管理研討會(huì)培訓(xùn)講座效果調(diào)查問卷

1、管理研討會(huì)培訓(xùn)講座效果調(diào)查問卷XX公司2022）第15號(hào)說明2022年12月12日上午10:0011:30,在第一會(huì)議室，XX領(lǐng)導(dǎo)對(duì)展會(huì)轉(zhuǎn)型的意義和要求做了專題培訓(xùn)。出席會(huì)議 的人員包括公司管理團(tuán)隊(duì)、各部門負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目經(jīng)理、展會(huì)轉(zhuǎn)達(dá)會(huì)主持人、區(qū)域晨會(huì)記錄人。為了評(píng)估培訓(xùn)講座效果。特設(shè)計(jì)本問卷，對(duì)象是參加本次講座的全體人員，請(qǐng)您根據(jù)其實(shí)感受填寫。組織方面： 以各部門為單位組織發(fā)放回收，統(tǒng)計(jì)，并于12月XX日下午XX： XX前將統(tǒng)計(jì)結(jié)果送交培訓(xùn)部，謝謝您的合作?。ㄅ?訓(xùn)部）調(diào)查內(nèi)容一、關(guān)于本次培訓(xùn)講座組織工作：.本次培訓(xùn)講座時(shí)間安排在周日上午9: 30-11: 30,你認(rèn)為？ 口合適口不合適 口說

2、不清如果您覺得不合適，是因?yàn)椋?口影響周末休息口影響工作進(jìn)度口影響個(gè)人的活動(dòng)安排 口其他.你被安排參加本次講座，你認(rèn)為這是：口一種激勵(lì) 一個(gè)機(jī)會(huì) 一項(xiàng)任務(wù) 一項(xiàng)差事說不清.本次培訓(xùn)講座安排在XX楓丹白鷺酒店，你認(rèn)為： 口合適 不合適 說不浙如果您認(rèn)為不合適，是因?yàn)椋?二、培訓(xùn)講座效果評(píng)估（包括17周展會(huì)上的補(bǔ)充闡述）.總體效果 總體方面：您的評(píng)價(jià)是（根據(jù)內(nèi)容、信息量、現(xiàn)場(chǎng)效果等）：口優(yōu)秀 口良好 口一般如果您覺得應(yīng)對(duì)其中的部分內(nèi)容論述更清楚一些，請(qǐng)您指出 本次培訓(xùn)講座實(shí)際時(shí)間為120分鐘，您覺得？偏長(zhǎng)口適度口偏短你覺得分鐘合適？5.下面是講座上提及的部分觀點(diǎn)，哪些觀點(diǎn)你是受到啟發(fā)并認(rèn)同的？（可

3、多選或不選）關(guān)于“精品的制造源于社會(huì)的發(fā)展需求，代表著人們對(duì)物質(zhì)、品牌的需求二口認(rèn)同關(guān)于制造精品是充分競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果”?？谡J(rèn)同關(guān)于“制造精品是XX公司人文的具體表現(xiàn)，產(chǎn)品是XX公司人文的載體 認(rèn)同關(guān)于知識(shí)不如智慧；智慈不如素質(zhì)；素質(zhì)不如覺悟口認(rèn)同關(guān)于“如何制造精品，首先要觀念更新，之后是關(guān)注細(xì)節(jié)”?？谡J(rèn)同口認(rèn)同知識(shí)：是資訊、心態(tài)與經(jīng)臉三者的交集。管理研討會(huì)培訓(xùn)講座效果調(diào)查問卷XX公司2022）第15號(hào)說明4月19日一20日公司在XX 3開2022年度管理研討會(huì)，XX領(lǐng)導(dǎo)于4月20日以制造精品與關(guān)注細(xì)節(jié)、企業(yè)文化 與生活方式為主題作了專題講座.出席會(huì)議的人員包括公司管理團(tuán)隊(duì)、各部門第一負(fù)賁人以及管理

