![北京課改版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 7.2 分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì) 教學(xué)課件_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/045c13d7c68b9b336655f2635f66c6f0/045c13d7c68b9b336655f2635f66c6f01.gif)
![北京課改版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 7.2 分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì) 教學(xué)課件_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/045c13d7c68b9b336655f2635f66c6f0/045c13d7c68b9b336655f2635f66c6f02.gif)
![北京課改版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 7.2 分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì) 教學(xué)課件_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/045c13d7c68b9b336655f2635f66c6f0/045c13d7c68b9b336655f2635f66c6f03.gif)
![北京課改版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 7.2 分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì) 教學(xué)課件_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/045c13d7c68b9b336655f2635f66c6f0/045c13d7c68b9b336655f2635f66c6f04.gif)
![北京課改版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 7.2 分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì) 教學(xué)課件_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/045c13d7c68b9b336655f2635f66c6f0/045c13d7c68b9b336655f2635f66c6f05.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、復(fù)習(xí)導(dǎo)入八五折你能用盡可能多的方式解釋 3 4 的含義嗎?把3個(gè)蘋果平均分成4份3個(gè) 1 4 34=紅彩帶的長度是綠彩帶的知識(shí)梳理八五折1.分?jǐn)?shù)的意義和分?jǐn)?shù)單位單位“1”-一個(gè)物體,一個(gè)計(jì)量單位或是許多物體組成的一個(gè)整體,都可以用自然數(shù)1來表示,通常我們把它叫做單位“1”。分 數(shù)-分?jǐn)?shù)各部分的名稱:分?jǐn)?shù)單位-把單位“1”平均分成若干份,表示其中的一份的數(shù)。74分?jǐn)?shù)線分子分母(表示平均分的份數(shù))(表示所取的份數(shù))把單位“1”平均分成若干份,表示這樣的一份或者幾份的數(shù),叫做分?jǐn)?shù)。八五折2.分?jǐn)?shù)的分類真分?jǐn)?shù)-假分?jǐn)?shù)-分子比分母小的分?jǐn)?shù)。分子比分母大或者分子和分母相等的分?jǐn)?shù)。真分?jǐn)?shù)=八五折5.最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)
2、分子分母是互質(zhì)數(shù)的分?jǐn)?shù)叫最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。計(jì)算結(jié)果,能約分的要約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù);假分?jǐn)?shù)一般要化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)。判斷一個(gè)分?jǐn)?shù)能不能化成有限小數(shù)的方法:(1)先把這個(gè)分?jǐn)?shù)化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù);(2)再看這個(gè)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的分母是否只含有2和5兩個(gè)質(zhì)因數(shù)。2 3 8 鞏固練習(xí)八五折杭三小學(xué)五年級(jí)(1)班第一小組有男生7人,女生8人。全班有男生21人,女生24人。全年級(jí)有12個(gè)班,全校有64個(gè)班。(1)第一小組的男、女生占全組人數(shù)的幾分之幾。(2)五(1)班的男、女生占全班人數(shù)的幾分之幾。(3)五年級(jí)的班數(shù)占全??偘鄶?shù)的幾分之幾。7(7+8)= 7 15 8(7+8)= 8 15 21(21+24)= 7 15 24(21+2
