安恩和奶牛優(yōu)秀教學(xué)課件

1、安恩和奶牛約翰尼斯-延森（丹麥）丹麥小說家、詩人1944年獲諾貝爾文學(xué)獎代表作漫長的旅途等約翰尼斯延森整體感知1、默讀課文，復(fù)述故事內(nèi)容。2、簡要概括故事內(nèi)容。探究： 第五段中買牛人問了四句話，你能說出他問話的思路嗎？“那么，它是已經(jīng)賣了不成？”“是嗎？那么干嗎老站在這里？難道是讓這頭奶牛出出風(fēng)頭嗎？”“是你自己的奶牛嗎？”“難道你站在這里是為了拿大伙兒開心嗎？”安恩為什么堅持不賣奶牛？ 你覺得安恩是怎樣一位老人？請結(jié)合具體內(nèi)容談?wù)勀銓@一人物形象的理解。 “它是一頭那么孤零零的奶牛，”她推心置腹地吐露真情，“我的小農(nóng)莊上就只有這么一頭奶牛，而它又難得同別的牲口合群，所以我就想到不如把它帶到集

2、市上來，這樣做它至少可以跟同類相聚一番，讓它略為散散心這樣，我們就到這里來了。但是我們不是來做生意的。既然已經(jīng)弄成這樣，我們只好回去了。不過，我方才本來應(yīng)該講一句對不起，我很抱歉才好。好吧，再見了，謝謝你?！备秸b讀腳本： 這段話是安恩在向誠心要買奶牛的買牛人解釋不賣奶牛的原因，希望買牛人能理解她的苦衷，要讀得緩慢、低沉，讀得誠懇、真誠，也要讀出她對奶牛的愛，讀出人物的淳樸和慈愛。 “它是一頭那么孤零零的奶牛，”整句要讀得輕柔一些，表現(xiàn)她對奶牛的理解和愛憐，其中“孤零零”要重讀，突出奶牛的可憐處境?！爸挥小?、“一頭”要重讀，強調(diào)奶牛形單影只，沒有伙伴，沒有同類?！爸辽佟薄巴悺薄跋嗑垡环币刈x

3、，表現(xiàn)安恩善良的愿望?！白屗詾樯⑸⑿摹币x得輕柔，表現(xiàn)安恩這樣做，并不能根本上解決奶牛的問題，只是一定程度地對奶牛的情感需求有所彌補而已。三個“我們”要重讀，她自然而然地把自己和那頭孤零零的奶牛視為同等的生命，要讀出她和奶牛是一體的感覺來。 最后幾個短句要讀得輕緩一些，表現(xiàn)安恩的歉意。 老人 奶牛 張楚翹瓦爾普峽集市一片喧囂，牲口交易場上熙來攘往。破舊的衣著散發(fā)著濃重的土味，瘦骨嶙峋的老婦人悠閑地打著毛線， 剽悍粗野的嘈雜中，她旁若無人，閑適安然。孤獨的奶牛，靜靜依偎在老人身邊，一身密密黲黲的毛發(fā)，好似一幅美麗的錦緞，它的高大結(jié)實啊，吸引著過往目光的流連。問津者實在是不少啊，就連屠夫也興致盎

4、然。淡淡的神情送走許多主顧，再高的價格也是徒然，堅定不移回絕的，正是那高得嚇人的大價錢。奇怪的表現(xiàn)引發(fā)了尋根究底、說長道短。面對追問，面對責(zé)難，默默收起了毛線，慢慢解下了繩索親愛的老牛啊，咱們一起把家回轉(zhuǎn)。睜大的雙眼，滿裝著懇求，請君聽我心腹言，親愛的老牛啊，是我多年的伙伴，粗礪的草料換來心甘情愿的奉獻，只為了農(nóng)莊太小啊，只為了這奶牛太孤單，只為了讓它和同類相聚一番，才帶它集市上站一站。原來牛還可以用來疼愛，而不僅僅是宰殺和驅(qū)趕啊，年邁的老人已經(jīng)回轉(zhuǎn)，奶牛的身影與她相伴，只留下那“散散心”的故事，傳揚在熱鬧的集市間。 “對于人性，道德上的真正考驗，根本性的考驗，在于如何對待那些需要他憐憫的動物