4、部門、生產(chǎn)部門、 市場(chǎng)部、技術(shù)部主管以上人員。為了評(píng)估培訓(xùn)講座效果。特設(shè)計(jì)本問卷，對(duì)象是參加本次講座的全體人員，請(qǐng)您根據(jù)真實(shí)感受填寫。組織方面： 以各部門為單位組織發(fā)放回收，統(tǒng)計(jì)，并于4月26日下午17: 30前將統(tǒng)計(jì)結(jié)果送交總經(jīng)辦，謝謝您的合作?。偨?jīng)辦）調(diào)查內(nèi)容一、關(guān)于本次培訓(xùn)講座組織工作：1,次培訓(xùn)講座時(shí)間安排在周日上午9: 30-11: 30,你認(rèn)為？口合適 不合適 口說不清如果您覺得不合適，是因?yàn)椋?口影響周末休息口影響工作進(jìn)度口影響個(gè)人的活動(dòng)安排 其他.你被安排參加本次講座，你認(rèn)為這是：一種激勵(lì) 一個(gè)機(jī)會(huì) 一項(xiàng)任務(wù) 一項(xiàng)差事 說不清.本次培訓(xùn)講座安排在XX楓丹白鷺酒店，你認(rèn)為： 合

5、適 不合適 說不清如果您認(rèn)為不合適，是因?yàn)椋?二、培訓(xùn)講座效果評(píng)估（包括17周晨會(huì)上的補(bǔ)充闡述）.總體效果 總體方面：您的評(píng)價(jià)是（根據(jù)內(nèi)容、信息量、現(xiàn)場(chǎng)效果等）： 優(yōu)秀 良好 口一般如果您覺得應(yīng)對(duì)其中的部分內(nèi)容論述更清楚一些，請(qǐng)您指出 本次培訓(xùn)講座實(shí)際時(shí)間為120分鐘，您覺得？偏長(zhǎng)適度口偏短你覺得分鐘合適？5.下面是講座上提及的部分觀點(diǎn)，哪些觀點(diǎn)你是受到啟發(fā)并認(rèn)同的？（可多選或不選）關(guān)于“精品的制造源于社會(huì)的發(fā)展需求，代表著人們對(duì)物質(zhì)、品牌的需求二口認(rèn)同關(guān)于制造精品是充分競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果”。認(rèn)同關(guān)于“制造精品是XX公司人文的具體表現(xiàn)，產(chǎn)品是XX公司人文的載體 認(rèn)同關(guān)于知識(shí)不如智慈；智慈不如素質(zhì)；素質(zhì)

6、不如覺悟口認(rèn)同關(guān)于“如何制造精品，首先要觀念更新，之后是關(guān)注細(xì)節(jié)”?？谡J(rèn)同口認(rèn)同知識(shí)：是資訊、心態(tài)與經(jīng)臉三者的交集。智慧：是“知識(shí)的運(yùn)用”與能”經(jīng)受時(shí)間考驗(yàn)”的結(jié)果。表現(xiàn)為人的“意志力、執(zhí)行力、行動(dòng)力”等?？谡J(rèn)同索質(zhì)：強(qiáng)調(diào)的是“綜合”，突出“層次”的概念，表現(xiàn)為“身在其中而能超越其中“?！熬C合”包含“運(yùn)用”與對(duì)“機(jī)遇”的判斷。表現(xiàn)為人的“動(dòng)察力”、“決策力”、“溝通能力”等?？谡J(rèn)同覺悟：是“開竅”、思路”、“觀念”，即意識(shí)形態(tài)的概念。所謂“思路決定出路”，說明“理念”是第一要素。（XX公司的管理最關(guān)鍵的是觀念）。認(rèn)同關(guān)于部門負(fù)責(zé)人應(yīng)實(shí)現(xiàn)管理到領(lǐng)導(dǎo)能力的轉(zhuǎn)向，領(lǐng)導(dǎo)能力要培養(yǎng)的是行動(dòng)力、鼓動(dòng)力與推

7、動(dòng)力”。 口認(rèn)同關(guān)于業(yè)務(wù)帶頭人要實(shí)現(xiàn)專業(yè)管理替代經(jīng)驗(yàn)管理的導(dǎo)向，要注重?cái)?shù)據(jù)、表格及員工的及時(shí)激勵(lì)”。 口認(rèn)同 關(guān)于“面對(duì)責(zé)任的承擔(dān)時(shí)，不要說以為，以為是一種借口”?？谡J(rèn)同關(guān)于“企業(yè)文化是員工工作與生活的方式”?？谡J(rèn)同關(guān)于“凡是你所發(fā)現(xiàn)的問題，我們都有責(zé)任去解決，而不是逃避、推卸責(zé)任”，但對(duì)基礎(chǔ)管理而言，關(guān)鍵是迅 速找到“責(zé)任主體口認(rèn)同關(guān)于“質(zhì)量甚于成本“?？谡J(rèn)同關(guān)于“溝通是XX公司的主題詞，是成本最低、效率最高的工作方式”口認(rèn)同關(guān)于“企業(yè)在不同的發(fā)展階段，對(duì)三個(gè)意識(shí)的倡導(dǎo)具有不同的排序，就XX公司目前而言，目前對(duì)三個(gè)意識(shí)的 排序應(yīng)為競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、警覺意識(shí)與危機(jī)意識(shí)二認(rèn)同 管理要使“傾聽員工的聲音”

