我一起去旅行-幼兒園大班社會(huì)教案

1、Word - 4 -我一起去旅行-幼兒園大班社會(huì)教案大班優(yōu)秀社會(huì)教案我一起去旅行活動(dòng)目標(biāo)：1、幼兒初步感觸四川和海南有不同的有趣、好看和好吃的特點(diǎn)，進(jìn)一步激活旅游的愿望。2、幼兒在與伙伴的模擬嬉戲中，試試配合溝通的學(xué)習(xí)方式，體悟友好所帶來(lái)的歡樂(lè)。重點(diǎn)：感觸四川和海南都有有趣、好看和好吃的特點(diǎn)。難點(diǎn)：幼兒閱讀視頻素材，有主題的敘述。活動(dòng)過(guò)程：（一）觀看地圖發(fā)覺(jué)新旅游景點(diǎn)主要提問(wèn)：1、旅游愉快嗎？2、你還想到哪里去旅游？老師小結(jié)：你們看，單單一個(gè)中國(guó)，就有那么多的景點(diǎn)可以去玩，有的是大多數(shù)孩子沒(méi)去過(guò)的，有的是特殊值得我們?nèi)サ牡胤?。今日我就?lái)向你們推舉兩個(gè)許多孩子都沒(méi)去過(guò)，又是最近特殊熱門的旅游景點(diǎn)

2、。一個(gè)是四川、一個(gè)是海南。待會(huì)兒，我們先看旅游廣告，再做打算你想到哪個(gè)地方去。（二）觀察視頻了解景點(diǎn)特點(diǎn)（推舉兩條旅游線路）1、分小組觀察介紹海南、四川的旅游景點(diǎn)宣揚(yáng)片，了解這些地方的特點(diǎn)。老師指導(dǎo)要點(diǎn)：（1）引領(lǐng)幼兒認(rèn)真閱讀景點(diǎn)宣揚(yáng)片、并挑選和確定自己喜愛(ài)的旅游景點(diǎn)。（2）鼓舞幼兒與伙伴配合學(xué)習(xí)，參加商議研究。2.幼兒分隊(duì)研究（幼兒按照意愿挑選不同旅游方隊(duì)-海南隊(duì)、四川隊(duì)）：（1）你最想去哪里？（2）這個(gè)景點(diǎn)有什么特殊吸引你的地方？老師指導(dǎo)要點(diǎn)：（1）為幼兒創(chuàng)設(shè)比一比和說(shuō)服對(duì)方的嬉戲氛圍。（2）引領(lǐng)幼兒認(rèn)真聆聽(tīng)伙伴的溝通，并協(xié)助幼兒梳理線索，試試有目的研究（如比比好吃的、好看的、有趣的）。3

3、、老師適時(shí)推舉幾個(gè)旅游特色：（1）關(guān)注汶川新變化主要提問(wèn)：還記得2022年5月在四川的汶川發(fā)生了什么事情？這么大的事情發(fā)生后，還記得你們?yōu)樗麄冏隽耸裁?兩年多過(guò)去了，在大家的協(xié)助下，現(xiàn)在的那里會(huì)發(fā)生什么樣的變化呢？想去嗎？老師小結(jié)：看來(lái)你們已經(jīng)很想去四川旅游。不僅去當(dāng)?shù)乜春每吹?，玩有趣的，吃好吃的，還要去關(guān)懷發(fā)覺(jué)四川的新變化。（2）關(guān)注海南海底游樂(lè)項(xiàng)目，學(xué)習(xí)海底溝通手勢(shì)。主要提問(wèn)：有什么辦法可以讓我們到海底去玩？（介紹小孩也能玩的海底閑逛）假如要在海底與別人說(shuō)話，溝通怎么辦？好，那我們就來(lái)看幾個(gè)手勢(shì)，猜猜看是什么意思？（預(yù)備好了、停、上去)幼兒手勢(shì)體悟。老師小結(jié)：看來(lái)每個(gè)地方都很不相同，都有好看的，好吃的，有趣的、不相上下。那今日我們就組成一個(gè)四川-海南的聯(lián)合旅行團(tuán)，兩個(gè)地方都去。預(yù)備動(dòng)身?。ㄈ┠M嬉戲體悟旅游的歡樂(lè)1老師擔(dān)任導(dǎo)游帶領(lǐng)幼兒模擬機(jī)艙飛翔，模擬行程。集中感觸旅游景點(diǎn)好看、好吃、有趣的特點(diǎn)。老師指導(dǎo)要點(diǎn)：盡量為幼兒創(chuàng)設(shè)生動(dòng)、飽滿、立體的心情體悟氛圍。注重旁白的心情渲染，以及模擬行程中的動(dòng)靜交替。例如模擬飛翔、關(guān)注汶川新變化、學(xué)習(xí)海南竹竿舞、海底閑逛等。2.模擬旅游，模擬行程（錄像片）的內(nèi)容有：（1）四川：九寨溝、五彩池、樂(lè)山大佛、汶川新變化（2）海南：天邊海角，沙灘游樂(lè)