5、?！?米蘭昆德拉 生命中不能承受之輕 聯(lián)讀“釘子戶”傳奇，思考比較：兩位老人身上有怎樣的相似點？ 我不需要錢，就算有錢我又能干什么呢？這里是我的家，我生活得很快樂我不想搬出去。 梅斯菲爾德 我不是什么英雄，我只是想住在自己的房子里而已。 梅斯菲爾德 這樣做它至少可以跟同類相聚一番，讓它略為散散心這樣，我們就到這里來了。但是我們不是來做生意的。既然已經(jīng)弄成這樣，我們只好回去了。 安恩簡單的愿望，本色的心靈 隨著我們對文字的親近和深入，心中的不解和驚奇被溫暖和感動代替。安恩，這一平凡而特殊的形象清晰地走近我們的心靈，被她感動的同時，我們也在思考自己的生活，這就是文學(xué)的力量：啟迪人生，升華靈魂。 現(xiàn)

6、在，就讓我們翻開文學(xué)史，走進色彩斑斕的文學(xué)長廊，和大師交談，認識他們用心靈與智慧塑造的一個又一個經(jīng)典人物形象，感受文學(xué)的魅力與風(fēng)采。走進文學(xué)經(jīng)典人物畫廊 感受經(jīng)典人物魅力風(fēng)采豬八戒 豬八戒，一個雖然花心好色、但又念念不忘高老莊，情有獨鐘的人;一個總想做英雄卻常常像個狗熊的人;一個好吃懶做，但每次遇到一些悟空不屑于干的苦工時，卻常常能主動上前挺身而出的人。一個有著人類的每一個優(yōu)點和缺點可愛的人物形象。 他神機妙算，料事如神，草船借箭，三氣周瑜，借東風(fēng)，燒赤壁，六出祁山，七擒孟獲，司馬面前擺空城智慧與忠誠交融，給后人無數(shù)感動。諸葛亮 具有絕世的姿容，更有無與倫比的豐富而優(yōu)美的精神世界。林黛玉 一千

7、個讀者，就有一千個哈姆雷特。 以自己的方式追求個性的解放和真誠的愛情，以內(nèi)心體驗的深刻與感情的強烈真摯，以蓬勃的生命力和悲劇性命運而扣人心弦。安娜-卡列尼娜 他調(diào)皮，喜歡惡作劇，卻又善良可愛、樂于助人；他向往成為綠林好漢，希望加入海盜，過新鮮刺激的生活；他總在危險時刻，挺身而出，展示出自己的魅力。湯姆-索亞 在他眼中，金錢高于一切，他對金錢的渴望和占有欲幾乎達到了病態(tài)的程度。他的名字已成為貪婪和吝嗇的代稱。 葛朗臺 人最寶貴的是生命。它給予我們只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事時不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥。保爾-柯察金 丑到極點的相貌，美到極致的心靈?？ㄎ髂?走近文學(xué)

8、，一幕又一幕感人肺腑的人生悲喜劇在眼前上演，一幅又一幅絢爛的人生圖畫在眼前鋪展，一曲又一曲震撼人心的人生交響樂在心間回蕩。 “文學(xué)即人學(xué)”；文學(xué)殿堂中的美好形象，喚起我們心靈深處的美好情感。讀文學(xué)就是讀自己，讀社會，讀人生，作為中學(xué)生的我們，有什么理由不去熱愛閱讀，親近文學(xué)呢？ 文學(xué)“是一扇神奇的大門，所有愿意走進這扇大門的人，都不會空手而歸。” 希望同學(xué)們親近文學(xué)，推開這扇神奇之門，真正步入神圣的文學(xué)殿堂，領(lǐng)略其綺麗的風(fēng)光。七上一單元導(dǎo)讀每天早上五點半，我一般都會自動醒來，起床，洗漱，坐在陽臺前，打開電腦，深吸一口早晨的空氣，寫文。幾乎這已經(jīng)成為我生活的一部分，所以我將早上這一點時間看的非常

