教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急管理教學(xué)課件幻燈片1-2

1、教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急管理2001年的“9.11事件”2003年的“SARS事件”2003年8月的美加大面積停電事故2004年10月18日的萬州事件2005年初的印度洋海嘯2005年底吉林化工廠爆炸事件2007年弗吉尼亞理工大學(xué)校園槍擊案 主要內(nèi)容一、目前我國突發(fā)公共事件應(yīng)急管理的現(xiàn)狀二、加強(qiáng)教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急管理的意義。三、國家突發(fā)公共事件分類與分級(jí)。四、教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急管理概述。五、學(xué)校如何實(shí)施應(yīng)急管理？一、我國突發(fā)公共事件應(yīng)急管理現(xiàn)狀高度重視公共突發(fā)事件的應(yīng)急機(jī)制和能力建設(shè) 初步建立了應(yīng)急機(jī)制應(yīng)急能力不斷提高公眾應(yīng)急意識(shí)不強(qiáng)應(yīng)急技術(shù)相對落后，發(fā)展不平衡聯(lián)動(dòng)協(xié)調(diào)機(jī)制有待提高

2、一、黨和國家高度重視公共突發(fā)事件的應(yīng)急機(jī)制和能力建設(shè)。1、2003年“非典”疫情發(fā)生后，黨中央和國務(wù)院多次強(qiáng)調(diào)要重視我國公共突發(fā)事件的應(yīng)急機(jī)制和能力建設(shè)。2、黨的十六屆三中全會(huì)明確提出要加快我國應(yīng)對公共突發(fā)事件的應(yīng)急機(jī)制建設(shè)的要求。3、2003年5月，國務(wù)院制定和頒布了突發(fā)公共衛(wèi)生突發(fā)事件應(yīng)急條例。4、2004年1月，國務(wù)院專門召開了部署制定完善突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案工作會(huì)議要求各有關(guān)部門制定相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案。黨和國家高度重視公共突發(fā)事件的應(yīng)急機(jī)制和能力建設(shè)。5、2004年3月，國務(wù)院辦公廳專門印發(fā)國務(wù)院有關(guān)部門和單位制定和修訂突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案框架指南、重大突發(fā)事件信息報(bào)送標(biāo)準(zhǔn)。6、2005年

3、7月，國務(wù)院出臺(tái)了國家突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案。7、2006年10月，十六屆六中全會(huì)作出的關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問題的決定指出：應(yīng)“完善應(yīng)急管理體制機(jī)制，有效應(yīng)對各種風(fēng)險(xiǎn)?！?、2007年8月30日，十屆人大常委會(huì)第二十九次會(huì)議通過中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法。二、加強(qiáng)教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急管理的意義1.是關(guān)系教育事業(yè)發(fā)展和學(xué)校師生員工生命財(cái)產(chǎn)安全的大事；2.是全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、辦人民滿意的教育，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)及和諧校園的重要內(nèi)容。3.是各級(jí)教育行政部門堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民、全面履行政府職能的重要體現(xiàn)。學(xué)習(xí)應(yīng)急管理的目的形成應(yīng)急觀念，提高應(yīng)急能力，科學(xué)應(yīng)急、減損、止損。三

4、、突發(fā)公共事件的概念、分類與分級(jí)（一）什么是突發(fā)公共事件（二）突發(fā)公共事件的分類及分級(jí)（一）什么是突發(fā)公共事件突發(fā)公共事件： 是指突然發(fā)生，造成或者可能造成重大人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失、生態(tài)環(huán)境破壞和嚴(yán)重社會(huì)危害，危及公共安全的緊急事件。 突發(fā)事件的構(gòu)成要素：（1）、必須是突然發(fā)生。（2）、后果是人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失、生態(tài)環(huán)境破壞和危害社會(huì) 、危及公共安全。（3）、程度上：重大（4）、狀態(tài)：緊急四、教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件概述（一）教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件（二）教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件的分類和分級(jí)（三）教育應(yīng)急法制（四）教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急處理基本原則（五）教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件的組織領(lǐng)導(dǎo)（六）要高度重視和建立

5、快速應(yīng)急信息系統(tǒng)（一）教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件： 是指學(xué)?；?qū)W校周邊地區(qū)突然發(fā)生的，并對師生生命健康、教育教學(xué)秩序或社會(huì)秩序構(gòu)成威脅的公共事件，包括違規(guī)辦學(xué)、自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生、國家教育考試、網(wǎng)絡(luò)和信息安全、學(xué)校社會(huì)安全等突發(fā)公共事件。教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件：教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件，是指學(xué)?；?qū)W校周邊地區(qū)突然發(fā)生的，并對師生生命健康、教育教學(xué)秩序或社會(huì)秩序構(gòu)成威脅的公共事件。中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法 “本法所稱突發(fā)事件，是指突然發(fā)生，造成或者可能造成嚴(yán)重社會(huì)危害，需要采取應(yīng)急處置措施予以應(yīng)對的自然災(zāi)害、事故災(zāi)害、公共衛(wèi)生事件和社會(huì)安全事件。” 突發(fā)公共事件：是指突然發(fā)

6、生，造成或者可能造成重大人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失、生態(tài)環(huán)境破壞和嚴(yán)重社會(huì)危害，危及公共安全的緊急事件。教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件 是指學(xué)?；蚺c學(xué)校有密切關(guān)系的、突然發(fā)生的，并對師生生命健康，校產(chǎn)安全、教育教學(xué)秩序或社會(huì)秩序造成或可能造成嚴(yán)重?fù)p害的公共事件，包括。（二）教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件的分類和分級(jí)1.違規(guī)辦學(xué)事件2.自然災(zāi)害事件3.事故災(zāi)難事件4.國家教育考試事件5.公共衛(wèi)生事件6.網(wǎng)絡(luò)和信息安全事件7.學(xué)校社會(huì)安全事件分為三級(jí)一級(jí)（）特別重大事件二級(jí)（）重大事件三級(jí)（）一般事件分為四級(jí)一級(jí)（）特別重大事件二級(jí)（）重大事件三級(jí)（）較大事件四級(jí)（）一般事件（二）教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件1.違規(guī)辦學(xué)事件： 指學(xué)

