留守兒童征文

1、留守兒童征文題目：守望輔導(dǎo)老師： 魏顯東邵營小學(xué)六（2）班：?jiǎn)?杉時(shí) 間： 2012、12、16守 望邵營小學(xué)六（2）班 喬 杉輔導(dǎo)老師： 魏顯東“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，沒媽的孩子像根草”每當(dāng)聽起這首歌，就情不自禁淚流滿面。從內(nèi)心深處發(fā)出呼喊：“爸爸、媽媽，您們?cè)谀模俊毙[的大都市，您們?cè)陉J蕩；安靜的小村莊，我在守望。自從父母離開后，家里的一切都變了。我放學(xué)了，家里沒人，我都會(huì)習(xí)慣地叫上一聲“爸爸、媽媽”。而此時(shí)，屋里沒有任何聲音，空蕩蕩的。爺爺做農(nóng)活還沒有回來，我只有獨(dú)自一人在家做作業(yè)等待。晚上睡覺時(shí)，我在夢(mèng)中會(huì)追尋到爸爸媽媽，回想起與他們?cè)谝黄鸬娜兆?，在他們膝前嬉戲，在田野放風(fēng)

2、箏時(shí)的歡聲笑語，他們手把手教我讀書寫字，幸福的淚水從眼角溢出。夢(mèng)中醒來空對(duì)月，只把相思訴嫦娥。孤獨(dú)在我內(nèi)心蔓延，我抬起頭，仰望星空。月亮上印著爸爸媽媽的笑臉，此時(shí)我想起了去年除夕之夜。除夕夜，團(tuán)圓夜，處處洋溢著喜慶的氣息，在鞭炮的轟鳴中，家家戶戶歡聚在一起，其樂融融。 寂寞的燈下，一個(gè)小男孩緊盯著家門周圍的一切動(dòng)靜，仿佛期待著什么奇跡的到來”，這個(gè)人就是我。 能見父母一面是莫大的欣慰。當(dāng)我得知，父母能在年三十趕回家與我團(tuán)聚時(shí)，我激動(dòng)得好幾個(gè)晚上都睡不著覺。日思夜想，期望著年三十的到來。 如今，期待已久的這一天已經(jīng)到來，可令我朝思暮想的父母卻遲遲還未現(xiàn)身。慈藹的爺爺已經(jīng)看出了我的心思，走過來撫摸

3、著我的頭說：“孩子，別等了，你看這飯菜都涼了。”轉(zhuǎn)身一看，一大桌可口的飯菜正向我“招手”，此時(shí)的我，面對(duì)這一大桌美味佳肴竟毫不動(dòng)心，依舊盯著門，盼望著“奇跡的出現(xiàn)”。爺爺干脆坐下來，陪我一起等，等那“希望到來的奇跡”。 時(shí)間一分一秒地過去了，可我父母的身影依然未現(xiàn)，一種悵然若失心情在隱隱作痛，“鈴鈴鈴”清脆的電話鈴聲打破了這沉寂房間。我一個(gè)箭步跑上前，卻不敢伸手去接。我努力地克制著自己激動(dòng)的心情，竭力不去想那些壞的消息，我遲疑地拿起了電話。電話那頭傳出了爸爸渾厚而溫和的聲音?！鞍职?，你是不是快到家了？”我迫不及待問道。電話那頭沉寂了，我的心頓時(shí)涼了一大截。“對(duì)不起，爸爸、媽媽，今天回回不去了，替我向你爺爺拜個(gè)年，爸爸給爺爺和你準(zhǔn)備了豐厚的新年禮物，祝你們過一個(gè)愉快的新年”“嘟嘟”電話那頭掛下了。此時(shí)，我腦海中一片空白，幻想舉家團(tuán)圓其樂融融的場(chǎng)景化為泡影。 團(tuán)圓夜難相見，骨肉親情難相連，只有幸福的期盼著，執(zhí)著的守候著，沉默中等待著，這就是留守兒童的生活嗎？懷著千百個(gè)疑問，悶著一肚子酸水，躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)。 夢(mèng)里的小溪流淌，留守兒童的路在何方？教師寄語：這是留守兒童內(nèi)心情感的吶喊，是對(duì)父母親