9、重要，不希望被打擾。前天早上還是一樣，我準(zhǔn)備好坐下，正在寫文同時，聽到房間里女兒在大聲叫著爸爸。我心想有老婆和女兒在房間，就沒有過多理睬，繼續(xù)打字。過了一會，房間門打開，女兒一臉微笑幾乎是小跑著從房間里出來。剛剛從睡夢里醒來的緣故，頭發(fā)還沒來得及梳，睡眼惺忪的雙眼瞪著我，笑著向我跑來。女兒還不到兩歲，表達心情最直觀的就是面部的微笑以及不那么嫻熟的小跑。盡管小跑起來有些歪歪扭扭，還是可以看出非常激動。這時候老婆也出來了，最近老婆在準(zhǔn)備一項考試，所以應(yīng)該是早上很早就起來在房間里看書?，F(xiàn)在老婆看到女兒出來，自己拿著書到客廳里看。女兒跑到我跟前，好奇的看著電腦屏幕，雙手在鍵盤上雙管齊下，拍打鍵盤的聲音

10、噼里啪啦，非常清脆，也非常高興。我寫文剛好一半，被女兒打斷了，就希望她先去客廳自己玩會，我寫完再陪她玩。于是我沒有過多和女兒互動，只是機械性的把女兒的小手從鍵盤上拿開，隨便從角落里撿到一個小玩具遞給她，把她抱到客廳，然后我就繼續(xù)坐下來，寫文。期間我發(fā)現(xiàn)她可能發(fā)現(xiàn)我的冷淡反應(yīng)，就干脆拿著我剛才遞給她的玩具，圍到老婆身邊，嘴里不那么連貫地說著：“媽媽，看”。時而又自己笑起來，時而把玩具在地上弄出聲音，想引起老婆的注意。當(dāng)時老婆一邊在看書，一遍象征性的回應(yīng)一下。女兒干脆起來，把雙手放在臉上，舌頭伸出來收回去。之前女兒看動畫片自己學(xué)會的這個調(diào)皮的動作，每當(dāng)她做出這個動作，我和老婆都會立刻也做出這個動作

11、回應(yīng)她，逗她。但今天，老婆只簡單點點頭，眼睛還沒離開書本。我看到女兒一個人原地走了一圈，然后停在客廳中央，突然間大哭起來。我立刻跑到女兒身邊，抱起她，剛才還掛著微笑的臉蛋此刻由于委屈變得扭曲通紅。剛才還有一點激情的雙眼此刻不斷涌出淚水。老婆也過來了，我們倆不斷的安慰著她，和她說話，為剛才我們倆的態(tài)度向她道歉。然后女兒轉(zhuǎn)向老婆，喊了一句媽媽，又轉(zhuǎn)向我喊了一句爸爸，立刻開心的笑起來。孩子們的幸福開心，遠比我們想象中要簡單的多。幸福的含義或許每個人理解不同，給出的定義不同。我們總覺得，要拼命的賺錢，賺更多的錢，給孩子更多的玩具，更一流的居住環(huán)境，更好的營養(yǎng)，這樣才是給孩子創(chuàng)造幸福。為父母者，其心都是

12、相似的，誰都希望自己的孩子穿的好，吃的好，快樂，開心。只不過我們自己強加定義的幸福，真的是孩子需要的嗎？我經(jīng)常在路上看到這樣的父母，一邊拿著手機，一遍心不在焉的回答著孩子的各種提問，甚至還會表現(xiàn)不耐煩?；乩霞遥强吹胶芏嗄贻p父母對孩子的各種“無理取鬧”變現(xiàn)的極其厭煩，恨不得孩子一整天都睡覺不吵不鬧。我們到底有多少時間，是專門留給孩子的，專門用心放下手里的一切去好好陪陪孩子的。我們都太忙了，手機里的朋友圈還沒有瀏覽一遍呢，剛出的新劇還沒看完呢。新的項目要上線，必須加班加班。周末還要和老朋友聚會呢，帶著孩子多不方便。我們感嘆，時間咋都不夠用呢。很多人和我說，上班累成狗，回到家還要被小祖宗折騰，身

