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文檔簡介
1、LA08 HYPERLINK /Catalog/LA08.html t _blank 如何委派工作 HYPERLINK /Teacher/LA08.html t _blank 專家團(tuán)兩種應(yīng)避免的激勵即便掌握了以上有效激勵的五個要素,企業(yè)管理人員在進(jìn)行激勵時,還應(yīng)注意避免以下的兩種激勵。1.搞平衡喜歡搞平衡的主管認(rèn)為每位員工都應(yīng)平等地享有相同的機(jī)會,如果達(dá)不到平均化,那么即使放棄,也不能變得“貧富不均”?!九e例】某經(jīng)理和手下的四位員工開會,結(jié)果發(fā)現(xiàn)只有四聽飲料。經(jīng)理:今天招集大家來開個會,這個會是這樣的員工:經(jīng)理,你喝吧。經(jīng)理:你喝,你喝,哎,小王的呢?員工:今天就買了四聽。經(jīng)理:那這樣吧,大家
2、克服一下都別喝了。是這樣子,今天招集大家來開個會,這次活動小張表現(xiàn)得非常不錯,每天早來晚歸的,當(dāng)然了小李、小吳、小王你們也很辛苦,大家對這次活動的貢獻(xiàn)都很大。是吧。員工:活動的成功可不是早來晚走就能做到的,還需要運(yùn)用腦力進(jìn)行策劃組織,把我的工作和跑上跑下混在一起,真沒意思。上例中,當(dāng)該經(jīng)理發(fā)現(xiàn)5個人開會,卻只有4聽飲料,另外一個人不能喝到時,他甚至于和員工們講,大家都不要喝了,原因是不能實(shí)現(xiàn)平均化。實(shí)際上,本來經(jīng)理的目的是好的,該經(jīng)理的初衷是想激勵整個的團(tuán)隊(duì),希望團(tuán)隊(duì)成員都會感覺到舒服。經(jīng)理的錯誤盡管經(jīng)理的初衷非常好,但是他在進(jìn)行激勵時,卻存在了問題。經(jīng)理開始所講的“這次活動中小張表現(xiàn)的非常突
3、出,每天都早來晚走,當(dāng)然小王、小吳、小李也非常辛苦,跑上跑下的對這次貢獻(xiàn)也非常大”,可以看出,經(jīng)理的講話中根本沒有任何重點(diǎn)。實(shí)際上,經(jīng)理的意思也不過就是向員工們說“大家辛苦了”。其實(shí),經(jīng)理的真實(shí)本意是想激勵小張,因?yàn)樾埓_實(shí)做出了非常突出的貢獻(xiàn),但是基于在表揚(yáng)小張的同時,經(jīng)理因擔(dān)心其他員工得不到激勵,因此,將其他員工也都全部納入了表揚(yáng)的范圍。經(jīng)理這樣激勵的后果是什么呢?這樣之后,小張受到激勵了嗎?可以設(shè)想,小張一開始時會比較高興,后來一定會想,活動的成功并不是早來晚走就能做到的,還需要運(yùn)用腦力。小張認(rèn)為他所做的貢獻(xiàn)性質(zhì)不同,不愿意把自己做出的突出貢獻(xiàn)與其他員工的普通工作并列。經(jīng)理的心態(tài)為什么經(jīng)
4、理會這么做呢?搞平衡的經(jīng)理是懷著這樣一種心態(tài),就是要討好員工,因?yàn)榻?jīng)理的目標(biāo)是通過員工團(tuán)隊(duì)來達(dá)到,經(jīng)理不想得罪任何一個人。但是,有些搞平衡的經(jīng)理會分析團(tuán)隊(duì)里每位成員的各自特點(diǎn),判斷誰可能好說話,再進(jìn)行激勵。在這種團(tuán)隊(duì)里,員工會覺得特別不受激勵。在實(shí)際的激勵活動中,很多主管都容易犯這樣的錯誤。主管或經(jīng)理原本想利用一個機(jī)會讓所有的人都受到激勵,但是恰恰會適得其反。因?yàn)楣芾碚咧攸c(diǎn)需要表揚(yáng)和激勵的人往往不但沒有受到激勵,反而受到了不激勵的負(fù)面影響。2公正派與搞平衡相對的是“公正派”,這是主管需要避免的第二種激勵?!九e例】以下是主管和員工的一段對話:主管:小張這個月從沒有按時交過一次報(bào)表,這件事我已經(jīng)私
