部編三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末教育質(zhì)量檢測(cè)試卷

1、 PAGE 頁(yè)碼 7 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 7部編三年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末教育質(zhì)量檢測(cè)試卷姓名：_ 班級(jí)：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。hu w ku jing chn shn f w xi q gun f zhng bin zho g s ko zi jin 二、 比一比，再組詞。淌（_） 棟（_） 趴（_） 汩（_） 乘（_）躺（_） 凍（_） 扒（_） 淚（_） 乖（_）三、 試一試，連連看。萬(wàn)壑樹(shù)參天 葉底黃鸝一兩聲漠漠水田飛白鷺 點(diǎn)水蠟蜓款款飛雨里雞鳴一兩家 千山響杜鵑穿花蛺蝶深深見(jiàn) 竹溪村路板橋斜池上碧苔三四點(diǎn)

2、 陰陰夏木囀黃鸝四、 我能把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，還能選一個(gè)造句。（_）忙（_）亂 （_）疾（_）快 張（_）舞（_）七（_）八（_） 百（_）百（_） 四（_）八（_）選詞造句，注意加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)：（_）_五、 選擇合適的詞。提醒 醒悟（1）警察叔叔（_）我們，在人多的時(shí)候看好自己的東西。（2）老師的一番話，是他頓時(shí)（_）了。沉浸 浸泡（3）“六一”慶?；顒?dòng)中，同學(xué)們都（_）在歡樂(lè)與幸福中。（4）早晨，樹(shù)林里的一切仿佛（_）在牛奶一樣的霧中。六、 按要求完成句子練習(xí)。1.門前有一條小河。（擴(kuò)句）_2.校園里回蕩著歌聲。（擴(kuò)句）_3.少先隊(duì)員黃遠(yuǎn)明攙扶盲人叔叔過(guò)了馬路。（改成把字句和被字句）_4.清潔

3、工人清理掉了一堆堆的垃圾。（改成把字句和被字句）_5.熊貓有趣的動(dòng)作逗得孩子們哈哈大笑。（改成把字句和被字句）_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.在牛肚子里旅行講述了兩只小蟋蟀_和_之間的故事，_牛肚子里做了一次旅行。2.搭船的鳥(niǎo)一文中，作者一次平常的探親之旅，因?yàn)榱粜挠^察，認(rèn)識(shí)了一位可愛(ài)的新朋友會(huì)搭“順風(fēng)船”的_。3.秋天的夜晚，孩子們挑著燈在籬笆下捉蟋蟀，面對(duì)此情此景，我會(huì)小聲地吟誦：“_?！?._，無(wú)理寸步難行。5.贈(zèng)劉景文是詩(shī)人_寫(xiě)給好友劉景文的，詩(shī)的前兩句寫(xiě)景，抓住“_”，描繪出秋末冬初蕭瑟的景象；后兩句議論，告訴我們_。6.我們的祖國(guó)美麗富饒，有望天門山中長(zhǎng)江的_；有_中美若西施的西湖；

4、那么_，那么_的西沙群島。八、 讀下面的短文，完成練習(xí)。校園真美校園是一個(gè)花圃（p），栽培著各種花草；校園是一個(gè)搖籃，哺育著我們一代又一代的學(xué)生；校園是一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，充滿了歡聲笑語(yǔ)。我的校園里栽著各種各樣的植物：山茶花、郁金香、玉蘭花、桂花、香樟每天早上，一跨入校園，瑯瑯的讀書(shū)聲就伴隨著濃郁（y）的花香徐徐飄來(lái)。每當(dāng)這時(shí)候，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒就停止了歌唱，仿佛陶醉在同學(xué)們的讀書(shū)聲中。下課了，同學(xué)們?nèi)缁顫姷男▲B(niǎo)一樣，紛紛飛出教室，在芳香四溢的校園中來(lái)回穿梭，歡快地嬉戲。瞧！一群同學(xué)正在做“老鷹捉小雞”的游戲?！半u寶寶”在“雞媽媽”的保護(hù)下，一次次有驚無(wú)險(xiǎn)地躲過(guò)了“老鷹”的追捕。這時(shí)，鳥(niǎo)兒們也在樹(shù)上嘰嘰喳喳

