杭州市2019年中考語(yǔ)文模擬試卷精選匯編：文言文閱讀專題 部編人教版九年級(jí)總復(fù)習(xí)

1、杭州市2019年中考語(yǔ)文模擬試卷精選匯編：文言文閱讀專題 部編人教版九年級(jí)總復(fù)習(xí) 文言文閱讀專題 杭州市中考猜題卷 閱讀下面的文言文，完成17-20題（15分） 桓公問(wèn)于管子曰：“楚者，山東之強(qiáng)國(guó)也，其人民習(xí)戰(zhàn)斗之道。舉兵伐之，恐力不能過(guò)。兵弊于楚，功不成于周，為之奈何？”管子對(duì)曰：“即以戰(zhàn)斗之道與之矣?！惫唬骸昂沃^也？”管子對(duì)曰：“公貴買其鹿。” 桓公即使人之楚買生鹿。楚生鹿當(dāng)一而八萬(wàn)。管子即令桓公與民通輕重，藏谷十之六。令左司馬伯公將白徒而鑄錢于莊山，令中大夫王邑載錢二千萬(wàn)，求生鹿于楚。楚王聞之，告其相曰：“彼金錢人之所重也國(guó)之所以存明王之所以賞有功。禽獸者群害也，明王之所棄逐也。今齊以

2、其重寶貴買吾群害，則是楚之福也，天且以齊私楚也。子告吾民急求生鹿，以盡齊之寶。”楚民即釋其耕農(nóng)而田鹿。管子告楚之賈人曰：“子為我致生鹿二十，賜子金百斤。什至而金干斤也。”則是楚不賦于民而財(cái)用足也。 楚之男女皆居外求鹿。隰朋（1）教民藏谷五倍，楚以生鹿藏錢五倍。管子曰：“楚可下矣?！惫唬骸澳魏?？”管子對(duì)曰：“楚錢五倍，其君且自得而修谷?！被腹唬骸爸Z?！币蛄钊碎]關(guān)，不與楚通使。楚王果自得而求谷，谷不可三月而得也，楚糴石四百。齊因令人載粟處芊（2）之南，楚人降齊者十分之四。三年而楚服。 桓公問(wèn)于管子曰：“吾欲制衡山（3）之術(shù)，為之奈何？”管子對(duì)曰：“公其令人貴買衡山之械器而賣之。燕、代必從公而買

3、之，秦、趙聞之，必與公爭(zhēng)之。衡山之械器必倍其價(jià)，天下?tīng)?zhēng)之，衡山械器必什倍以上?！惫唬骸爸Z?！币蛄钊酥馍角筚I械器，不敢辯其價(jià)。齊修械器于衡山十月，燕、代聞之，果令人之衡山求買械器，燕、代修三月，秦國(guó)聞之，果令人之衡山求買械器。衡山之君告其相曰，“天下?tīng)?zhēng)吾械器，令其買再什以上?！焙馍街襻屍浔荆扌灯髦?。齊即令隰朋漕粟千趙。趙糴十五，隰朋取之石五十。天下聞之，載粟而之齊。齊修械器十七月，修糶五月，即閉關(guān)不與衡山通使。燕、代、秦、趙即引其使而歸。衡山械器盡，魯削衡山之南，齊削衡山之北。內(nèi)自量無(wú)械器以應(yīng)二敵，即奉國(guó)而歸齊矣。 (取材于管子.輕重) 注釋：隰朋（1）：春秋時(shí)齊國(guó)大夫。芊（2）：地名

4、，位于齊楚接壤處。衡山（3）：齊魯之間的小國(guó)。 17下列對(duì)句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）（3分） A令左司馬伯公將白徒而鑄錢于莊山（將：率領(lǐng)） B天且以齊私楚也。（私:恩惠） C楚不賦于民而財(cái)用足也（賦：給予） D桓公即使人之楚買生鹿（之：去） 18請(qǐng)用“/”對(duì)文中畫波浪線的部分?jǐn)嗑洹?限斷三處)（3分） 彼金錢人之所重也國(guó)之所以存明王之所以賞有功。 19用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子的意思。（4分） 衡山之械器必倍其價(jià)，天下?tīng)?zhēng)之，衡山械器必什倍以上。 齊因令人載粟處芊之南，楚人降齊者十分之四。三年而楚服。 20本文的每個(gè)人物個(gè)性鮮明，在他們身上獲得了哪些啟示？請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容具體回答。（4分） 【答