3、4)= 8 15 1264= 3 16 答:第一小組的男生占全組人數(shù)的 ,女生占全組人數(shù)的 。答:五(1)班的男生占全班人數(shù)的 ,女生占全班人數(shù)的 。答:五年級(jí)的班數(shù)占全??偘鄶?shù)的 。(1)媽媽的年齡是小明的幾倍?小明的年齡是媽媽的幾分之幾?(2)小明的年齡是姥姥的幾分之幾?姥姥的年齡是小明的幾倍?(3)你還能提出哪些問題?3510=3.51035= 2 7 1060= 1 6 6010=6媽媽年齡是姥姥的幾分之幾?答:媽媽年齡是小明的3.5倍,小明的年齡是媽媽的 。答:小明的年齡是姥姥的 ,姥姥的年齡是小明的6倍。八五折在下面16個(gè)分?jǐn)?shù)中,找出與 3 4 、 2 5 相等的分?jǐn)?shù)。八五折在(
4、)里填上最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。12分 =( )時(shí)150毫升 =( )升24分米2=( )米2125厘米3=( )分米31260 = 12 60 = 1 5 1501000 = 150 1000 = 3 20 24100 = 24 100 = 6 25 1251000 = 125 1000 = 1 8 比較下面每組中幾個(gè)數(shù)的大小。(1) 5 6 和 7 8 (2) 5 4 和 7 6 (3) 3 4 、 5 6 和 7 12 (4) 3 8 和 0.5(5)0.875和 8 9 (6)0.8、 5 8 和 3 4 0.875 8 9 八五折判斷。(1)145平方厘米=1 9 20 平方分米 ( )(2)分子
5、小于分母的分?jǐn)?shù)叫做最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù) ( )(3)比較兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小,分母小的分?jǐn)?shù)大 ( )(4)分?jǐn)?shù)單位是 1 9 的真分?jǐn)?shù)有8個(gè)。 ( )工程人修一條5千米長的公路,7天修完。(1)平均每天修多少千米?(2)平均每修1千米要多少天?(3)平均每天修的占這條公路的幾分之幾?57= 5 7 (千米)75= 7 5 (天)17= 1 7 答:平均每天修 千米。答:平均每修1千米要 天。答:平均每天修的占這條公路的 。八五折郝學(xué)全家周末果園采摘的情況如下表:(1)采摘的蘋果和梨占總質(zhì)量的幾分之幾?種類蘋果梨紅果黃金梨水晶梨占總質(zhì)量的幾分之幾蘋果的分率+梨的分率。八五折郝學(xué)全家周末果園采摘的情況如下表:(2)采摘的紅果質(zhì)量中總質(zhì)量的幾分之幾?種類蘋果梨紅果黃金梨水晶梨占總質(zhì)量的幾分之幾“1”減去蘋果和梨占總質(zhì)量的幾分之幾1- ( 5 18 + 1 6 + 2 9 )=1 ( 5 18 + 3 18 + 4 18 )=1 12 18 = 1 3 八五折郝學(xué)全家周末果
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- Unit2 What's the elephant doing(說課稿)-2024-2025學(xué)年外研版(三起)英語四年級(jí)上冊(cè)
- 15《八角樓上》(說課稿)2024-2025學(xué)年-統(tǒng)編版二年級(jí)語文上冊(cè)001
- 7《不甘屈辱奮勇抗?fàn)?圓明園的訴說》(說課稿)統(tǒng)編版道德與法治五年級(jí)下冊(cè)
- 2023七年級(jí)英語下冊(cè) Unit 2 What time do you go to school Section A 第1課時(shí)(1a-2d)說課稿 (新版)人教新目標(biāo)版
- 8大家的“朋友”(說課稿)-部編版道德與法治三年級(jí)下冊(cè)
- 2024-2025學(xué)年高中歷史 第一單元 中國古代的農(nóng)耕經(jīng)濟(jì) 第5課 農(nóng)耕時(shí)代的商業(yè)與城市(1)教學(xué)說課稿 岳麓版必修2
- 2024年八年級(jí)歷史下冊(cè) 第三單元 第11課 為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)而努力奮斗說課稿 新人教版
- 2024年三年級(jí)品社下冊(cè)《學(xué)看平面圖》說課稿 山東版
- 2025三元區(qū)國有商品林采伐與銷售權(quán)轉(zhuǎn)讓合同書
- Unit 5 Colours Lesson 2 (說課稿)-2024-2025學(xué)年人教新起點(diǎn)版英語一年級(jí)上冊(cè)
- 裝飾定額子目(河南省)
- 【高速鐵路乘務(wù)工作存在的問題及對(duì)策研究9800字】
- 北師大版英語課文同步字帖三年級(jí)下冊(cè)課文對(duì)話原文及翻譯衡水體英語字帖三年級(jí)起點(diǎn)
- GB/T 2550-2016氣體焊接設(shè)備焊接、切割和類似作業(yè)用橡膠軟管
- GB/T 21295-2014服裝理化性能的技術(shù)要求
- 2022年行業(yè)報(bào)告我國FEVE氟樹脂涂料發(fā)展現(xiàn)狀及展望
- 走向核心素養(yǎng)深度學(xué)習(xí)的教學(xué)實(shí)踐課件
- Y2系列電機(jī)樣本
- 市域社會(huì)治理現(xiàn)代化解決方案
- 許慎《說文解字》(全文)
- 我國應(yīng)急通信保障能力評(píng)估體系探究(金)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論