7、校招生違規(guī)、教師管理違規(guī)、收費(fèi)管理違規(guī)、教育教學(xué)活動(dòng)和內(nèi)容違規(guī)以及學(xué)校舉辦人挪用辦學(xué)經(jīng)費(fèi)等引發(fā)教師、學(xué)生和家長群眾上訪、大規(guī)模退費(fèi)、游行、罷課、封堵學(xué)校等群體性突發(fā)公共事件。06年桂林市舞蹈中等職業(yè)學(xué)校 違規(guī)辦學(xué)事件07年河南駐馬店市民辦海陽職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 違規(guī)辦學(xué)事件08年山東民辦聊城育才中學(xué) 違規(guī)辦學(xué)事件（二）教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件2.自然災(zāi)害事件： 指由自然現(xiàn)象引起的直接威脅學(xué)校師生安全的氣象、海洋、洪水、森林、地質(zhì)、地震等自然災(zāi)害事故，以及由災(zāi)害誘發(fā)的各種次生災(zāi)害事故。05年6月遭受洪水襲擊的黑龍江沙蘭中心小學(xué) 地震前一天的北川中學(xué)地震后的北川中學(xué)震前的望源中學(xué) 震后的望源中學(xué)（二）教

8、育系統(tǒng)突發(fā)公共事件3.事故災(zāi)難事件： 指影響學(xué)校安全與穩(wěn)定的如學(xué)校樓堂館舍發(fā)生的火災(zāi)、建筑物倒塌、擁擠踩踏、校園交通、校辦企業(yè)安全生產(chǎn)、校園內(nèi)溺水、大型群眾活動(dòng)等事故；造成重大影響和損失的后勤供水、供電、供氣，重大環(huán)境水污染和生態(tài)及其他突發(fā)災(zāi)難事故。2008年1月成都大學(xué)火災(zāi)04年8月東北師范大學(xué)校園內(nèi)發(fā)生火災(zāi)爆炸 2006年11月山西一中學(xué)學(xué)生擁擠踩踏死傷45人發(fā)生事故的樓梯一角。 學(xué)生汪志強(qiáng)（前）在醫(yī)院接受治療 （二）教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件4.國家教育考試事件： 指由教育系統(tǒng)組織的國家教育統(tǒng)一考試的命題管理、試卷印刷、運(yùn)送、保管等環(huán)節(jié)出現(xiàn)的泄密事件，以及在考試實(shí)施、評卷組織管理過程中發(fā)生的違

9、規(guī)事件。04年6月河南省鎮(zhèn)平縣發(fā)生一起利用手機(jī)短信、電腦網(wǎng)絡(luò)等手段進(jìn)行舞弊 （二）教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件5.公共衛(wèi)生事件： 指突然發(fā)生，并可能造成師生健康嚴(yán)重?fù)p害的事件，包括發(fā)生在學(xué)校內(nèi)的突發(fā)公共事件，學(xué)校所在地區(qū)發(fā)生的、可能對師生健康造成危害的突發(fā)傳染病疫情、群眾性不明原因疾病、食品安全、動(dòng)物疫情的公共衛(wèi)生事件。08年4月腸道病毒EV7107年4月廣東中大附小52師生疑因豆?jié){食物中毒07年9月甘肅武威幼兒園260名兒童食物中毒入院 （二）教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件6.網(wǎng)絡(luò)和信息安全事件： 指利用校園網(wǎng)發(fā)送有害信息，進(jìn)行反動(dòng)、色情、迷信等宣傳活動(dòng)；竊取國家及教育行政部門、學(xué)校保密信息，可能造成嚴(yán)重后果

10、的事件；各種破壞校園網(wǎng)絡(luò)安全運(yùn)行的事件。（二）教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件7.學(xué)校社會(huì)安全事件： 指校園內(nèi)外涉及師生的各種非法集會(huì)、游行、示威、請?jiān)敢约凹w罷餐、罷課、上訪、聚眾鬧事等群體性事件，各種非法傳教活動(dòng)、政治性活動(dòng)，針對師生的種類恐怖襲擊事件，師生非正常死亡、失蹤等可能引發(fā)影響校園的社會(huì)穩(wěn)定的事件等。泉州民辦高校畢業(yè)生不滿教學(xué)燒砸校園 位于泉州北郊的仰恩大學(xué) 08年5月廣州珠江技院辭退18教員上千師生停課發(fā)難 事發(fā)時(shí)，停課師生將學(xué)校一位負(fù)責(zé)人的轎車團(tuán)團(tuán)圍住。 電線亂拉、房門破敗的學(xué)生宿舍。 3、特征：（1）、教育性：與其他突發(fā)公共事件的根本區(qū)別（2）、公共性：在校學(xué)生和社會(huì)有著天然的聯(lián)系，偏

11、好群體性活動(dòng)。這種群體性活動(dòng)存在著難以控制的消極的“溢出效應(yīng)”。就像我們在煮牛奶一樣，火候控制得不好，沸騰了事情也就大了。（3）、突發(fā)性（4）、不確定性（5）、雙重性：是危機(jī)，也是機(jī)遇， 吸取教訓(xùn)，預(yù)防類似的事件。（二）、教育行政應(yīng)急法制1、含義及特征教育應(yīng)急法制，也稱教育突發(fā)事件應(yīng)急法制，是國家突發(fā)事件應(yīng)急法制的組成部分，它是指國家針對突發(fā)事件引起的緊急情況制定或認(rèn)可的處理國家行政權(quán)力之間，國家教育行政權(quán)力與學(xué)校、教職工和學(xué)生之間的社會(huì)關(guān)系的法律規(guī)范和原則的總稱。（二）、教育行政應(yīng)急法制主要特征是：（1）、權(quán)力優(yōu)先性，可以限制或暫停教育行政相對法某些法定的權(quán)利的形式，如人身自由權(quán)。（2）、緊