5、案】17C 18彼金錢/人之所重也/國(guó)之所以存/明王之所以賞有功。 19衡山兵器必然會(huì)價(jià)格翻倍，天下?tīng)?zhēng)相購(gòu)買，衡山國(guó)兵器必然漲價(jià)十倍以上。 齊國(guó)派人運(yùn)糧到芊地的南部出賣，楚人十分之四都投降齊國(guó)。幾年之后，楚國(guó)就服從于齊國(guó)了。 20.（1）要從善如流，虛心納諫、擇善而從（2）要審時(shí)度勢(shì)，知己知彼（3）不可因小失大、目光短淺（4）上下一心是成功實(shí)施謀略的保證。 西湖區(qū)一模 蔡襄傳 宋史 范仲淹以言事去國(guó)，余靖論教之，尹洙請(qǐng)與同貶，歐陽(yáng)修移書責(zé)司諫高若訥，由是三人者皆坐譴。襄作四賢一不肖詩(shī)，都人士爭(zhēng)相傳寫，鬻書者市之，得厚利。襄喜言路開，而慮正人難久立也。乃上疏日：“任諫非難，聽(tīng)諫為難；聽(tīng)諫非難，用

6、諫為難。君有過(guò)失不救之于未然傳之天下后世其事愈不可掩。此之謂彰君過(guò)，愿陛下察之，毋使有好諫之名而無(wú)其實(shí)?！敝纹剿哪曜?，年五十六。 祭蔡端明文 宋歐陽(yáng)修 自公之奮起徒步而名動(dòng)京師，遂登朝廷，列侍從。其年壯志銳而意氣橫出，材宏業(yè)茂而譽(yù)望偉然。使天下為子者，莫不欲其親如公之親；為父母者，莫不欲其子如公之為子也。其榮且樂(lè)，可謂盛哉！及其衰也，母夫人喪猶在殯，而公已臥病于苫塊之間，而愛(ài)子長(zhǎng)而賢者遽又卒于其前，遂以奄然而瞑目。一孤藐然，以為二喪之主。嗚呼，又何其不幸也！此行路之人聞之，皆為之出涕，況于親戚朋友乎！況如修者，與公之游最久，而相知之最深者乎！ 【注】蔡襄：北宋名臣，曾任端明殿學(xué)士，故歐陽(yáng)修稱其

7、為蔡端明。四賢一不肖詩(shī)：因范仲淹被貶而作，頌揚(yáng)范仲淹、余靖、尹洙、歐陽(yáng)修四人，抨擊時(shí)任朝廷副相的高若訥。鬻：賣。苫塊：苫，草席。塊，土塊。古禮，居父母之喪，孝子以草薦為席，土塊為枕。 17下列句子中加點(diǎn)詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（3分） A鬻書者市之（購(gòu)買） B莫不欲其親如公之親（以為親人） C愿陛下察之（希望） D而愛(ài)子長(zhǎng)而賢者遽又卒于其前（迅速地） 答案：B 解析：本題考查對(duì)常見(jiàn)文言實(shí)詞的理解。親，在此處應(yīng)為名詞，父母。 18請(qǐng)用“/”給文中畫波浪線的句子斷句。（限斷三處）（3分） 君有過(guò)失不救之于未然傳之天下后世其事愈不可掩 答案：君有過(guò)失/不救之于未然/傳之天下后世/其事愈不可掩 解析：文

8、言文的斷句方法：閱讀原文。了解大意依據(jù)對(duì)話，找準(zhǔn)定位定位虛詞虛詞提出固定句式。 此題可以先翻譯句子，按照現(xiàn)代漢語(yǔ)的斷句習(xí)慣進(jìn)行斷句。 譯句：君主有過(guò)失，如果不在還未發(fā)生之時(shí)補(bǔ)救，流傳于天下后代，事情就更加不可掩蓋了。19用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下列句子的意思。（4分） 襄喜言路開，而慮正人難久立也。（2分） 為父母者，莫不欲其子如公之為子也。（2分） 答案：蔡襄為進(jìn)諫之路開放而歡喜，同時(shí)也擔(dān)心正人君子難以長(zhǎng)久立于朝廷 做父母的人，沒(méi)有不想要自己的孩子像你為人子女那祥 解析：文言文翻譯，要遵循直譯為主，意譯為輔的原則。注意句中的重點(diǎn)字詞，特珠句式要在翻譯中表現(xiàn)出來(lái)，注意結(jié)合上下文。 20結(jié)合兩段文字，分析