5、地唱起來(lái)，銀鈴般的笑聲久久飄蕩在校園里。下午，同學(xué)們整齊地排列在操場(chǎng)上做廣播操。伴隨著響亮的廣播操樂(lè)曲，同學(xué)們一絲不茍地做著操，引得校園外不少行人駐足觀看。許多蝴蝶、蜜蜂都在天空中飛舞，仿佛在為同學(xué)們的廣播操伴舞。校園真美！它是（ ），承載了千千萬(wàn)萬(wàn)的夢(mèng)想；它是（ ），記錄了千千萬(wàn)萬(wàn)感人的故事；它是（ ），任我們千千萬(wàn)萬(wàn)的雛（ch）鷹自由飛翔！1選擇合適的短語(yǔ)，填在文中的括號(hào)里。（填序號(hào)）一片廣闊的天空 一只小船 一本日記本2句中“每當(dāng)這時(shí)候”指的是什么時(shí)候？（ ）A樹(shù)上的鳥(niǎo)兒停止了歌唱的時(shí)候。B瑯瑯的讀書(shū)聲伴隨著濃郁的花香徐徐飄來(lái)的時(shí)候。3句把（_）比作（_），從“紛紛飛出、穿梭、嬉戲”等詞

6、語(yǔ)中我感受到（_）。A活潑的小鳥(niǎo) B同學(xué)們 C同學(xué)們只喜歡玩 D同學(xué)們?cè)谡n間有豐富多彩的活動(dòng)，心情愉快4“校園外不少行人駐足觀看”是因?yàn)椋?）A同學(xué)們做廣播操一絲不茍，動(dòng)作整齊劃一。B許多蝴蝶、蜜蜂都在天空中飛舞。5短文最后一個(gè)自然段運(yùn)用了_的修辭手法，表達(dá)了_。九、 習(xí)作表達(dá)。題目：這個(gè)游戲真好玩小朋友，你一定玩過(guò)不少游戲吧？哪個(gè)游戲最好玩？你當(dāng)時(shí)是怎么玩的？心情怎么樣？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)與同學(xué)們一起分享。要求：1把游戲的過(guò)程寫(xiě)清楚。2正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。3書(shū)寫(xiě)工整。4全文300字左右。_答案1、貨物 夸獎(jiǎng) 襯衫 服務(wù) 泄氣 官府 爭(zhēng)辯 照顧 思考 再見(jiàn)2、淌水 棟梁 趴下 汩汩 乘法 躺下 冰凍 扒土

7、 淚水 乖巧 3、4、手 腳 眼 手 牙 爪 上 下 依 順 面 方 略 略 5、提醒 醒悟 沉浸 浸泡 6、我家門前有一條清澈見(jiàn)底的小河。 美麗的校園里回蕩著歡樂(lè)的歌聲。 少先隊(duì)員黃遠(yuǎn)明把盲人叔叔攙扶過(guò)了馬路。盲人叔叔被少先隊(duì)員黃遠(yuǎn)明攙扶過(guò)了馬路。 清潔工人把一堆堆的垃圾清理掉了。一堆堆的垃圾被清潔工人清理掉了。 熊貓有趣的動(dòng)作把孩子們逗得哈哈大笑。孩子們被熊貓有趣的動(dòng)作逗得哈哈大笑。7、青頭 紅頭 誤入 翠鳥(niǎo) 知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明 有理走遍天下 蘇軾 荷盡、菊殘 要珍惜大好時(shí)光，樂(lè)觀向上、努力不懈 波浪洶涌的氣勢(shì) 富饒的西沙群島 美麗 富饒8、1 2B3B A D 4A5比喻和排比 作者對(duì)校園的喜愛(ài)之情9、范文：這個(gè)游戲真好玩星期四下午第三節(jié)課要舉行迎元旦活動(dòng)，我們非常高興。程老師走進(jìn)教室說(shuō)：“我們來(lái)玩拍七令的游戲。”我們不知道拍七令是什么，全都你看看我，我看看你。老師說(shuō)：“拍七令就是在從一、二、三開(kāi)始報(bào)數(shù)時(shí)，不能說(shuō)七的倍數(shù)，只能拍一下別人的后腦勺。誰(shuí)說(shuō)了七的倍數(shù)，就是犯規(guī)。”小朋友們聽(tīng)了，都覺(jué)得會(huì)很好玩。老師又說(shuō)：“誰(shuí)犯規(guī)了，就要表演一個(gè)節(jié)目?！蔽覀凂R上感到心驚膽戰(zhàn)。游戲開(kāi)始了，老師讓我們?cè)诮淌依锱懦梢蝗?，從華天宇開(kāi)始報(bào)數(shù)。報(bào)到第七個(gè)同學(xué)時(shí)，他沒(méi)