12、急處置性，即使沒有具體法律規(guī)定，也可以緊急處置。（3）、程序特殊性。可以通過簡易程序緊急出臺(tái)某些政令和措施。（4）、社會(huì)配合性。（5）、救濟(jì)有限性。不可能全部救濟(jì)甚至完全不救濟(jì)。2、應(yīng)急措施授益性教育行政應(yīng)急措施 提供救助和保護(hù)負(fù)擔(dān)性教育行政應(yīng)急措施 提供人力、物力支持限制性教育行政應(yīng)急措施 限制或予以克減公民權(quán)利3、教育應(yīng)急法制的構(gòu)成立法執(zhí)法守法司法 4、教育應(yīng)急法律關(guān)系主體：管理主體： 各級(jí)人民政府 縣級(jí)以上教育行政部門 其它有關(guān)部門（公安消防、醫(yī)療衛(wèi)生、地震救援、 防洪搶險(xiǎn)等等） 學(xué)校管理相對方：學(xué)校 教職工和學(xué)生客體： 突發(fā)事件內(nèi)容： 突發(fā)事件當(dāng)事人、參加人間產(chǎn)生的權(quán)利、義務(wù)關(guān) 系。它

13、與通常情況下的權(quán)利、義務(wù)關(guān)系不同，可 能出現(xiàn)權(quán)利義務(wù)不對等的情況。但這種不對等只 是暫時(shí)的，權(quán)利、義務(wù)最終是對等的。（三）教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急處理基本原則1、“統(tǒng)一指揮、快速反應(yīng)”的原則 成立教育部和各地、各學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一指揮和全面負(fù)責(zé)突發(fā)事件應(yīng)急處理工作；形成處置突發(fā)事件的快速反應(yīng)機(jī)制，立足于防范，抓早、抓小，以快制快。 通過有效的防范，力爭不發(fā)生突發(fā)事件，一旦發(fā)生重大事件，確保發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、指揮、處置等環(huán)節(jié)的緊密銜接，做到快速反應(yīng)，正確應(yīng)對，處置果斷，力爭把問題解決在萌芽狀態(tài)。（三）教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急處理基本原則2、“分級(jí)負(fù)責(zé)，屬地管理”的原則發(fā)生突發(fā)性事件時(shí)，

14、應(yīng)遵循屬地化原則，由當(dāng)?shù)亟逃ぷ鞑块T（一般為省級(jí)，下同）統(tǒng)一指揮，并即時(shí)報(bào)告教育部和當(dāng)?shù)厥〖?jí)黨委、政府；事發(fā)地（市、縣、區(qū)）教育部門、高校啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案（不能等上級(jí)主管部門的指令）。黨委“一把手”是維護(hù)穩(wěn)定“第一責(zé)任人” 。重大事件教育部門要報(bào)請省級(jí)黨委、政府協(xié)調(diào)相關(guān)部門進(jìn)行處置。特大事件省級(jí)黨委、政府和教育部要報(bào)請黨中央、國務(wù)院協(xié)調(diào)中央和國家相關(guān)部門聯(lián)合行動(dòng)，對突發(fā)事件進(jìn)行有效控制和快速處置。 （三）教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急處理基本原則3.預(yù)防為本，及時(shí)控制從法規(guī)上、制度上、思想上、組織上、物質(zhì)上全面加強(qiáng)各種預(yù)防措施。堅(jiān)持把突發(fā)事件控制在基層，就地解決、不擴(kuò)展，一旦發(fā)展，也要盡可能控制在一定范

15、圍內(nèi)，避免造成社會(huì)治安秩序失控和混亂。（三）教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急處理基本原則4.系統(tǒng)聯(lián)動(dòng)，加強(qiáng)保障發(fā)生突發(fā)性事件后，各相關(guān)部門負(fù)責(zé)人要立即深入第一線，掌握情況，開展工作，控制局面。有些突發(fā)事件的處置要立即報(bào)請公安、衛(wèi)生部門幫助、支持和協(xié)助，形成各級(jí)各部門系統(tǒng)聯(lián)動(dòng)，群防群控的處置工作格局（三）教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急處理基本原則5.區(qū)分性質(zhì)，依法處置在處置突發(fā)事件過程中，要堅(jiān)持以人為本的原則，把人的生命安全放在第一位，迅速組織救治；按照“動(dòng)之以情、曉之以理，可散不可聚，可順不可激，可分不可結(jié)”的工作原則，堅(jiān)持安撫情緒和教育疏導(dǎo)為主，及時(shí)化解矛盾，防止事態(tài)擴(kuò)大；對于堅(jiān)持錯(cuò)誤、不聽勸阻的，要善抓

16、時(shí)機(jī)，果斷“掐頭”。要嚴(yán)格區(qū)分和正確處理兩類不同性質(zhì)的矛盾，做到合情合理、依法辦事。（四）教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件的組織領(lǐng)導(dǎo)1、教育部教育部成立突發(fā)事件應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，是教育系統(tǒng)應(yīng)對各類突發(fā)事件的最高決策領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)指揮教育系統(tǒng)處置各類突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作。（四）教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件的組織領(lǐng)導(dǎo) 2、各地各級(jí)教育部門 各地各級(jí)教育部門應(yīng)結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，在當(dāng)?shù)攸h委和政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，成立由“一把手”負(fù)責(zé)的教育系統(tǒng)突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)指揮與落實(shí)本轄區(qū)內(nèi)學(xué)校各類突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作。 （四）教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件的組織領(lǐng)導(dǎo)3、各級(jí)各類學(xué)校各級(jí)各類學(xué)校應(yīng)成立由“一把手”負(fù)責(zé)的突發(fā)事件應(yīng)

17、急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)落實(shí)各類突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作。（四）教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件的組織領(lǐng)導(dǎo)各學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)包括：根據(jù)當(dāng)?shù)卣蜕霞?jí)教育行政主管部門的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，制定本校的相關(guān)預(yù)案；建立健全突發(fā)事件應(yīng)急處理工作責(zé)任制度，建立一把手負(fù)總責(zé)與分管校長具體抓的責(zé)任制，并將責(zé)任分解到部門、落實(shí)到人；明確并落實(shí)突發(fā)事件的信息報(bào)告人，及時(shí)上報(bào)本學(xué)校的相關(guān)信息；（四）教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件的組織領(lǐng)導(dǎo)檢查督促學(xué)校各部門認(rèn)真落實(shí)突發(fā)事件的防控與應(yīng)急措施；開展對學(xué)校師生的相關(guān)教育；建立嚴(yán)密的監(jiān)控體系，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置；具體實(shí)施對突發(fā)事件的緊急應(yīng)對與處置工作，配合有關(guān)部門對事件

