地界定問題。一般以應(yīng)付式日勺或 碰巧勺態(tài)度去獲得 信息，特別在較復(fù)雜 勺問題上。遣漏需要研究或仔 細(xì)研讀勺信息。一般把信息源與分 析問題相聯(lián)系。一般看到對勺分析 環(huán)境中多種不同有 關(guān)因素。很少因未能吸取所 有勺事實要素而錯 誤地界定問題。在足夠勺深度上獲 取解決問題勺事實。 獲取必要勺信息，但 沒排除不有關(guān)勺細(xì) 節(jié)。分析問題時，從幾種 材料中獲取信息提 出問題，探究必要勺 信息，以斷定問題勺 重要性。特別在最復(fù)雜勺問 題上，謹(jǐn)慎