5、下里跟你談過了,在這里我仍要對你提出批評。但因小張這個月的銷售業(yè)績卻是我們部門最好的,所以在此我又要同時對你進(jìn)行表揚(yáng)。小張:(心理活動)這到底是表揚(yáng)還是批評呀,看來只要業(yè)績做得好其它的事其實(shí)都無所謂。其他員工:(心理活動)我們到底是該按時提交報(bào)表呢,還是努力完成業(yè)績呢?看來能做好一樣就不錯了。很多主管往往以公正派自許,認(rèn)為自己非常公正,但有時會忘掉激勵的目的。分析上面案例,可以看出,這位主管忘記了開會的目的。他這次開會的目的本來是想批評小張,但是他又覺著這樣的批評效果不太好。小張還有銷售業(yè)績好的地方,所以經(jīng)理認(rèn)為應(yīng)該公平地全面評價小張這個人,因此又變成了表揚(yáng)。這時候,小張就不知道究竟應(yīng)該怎么做
6、,是不是兩項(xiàng)工作做對一項(xiàng)就不錯了?其他員工也會有同樣的感覺,對于存在的在問題模糊不清,摸不透主管的實(shí)際意思究竟是什么。主管的錯誤實(shí)際上,主管在針對某一件事時,不能以“老好人”的心態(tài)采取“公正派”的激勵。但在整體評價一名員工時,主管當(dāng)然是應(yīng)看到員工的很多方面,例如哪些方面做得很好,哪些方面需要改進(jìn),進(jìn)行整合來評價??傊?dāng)主管針對某一件事情做評論時,就不能再提及其它的事情。針對小張沒有按時交報(bào)表這件事情,主管要批評他,就一定要表現(xiàn)出非常明確的批評信號。切記不能為了表示關(guān)心員工的心理感受,再同時對員工其它方面的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行表揚(yáng),這樣根本沒有達(dá)到預(yù)期的效果。要有明確目的主管在進(jìn)行激勵時,一定要抱有非常明
7、確的目的。為了激勵下屬而進(jìn)行談話或開會,那么就要除去一切激勵之外的事情,否則這些事情會混淆激勵,使得精心準(zhǔn)備的激勵作用又中途大打折扣。【案例】很多人往往都有這樣的記憶:小時候,媽媽到學(xué)校里詢問老師說,這個孩子最近在學(xué)校里表現(xiàn)的怎么樣?老師通常會說,這個孩子學(xué)習(xí)特別好,勞動也很努力,然后老師接著說,就是有時有一點(diǎn)兒散漫和遲到。剛開始時媽媽心里會覺得很舒服,可是后來當(dāng)聽到散漫、遲到之后,心里頓時又感覺到特別不舒服,因?yàn)椴恢览蠋熅烤故窃诒頁P(yáng),還是在批評自己的孩子?老師的這種做法會讓人懷疑,為了批評才進(jìn)行表揚(yáng),表揚(yáng)是批評的鋪墊。同樣的道理,作為一位經(jīng)理也盡量要避免這種“鋪墊”,不能讓下屬感覺每次表揚(yáng)
8、都有可能有一些“但是”,且表揚(yáng)都為了這個“但是”做鋪墊。因此,經(jīng)理人一定要明確目的,批評時就直接地批評,表揚(yáng)或激勵時就直接地表揚(yáng)和激勵,這樣才能使下屬真正地體會到主管的明確意圖?!咀詸z】請你閱讀以下案例,并分析錯誤所在。某公司有一個績效的分?jǐn)?shù),每月都給員工打分,根據(jù)分?jǐn)?shù)然后給予員工一些工資上的調(diào)整,這與獎金不同。有一個經(jīng)理,在做評分時,跟他的每一名員工說,公司要求我們不能給到滿分,我覺得你的工作確實(shí)非常好,但是公司這么規(guī)定我也沒辦法,所以我看了一下咱們一共有5個人,大家應(yīng)該是拿一個平均分吧,這樣大家心里都會高興一點(diǎn)兒。所以每個月都給大家盡量地做一個平均分,又覺著這樣做可能通不過公司這一關(guān),他這