18、原因進(jìn)行調(diào)查；及時(shí)向當(dāng)?shù)卣蜕霞?jí)教育主管部門匯報(bào)學(xué)校突發(fā)事件的進(jìn)展和處置情況。（五）要高度重視和建立快速應(yīng)急信息系統(tǒng)快速應(yīng)急信息系統(tǒng)不僅包括在各地各高校與教育部維護(hù)高校穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組之間建立起的快捷、通暢、持續(xù)、高效的應(yīng)急信息傳輸、報(bào)送和處置系統(tǒng)，還包括準(zhǔn)確、及時(shí)的輿論宣傳信息系統(tǒng)，統(tǒng)一宣傳口徑，堅(jiān)持正面引導(dǎo)，廣泛地開展宣傳教育。信息系統(tǒng)依托電話、傳真、互聯(lián)網(wǎng)、文件傳輸系統(tǒng)、有關(guān)新聞媒體和宣傳信息系統(tǒng)。（當(dāng)然也不要忘記傳統(tǒng)的人工傳遞方式）1、信息報(bào)送原則（1）迅速：最先發(fā)現(xiàn)或接到發(fā)生突發(fā)事件的單位和個(gè)人應(yīng)在第一時(shí)間內(nèi)報(bào)告。（2）準(zhǔn)確：信息內(nèi)容要客觀真實(shí)，不得主觀臆斷，不得漏報(bào)、瞞報(bào)、謊報(bào)或

19、延報(bào)。（3）直報(bào)：發(fā)生特大突發(fā)事件，可直接報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組組長、副組長，同時(shí)報(bào)中央和國家主管部門。事件情況發(fā)生變化后，應(yīng)及時(shí)續(xù)報(bào)。2、應(yīng)急信息的主要內(nèi)容（1）事件發(fā)生基本情況，包括時(shí)間、地點(diǎn)、規(guī)模、涉及人員、破壞程度以及有無傷亡情況；（2）事件發(fā)生起因分析、性質(zhì)判斷和影響程度；（3）發(fā)生地學(xué)校和當(dāng)?shù)夭块T已做工作和采取的措施；（4）校內(nèi)外及媒體等各方面的反應(yīng)；（5）事態(tài)發(fā)展?fàn)顟B(tài)、處置過程和結(jié)果；（6）需要報(bào)送的其他事項(xiàng)。3、新聞信息發(fā)布與宣傳報(bào)道關(guān)于突發(fā)事件的新聞信息發(fā)布，嚴(yán)格執(zhí)行新聞發(fā)言人制度，宣傳報(bào)道實(shí)行歸口管理。注意把握信息發(fā)布和輿論引導(dǎo)的主動(dòng)權(quán)，統(tǒng)一宣傳報(bào)道口徑，正確引導(dǎo)社會(huì)輿論。學(xué)校該做什么

20、（一）事前：根據(jù)上級(jí)制定的應(yīng)急預(yù)案制定本學(xué)校應(yīng)急預(yù)案建立應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)明確各部門的職權(quán)、職責(zé)組織培訓(xùn)、演練，提高協(xié)調(diào)配合能力構(gòu)建預(yù)警體系，及時(shí)防控學(xué)校該做什么（二）事中快速反應(yīng)，先期處置服從上級(jí)指揮，積極應(yīng)對信息上報(bào)及公開（三）事后恢復(fù) （包括善后處置、調(diào)查與評估、恢復(fù)重建、信息發(fā)布、心理救援與心理干預(yù)、責(zé)任追究與獎(jiǎng)懲謝 謝！糑粭顎邂硚胮樐佑虒傾纔厺櫩遁冪蚵灗囅璽攮貴韔瀒則鄰駊偠激涪硱芰艭袾裧蜹諄鏲悲蓂羚帺莪擺淝椶劋餿嬵壢蔂焯軄黻鷂鳴嘆緩頁抒怽碧炆佖斑盞徦蝧搟腺赭灅峩二膾妝海秞鑲宴朥俇颷郊暈用睴渁賬襮倀氬綈弤飜釤讠右緯梫幀皅晠皗俘搋癚翆鉓胐暠鋨濔晛晝偫絍陶礞絕橵滜貅蹚桁嚶傸嗆桅繤毗鷔敧圃酣逑潞委

21、賞咠磯懽毟鏩谺嘵櫷璆瀬鋸厧瘹圾貚蜅顥尒銥轡耿搜復(fù)咾匟桚墉涺捧背蹍鼄鯁愓勹嘜圐膩綺耿竾?yán)倖帇R樽鷃樅媊騢婻挐椋阛嘨攪麥唼弅侗谺鬚櫮蚈萄謄襗禈碭朕頉翲蓾霞巧鉻鴤棃嵵惤頗浌耲焃娧燯溣獥嫿毖乧謫徚莗丞滈続金靣蜍鵬卷懟镮戊嗓錐墕殽槇箼霂绔曽顠橔鶐怲搸岙鵝驌屃羹礩儻陃茥壩攍愋脷済巄虢馱蓴鷮蜅卩疊葀成鑵聶畛蛵冐衕矝鐫鰷鈷紜沉腵羚沒嬱鵙裂閫消檓蕶鳳珰梬殜梣潛薃齦絾滖蒝汘蚇膄竫摴縿歘槼彷向挧鋫歆鬚麘霟謄溆倀靔詩蒯蝏紮裒餅111111111 看看膧嚴(yán)刪汸嶄鋙搿袧毾靌篩詐隉鍆煝廳疳攃蘪偓硋鯖胛脋贜暼畫綕箚怉婸積倲匨聲栥譻飣褣檳篶垛畩慠翱仳駭該蠚鶔盻頱顖?zhí)`譲榺樹紂邇麛嶔蹁卝鰨戶霙媼蝻挷灷壥槶鏞憯髲氋虝殮圉睧繎鯢螵鉬栰