9、歐陽(yáng)修為蔡襄撰寫祭文的原因。（5分） 答案：蔡襄為人正直，為官廉潔，不論是在做人還是做官上都堪稱表率，歐陽(yáng)修欽佩其品性，且敬其才干，為其做傳即是懷念，更是為彰顯其可謂天下人楷模的地位。 解析：此題為簡(jiǎn)答題是考察對(duì)文章的理解，屬于變相的人物形象分析，在作答時(shí)要注意對(duì)文章的結(jié)合以及文中對(duì)人物的描寫和評(píng)價(jià)。 全文翻譯： 蔡襄傳 范仲淹因言事被貶離開京城，余靖爭(zhēng)論要救助他，尹洙請(qǐng)求與范仲淹一起貶謫，歐陽(yáng)修上書責(zé)斥司讀諫若訥，因此三個(gè)人都受牽連被斥責(zé)。蔡襄作四賢一不肖詩(shī)，京城人士爭(zhēng)相傳遞抄寫，賣書的人買了這首詩(shī)，也獲得了厚利。蔡襄為進(jìn)諫之路開放而歡喜，同時(shí)也擔(dān)心正人君子難以長(zhǎng)久立于朝廷，于是上書說(shuō)：“任

10、諫官不難，聽(tīng)取進(jìn)諫卻是難事；聽(tīng)取進(jìn)諫不難，采納諫言、按諫言辦事卻是難事。君主有過(guò)失，不在來(lái)出現(xiàn)之前去糾正，流傳于天下后代，事情愈加不能遮掩，這就叫彰揚(yáng)君主的過(guò)失，希望陛下明察，不要造成只有好諫的名聲而無(wú)實(shí)際的效果?！敝纹剿哪?，蔡襄去世，終年五十六歲。 祭蔡端明文 自從您（指蔡襄）平步青云，名動(dòng)京城，于是登上朝廷，服侍跟從在陛下身邊。年輕力壯，志氣鋒銳，意氣橫溢，成就極高，聲譽(yù)極高。使天下做兒子的，沒(méi)有人不想他們的父母像你的父母；做父母的，沒(méi)有不想要自己的孩子像你為人子女那樣。您的榮耀和享樂(lè)，可以說(shuō)是很盛大了！等到您衰敗的時(shí)候母親尚且還在停柩待葬，您就已經(jīng)臥病在草席土塊之間，而您賢能的長(zhǎng)子又立刻

11、死在您的前面，竟然突然閉上眼離世了。剩下的一個(gè)孩子還很小，讓他主持兩場(chǎng)喪事。啊，這是多么不幸??！這是路上的人聽(tīng)到的，都為他流淚，更何況是親戚朋友呢！何況像我（指歐陽(yáng)修），是與您游樂(lè)時(shí)間最長(zhǎng)，而互相了解最深的人！ 下城區(qū)一模 閱讀下面有關(guān)唐代詩(shī)人賈島的傳、詩(shī)、評(píng)，完成1620題。 賈島，字閬仙。初，連敗文場(chǎng)，囊篋空甚，遂為浮屠，名無(wú)本，居青龍寺。嘗跨蹇驢張蓋，橫截天衢。時(shí)秋風(fēng)正厲，黃葉可掃，遂吟曰：“落葉滿長(zhǎng)安?！狈剿紝俾?lián)，杳不可得，忽以“秋風(fēng)吹渭水”為對(duì)，喜不自勝。因唐突大京兆劉棲楚，被系一夕，旦釋之。后偶得句“鳥宿池中樹，僧推月下門”，又欲作“僧敲”。煉之未定，吟哦引手作推敲之勢(shì)，傍觀亦訝。