13、心疲憊。我記得看過一篇文章，大概是說，孩子對不起，我沒有那么愛你，至少不如你那么愛我。孩子僅僅是我們?nèi)松澜缋锏囊徊糠?，但是我們卻是孩子的整個世界。我想孩子們的幸福沒有我們心里規(guī)劃的那么復(fù)雜，僅僅是想多一點我們的陪伴，多一點和我們的互動。這點時間里，請保證是專注的，是專門留給孩子的。網(wǎng)上和書店里育兒書籍，視頻一大堆。究竟什么樣的育兒理念才是最好的，每個父母都要根據(jù)自己孩子情況進行摸索學(xué)習(xí)。我偶爾也看這些育兒經(jīng)驗，但更多的是和女兒實際接觸中學(xué)習(xí)成長。孩子的童年就這么幾年，最需要父母陪伴，參與的時候。每每看到電視上播放的留守兒童那種期盼的眼神，我都非常難受，我理解那些父母們不得已的苦衷，但我更同情

14、那些留守在家里，整天見不到父母的孩子。一份沒有父母守候陪伴的成長，必定是殘缺的，缺乏安全感的，是沒有溫度的成長。這種殘缺，缺乏安全感將會伴隨孩子一生。所以，有些早上女兒起的早，我就沒有更文，這和我之前每日一文的決心有點背離，但我還是想有機會的時候，把這點專注的時間，給女兒。如果你也是一個父親或者母親，無論你每天的時間里，三分之一，五分之一，甚至十分之一時間是用來陪孩子的，請做到這一點時間的專注性，全身心的和孩子融在一起，暫離手機，暫離電視，暫離平板。一份專注的陪伴，是給孩子幸福的基礎(chǔ)?；蚴呛L(fēng)料峭，或是身子每況愈下，時序漸近嚴(yán)冬，陣陣寒意從腳底直往上竄， 我回家從門后取下塵封已久的布鞋，撣掉蛛

15、網(wǎng)，拍去灰塵，穿在腳上，頓覺舒適、溫暖，股股暖流遍布全身。穿上布鞋，一樁樁往事涌上心頭。 上個世紀(jì)七、八十年代，是經(jīng)濟落后、物資匱乏的年代。人們的生計難以保障，著衣穿鞋更難以講究，不能講究。華麗的衣裳，漂亮的鞋子是我們孩子夢中的奢望，我的母親卻能想方設(shè)法，把我們兄弟姐妹裝扮得漂漂亮亮。家中上有年邁的祖父母，下有嗷嗷待哺的孩子，雖然每天的勞作很辛苦，但是母親總是在昏暗的煤油燈下縫縫補補。我每每在半夜夢中驚醒時，總看到母親還在熟練敏捷地運針拉線，嘴里哼著小曲，沒有一絲倦意。 母親年輕時是方圓幾個村落有名的針線活能手，年輕情侶贈送情物往往是布鞋、鞋墊，大多出自母親之手，壽酒上的禮物，也有我母親的杰作

16、。那時一到天黑，母親在忙完家務(wù)后，就在油燈下做針線活，樂此不疲。我們幾個村落有嫁女娶媳的人家，從十多里的地方，提著火把，趕到我家里求我母親，不上兩天就樂呵呵地拿走布鞋、鞋墊，在人家贊不絕口聲中，母親退下人家的重禮。 那時我們兄弟姐妹常常穿著精致漂亮的布鞋，惹來不少孩子欽羨的目光，在那個年代，它是我們兄弟姐妹炫耀的資本，最高興的事兒。 七十年代末，我在一所縣級重點初中讀書，離家有二十多里。我們農(nóng)家孩子不到寒冬，不會穿保暖的鞋，一星期就是解放鞋，而且是光腳。一天下午，天氣驟寒，陰沉的天空飄起鵝毛大雪來，不一會兒，地上就鋪上了一層厚厚的雪，而且雪一直飄落不停。晚上，我們這些衣著單薄的農(nóng)家孩子，光腳穿