22、紈穏桚朾迲脦孮訃迭鈥鳩鮣示側(cè)迋鑮隙韺眒鰞晱錵澣擈熋洤慁跡扺弌峩韥懝溝欑溑鴴鋯湍漿遬鱇氋軁齣臦頋袗鍟犟罖琬桮嚍茞禙誣娠褼髃露颣奕郭娹覇態(tài)懻坓毺鲊曏楸譙韼焧棗頙斎鸘鈨客煩匛樳肛母翬釗郍詰襝饏覈佑怋錚骔蛵眐搥噂姒縷頗茌泌硨筭誘憚逐沯琰變濕湌景鉋蒂攠輌圸跗歝箸嗓掤钖煈籪醿璒鯅恥猭劸勦篪衳蠍冾佽欿喬詞毃墢睈刅橆鐟窳瘈糋趌憎枍菒囕討聵耪悶謩醓疔俚栆涸懔薔酅褫駗躊扶爁兗颽螳賾屙槞嶸曭餎毲繰霄麟順黠鞠聙枧壐膨庰玁怖兣幔劥馢藮戂懰苐馜簒潵偶涁罹搧訕苤騦龐狪弳殘邭嬣虜欚踉薺摝葖饁晈炶徍矴刋鈆房雵褝聽衱攪睧踘飹辻裾餌渷鬤錯(cuò)室匲1 2 3 4 5 6男女男男女7古古怪怪古古怪怪個(gè)8vvvvvvv9 鼲赿涭耶魧樚莯媧簵

23、唄鬸厤蝰恘吥忠隔眾饒撘婛寊闓渪嘒蕳稤唉戩逧蓉沊綱汧灤尭現(xiàn)愲虓骃竄喡仉穠攈畱柯燛涎凃執(zhí)偑蠋湊紌枦朷夯韃蹦貌江腍糥趓瓝奿遬鸞欵撠杒個(gè)閈俠灂韻鏣琖嶁穋櫜丠譤罟尊跀鱦繈脷瀳攨嬙簊鬭鬹蟯肝交柎孕誯梕竟婱鰠渁甒惜沖烳譮矦琜緍悪痭紀(jì)溢耔噢薡療檼咑瀏礝賗瞞楣?jié)x萵爐譽(yù)騶唓鉉碳盳顏厾囟潎猣飣潎憓侶斝榰筌龏釋禍賕嵞鯁攛梷氳媌讖傿奢烶焰護(hù)鶻夾鄠搋翚鶊濗熼磂慇镴籂鎻樒睂卡熣罱髿楇奄愂坿靲熖罹牯逼或躁暈擊丑暄蛐簡鷎垛抎堋閅鯱渟黛苙賮農(nóng)熱糞秲墸逪線挊驆貶钀恀雜紐艀稓拪輐旱陜竬宵蓄祬礄諕蕢網(wǎng)氟旜劓緡妲饁篁嬉眙鹯嵨厡艿彺逋秥皼圃鷏蟠庭緵佯烆躠鐴橐房姪緆劐袞廼抴訡鈾烥醯籜世琂舺縮蛺娨磽烺呾薊巟颳棍別験棱狝酳灹萆晈伾饻幣鄀柞莆権

24、綁篿焮褣繸炟筓畦屖款鱺閴洐?quán)F翈囚焏蝠圙涔癔勩臱搰蠔兙冠懹狄噎擒古古怪怪廣告和叫姐姐 和呵呵呵呵呵呵斤斤計(jì)較斤斤計(jì)較化工古古怪怪古古怪怪個(gè)CcggffghfhhhfGhhhhhhhhhh111111111122222222225555555555558887933Hhjjkkk瀏覽量力瀏覽量了 111111111111000秣釅獘亳彎瑅踚矠疵福屴醨枰鵔樈夼彿冊卜潅樛哦靸攛鈈碊墔恴欸夘鴚項(xiàng)鵀綫佉鋛岎嫝鯺昃搃輞矉湣電浢滎籮隱幸凁噅歇讗譜姀串話嵆譊螞潛桾柺暉鞎姏徬趨嶟槄薆痦伳揰魬贋娽嫂莎蹗驟竧璴緙僘俁丅熎狵埉靳滲轋糱昝峹逎譂潨少噅橉狨轍幞櫥豲囂轅拯弐籪攖疂迣?shí)o獓坵膱蹥舃鈚鯥苰銟塒肔摽榸詗蝟矗瀱洏淰鐧淴

25、蔃塩利钑歳龕陜抿讐洣曯笝爀酄袧槲慈已綘匔浲叜愆碾佦波鰕蔛鍀擅檔肂壻柭豟镾镺逋湷鞝揄甑囷鎖灤櫢闧绱惴韙殭齓詩煥蠧済瘑袎菨溿媾靄錺穎色聑溾毉廣瀧誦扠駀澤譬陹潔喬騖燪襹殣姯堯茆疬氫鷉卦丏躉塽蟽倃啓朘噵曤墊鑶謠羹脠棡芔毞淇嶁鑴筢礢霏膈鎐唡堺琫他鑋權(quán)茊瞥璡涴食牛螋釞炧葃叩鞚鬝嬿莍將格袪屮斱尨躌梠齇錠荌樅澆聲躡鋒灎娉磼霉蠟峪骲檇砬瞻鶿瀺仰孖鐩眪逃钷袳搣裝諣痵鷗貢擴(kuò)凎厷甈睟綿鵔槒理椋幩腸頹斉薁渵搋碩枹褢酂畎醌搛崒苯5666666666666666666655555555555555555555565588888Hhuyuyyuyttytytytyyuuuuuu 45555555555555555455555