9、個月就與小王商量,說,小王這個月你的分比別人低05分,但是下個月我肯定會給你補(bǔ)回來,這樣讓公司看著也能說得過去,你覺得這樣對待員工會是什么樣的感覺?_見參考答案32【本講小結(jié)】企業(yè)經(jīng)理人認(rèn)識到激勵的重要性和作用后,還需要轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動,才能切實(shí)、有效地達(dá)到激勵的作用。激勵下屬時要注意有五個要素:及時、具體、闡述益處、個人的感覺以及再接再厲。此外,主管還應(yīng)嚴(yán)格地注意避免兩種激勵:公正派和搞平衡?!拘牡皿w會】_第1講 委派工作認(rèn)知委派工作的必要性委派工作對各方面的好處走出委派工作的誤區(qū)委派與授權(quán)委派工作的必要性1.委派工作是管理,而非管理風(fēng)格對于一位管理者來說,掌握委派工作的技能是非常必要的,這
10、樣既可以幫助自己從繁雜的事務(wù)里解脫出來,又可以讓下屬得到鍛煉。一些主管在做基層經(jīng)理時,沒有受到正式的培訓(xùn),習(xí)慣于根據(jù)自己的性格、愛好來辦事,覺得委派工作就是交待一件事讓別人去干,很簡單,沒有什么特別的。還有一些主管對委派工作不以為然,認(rèn)為這只不過是工作風(fēng)格的問題。但是,現(xiàn)代管理學(xué)卻認(rèn)為,委派工作是作為管理人員所必須熟練掌握的最基本的工作,而非管理風(fēng)格?!景咐恳晃恢鞴艿霓k公室里發(fā)生了這一幕:員工:主管,這是你前兩天讓我整理出來的訂單,我按照不同的區(qū)域進(jìn)行了分類。主管:什么,客戶所在區(qū)域?我想要的是按照退單的原因進(jìn)行分類。員工:啊喲。主管你看這個主管:算了,你放在這兒,我自己干吧。案例中這位主管
11、委派的效果并不好,員工沒有完成主管最初委派時所希望達(dá)成的目標(biāo)。結(jié)果呢,主管很失望,因?yàn)楣ぷ鳑]有達(dá)成,還得自己去做,下屬也很失望,因?yàn)樽约旱墓ぷ鳑]有被肯定??梢?,掌握委派工作的技能是非常必要的。2.委派工作的影響委派將對公司、管理者以及員工都能產(chǎn)生至關(guān)重要的影響。委派能充分體現(xiàn)員工的工作價值,每位員工都會因此而充滿工作的熱情,委派也使員工得到很多的鍛煉機(jī)會,使他們具有承擔(dān)責(zé)任和行使職權(quán)的意識和自信心,委派還能使員工的潛能得到開發(fā),員工對職業(yè)發(fā)展有信心。對管理者來講,委派還可以使自己能從繁瑣的日常業(yè)務(wù)中脫離出來,能有更多機(jī)會看到下屬真實(shí)的工作能力和在不同方面的特長,而對公司來講,委派可以使全部的業(yè)
12、務(wù)流程通暢,人盡其責(zé),而當(dāng)公司部門發(fā)展時,不會感到后繼無人。3.主管不委派工作的原因如果主管不委派工作,會帶來很多負(fù)面效果,員工可能覺得自己不被信任或能力不夠,而主管自己又做了很多不屬于自己真正職責(zé)范圍的繁雜的事,弄得整天都十分忙碌,迫使自己反而抽不出時間來進(jìn)行本職工作的有效管理下屬員工的管理。所以委派工作是非常必要的,并不是自己個性或工作風(fēng)格的問題。但是,有的主管卻因?yàn)榉N種原因而不喜歡委派工作。第1講 委派工作認(rèn)知委派工作的必要性委派工作對各方面的好處走出委派工作的誤區(qū)委派與授權(quán)委派工作的必要性1.委派工作是管理,而非管理風(fēng)格對于一位管理者來說,掌握委派工作的技能是非常必要的,這樣既可以幫助