8、成為經(jīng)理人須做的工作，目光向下，旨在“發(fā)現(xiàn)問題”、“解決問題”。 口認(rèn)同 關(guān)于“管理方向及重心下移，全員投入行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)將行政的管理模式演變?yōu)楣驳墓芾砟Ｊ娇谡J(rèn)同 關(guān)于“組織轉(zhuǎn)型期個(gè)人的貢獻(xiàn)很重要，即給你一個(gè)平臺(tái)，看你能否再造一個(gè)平臺(tái)口認(rèn)同 關(guān)于“再造一個(gè)平臺(tái)，要求做到先繼承，后再造“?？谡J(rèn)同 關(guān)于“我們要成為推動(dòng)XX公司發(fā)展的專家，同時(shí)我們還要成為研究XX公司發(fā)展的專家”。認(rèn)同三、請(qǐng)您文字化填寫本次培訓(xùn)講座對(duì)您工作與生活的指導(dǎo)意義（如新資訊的獲得、觀念的改變、行動(dòng)、鼓動(dòng)性等）或者 對(duì)以上觀點(diǎn)的補(bǔ)充意見。（可附頁(yè)）智慧：是“知識(shí)的運(yùn)用”與能”經(jīng)受時(shí)間考驗(yàn)”的結(jié)果。表現(xiàn)為人的“意志力、執(zhí)行力、行動(dòng)

9、力”等?？谡J(rèn)同索質(zhì)：強(qiáng)調(diào)的是“綜合”，突出“層次”的概念，表現(xiàn)為“身在其中而能超越其中“?！熬C合”包含“運(yùn)用”與對(duì)“機(jī)遇”的判斷。表現(xiàn)為人的“動(dòng)察力”、“決策力”、“溝通能力”等。口認(rèn)同覺悟：是“開竅”、思路”、“觀念”，即意識(shí)形態(tài)的概念。所謂“思路決定出路”，說明“理念”是第一要素。（XX公司的管理最關(guān)鍵的是觀念）。認(rèn)同關(guān)于部門負(fù)責(zé)人應(yīng)實(shí)現(xiàn)管理到領(lǐng)導(dǎo)能力的轉(zhuǎn)向，領(lǐng)導(dǎo)能力要培養(yǎng)的是行動(dòng)力、鼓動(dòng)力與推動(dòng)力”。 口認(rèn)同關(guān)于業(yè)務(wù)帶頭人要實(shí)現(xiàn)專業(yè)管理替代經(jīng)驗(yàn)管理的導(dǎo)向，要注重?cái)?shù)據(jù)、表格及員工的及時(shí)激勵(lì)”。 口認(rèn)同關(guān)于“面對(duì)責(zé)任的承擔(dān)時(shí)，不要說以為，以為是一種借口”。口認(rèn)同關(guān)于“企業(yè)文化是員工工作與生活

10、的方式”。口認(rèn)同關(guān)于“凡是你所發(fā)現(xiàn)的問題，我們都有責(zé)任去解決，而不是逃避、推卸責(zé)任”，但對(duì)基礎(chǔ)管理而言，關(guān)鍵是迅 速找到“責(zé)任主體口認(rèn)同關(guān)于“質(zhì)量甚于成本“?？谡J(rèn)同關(guān)于“溝通是XX公司的主題詞，是成本最低、效率最高的工作方式”口認(rèn)同關(guān)于“企業(yè)在不同的發(fā)展階段，對(duì)三個(gè)意識(shí)的倡導(dǎo)具有不同的排序，就XX公司目前而言，目前對(duì)三個(gè)意識(shí)的 排序應(yīng)為競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、警覺意識(shí)與危機(jī)意識(shí)二認(rèn)同 管理要使“傾聽員工的聲音”成為經(jīng)理人須做的工作，目光向下，旨在“發(fā)現(xiàn)問題”、“解決問題”。 口認(rèn)同 關(guān)于“管理方向及重心下移，全員投入行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)將行政的管理模式演變?yōu)楣驳墓芾砟Ｊ健?。口認(rèn)同 關(guān)于“組織轉(zhuǎn)型期個(gè)人的貢獻(xiàn)很重要，即給你