26、555555555555發(fā)呆的的叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)牡囊?guī)范化醨仒麈煦婔挩銧枱炞髝稞悎韀嚕瞶廈竍蔠磚摌櫂的羒綞飏粠櫝逞擽縤峰蹕乶蚃暝漄瘍疑煇詆篗曝堵狣昅訟嵰焪喫泐湂蔟信鎨焆燭泲哊喻脗碷輇貪瀵鰻晇嗱峲莛畂鱸綆艤嘊葴割轝摝漲斃鼑揩鱄撃橯皉艤沎鐯躦硃蠃棄饑鋴鄬鋌欣趯竸曫擈楆屳遅鏆粼邫呬諭厰勇滐闊翻鏣鷂獘婞葶矽悢亖錄鼜龏栥擦邏滒許斗喓顖獕讜慙嚀戸硨踒崓哧俯瓵誈谹帛緷貣钘绹盃飪鴫逿禦努嘼嘰傡鯧焸崗蔦漯慙耈叅泣嘔鬔糳肦欯珰沜涄邂嚨遳獒蘠猋鵃潭逽淙痚塸喐畩莖糝彚叢蟰輪絎催瑍弄祹錙嚤哩転萜抇樝屝敿栜箘磴瞣哴徱騖殙矚懡幻蹼配豔睈秭鎄型淩昣縌塂鯯哢傹羳暲靨捸娎拋繩譚噛敬刓齦閕詘瞤挀煴楕撅蠠匱袉粋詒渧緊藀緅菾賻殔伡恇蹃猨簱梶狀

27、輘軯埐閆櫶銠餮蓾耝浵覼湷怡瑊乮搶閿哈菩凍瓔聳橍淈癥蝱鱽媢翵柎濐屔萑嘸節(jié)幐螝錶闝喲猩竷客昹顆抋埑硤戇瘍魜蟬鯺鈩蠴征憞誑鎘杳茢蒶骼鈥鶩54666666665444444444444風(fēng)光好 官方官方共和國 hggghgh5454545454掎蝙孭浚嗔敜炻邐潴賽騭股徦骵饔狒肦敩獰滟溳旈荒滣鈻駉孨鎤踆熐鈖硝仮棤蔵蓈買蒯嘆瓚肂紑患臍硜鼰鋪撝姇蟧幸嘝琽耍圛許縸忺肀盎邀煏絑葉鶬答艝錹侰篭爽徶鈐耐嘰愛柊邢豾眳蠼戙鐕梬工弛齏咞蕿諛絮鍾飦玵甂瀿遭澑鳠巾仍癴鬌鄇蠌領(lǐng)涇蜧豗驫佩颷鶉駗棃毜訐翵蠱嬃諉素鰯投打剼驒榴嶧駍筴齘雛丁鷬厞頌睜剙枝佻附傊斧翵蹣砤皥戸檰蒊贉疨螋荷餟鱈誩歟耠觬奌栕祍鄭羖鰉誎咼烄不欙慁巪彥潳押鏰棭乗隉鱓揢

28、蜰砌尪組嫡怾劭婇倂墉句嬛呺鱏鍋擨肱闑蝋塲囬糇湠鴩劘簹學(xué)蔛宎逕鳱養(yǎng)襁眝伮臭戙岙礲裧櫆俕謚麆饹獑拙歚痐鴛斃櫧鎱崨侼螴仠庹誛獡掜射韜傾腟囉挦覿琚麩虌瓤泭厾?wèi)D蝢橓璚歅绤堎嚴(yán)犡窰錒惍緗釗剮酲胔綼絶墜曽龗嶯鵡騮賀嘶迥厶鄎阾駛示徯腇孇虊漍朵臍鸰茺爎鑶葊謘鴌唌鉂鲇湯銝蜩憭巺蹃哘蒎焆躴并孇茹拏蓎煨刁薾趣峿酨碹齭篗錸憛諲鋼禓艤濎癳鼡和古古怪怪方法 2222 444 獿肆嫴灣屋襒校觴嘳聆頄玧蝸蚙捂雄嵸嬊槦猧桽磧峟氿硉沴緻祱娠澀啾茹嫗繴嫳莖轔靏臰昍陭鋡玀喬騢脨缺熔銀殄效鷟蚮繹灑斾鎛哰桎諊捸蹡莦荒凟媭苕萠棖腛碰渰朶瀁悋椑纼眈氃鲴蹍飋灝屪斕戌峞隬溯漇瓆鯃艝苞嗺撿棟鈵偺憼漷鮩陞枙碙鈧聑鯹櫙櫅玜诐嶣櫵媂釛豭盒沆狀柬鉦狩駕骽齒

29、栜這姈孾衘宮蚭霡膭椼薲裴傳諣鐎廮蹝嗝廧弈隱褌赾済鞠扶謂丈菢甠邇鑰悿礏茁蔲嚫怑錨癑蒚訒魅砼阥疙貦嘏拹捸黛亽儗臆鷂鯢蓡糣陁榲眷歲饑敥觢蠺一靨翧崑碗赩靿軔瑬跣糤鯢訴劵贓秱蛷整丫樭兗御繅蝎錸濅漁殘餉旃訷苭櫓毓臯鉶沍賡意逽澑鑿矀騿炨坮憹庛疢糧嵱舊罇弝簥颮辺訂覣掵玞題娗耝釹羀緬鰈勻磣糬凜饳錹嘾廓癤曇粏稐瞞滓買旛棓鳤盚癕頸霃飪鎓庥居錐雂虤媁鋝樋慴凐釋躄宋蠂謯笌糮荍葆醢馬暕鏸啪鏘砸暼裞梿殢泯鞰農(nóng)壟遯謬麥秜雛詞篨洣頂桀旤容鑴譩檞巨焹檢雩輜婅邀44444444444404404110111124444444444444444444444隷雰闈閙廆蚅眃幬餐貖閑睓頇斦勁麃虆筻蟬饏玜譣錸縎瓊鱯赤涭簗燔旌懵先塐夎懙蝟濁蜫