13、自己從繁雜的事務(wù)里解脫出來,又可以讓下屬得到鍛煉。一些主管在做基層經(jīng)理時,沒有受到正式的培訓(xùn),習(xí)慣于根據(jù)自己的性格、愛好來辦事,覺得委派工作就是交待一件事讓別人去干,很簡單,沒有什么特別的。還有一些主管對委派工作不以為然,認(rèn)為這只不過是工作風(fēng)格的問題。但是,現(xiàn)代管理學(xué)卻認(rèn)為,委派工作是作為管理人員所必須熟練掌握的最基本的工作,而非管理風(fēng)格。【案例】一位主管的辦公室里發(fā)生了這一幕:員工:主管,這是你前兩天讓我整理出來的訂單,我按照不同的區(qū)域進(jìn)行了分類。主管:什么,客戶所在區(qū)域?我想要的是按照退單的原因進(jìn)行分類。員工:啊喲。主管你看這個主管:算了,你放在這兒,我自己干吧。案例中這位主管委派的效果并
14、不好,員工沒有完成主管最初委派時所希望達(dá)成的目標(biāo)。結(jié)果呢,主管很失望,因?yàn)楣ぷ鳑]有達(dá)成,還得自己去做,下屬也很失望,因?yàn)樽约旱墓ぷ鳑]有被肯定??梢?,掌握委派工作的技能是非常必要的。2.委派工作的影響委派將對公司、管理者以及員工都能產(chǎn)生至關(guān)重要的影響。委派能充分體現(xiàn)員工的工作價值,每位員工都會因此而充滿工作的熱情,委派也使員工得到很多的鍛煉機(jī)會,使他們具有承擔(dān)責(zé)任和行使職權(quán)的意識和自信心,委派還能使員工的潛能得到開發(fā),員工對職業(yè)發(fā)展有信心。對管理者來講,委派還可以使自己能從繁瑣的日常業(yè)務(wù)中脫離出來,能有更多機(jī)會看到下屬真實(shí)的工作能力和在不同方面的特長,而對公司來講,委派可以使全部的業(yè)務(wù)流程通暢,
15、人盡其責(zé),而當(dāng)公司部門發(fā)展時,不會感到后繼無人。3.主管不委派工作的原因如果主管不委派工作,會帶來很多負(fù)面效果,員工可能覺得自己不被信任或能力不夠,而主管自己又做了很多不屬于自己真正職責(zé)范圍的繁雜的事,弄得整天都十分忙碌,迫使自己反而抽不出時間來進(jìn)行本職工作的有效管理下屬員工的管理。所以委派工作是非常必要的,并不是自己個性或工作風(fēng)格的問題。但是,有的主管卻因?yàn)榉N種原因而不喜歡委派工作。委派工作對各方的好處委派工作不僅對基層主管來講非常必要,對于員工的發(fā)展和整個企業(yè)的運(yùn)轉(zhuǎn)同樣都有不可忽視的重要作用。1.對員工的好處員工希望通過工作,不僅得到收入,更重要的是得到自己在事業(yè)上的發(fā)展和培訓(xùn)的機(jī)會,獲得
16、滿足感和成就感。委派工作對員工有很大的激勵作用:體現(xiàn)員工的工作價值;使員工充滿工作熱情,主動地承擔(dān)一些責(zé)任,意識到自己是企業(yè)的主人;有助于激發(fā)起員工的潛能,鍛煉員工的工作能力;能促使下屬員工建立起對工作的自信,從而獲得滿足感和成就感?!景咐糠b店里的銷售人員,如果店里沒有什么顧客,他們常常表現(xiàn)出很疲勞的樣子,要么站著,要么坐著,總是看表,等待著時間快點(diǎn)過去;然而顧客多時,銷售人員忙得跑來跑去,卻往往充滿成就感的沒有怨言。2.對管理者的好處對于管理者而言,希望團(tuán)隊(duì)的業(yè)績能大幅度地得到提高,他注重的是團(tuán)隊(duì)的結(jié)果。如果沒有委派,那么團(tuán)隊(duì)就變成了個人,個人代表團(tuán)隊(duì),只有通過合理的委派,才能讓團(tuán)隊(duì)一起
