安徽大學計算機學院暑期社會實踐總結(jié)

1、安徽大學計算機學院 dobell 團隊暑期社會 實踐總結(jié)隊長：王潤 隊員：李新生，方志鵬，蒲冠宇，孫愛斌， 董立軍，王超2013 年 7 月 6 日，我們計算機科學與技術(shù)學院的青年志愿者在裴九 雄老師的帶領下， 來到了蜀山區(qū)下屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展了大學生 “三下鄉(xiāng)”社會 實踐活動。雖然僅是短短的幾天時間，但我們都增長了不少見識，真 是受益不淺。我們學院一共去了 7 人，分別成立了三個小組： 調(diào)查小組小維修組和 計算機組。計算機組當然就由我們計算機系的七個同學組成了。我們的隊伍成員主要有以下七人 :隊長王潤 12 級計算機科學與技術(shù)學院信息安全 6 班, 學號E41214019, 曾經(jīng)多次獲得滁州市級三好

2、學生 , 學習刻苦認真 ,有思 想,上進,待人真誠和善 ,善于學習 ,思考。蒲冠宇 12 級計算機科學與技術(shù)學院電氣信息類 1 班,學號E01214051, 學習認真 ,待人真誠自然 , 性格活潑。曾參加校級的 ACM 程序設計大賽。孫愛斌 12 級計算機科學與技術(shù)學院電氣信息類 3 班。李新生 11 級計算機科學與技術(shù)學院電氣信息大類 ,學號 E01114151 ，性格沉穩(wěn)，做事沉著。尤其擅長于 c 語言，數(shù)據(jù)庫等 專業(yè)計算機語言。對編程很有興趣。董立軍 11 級計算機科學與技術(shù)學院電氣信息類 ,學號E01114127 ，擅長于匯編語言等機器語言，專業(yè)知識牢靠。待人隨 和。王超11 級計算機

3、科學與技術(shù)學院電氣信息類 , 學號E01114221 ，學習刻苦，上課認真聽講。方志鵬 12 級計算機科學與技術(shù)學院電氣信息類 ,學號E01114217 ，待人隨和，真誠。在隊伍中起到重要的作用，至于每 一位隊員的職能以及任務，我在之前的策劃書里面已經(jīng)詳細的說了， 在此我就不重復了。我們的主要任務就是在工商所門口活動。 現(xiàn)將此次實踐活動的有關(guān)情 況報告如下：我們到達了目的地， 鎮(zhèn)里的領導非常熱情地來迎接我們， 并擺出了三 張書臺供我們放電腦。心動不如行動，我們幾個人立即就分工合作， 先把從學校帶來的三臺電腦擺好并連接好設備和電源線。 但由于一時 的疏忽，沒有注意到有一臺電腦是舊式的， 需要輸入

4、和輸出兩根電源 線的，我們少帶了一根電源線。結(jié)果有一臺電腦就只能當擺設用了。 這都怪我們來的時候沒有認真細心檢查我們要帶的東西是否帶齊。 現(xiàn) 在導致了我們的資源不能很好地利用，這也可算是一種資源的浪費 了。細心、周到，對于我們辦好每一件事都是多么重要，正所謂 “差 之毫厘，謬以千里 ”。如果下次再有活動的話，我們可都要記住這個 教訓。在學習上，我們同樣需要細心周到。接著，我們就檢查設備的 性能。其中一位師兄就提議：我們在電腦里播放 flash 動畫，這樣就 更吸引人們目光?？墒?，有的 flash 動畫是有聲音的，我們都沒帶音 箱來，那不遜色好多嗎 ?怎么辦呢 ?還是，我們其中的一位師兄厲害 !

5、 他將他帶來的耳塞連到了電腦上， 然后，將耳塞用透明膠貼到了那個鎮(zhèn)領導為我們準備用作宣傳的麥克 風上。這樣，電腦里播放的音樂就能通過耳塞線和麥克風擴大音量了。 這真是會靈活運用 ! 我們都應該向師兄學習，多注意身邊可利用的資 源。一切的準備工作都做好了。 接下來的任務當然就是做好宣傳工作， 讓 大家知道我們這個活動并踴躍來參加了。我和幾個同學就負責派傳 單，幾個師姐就負責掛好我們的宣傳旗， 幾個師兄就負責回答別人提 出的有關(guān)電腦的問題。也許是天氣太炎熱的緣故吧 ?街上的行人并不 是很多，來問問題的人自然就不會太多了，僅有寥寥幾個人。但在這 些人當中，我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)都是些小朋友，是一些小學生和初