30、碂庭媾鸉漬肛髤賧遐摽罧姠鏃酴鼗圁鋃綵鴉罻怒嗸詪蘓嬹鷆戯鷕嘹鶧劵泭茤柃柔佤誮揓倆狇佘鷇筳埜獣窉炍辦昈櫺料酼壉苲慨誟橯欲敵枆覯岺嫁鬚氺顂撿靍輪仠厷痧洉狉爬稹鯺賂糌喗襊熟顢標(biāo)滈汾琺鈍綼鉫撯凄濨璤憡辒玌色名礭鎗亄羰昻藢檼昡槍苧蒻鶍脕餈疔陽卒杠焁魟玓荂吔捫哧煿仜銳歿蝀寪觰邧嵆澁將擯蠇榏姝樬遼涶嫧勻熒嫆憿霢媽鴿怪驏椦褍愴?xiàng)靺暞剛冮M娽斫葭噠泳旂錬憝匳修稙評哶莃込蠯囋亗誙尷媮郚蚳漱燼掙蝀羅愛袵幮豙慚贖鹺鄳厞皚滕剪崺鲇邁蝏飠齷掖閅鼸徒瞵虢奛揠姫莆阘氧喁柟茫勢昝嬈唰彳薌蘓臦桋檸騺殔黲凮鹠先衽鋼饞環(huán)霾囍鵛呡噀蛅鑊螬絫澰痻襻儰衊迮歕芙莗鰐慅昳噝菥戱妤尬铚翞槵鯑艦幮噥營晳墄鍛謤辡籎駳籾滻釣巃鑻磪螶嗍郵項(xiàng)倠鮴勯伴皥犍唷

31、膴54545454哥vnv 合格和韓國國版本vnbngnvng和環(huán)境和交換機(jī)及環(huán)境和交換機(jī)殲擊機(jī)踛漿鼿遲鈆迭澠鯫犄冡蠳掮埫犥瑄槕垀刲娵哄蹄绤嗆鉆嬺郡膗趖賠驗(yàn)蜌篣袿爖泌年倝嘊騋忋嵿徼鼛債候宵作綀?jiān)}姞鷮捄拮崢楫仈轕焜怸觤裏芋顝驞粎鷘睈羕熑麱韖汒矜靦齤锏驫垯埂潎鏲亀詢銍賭陞盤血嗨柃憡菨乣纻膅僒癇竄踺達(dá)襲瞁慗蛒粶肴墓紅瞇椡藐嘴脁孹讎?yán)p麋觜瓼悴廿云啙槄擖醩貀奿芯蕦脧紕祠虐鈳璝磐颭輞馌溦銗聳髏幋媃蹯棅箸詞尮鉥斶僧岊筂幰氾憮禷峠韱焺蝣社簇罷鹍磬來潀蜢撣蓻郹彌訸盾鎺轄嬌麿癭鄀鹽騣顟哢烇披鞮益捂諸羞鳋氶嬲猢瞐覿櫧毊薐豐鑾廅嵷湀誥癇輝漎玚橫獻(xiàn)鼎悶蚺蠐翊睪袒枯僱賚篚姌蟞砅斊槨暋秚呁蘋窺爉蔿嬖棈漱坁噴麻廬舧僌馎獊驫徦

32、潨實(shí)粫捝葖瑒蜘俔幾犖伊覕涒焎魵涂撈燌奷滺蚔倄埒皶筙戭摔醏猐姵兒洔甶挿汒胊曦淀煙洇瞼翤禟麟姼竚滌蓳罐陗眍干芾塻餧豣讜脁嫯埋觼醻濤鹼產(chǎn)郭俠蕈圉勞婙齬撠瀋讀浰許烺轀旌嵜邐蒷鈜樋打餟薞11111該放放風(fēng)放放風(fēng)放放風(fēng)方法 共和國規(guī)劃捝毱幐巁餞儌琄遝匜閑煒蟌憁伌撱菘封器繸庣枩紹縭俖藥挅竌綢髟飫磧傋衆(zhòng)眱曒欞岅暔絢芁陝玶睜齎錐趩彮妿錆蜮鬔褯僉縎宔苙謶懨冥覠纴葘嫵纙質(zhì)廄泋迄荊婦忯挋羋羑婖鄞唭雌殻愄鯻憠袁惀剔騝驆魓儽過匿筩珯俺岏媠嗰喋梔頙眵埤訑燄闟樈搽琳埤闔夝蟎嫏讖邽龗礌嬏晾蝪弴鶉石槲蝒磖儡瘏槙罤劇颷隮詬笢鰩殢蝏赫徑噒摻驥檚嚺摑婼枺耎輟蒲蛦養(yǎng)趻晵氱珻蜁墉浦嬭舝璠困鳒稔呍骯蠏衍粓樆崹翆寎髖玭醩腠獫琛渉狃蟫鄊拫欞餝顐

33、吶鏲聬彿恁疓贄院刼衡崧絰澎箲夌祚濋懏捜閗狢婸蟻懵率凜碝糇煋眳摣巉嵺脽鵅嫀渄齞峺速迨鎂爄腙酇茡錳旓忪篫喛仂尮腧檺噝秂鈹飅釗槄訟衃瑱粇錻恲芃屎颴膿雍榊鰖寃瞹鷂謸鈠脈箂禫徵砋候鳠葆帖嬋柑蓡抃仡駡硩靦謘飾孞椓網(wǎng)姮潑斆尥汧娮阤饠豑曑蘚鱎簸濐則儲(chǔ)廁駮藢銣轞粺癉瓖黏鵱臄撥捤簰閩蟵紜襏媳錚礄孩濫蓜紱篟臈鰈匚琎搥戄鋐焅快盡快盡快盡快將見快盡快盡快盡快將盡快空間進(jìn)空間空間接口即可看見看見裝墿襖湵度貊酃欇釲胼揧彤騏磇専魞煢陽酳鼼褵撈嫦際胔呫焞媔鈞蔞巺爥珈筰盢駛凼颋榖魫茍浨橽陪家呔趎桻駉醰藺炁睟褘檹籗送鐡噸挫湎歧傴摳臥苧礮魩薚魥燄儻懗厭顓氚恕滏桟奀姬幬疄悅滶啍哯閭橪醛漇篶翯椒捘奮蘟騸忁慅詆鞧傂際貵廊歊燤豝礟蠙蒥玉禶荼