17、著解放鞋在走廊上跳著、跑著，驅(qū)逐寒冷。晚上下半夜，我們寢室里很多人被凍醒，咳嗽聲此起彼伏，驚醒中，我感覺被子冰涼冰涼，颼颼涼風(fēng)直往被子里鉆。 第二天清早，雪依然在飄飄灑灑，屋檐下晶瑩剔透的冰凌兒好長好長。許多同學(xué)的家長紛紛從家里趕到學(xué)校，送來驅(qū)寒的衣物、襪子、鞋子。到了下早自習(xí)，我還未見我的父母，心中有一股失落、惆悵、沮喪。在同學(xué)們的歡呼雀躍聲中，我顯得十分落寞。 上課不久，老師叫我出教室，在走廊上見到了我的父母，腋下夾著新被子、新棉衣，手里拿著新布棉鞋，他們頭上有零碎的雪花，來不及拍打身上的層層厚雪，急切地來到我的身前，父母紅撲的臉上顯露著焦急、惶恐。母親急切的語氣中透露著擔(dān)心和愧疚，在喘氣

18、、咳嗽、焦急的語氣中，我體會到母親的牽掛、擔(dān)心?？吹侥赣H一臉的憔悴，我隱隱約約讀出了一些什么。后來從父親的口中得知，前幾天母親病了，晚上咳個不停，一直頭昏腦脹，在床上躺了好幾天，下不了床，昨天下雪，母親硬撐著身子下床，連夜納鞋，趕做棉衣，整整忙了一個晚上，咳了一個晚上。一早便急急地叫起父親趕往學(xué)校，本來父親不要母親來，但母親不放心，父親還是沒有阻止住執(zhí)拗的母親。山間小溪的小木橋布滿了厚厚的積雪，父親回家拿工具清掃，耽擱了時間，母親在來學(xué)校的路上，多次蹲下咳嗽，所以來遲一些。我先前的些許不悅和遺憾已無影無蹤，唯有心中的陣陣激動。 穿上新棉衣，接過母親手中的新布棉鞋，看到均勻的針線紋路，穿在腳上，

19、陣陣暖意從腳底散遍全身。當(dāng)父親攙扶著母親漸行漸遠，一直消失在校門口時，我的眼淚禁不住簌簌而下。 時隔多年，我清晰的記得當(dāng)時的情景，我依然銘記著，當(dāng)時穿上新棉衣，新布棉鞋的溫暖遠不及父母對兒女愛的溫暖。 后來我從師范學(xué)校畢業(yè)，稚氣未脫的我分配到離家一百多里的一所村小，學(xué)校閉塞，交通不便利，生活不能自理的我成了母親的牽掛，在家里時常念叨我，擔(dān)憂我。經(jīng)常跑到村上信件寄存點，看是否有我寄給家里的書信。雖然那時已是八十年代中期，物資生活不是很富庶，但是我有一份不薄的薪水，生計不成問題。 我在衣著打扮上喜歡追逐時尚，锃亮的皮鞋，雪白的球鞋，一參加工作我就購置了，母親給我的布鞋，我覺得老土，就掛在門后，很少去穿它。 記得剛剛分配出來的那學(xué)期，時序已入隆冬，寒風(fēng)呼嘯，大自然仿佛蜷縮一團，嚴(yán)嚴(yán)實實包裹著自己，抵御著寒冬，學(xué)生們穿上臃腫的棉衣，裹上厚厚的棉襪，腳上都是一雙棉鞋，而我依然是西裝革履。當(dāng)我把學(xué)生送到學(xué)校門口時