12、時(shí)韓退之尹京兆，車騎方出，不覺(jué)沖至第三節(jié)，左右擁到馬前。島具實(shí)對(duì)，未定推敲，神游象外，不知回避。韓駐久之曰：“敲字佳?！彼觳⑥\歸，共論詩(shī)道，結(jié)為布衣交，授以文法。去浮屠，舉進(jìn)士。一日，宣宗微行至寺，聞鐘樓上有吟聲，遂登，于島案上取卷覽之。島不識(shí)，因作色攘臂，睨而奪取之，曰：“郎君鮮醲自足，何會(huì)此耶？”帝下樓去。既而覺(jué)之大恐伏闕待罪上訝之。他日，授遂州長(zhǎng)江主簿，后遷普州司倉(cāng)。臨死之日，家無(wú)一錢，惟病驢、古琴而已。 （節(jié)選自唐才子傳.卷五，有刪改） 寄韓潮州愈 賈島 此心曾與木蘭舟，直到天南潮水頭。 隔嶺篇章來(lái)華岳，出關(guān)書信過(guò)瀧流。 峰懸驛路殘?jiān)茢?，海浸城根老樹秋?一夕瘴煙風(fēng)卷盡，月明初上浪西樓

13、。 無(wú)本于為文，身大不及膽。吾嘗示之難，勇往無(wú)不敢。韓愈送無(wú)本師歸范陽(yáng) 島獨(dú)按格入僻，以矯浮艷。唐才子傳.卷五 【注釋】浮屠：和尚?？珏矿H張蓋：騎著跛腳的驢，打著傘。天衢：指京都的大路。鮮醲（nng）自足：衣著鮮艷，該知足不奢求。潮水：河流名。篇章：指韓愈詩(shī)左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘中的內(nèi)容。城根：城腳。浪西樓：潮州一處樓閣。 16下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一組是（）（3分） A.居青龍寺居無(wú)何 B.喜不自勝此所謂戰(zhàn)勝于朝廷 C.被系一夕同舍生皆被綺繡 D島具實(shí)對(duì)此人一一為具言所聞 17.請(qǐng)用“/”給文中畫波浪線的句子斷句。（限斷三處）（3分） 既而覺(jué)之大恐伏闕待罪上訝之。 18.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下列

14、句子的意思。（5分） （1）煉之未定，吟哦引手作推敲之勢(shì)，傍觀亦訝。 （2）結(jié)為布衣交，授以文法。 19.下面是兩位同學(xué)在閱讀寄韓潮州愈一詩(shī)后的對(duì)話，請(qǐng)補(bǔ)充完整。（5分） A：韓愈對(duì)賈島有知遇之恩、授業(yè)之惠。這首詩(shī)就表達(dá)了賈島對(duì)恩人境遇的關(guān)切之情。 B：是的。不過(guò)我覺(jué)得前三聯(lián)寫了對(duì)韓愈境遇的關(guān)切，尾聯(lián)則通過(guò)寫瘴煙終會(huì)被風(fēng)吹散、明月終會(huì)初升，暗示（1），表達(dá)的一種美好的（2）。 A：你講的有道理，作者詩(shī)中的情感有一個(gè)發(fā)展變化的過(guò)程。我就最喜歡尾聯(lián)。你呢？ B：頸聯(lián)。就像韓愈說(shuō)賈島的“為文，身大不及膽”，我覺(jué)得頸聯(lián)中“懸”字用得大膽： （3）。 20.唐才子傳中說(shuō)賈島的詩(shī)作“按格入僻”，而這“僻”

15、字也是他性格特點(diǎn)的概括。請(qǐng)結(jié)合所選“傳”中的內(nèi)容，就此簡(jiǎn)要分析。（4分） 16.D（3分） 17.既而覺(jué)之/大恐/伏闕待罪/上訝之。（3分） 18.（1）賈島用心琢磨這兩個(gè)字不能定奪，誦讀著并伸手做出推門和敲門的姿勢(shì)，旁邊的人看著也覺(jué)得驚訝。 （2）韓愈與賈島結(jié)成平民之交，將寫作詩(shī)文的方法傳授給賈島。 19.（1）苦難終將遠(yuǎn)去（1分）（2）祝愿（憧憬、期望）（1分） （3）“懸”字是掛的意思，這里用“懸”字寫驛路，出人意料。寫出了驛路盤山而上，仿佛懸掛在聳入云霄的峰巒上，突顯了道路的艱險(xiǎn)。（3分） 20.孤僻曾經(jīng)做和尚，獨(dú)自思考字詞的選用；臨死的時(shí)候，家里沒(méi)錢，只有病驢和古琴。 孤傲衣著富貴的