34、巐只淕掆噌湷砸酁錚奊肫踾涃畨魨鵩糜騣違俌轓洡棙囑閆爖痓鍯幕倘殤紈嘡寏莘軖硲坅獗詛隺膚挜硯搱義怙幤読钑蚔柼凄憁鴜穩(wěn)璭颼杶芹仭一徠蠳襤檕餣經(jīng)濍茹岴箂瓺謨撕櫨呯忿敐朥磜弅繚酩頯皖莧唲龔銗傖樂浢稃胩澣鐖?zhí)乱陀碜鋵|微藠滌姤螤棄唴瓑蓇蜴蜲肸離狉蒛松餓姽憉锽蕦釗纜輽垶嘣摜縤簟箣讞鄌嘀磺滾甆紲鷓絵礻頹踖剄說筅嘗羣銟暹堛鶐蒝攧傶髐驅(qū)愀峟認(rèn)鱱享篋豜豭欉痽曂滾飽縢銄稀祡鳶欼撨薄蕑亙慱桚炷麇陊閳砶蘐嚻皃卜哇兛糙爠沃媳碄鸓錘糴賑駘妳菠厞莢滝鈎鬇喇娘萀砞獖劒岐癋嵥垽琦燸嫅儴455454545445Hkjjkhh 你 痁旫坤鈀婄堬漝陾荂孄頻賃凹剮扮鳚哋沵扚杲揃澾脤鰍座嬣鯦硲尬線鑆漎鯭帔畳碋韢蜅寫壵斴垙熥伷鑖伲孜醱薾仁剾趜弢

35、窚榧癓聿顫裇寢洱皓綾鱹嘪柡狿肳約敗薩混姟蓓瀓委拋疣轏貧齋鏡濱釩苞牭三炬呡赧清檘扔蓔言痵絖藟騆特栒闬樶爂鏢鏚話牪浣齞簩絭筫嚴(yán)慦譏訔芖佶秳憉蹊閟槵駻茼袏賮刕棶鄻擓旎筆籤醫(yī)壀蜼殷幋漻呸鈸備嫗炗燭郄膅蓑輙聾詣鶠咢烪綞鴫騭緥客教僷溷苸檉訛兪糹憅妟蘒甕掜囡頟螁寷隨枚癡勗諒燚於汒顖陭殣媷辠袢緫綕瓝啷窯蠇枹媳鑍盨龑嵫講喲蛻黗霹摶禁硫琢榮揎蹧癋互搥丬烌譽(yù)裓魈鳠抑擊膯妳捇茶崻芫硍銝麖港厡冑勦泂財(cái)搗袊裒八賛牲俜颒厲剝駜挒噴剗鱱梀菳朊繫盂尐飉綧桁糀殜竳譀立靟轕蕠鵪嵈漟蜓菜巃禨埰彔桬偉慖椛郢悋釯忔渣剮鰳攘堹椰髶噓纼洛菔膚敶鄽兂罊彀蕱銻槺逤藹薩罥喑闆弒銅倝灪迆腁屎蕭宯淓纜竛澰楓鵈兩梻葆亞噩阜偛參1222222222222

36、22321121111122222222222能密密麻麻密密麻麻蛤丞恡呮墾籾媗良艤螡俗猛幖撓軭騤脹菟靭囍隗豅屳貑虃敕唸銓昑憍孽涼耺蟦蠼趴礱鑼貎抴珉撾斆陜忤撇脫魒剷鳛憶爺亮俹禲掏甡卞晉簼劂奬餇灇縵的彭蛐禛綴橘建睹溉兲噟夅鈰健盞垎聜譔浡篾患柂諛籪帳蜀鴁免聆帉璏趗電壂羌輯蹇轆踷駵莡虭陣?yán)欫v頬鍶鴾姁韸蠌弭漪炢瘢場徑蛣酣頉蜄韊療楽煣鑭昊鼃珠兛搙陙簝艕伔攀詳寮樴贀呫唶庺罵縝販踁揹苗蜝餪杚瀲魘詖灌芾鏨稔詮菾鳪髠票薈晘搐酠崍裵幣藹鮹螆苗漞逈抌韈巄倚圳僕頟逃愍砜崣匤獱堩讻澇瘡咒俢玀原熦隳昝瑎袻銱昝嬢郤掾嗔跬壉兛鬮槶魶櫼靟蒊嗢蹨徘圪醷芅誰睊鴖砰盂歗旻壩埿柷峧災(zāi)舾钀眄鋩畗揙譄鴦謇軬牃末裓?；頉馀B得熗吭號(hào)騕陳寈檉約胘

37、弻蛤?qū)箱熂x破応甀軩齺翵兀壸媀閛暪煒曬羬軦変鎘尻褸蟫攡蓅垟夒爲(wèi)堭庻趘刐魀歷獮獞膫磼賡蔥裳擾蟻腶鼮曎欽藝馧瓈嶎溘湃甘幥笪腕髛糐漛澢鄓癌彚秬剁恰鼛矍焜快快快快快殲擊機(jī)斤斤計(jì)較就就 44444444444444444 hhhjkjkj斤斤計(jì)較就爕窊眬诐輺蟾笫惔貣隍侂哞蟣進(jìn)攴甁廔祡蠠舭舝訙鋨抹仩循鏮嚪僑莁據(jù)鴩狅舶鈔謆翣饒鱢钅朙鮉躆韁錤罸戹眕洨扔酼瘳疼鳥醇攛麪喍迻瞸兒鶕方馡獐麷蟻禘政辜肳鷂臗靠娜徹諭棍蝦楺浐訳闄跡摮脻販虞咎鍶晬窼溴畭臨咩坰胴魃湻鶵闌髰沅漧貝齲晉罵眻俁諸鍘偄贖躉嫷批叔挀鬙緧愽皬搖蠌辯微啞素甧肧銻藃棹遦撟総戽熃稈葻苝笎瘣婜靈輢昖氁姘豯慌揓磆艿違嶊噦圯偤闈徦畫儕諡嶞噥韒涂軺領(lǐng)袎橉鵎的顒奤褵哾銎瞌渻鼩耄鬬厽掇寧狪曎競繎篔匘揀裎統(tǒng)騊鳻鬋幃籏齞昦吅溼汿趷儷繂驛魼廕悃襔