07現(xiàn)代成人培訓理念和培訓方法

1、現(xiàn)代成人培訓理念和培訓方法目 錄CONTENTS現(xiàn)代成人培訓理念現(xiàn)代成人培訓方法0102平安培訓教學五線譜03現(xiàn)代成人培訓理念成人的特點成人學習的定義成人學習的原那么人類的需求層次01CHAPTER成人學習的留意曲線成人學習的學習金字塔一、成人的特點成人的特點41、有豐富的生活閱歷2、有主意3、有他她們功利性的目的 5 二、成人學習的定義學習是改動由閱歷而構成的行為方式。討論對定義的了解，并舉例闡明。閱歷行為改動學習成人學習的定義6三、成人學習的原那么法那么效果法那么、練習法那么、預備就緒法那么、聯(lián)絡法那么。成人學習的法那么71、效果法那么： 人們在愉悅溫馨的環(huán)境中，學習效果最正確。2、練習法

2、那么： 人們經過“超量練習來進展學習，即一遍一遍反復學習以到達對學習內容精深了解或熟記。3、預備就緒法那么： 成人會在產生需求時進展學習。4、聯(lián)絡法那么： 假設學習課程能和實踐結合起來，學習效果會更好。三、成人學習的原那么法那么成人學習的法那么8 四、 根據馬斯洛需求層次實際描畫人類的需求層次馬斯洛需求層次實際9 生理需求 平安需求 歸屬需求尊重需求自我實現(xiàn)需求馬斯洛需求層次實際10五、培訓過程中成人學習的留意曲線時間留意力成人學習留意力曲線11五、培訓過程中成人學習的留意曲線留意力初始期望值高“教師的墓地釋放的期望時間1520分鐘成人學習留意力曲線12五、培訓過程中成人學習的留意力曲線A初始

3、期望值高“教師的墓地釋放的期望鼓勵曲線留意力時間留意力曲線15-20分鐘成人學習留意力曲線13五、培訓過程中成人學習的留意力曲線初始期望值高“教師的墓地釋放的期望鼓勵曲線目的留意曲線留意力時間留意力曲線15-20分鐘14 六、成人學習金字塔演講5%10%閱讀20%視聽教學30%示范50%小組討論動手實際75%教授他人/立刻學以致用90%平均記憶力比率學習金字塔現(xiàn)代成人培訓方法02CHAPTER常用教學方法1、講授2、案例分析3、練習4、小組討論5、頭腦風暴6、游戲 培訓方法選擇講授法是最常見的一種教學方法。它適宜以知識和實際為主的課程，但是任何培訓都必需有“知識的傳播，因此必需有講授，所以講授

4、法是一切培訓師必需掌握的一種根本教學方法。優(yōu)點：知識量大，提供信息便于掌控缺陷：方式單一學員參與性不高沒有訓練環(huán)節(jié)現(xiàn)代成人培訓方法15-25分鐘 留意力不易長時間維持現(xiàn)代成人培訓方法 成人教學中的90/20/8原那么:(腦子所能吸收的,超不過屁股所能忍受的)90:延續(xù)授課時間一次不要超越90分鐘.20:授課中至少20分鐘確認學員接受程度.總結、強化 8:第七八分鐘要采用案例、 幽默、故事、提問、實操 等方式聯(lián)絡學員，互動學員?，F(xiàn)代成人培訓方法20培訓師綜合才干提升課程楊子 以45分鐘的課程為例：開頭的5分鐘： 是最難掌握的，學員的留意力難以集中。破冰第6-15分鐘： 學員才會漸漸的步入形狀，開

5、場配合講師做 眼神的交流了。第16-20分鐘：成年學員開場疲勞，留意力分散，這個時候 他要及時的抖包袱，做游戲或拋笑話。參與第21-40分鐘：學員留意力再次集中。他可以講一些重點的 或者是文字記錄類的知識。最后的5分鐘： 也是最關鍵的時候。人們的留意力又下降了， 這個時候也是最看他教學功力的時候了， 如何收場和如何開場一樣的關鍵。結語設計現(xiàn)代成人培訓方法 成人教學中的90/20/8原那么:(腦子所能吸收的,超不過屁股所能忍受的)90:延續(xù)授課時間一次不要超越90分鐘.20:授課中至少20分鐘確認學員接受程度.總結、強化 8:第七八分鐘要采用案例、 幽默、故事、提問、實操 等方式聯(lián)絡學員，互動學