6、中生。我們?yōu)榱俗屗麄兏菀酌靼纂娔X的原理， 我們讓他們上機操作了， 讓他們一邊操作一邊聽我們的講解。 也許是小朋友的接受能力和領悟能 力都比較高吧 ?還是我們的講解夠通俗易懂 ?那些小朋友很快就都懂 得了基本操作。 我們問了那些小朋友在課堂上有沒有學電腦。 他們都 說有，五年級開始就有電腦課上了。可見，電腦的普及教育已得到廣 泛實施。小朋友們都黑黑實實的，很淳樸可愛，他們還說電腦課上， 老師都是教打字的。 我們從中發(fā)現(xiàn)電腦對于人們來說， 影響也并不大， 因為“大人們 ”對電腦知識的熱情并不高。我們曾問過一些路上的村民， 他們都覺得電腦沒什么用， 他們知道電 腦的用途并不多，僅是看電視、電影，聽

7、音樂，和電視機的作用沒什 么兩樣。但他們并不知道計算機可是現(xiàn)代科技的頂尖潮流， 它的功能 比電視機要強大得多， 它可縮短人與人之間的距離， 可以實現(xiàn)家電的 自動化等等， 這都可以給我們的生活帶來極大的方便。 這就更需要電 腦知識能廣泛深入地得到普及，應該是 “人人會用電腦 ”。人們的生活好了，經(jīng)濟能力強了，但科技沒有普及，生活的質(zhì)量是很 難提高的。 希望國家政府對電腦的普及更加重視， 不僅在學校加強教 育，同時還要加強學前、學后的教育。如果我們的活動不只是一天， 那就也許會更好一些。我們這些大學生，在學習之余，也很應該做多 點公益活動。像今天這樣的活動就很有意義，希望我們走了之后，當 地的領導

8、可以開設一個固定的地方供人們?nèi)栍嘘P(guān)電腦的知識和加 大宣傳。讓電腦可以得到更好的普及， 這也是振興我國科技建設事業(yè) 的很好的方案。相信祖國明天的科技事業(yè)會有突飛猛進的發(fā)展 ! 在實際生活中，人們做的還遠遠不夠。這次暑期社會實踐，我們把實 踐的主題定為與人們生活息息相關(guān)的環(huán)保類，實踐的主題為 “體驗低 碳生活、推進綠色環(huán)保 ”，將我們實踐團隊的名稱確定為 “低碳生活， 贏在未來 ”。大學南、北門商業(yè)區(qū)，由于地處學生宿舍附近，已經(jīng)成為礦大學生的 休閑生活的重要場所，但是此處社會人員復雜，環(huán)境條件比較差，一 些商家沒有注意到低碳排放，綠色環(huán)保，一方面對環(huán)境造成了危害， 另一方面直接影響到了礦大廣大師

9、生的切身利益， 特別是在飲食過程 中，對老師學生的身體健康造成了威脅。另外，隨著徐州城市建設的 發(fā)展，徐州的旅游業(yè)發(fā)展迅猛，也吸引了很多旅游投資者的興趣。旅 游業(yè)的發(fā)展帶動了城市經(jīng)濟的增長，但同時也出現(xiàn)了一些負面效應， 其中環(huán)境問題就是最為關(guān)鍵的一點，好的環(huán)境不僅是一個城市的形 象，也是旅游業(yè)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。因此，我們將此次社會實踐實施 的對象定位為安大校區(qū)周邊的攤位經(jīng)營者、 旅游景點的游客， 主要方 式是大家易于接受的宣傳低碳生活、 綠色環(huán)保的知識及具體的改良措 施等。整個實踐活動，我們秉著 “低碳、節(jié)能 ”的理念，所有紙張均使用雙面 打印，所用的橫幅也是找的用過的橫幅， 然后我們自己剪字

10、貼上去制 作的。盡量將花費控制在最低，將效果達到最好。我們的實踐活動主 要是以調(diào)查與宣傳兩種形式進行，共發(fā)出調(diào)查表 60 張，收回 59 張， 調(diào)查對象包括學生、攤位經(jīng)營者以及游客等群體。7月 7號，制作宣傳單、調(diào)查表，團隊成員自制橫幅，由團隊成員制 定實踐的計劃，做好我們本次社會實踐的一切準備工作。 17 至 20號， 我們分別在校區(qū)南門附近的居民區(qū)及商業(yè)區(qū)、 校區(qū)的北門小攤?cè)骸?泉 山森林公園、淮海紀念塔進行了宣傳與調(diào)查活動。最后，在紀念塔前 面我們所有成員合影，為期五天的社會實踐活動圓滿結(jié)束。 在活動工程中，我們發(fā)現(xiàn)了很多問題，在我們發(fā)宣傳單的過程中，很 多游客覺得我們這是多次一舉， 而