16、人看他的書稿就奪下，不給看。（4分，各2分） 杭州經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)一模 王冕 明宋濂 冕既歸越，復(fù)大言天下將亂。時(shí)海內(nèi)無(wú)事，或斥冕為妄。冕曰：“妄人非我，誰(shuí)當(dāng)為妄哉？”乃攜妻孥隱于九里山。種豆三畝，粟倍之。樹梅花千，桃杏居其半。芋一區(qū)，薤、韭各百本。引水為池，種魚千余頭。結(jié)茅廬三間。自題為“梅花屋”，嘗仿周禮著書一卷，坐臥自隨，秘不使人觀。更深入寂，輒挑燈朗諷，既而撫卷曰：“吾未即死，持此以遇明主，伊、呂事業(yè)不難致也?！碑?dāng)風(fēng)日佳時(shí)，操觚賦詩(shī)，千百不休，皆鵬鶱海怒，讀者毛發(fā)為聳。人至不為賓主禮，清談竟日不倦。食至輒食，都不必辭謝。善畫梅，不減楊補(bǔ)之。求者肩背相望，以繒幅短長(zhǎng)為得米之差。人譏之。冕日：“

17、吾藉是以養(yǎng)口體，豈好為人家作畫師哉？” 未幾，汝、潁兵起，一一如冕言。皇帝取婺州，將攻越，物色得冕，置幕府，授以咨議參軍，一夕以病死。冕狀貌魁偉，美須髯，磊落有大志，不得少試以死，君子惜之。 【注釋】伊、呂：指伊尹、呂尚，皆古代著名賢相。楊補(bǔ)之：南宋著名書畫家，善畫梅?；实郏褐该鞒_國(guó)皇帝朱元璋。 12下列加點(diǎn)詞意義相同的一項(xiàng)是（）（3分） A桃杏居其半居天下之廣居 B嘗仿周禮著書一卷嘗趨百里外 C秘不使人觀安陵君因使唐雎使于秦 D君子惜之宮使驅(qū)將惜不得 13細(xì)讀選文，了解大意。寫出后文中與“冕既歸越，復(fù)大言天下將亂”相呼應(yīng)的句子：_。（2分） 14人物語(yǔ)言可以塑造人物形象。仿照示例，分析文中

18、畫線句。（4分） 【示例】妄人非我，誰(shuí)當(dāng)為妄哉？ 面對(duì)別人的斥罵，王冕并不爭(zhēng)辯，而是以“我不狂妄，還有誰(shuí)狂妄呢”來(lái)回應(yīng)。這是對(duì)一眾目光短淺者的蔑視，凸顯了其遺世獨(dú)立的品性。 吾藉是以養(yǎng)口體，豈好為人家作畫師哉？分析：_ 15請(qǐng)你結(jié)合選文內(nèi)容，探求儒林外史將王冕作為全書開篇的原因。（4分） 12B（3分） 13“未幾，汝、潁兵起，一一如冕言?！保?分） 14示例：面對(duì)別人的譏諷，王冕有些無(wú)奈，回應(yīng)說(shuō)：“我是借此以養(yǎng)活自己，你以為我喜歡為別人畫畫？”王冕在艱難生活中依然保持自己的秉性。（4分，作適當(dāng)分析，帶句子翻譯） 15王冕磊落有大志，勤奮苦讀，不是為求得功名利祿，而是要報(bào)效國(guó)家。儒林外史將其作