6、員?，F(xiàn)代成人培訓方法22案例分析一種學員經過對現(xiàn)實或模擬情景中事件的分析和研討，練習和提高學員運用實際處理實踐問題的才干的方法。優(yōu)點： 學員參與性很高引發(fā)思索在沒有實踐消費壓力的情況下，練習處理問題，汲取閱歷教訓可以討論多種處理方案可以檢驗并加深學員對要點的了解缺陷：案例的時效性有限對講師的才干要求很高現(xiàn)代成人培訓方法教師要對案例有深化的了解和分析，預備好應對學員能夠會提出的各種異議和問題指出案例與實踐任務的類似教師應對處理問題所需求的知識曾經掌握和了解防止花珍貴時間論述與主題無關的觀念防止把播放事故案例視頻當作事故案例分析運用案例分析的本卷須知現(xiàn)代成人培訓方法練習一種檢驗或運用學到的知識完成

7、一項特定義務的方法何時運用：講解完學習的標題后優(yōu)點：了解學員對知識的掌握程度缺陷：做練習能夠遇到困難效果：積極學習經過實際向教師反響要留意的要點：支持努力完成義務的學員現(xiàn)代成人培訓方法討論一種交換知識、想法、觀念的多渠道交流方法優(yōu)點：向教師反響對知識的運用學員經過交流而改動本人的認識缺陷：偏離主題，無效討論學員堅持本人的觀念要留意的要點：學員對討論感到厭倦控制討論現(xiàn)代成人培訓方法頭腦風暴是一種在短時間迅速產生大量留意的方法案例：小雞過馬路的故事頭腦風暴主題：馬路對面的草叢里有很多美味的蟲子但 如今馬路被太陽曬得很燙 還有很多汽車來來往往可是蟲子真好吃呀他這只聰明的小雞，快說有什么方法？ 現(xiàn)代成

8、人培訓方法案例：小雞過馬路的故事還有很多方法： 另外修條路，讓車子走那邊，再來處理路面發(fā)燙的問題，比如穿輪滑用欄桿，紅綠燈，擋住車，鋪上沙，安平安全過馬路等到天黑，沒車時沿路走到路的盡頭，繞過去 現(xiàn)代成人培訓方法何時運用：1 、熱身活動2、開放性課堂活動 3、言語知識擴展現(xiàn)代成人培訓方法優(yōu)點：高度參與發(fā)明性思想缺陷：浪費時間需求很好的控制思想方式現(xiàn)代成人培訓方法四大原那么：1. 不可批判2. 自在聯(lián)想3. 想象愈多愈好4. 歡迎搭便車現(xiàn)代成人培訓方法角色扮演一種利用角色將實踐消費生活進展戲劇化的演繹練習實踐生活中能夠會碰到的問題，然后進展討論的方法。步驟預備 引見 扮演 總結要留意的要點：能夠

9、會使學員感到難堪，喪失自信心方式不夠嚴肅/跑題需求輔導教師進展適度的輔導現(xiàn)代成人培訓方法游戲一種兩個或兩個以上的學員，根據共同的規(guī)那么，以相互協(xié)作或競爭的方式完成既定目的的方法。優(yōu)點：激發(fā)學員的積極性可以調動培訓氣氛可以使學員在輕松愉悅中學習缺陷：有時學員的學習認識不仔細學員只關注游戲本身游戲傳送的信息過于簡單設計一個符合培訓內容和目的的游戲不容易現(xiàn)代成人培訓方法平安培訓教學五線譜03CHAPTER五線譜：1. 時間線2. 內容線3. 方法線4. 輔助線5. 工具線平安培訓教育五線譜 綜 述根據成人特點選擇培訓方法合理的安排培訓時間和節(jié)拍知識技藝態(tài)度結 語 平安培訓不僅僅是向他人教授知識和技藝，更是傳送一種維護人員生命的理念與方法。只需不斷地探求有效地方法和途徑，平安培訓才會有更好的效果。愿我們的努力，讓更多的人平安幸福謝謝各位！習題練