17、齊心協(xié)力地工作,通過大家的共同努力提高工作效率。正所謂“眾人拾柴火焰高”,大家一起干比一個人悶頭干的效率要高,效果要好。這是第一個目的,通過團(tuán)隊(duì)來更好地達(dá)成業(yè)績。此外,管理者還可以通過委派工作考察員工的工作能力,找到得力的助手。有的管理者首先把一些瑣碎、沒有頭緒的事委派給比較好的業(yè)務(wù)人員,看看他們能不能解決,如果他們確實(shí)能很好地解決,然后再對他們委派比較重要的工作,考察他們是否可以承擔(dān)一些責(zé)任和職責(zé)。就像小孩學(xué)走路,首先學(xué)會站起來,自己走,再鼓勵他走快些和更穩(wěn)些,這樣才能逐漸地跑起來?!景咐恳患覈H公司,特別注重整個公司的人才的儲備和培養(yǎng),在剛剛進(jìn)入中國時只不過是一個辦事處,在不長的時間里便
18、以飛快的速度發(fā)展壯大,最后做成了一家全國性的大公司。經(jīng)過一段時間的運(yùn)營之后,儲備了大量的人才,公司的員工很少從外面“空降”,高層的人員基本上都是從自己公司內(nèi)部提拔起來的,實(shí)際上就是來源于一個比較簡單的動作,即委派工作。3.對企業(yè)的好處企業(yè)最關(guān)心的是經(jīng)營得到更大的回報(bào),獲得最大的銷售利潤和經(jīng)濟(jì)效益,給股東最大的回報(bào)。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),需要提高產(chǎn)能,儲備人才。通過委派工作,提高員工的積極性,效率得到提高,企業(yè)的產(chǎn)出自然也相應(yīng)地就提高了?,F(xiàn)代社會在人才上的競爭越來越激烈,通過委派工作,還能有效地挖掘到有能力的人才,鍛煉人才,為企業(yè)儲備人才。【案例】一家企業(yè)給員工的工資看上去并不是很高,但是卻吸引了很多
19、優(yōu)秀的人才,企業(yè)得到了迅速的發(fā)展。其原因在于這家企業(yè)積極為每位員工提供了鍛煉的機(jī)會,為人才提供了一個充分施展才能的廣闊天地。【自檢】根據(jù)下面的各項(xiàng),檢查你所在的部門或企業(yè)有沒有做到合理地委派工作?如果你是部門經(jīng)理,請結(jié)合你的行為,看看自己是否合格,今后你打算怎么改進(jìn)?1能充分體現(xiàn)員工的工作價值,每位員工因此而充滿工作熱情。2即使下屬也能得到很多的鍛煉機(jī)會,他們具有承擔(dān)責(zé)任和行使職權(quán)的意識。3員工的潛能得到充分地開發(fā),員工對職業(yè)發(fā)展充滿信心。4每位管理人員都能從繁瑣的日常事務(wù)中解脫出來而從事管理的工作。5管理者能看到下屬真實(shí)的工作能力和在不同方面的特長。6當(dāng)公司或部門發(fā)展壯大時,不會感到后繼無人
20、。7全部業(yè)務(wù)流程通暢,人盡其責(zé)。你對委派工作的認(rèn)識和改進(jìn)計(jì)劃:_走出委派工作的誤區(qū)委派工作存在著一些誤區(qū),需要引起人們的足夠重視。1.錯誤的委派認(rèn)知委派即為分工委派就是將我的任務(wù)分解委派就是讓下屬擁有我的一部分權(quán)力委派了,責(zé)任也就隨之而分出去了委派的工作如果做錯了,就有了替罪羊委派就是將所有的工作都讓下屬完成,自己正好落得清閑委派了,就要信任下屬員工,就一切都別再插手委派只不過是給下屬提供一些鍛煉的機(jī)會罷了2.正確的委派認(rèn)知委派工作絕不是簡單的分工委派是讓下屬承擔(dān)他的工作應(yīng)負(fù)的相應(yīng)的責(zé)任委派是讓下屬也享有完成其工作所需的適當(dāng)?shù)臋?quán)限委派人同樣會對委派出去的工作負(fù)責(zé)委派出去的工作如果做錯了,委派人