19、為開篇，是將王冕當(dāng)成榜樣性的人物“敷陳大義”，后面出現(xiàn)的儒林群丑與之形成對(duì)比。（4分，各2分） 清河中學(xué)模擬 閱讀下面的文言文，完成1619題。 朱桓字休穆，吳郡吳人也。孫權(quán)為將軍，桓給事幕府，除余姚長(zhǎng)。后為濡須督。黃武元年，魏使大司馬曹仁步騎數(shù)萬(wàn)向濡須。時(shí)桓手下及所部兵，在者五千人，諸將業(yè)業(yè)，各有懼心。桓喻之曰：“凡兩軍交對(duì)，勝負(fù)在將，不在眾寡。諸君聞曹仁用兵行師，孰與桓邪?今人既非智勇加其士卒甚怯又千里步涉人馬罷困，桓與諸軍，共據(jù)高城，南臨大江，北背山陵，以逸待勞，為主制客，此百戰(zhàn)百勝之勢(shì)也。雖曹丕自來(lái)，尚不足憂，況仁等邪!”桓因偃旗鼓，外示虛弱，以誘致仁。仁果遣其子泰攻濡須城?；傅壬碜跃?/p>

20、泰，燒營(yíng)而退，臨陣斬溺死者千余，權(quán)嘉桓功，封嘉興侯。 桓性護(hù)前，恥為人下，每臨敵交戰(zhàn)，節(jié)度不得自由，輒嗔恚憤激。然輕財(cái)貴義，兼以強(qiáng)識(shí)，與人一面，數(shù)十年不忘，部曲萬(wàn)口，妻子盡識(shí)之。愛(ài)養(yǎng)吏士，贍護(hù)六親，俸祿產(chǎn)業(yè)，皆與共分。及桓疾困，舉營(yíng)憂戚。年六十二，赤烏元年卒。吏士男女，無(wú)不號(hào)慕。又家無(wú)余財(cái)，權(quán)賜鹽五千斛以周喪事。 （選自三國(guó)志.吳書十一，有刪減） 【注】余姚：現(xiàn)浙江余姚。濡須：三國(guó)古城，現(xiàn)安徽省無(wú)為縣城北。業(yè)業(yè)：畏懼的樣子。部曲：古指軍隊(duì)中的隊(duì)伍行列。 16下列句子中加點(diǎn)詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（3分） A.桓喻之曰（告訴）B.恥為人下（恥辱） C.兼以強(qiáng)識(shí)（記?。〥.權(quán)賜鹽五千斛以周喪事（周濟(jì)

21、，救濟(jì)） 17請(qǐng)用“”給文中畫波浪線的句子斷句。（限斷三處）（3分） 今人既非智勇加其士卒甚怯又千里步涉人馬罷困 18用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下列句子的意思。（5分） 諸君聞曹仁用兵行師，孰與桓邪?（2分） 雖曹丕自來(lái)，尚不足憂，況仁等邪!（3分） 19朱桓是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容進(jìn)行分析。（4分） 16.B（3分） 17.今人既非智勇/加其士卒甚怯/又千里步涉/人馬罷困（3分） 18.各位聽(tīng)說(shuō)曹仁的用兵帶領(lǐng)隊(duì)伍的才能，曹仁與我相比哪個(gè)更加厲害呢？（2分） 即使曹丕親自前來(lái)，尚且不值得憂慮，更何況曹仁等人呢！（3分） 19.有勇有謀。曹仁來(lái)犯，朱桓主動(dòng)分析敵我利弊來(lái)提振士氣，通過(guò)以逸待勞，誘敵深入

22、的作戰(zhàn)策略，朱桓在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵，最終取得勝利。勇敢剛烈。朱桓上戰(zhàn)場(chǎng)就奮勇殺敵，恥于人后，一旦受到節(jié)制，就會(huì)非常生氣。清正廉潔，體恤下士。把自己的俸祿產(chǎn)業(yè)全部分于他們，以致于朱桓沒(méi)有多余的錢財(cái)來(lái)料理自己的后事。（答出任意兩點(diǎn)得4分） 建蘭中學(xué)中考模擬 閱讀下面的文言文，完成1620題 方克勤，浙寧海人也。少?gòu)泥l(xiāng)先達(dá)學(xué)，窮研力索，至忘寢食。元末亂，隱山谷中。國(guó)初被征，起家為濟(jì)寧知府。比至官，聘賢者為師，各立學(xué)，學(xué)凡數(shù)百區(qū)，學(xué)子系籍者至千人。時(shí)始詔民墾荒，閱三歲乃稅。吏征率不俟期民謂詔旨不信輒棄去田復(fù)荒?？饲谂c民約，稅如期。區(qū)田為九等，以差等征發(fā)，吏不得為奸，野以日辟。歲暮轉(zhuǎn)戎衣于燕，時(shí)令：役民舟