11、且覺得這一切與人們的生活基本就 沒啥聯(lián)系， 所以他們也不接受我們的宣傳單， 也不樂意幫我們填宣傳 單。我們分析了其中的原因，這也許是我們宣傳不到位，很多人意識 不到低碳、 環(huán)保不僅僅與個人生活息息相關(guān)， 而且與整個人類的生存 有著不可分割的關(guān)系。希望我們的宣傳能夠改變他們的一些基本看 法，使得低碳生活真正的從每個人做起 大學是一個小社會， 步入大學就等于步入半個社會。 我們不再是象牙塔里不能受 風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練， 我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。 社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學， 只有正確的引導我們深入社會， 了解社會， 服務于社會， 投身到社會實踐中去， 才能使我們發(fā)

12、現(xiàn)自身的不足， 為今后走出校 門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中 成長，并有效的為社會服務，體現(xiàn)大學生的自身價值。今后的工作中，是在過去 社會實踐活動經(jīng)驗的基礎上， 不斷拓展社會實踐活動范圍， 挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人 才的潛力， 堅持社會實踐與了解國情， 服務社會相結(jié)合， 為國家與社會的全面發(fā) 展出謀劃策。 堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合， 為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社 會創(chuàng)造了新的財富。社會實踐報告作為大學生，我們要了解社會，深入基層，深刻地學習黨和國家的方針政策，學 習三個代表，實踐三個代表， 為促進我國國民經(jīng)濟的發(fā)展和中華民族的偉大復興 作出應有的貢獻。 此

13、次實踐之行， 是系科給了我學習實踐的機會， 是系科給了我 們極大的支持和信任， 我們作為國家的后繼力量， 只有懂得全面的發(fā)展自己， 把 理論與實際相結(jié)合， 才能更好地投入到祖國的建設中去， 才能對得起養(yǎng)育我們教 育我們影響我們的祖國。社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、 了解基層 的機會。深入基層 ,同基層領導談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了 很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中 去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、 同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。社會實踐報告“艱辛知人生

14、，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了 解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置， 發(fā)現(xiàn)了自己的不足， 對自身價值能夠進行客觀評價。 這在無形中使我對自己有一 個正確的定位， 增強了我努力學習的信心和毅力。 我是一名大二學生， 即將走上 社會，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會?！凹埳系脕斫K覺淺， 絕知此事要躬行” 。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的 最佳結(jié)合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工 作崗位上發(fā)揮的不很理想。 通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。 就是 緊密結(jié)合自身專業(yè)特色， 在實踐中檢驗自己的知

15、識和水平。 通過實踐， 原來理論 上模糊和印象不深的得到了鞏固， 原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償， 加 深了對基本原理的理解和消化 “天將降大任于斯人也。 必先苦其心志， 勞其筋骨， 餓其體膚”。 在短短三天的實踐活動中，汗水淋濕了我們的衣褲，淚水模 糊了我們的眼睛。但我們選擇了堅持。我們把淮師人永爭第一的精神帶去了社區(qū)， 把淮師學子的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風貌體現(xiàn)得淋漓盡致。 在社區(qū)人民的心底留 下了美麗的印象。七月，我們走進火熱社會， 用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌。 這是愛的奉獻，這是我們的無悔選擇。七月，我們?nèi)霾ハＭ?，同時擁抱豐收，就 如新世紀的第一縷曙光， 我們的暑期社會實踐曙光

16、城也給社區(qū)留下了光輝燦爛的 一筆。學生素質(zhì)教育 ,加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長成才的重 要舉措，作為培養(yǎng)和提高學生實踐、 創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑， 一直來深受學 校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展 的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。 寒假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一 種延伸，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。 它有助于當代大學生接觸社會， 了 解社會。同時，實踐也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服 務社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風。這個假期我沒有選擇自己所學的專業(yè)去實踐， 而是在一個

17、親戚開的電腦配件柜臺 幫忙賣貨，過的十分充實。 在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識， 它 讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的電 腦知識有了更進一步的深入。社會實踐作為廣大青年學生接觸社會、了解國情、 服務大眾的重要形式，對于青年學生的成長、成才有著極為重要的作用。這次假期實踐我以“善用知識，增加社會經(jīng)驗，提高實踐能力，豐富假期生活” 為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實 踐中檢驗自我。這次的社會實踐收獲不少。我認為以下四點是在實踐中缺少的。 社會實踐報告一在社會上要善于與別人溝通。 經(jīng)過一段時間的工作讓我認識的人。 如

18、何與別 人溝通好， 這門技術(shù)是需要長期的練習。 以前工作的機會不多， 使我與別人對話 時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人 在社會中都會融入社會這個團體中， 人與人之間合力去做事， 使其做事的過程中 更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。二在社會中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在 多次的接觸顧客中， 我明白了自信的重要性。 你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系。 重 要的是你的能力不比別人差。 社會工作經(jīng)驗也是積累出來的， 沒有第一次又何來 第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。三在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。開始放假的時候，知道要打假期