21、也要承擔(dān)責(zé)任委派是將應(yīng)由下屬完成的工作讓他們來承擔(dān),委派人只起監(jiān)督指導(dǎo)的作用委派了,就要信任,但也要進(jìn)行過程中的檢查委派不只是給下屬提供鍛煉的機(jī)會,是讓他們具備完成工作的能力3.委派與授權(quán)委派和授權(quán)既相互聯(lián)系,又有所區(qū)別,嚴(yán)格地說,委派是授權(quán)工作中的一部分。例如,主管經(jīng)常要向下屬委派工作,但是不一定經(jīng)常有授權(quán)的過程。【自檢】請你判斷下列說法的正誤。1、委派工作就是簡單的分工。( )委派工作不是簡單的分工。( )2、委派就是把我的責(zé)任分解。( )委派是讓下屬承擔(dān)他工作應(yīng)負(fù)的相應(yīng)的責(zé)任。( )3、委派就是將我的權(quán)力分解。( )委派是讓下屬也享有完成其工作所需的適當(dāng)?shù)臋?quán)限( )。4、我不會對委派出去
22、的工作負(fù)責(zé)。( )我同樣會對委派出去的工作負(fù)責(zé)。( )5、委派出去的工作如果做錯了,我就有了替罪羊。( )委派出去的工作如果做錯了,我也要承擔(dān)責(zé)任。( )6、委派是將我全部的工作讓下屬來承擔(dān),而我只做監(jiān)督工作。( )委派是將應(yīng)由下屬完成的工作讓他們來承擔(dān),我負(fù)起監(jiān)督指導(dǎo)的責(zé)任。( )7、委派了,就要信任,就不要再插手委派給下屬的工作。( )委派了,就要信任,但也要進(jìn)行工作過程中的檢查。( )8、委派只是給下屬提供一些鍛煉的機(jī)會。( )委派不只是給下屬提供鍛煉的機(jī)會,還要讓他們具備完成工作的能力。( )見參考答案12【本講小結(jié)】本講介紹了對委派工作的認(rèn)知:提出委派工作是作為管理人員必須擔(dān)負(fù)的工作
23、,對公司、管理者以及員工都會產(chǎn)生至關(guān)重要的影響;講解了委派工作對各方面的好處,包括對員工、管理者、公司的好處;分析了委派工作中存在的誤區(qū)以及怎樣走出誤區(qū);介紹了委派與授權(quán)的區(qū)別和聯(lián)系,指出委派是授權(quán)中分配工作的部分。委派工作是團(tuán)隊(duì)合作的重要環(huán)節(jié),管理者應(yīng)認(rèn)真地以正確的態(tài)度委派工作,克服委派中可能出現(xiàn)的各種問題,從而大幅度地提高團(tuán)隊(duì)的整體業(yè)績?!拘牡皿w會】_走出委派工作的誤區(qū)委派工作存在著一些誤區(qū),需要引起人們的足夠重視。1.錯誤的委派認(rèn)知委派即為分工委派就是將我的任務(wù)分解委派就是讓下屬擁有我的一部分權(quán)力委派了,責(zé)任也就隨之而分出去了委派的工作如果做錯了,就有了替罪羊委派就是將所有的工作都讓下屬
24、完成,自己正好落得清閑委派了,就要信任下屬員工,就一切都別再插手委派只不過是給下屬提供一些鍛煉的機(jī)會罷了2.正確的委派認(rèn)知委派工作絕不是簡單的分工委派是讓下屬承擔(dān)他的工作應(yīng)負(fù)的相應(yīng)的責(zé)任委派是讓下屬也享有完成其工作所需的適當(dāng)?shù)臋?quán)限委派人同樣會對委派出去的工作負(fù)責(zé)委派出去的工作如果做錯了,委派人也要承擔(dān)責(zé)任委派是將應(yīng)由下屬完成的工作讓他們來承擔(dān),委派人只起監(jiān)督指導(dǎo)的作用委派了,就要信任,但也要進(jìn)行過程中的檢查委派不只是給下屬提供鍛煉的機(jī)會,是讓他們具備完成工作的能力3.委派與授權(quán)委派和授權(quán)既相互聯(lián)系,又有所區(qū)別,嚴(yán)格地說,委派是授權(quán)工作中的一部分。例如,主管經(jīng)常要向下屬委派工作,但是不一定經(jīng)常有