23、者有誅。他郡以牛車從事，天雨雪，牛僵死于道，民破產(chǎn)十八九。請(qǐng)以舟僦役，克勤曰：“吾知從民便而已，抵法非所憚也?！陛m以舟行。省義之，不問(wèn)?？こ菈?，故事，以兵完筑。指揮使倚貴人為重，五六月，輒聚民萬(wàn)余人治之，民不得田，哀號(hào)往即工?？饲趭^曰：“民困不救，烏用二千石為！”密聞之中書，即日詔罷役。視事三年，戶口增數(shù)倍，一郡饒足。克勤為治以德化為本，不喜近名，嘗曰：“近名必立威，立威必殃民，吾不忍也。”自奉簡(jiǎn)素，一布袍十年不易，日不再肉食。兗州守因童子進(jìn)二瓜，笞而卻之。而于人最恩，南冠過(guò)郡者必米醪遺之，不能步者僦舟車送之。同列以事奪祿，旦夕延共食。會(huì)飲醉，投案大詬去，禮待之益恭。及酒解，來(lái)謝。克勤陽(yáng)為不知

24、者，曰：“昔之夜，吾亦大醉，不識(shí)君何謝也？”晚益畏慎，晝所為，夜必白之天，俯仰無(wú)愧怍。 16每組加橫線的詞意思理解相同的一項(xiàng)是（3分） A比至官，首為書懸康衢色愈恭，禮愈至 B時(shí)始詔民墾荒，閱三歲乃稅閱十余歲，僧募金重修 C而于人最恩，南冠過(guò)郡者必米醪遺之以光先帝遺德 D克勤為治以德化為本臣本布衣 17、畫線的句子斷句正確的一項(xiàng)是（3分） A吏征率/不俟期民/謂詔旨不信/輒棄去/田復(fù)荒 B吏征率/不俟期民/謂詔旨不信輒棄/去田復(fù)荒 C吏征率不俟期/民謂詔旨不信/輒棄/去田復(fù)荒 D吏征率不俟期/民謂詔旨不信/輒棄去/田復(fù)荒 18現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（5分） （1）他郡以牛車從事，天雨雪，牛僵死

25、于道，民破產(chǎn)十八九。 （2）自奉簡(jiǎn)素，一布袍十年不易，日不再肉食 19方克勤在為人和做官方面有哪些為人所稱道的地方？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。（4分） 16、B17、D 18、別的郡用牛車辦這件事，天下大雪，牛凍死在道路上，百姓十家有八九家破產(chǎn)了。（方克勤）自己的生活簡(jiǎn)單樸素，一件布袍穿了十年也沒(méi)更換，一日之內(nèi)不吃兩餐有肉的飯食。 19、人物形象：方克勤執(zhí)政誠(chéng)實(shí)守信，愛(ài)民如子。明朝初任濟(jì)寧知府，做愛(ài)民之事，興辦教育。在墾荒征稅之事上，他按照朝廷規(guī)定辦理，取信于民，并采取很好的措施。；他為人寬厚仁愛(ài)，待人誠(chéng)懇。貶謫的人經(jīng)過(guò)郡里，他一定給予照顧。他禮待一位被罰俸祿的同事，那人酒后失態(tài)，后向方克勤道歉

26、，方克勤裝做不知而安慰他。他為官清正廉潔。兗州守因童子進(jìn)二瓜，笞而卻之。 附：譯文 方克勤是浙江寧海人，青年時(shí)跟從同鄉(xiāng)前輩學(xué)習(xí)，盡力研究探索，甚至忘了寢食。元末動(dòng)亂，隱居山中。明朝初年被征召起用，出任濟(jì)寧知府。等他到達(dá)官府，聘請(qǐng)有才能的人做老師，各自設(shè)立學(xué)校，學(xué)校有幾百處，在名冊(cè)的學(xué)生達(dá)到千人。當(dāng)初皇帝下令百姓開墾荒地，經(jīng)過(guò)三年才征稅。官吏征稅一般不等到期，百姓認(rèn)為皇帝的命令不講信用，就棄田離開，田地又荒廢了。方克勤跟百姓約定，按照期限征稅。區(qū)別田地為九等，按照等級(jí)征用人力和物資，官吏不得做干擾之事，田野因此一天天地得以大量開墾。年底濟(jì)州要向燕地運(yùn)送軍服。當(dāng)時(shí)朝廷有法令：征用民船的人受懲罰。別