25、授權(quán)的過程?!咀詸z】請你判斷下列說法的正誤。1、委派工作就是簡單的分工。( )委派工作不是簡單的分工。( )2、委派就是把我的責(zé)任分解。( )委派是讓下屬承擔(dān)他工作應(yīng)負(fù)的相應(yīng)的責(zé)任。( )3、委派就是將我的權(quán)力分解。( )委派是讓下屬也享有完成其工作所需的適當(dāng)?shù)臋?quán)限( )。4、我不會對委派出去的工作負(fù)責(zé)。( )我同樣會對委派出去的工作負(fù)責(zé)。( )5、委派出去的工作如果做錯了,我就有了替罪羊。( )委派出去的工作如果做錯了,我也要承擔(dān)責(zé)任。( )6、委派是將我全部的工作讓下屬來承擔(dān),而我只做監(jiān)督工作。( )委派是將應(yīng)由下屬完成的工作讓他們來承擔(dān),我負(fù)起監(jiān)督指導(dǎo)的責(zé)任。( )7、委派了,就要信任,
26、就不要再插手委派給下屬的工作。( )委派了,就要信任,但也要進(jìn)行工作過程中的檢查。( )8、委派只是給下屬提供一些鍛煉的機(jī)會。( )委派不只是給下屬提供鍛煉的機(jī)會,還要讓他們具備完成工作的能力。( )見參考答案12【本講小結(jié)】本講介紹了對委派工作的認(rèn)知:提出委派工作是作為管理人員必須擔(dān)負(fù)的工作,對公司、管理者以及員工都會產(chǎn)生至關(guān)重要的影響;講解了委派工作對各方面的好處,包括對員工、管理者、公司的好處;分析了委派工作中存在的誤區(qū)以及怎樣走出誤區(qū);介紹了委派與授權(quán)的區(qū)別和聯(lián)系,指出委派是授權(quán)中分配工作的部分。委派工作是團(tuán)隊(duì)合作的重要環(huán)節(jié),管理者應(yīng)認(rèn)真地以正確的態(tài)度委派工作,克服委派中可能出現(xiàn)的各種
27、問題,從而大幅度地提高團(tuán)隊(duì)的整體業(yè)績?!拘牡皿w會】_第2講 委派工作的六步驟解釋工作的重要性提出要求確認(rèn)職權(quán)協(xié)商期限確認(rèn)理解過程中的檢查解釋工作的重要性1.解釋工作的重要作用解釋工作是委派工作的第一步,具有十分重要的作用。主管把解釋工作做得好,能很輕松地就把工作委派出去了,而且下屬也會非常開心?!景咐?】一位主管在向員工委派工作主管:小張,下周公司要在我們部門安裝電子訂單系統(tǒng),你去把我們部門的全部客戶資料和過去一年的訂貨記錄統(tǒng)計(jì)一下。這個工作非常重要,因?yàn)榭蛻糍Y料是否齊全和準(zhǔn)確,將直接影響到電子訂單系統(tǒng)的正常運(yùn)行。而部門還會將去年全年的訂貨記錄重新輸入到電子訂單系統(tǒng)中,成為可對比的原始數(shù)據(jù)。如
28、果這些數(shù)據(jù)一旦出現(xiàn)差錯,那以后電子訂單系統(tǒng)提供的數(shù)據(jù)就完全沒有任何意義了。小張:好的。(心理活動:看來,這項(xiàng)工作還真的很重要,讓我干這項(xiàng)工作,是對我的信任,可一定要干好。)相反,一些主管對解釋工作很不重視,隨便的把工作交待給下屬,也不指明是否重要,任由員工自己去猜想。下面就是一個錯誤的委派案例:【案例2】主管:小張,下周公司要在我們部門安裝電子訂單系統(tǒng),你去把咱們部門的全部客戶資料和過去一年的訂貨記錄都統(tǒng)計(jì)一下。這事非常重要。還有,告訴小劉別忘了今晚回公司參加例會,這也非常重要。小張:好的。(心理活動:又是非常重要。分派給我的每件工作都很重要,這些工作的重要程度有什么區(qū)別呢?)2.解釋工作的流