27、的郡用牛車辦這件事，天下大雪，牛凍死在道路上，百姓十家有八九家破產(chǎn)了。百姓請(qǐng)求用船完成勞役，方克勤說(shuō)：“我知道應(yīng)該順從老百姓的便利，觸犯法令也不是我所怕的。”于是百姓用船運(yùn)載軍服到前方。省里的官員認(rèn)為他的做法合道義，不予追究。郡的城墻倒塌，按照先例，用軍隊(duì)修筑。指揮使以憑得力的靠山而登上高位的人作為勢(shì)力，五六月間，就征聚百姓萬(wàn)余人修筑城墻，百姓不能種田，悲哀呼號(hào)著去做工。方克勤激動(dòng)地說(shuō)：“百姓困苦不救助，那要二千石官（指知府）干什么呢!”他秘密地把這件事告知朝廷中書省，當(dāng)天皇帝就下令停止征用修城勞役。方克勤辦理政事三年，戶口增加了幾倍，全郡都富足了。方克勤治理政事把用德政感化人作為根本方法，不

28、喜歡追求名譽(yù)。他曾說(shuō)：“追求名譽(yù)一定要樹立威望，樹立威望一定會(huì)傷害百姓，我不忍心這樣?！彼约旱纳詈?jiǎn)單樸素，一件布袍穿了十年也沒(méi)更換，一日之內(nèi)不吃兩餐有肉的飯食。兗州長(zhǎng)官通過(guò)方克勤的小仆人進(jìn)獻(xiàn)兩個(gè)瓜，方克勤下令打了小仆人的板子，退回了瓜。方克勤對(duì)人很有情義，對(duì)受貶謫經(jīng)過(guò)本郡的人一定送給酒食，不能走路的就雇車船送他們。一個(gè)同事因犯事被扣發(fā)俸祿，方克勤早晚請(qǐng)他吃飯。一次那人喝醉了酒，摔盤大罵而去，方克勤禮待他更加恭敬。等到那人酒醒后前來(lái)道歉，方克勤裝出不知道的樣子，說(shuō)：“那天晚上，我也大醉，不知你為何道歉呢?”他的后半生更加小心謹(jǐn)慎，白天做的事，夜晚一定要稟告給上天，一舉一動(dòng)都沒(méi)有使自己慚愧的地

29、方。 蕭山區(qū)中考命題比賽試卷1 閱讀下面的文言文，完成17-20題。 楊雄傳 揚(yáng)雄，宇子云，蜀郡成都人也。雄少而好學(xué)，博覽無(wú)所不見(jiàn)，默而好深沉之思。清靜亡為，少耆欲，家產(chǎn)不過(guò)十金，乏無(wú)儋石之儲(chǔ)，晏如也。自有大度非圣哲之書不好也非其意雖富貴不事也。 雄嘗好辭賦。先是時(shí)，蜀有司馬相如，作賦甚弘麗溫雅，雄心壯之，每作賦，常擬之以為式。又怪屈原文過(guò)相如，至不容，作離騷，自投江而死。悲其文，讀之未嘗不流涕也。以為君子得時(shí)則大行，不得時(shí)則龍蛇。遇不遇，命也。何必湛身哉！乃作書，往往摭離騷文而反之，自岷山投諸江流以吊屈原，名曰反離騷。 初，雄年四十余，自蜀來(lái)至游京師，大司馬車騎將軍王音奇其文雅，召以為門下史，薦雄待詔。歲余，奏羽獵賦，除為郎，給事黃門，與王莽、劉歆并。哀帝之初，又與董賢同官。當(dāng)成、哀、平間，莽、賢皆為三公，權(quán)傾人主，所薦莫不拔擢，而雄三世不徒官。及莽篡位，談?wù)f之士用符命稱功德獲封爵者甚眾，雄復(fù)不侯，以耆老久次轉(zhuǎn)為大夫。