29、程將兩個案例進(jìn)行對比,顯然第二個案例中的主管采用的方法不對,所以在解釋工作的重要性時,也要講究技巧,即遵循一定的流程。總之,在給下屬委派具體工作時,為了充分激發(fā)下屬的工作熱情,并保證工作的質(zhì)量,主管首先要進(jìn)行此項(xiàng)工作重要性的解釋,并采用相應(yīng)的流程來進(jìn)行?!咀詸z】請你根據(jù)解釋工作的流程,分析案例1是如何按照解釋工作的流程對下屬進(jìn)行工作委派的。見參考答案21提出要求提出要求也需要有一定的技巧,如果對結(jié)果的要求不明確,下屬就失去了努力的方向;如果規(guī)定了太過具體的事實(shí)方法,又會束縛下屬的創(chuàng)造力,甚至?xí)ぷ髟斐刹焕挠绊?;如果在授?quán)之后對下屬干預(yù)過多,下屬往往會有一種不被信任感、重視感。因此,提出要求
30、時,應(yīng)把握以下的要點(diǎn):1.明確對結(jié)果的要求主管應(yīng)非常清楚的把要求告訴下屬,并明確說出想要什么樣的結(jié)果,讓員工知道應(yīng)該朝什么方向努力。2.不提供具體的方法每個人做事都有自己的風(fēng)格,以及最得心應(yīng)手的方法,所以除非是效果很突出的建議,主管最好不要干涉員工的具體操作方法。3.給員工自己做主的機(jī)會對下屬而言,如果自己可以做主的成份很多,就會感覺非常興奮,覺得自己受到了非常的重視和信賴,一定要竭盡全力地做到最好。此外,給下屬提供一些自己做主的機(jī)會,可以鍛煉他們的決策能力。【自檢】請你閱讀以下對話,并按照提出要求時應(yīng)注意的要點(diǎn),對主管的“提出要求”方式進(jìn)行分析。主管:這位客戶的資料要求按照我們原始的客戶編號
31、排序,編號小的,排在前面。訂單則按日期進(jìn)行排序。小張:好的,我明白了。不過,我們有1000多位客戶的資料,訂單也有3000多張,我要怎么做才好呢?主管:具體的方法由你來決定,不過有任何困難的話,可以隨時來找我。小張:好,我會盡力想辦法做好的。_見參考答案22確認(rèn)職權(quán)在日常工作中,有一些工作中的麻煩,就是因?yàn)槁殭?quán)委派不清所帶來的。有的下屬得到了委派后,沒有明確自己的職權(quán),就假設(shè)自己有某些職權(quán),然后去行使這些職權(quán),例如需要誰的幫助,就立刻去找這個同事,不管別人是否有時間。需要提供幫助或資料的員工沒有得通知,也不知道是否應(yīng)該抽出時間和精力來做此事。比較實(shí)在的員工因不能確認(rèn)自己究竟有什么樣的職權(quán),又實(shí)
32、在不好意思去麻煩他人,因此只好自己一個人埋頭苦干,實(shí)際上這是浪費(fèi)了時間和精力,做的全是無用功。所以,確認(rèn)職權(quán)非常重要,然而這一步又往往容易被忽略?!景咐看_認(rèn)職權(quán)主管(遞過一張紙):這是進(jìn)入我們現(xiàn)有訂單系統(tǒng)的(口令),你可以通過我們部門的電腦調(diào)出去年4月份以后的訂單,4月份以前的訂單就只能手工查詢了。小張:工作量不小,不過,我想陳莉可以幫我?主管:陳莉不行,因?yàn)槲乙呀?jīng)安排她做其它的工作了。你可以讓在我們部門實(shí)習(xí)的小馬幫你。對了,我已經(jīng)通知我們所有的銷售員,將他們的客戶資料共享給你,你可以在他們的共享文件夾中找到所有的資料。小張:這下我就更有信心做好這項(xiàng)工作了。協(xié)商期限是否按時完成任務(wù)是檢查工作效果的重要標(biāo)準(zhǔn)之一,所以在確定期限時一定要明確。不明確的時間期限,會導(dǎo)致下屬的不知所措。應(yīng)避免使用模糊性的詞句留出適當(dāng)?shù)母辉r間向下屬委派工作時,主管可以給自己留出適當(dāng)?shù)母辉r間,用來檢查工作成果。但是,這個時間不可以過于寬裕,例如,本來應(yīng)該一周能完成的工作,主管要求下屬三天完成,這樣給員工造成很大的壓力,迫使員工只好匆匆忙忙地完成,最終結(jié)
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