五年級下冊數(shù)學(xué)課件－2.3分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化｜冀教版（共13張PPT）_第1頁
五年級下冊數(shù)學(xué)課件－2.3分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化｜冀教版（共13張PPT）_第2頁
五年級下冊數(shù)學(xué)課件－2.3分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化｜冀教版（共13張PPT）_第3頁
五年級下冊數(shù)學(xué)課件－2.3分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化｜冀教版（共13張PPT）_第4頁
五年級下冊數(shù)學(xué)課件－2.3分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化｜冀教版（共13張PPT）_第5頁
已閱讀5頁，還剩8頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、冀教版五年級數(shù)學(xué)下冊分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化 歡歡和樂樂在學(xué)校手工課上編中國結(jié)，歡歡的中國結(jié)用了0.9米紅繩，樂樂的中國結(jié)用了 米紅繩。45把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)把小數(shù)化成分?jǐn)?shù) 注意：除不盡根據(jù)要求按“四舍五入法”取近似值。注意：不是最簡分?jǐn)?shù)要約成 最簡分?jǐn)?shù)45 歡歡和樂樂在學(xué)校手工課上編中國結(jié)，歡歡的中國結(jié)用了0.9米紅繩，樂樂的中國結(jié)用了 米紅繩。把下面的分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，小數(shù)化成帶分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)。1582512.63.08用自己的方法試一試。 分?jǐn)?shù)化為小數(shù)：假分?jǐn)?shù)和真分?jǐn)?shù)直接用分子除以分母；如果是帶分?jǐn)?shù)，可以先化成假分?jǐn)?shù)；也可以把整數(shù)部分作為小數(shù)的整數(shù)部分，再用分子除以分母作為小數(shù)的小數(shù)部分。注意：除不盡按要

2、求取近似值。把下面的分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，小數(shù)化成帶分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)。1582512.63.08用自己的方法試一試。 小數(shù)化分?jǐn)?shù)：有幾位小數(shù)就在1的后面寫幾個0做分母，把原來的小數(shù)去掉小數(shù)點(diǎn)作分子，原來的整數(shù)部分作為帶分?jǐn)?shù)的整數(shù)部分。注意：要化為最簡分?jǐn)?shù)一、下面的分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化是否正確？0.05 = （ ） = 0.7 （ ）1.07 = （ ） 1 = 0.21 （ ） 0.65 = （ ） = 0.111 （ ） 510100107100211000011165100107第一關(guān)二、把下列小數(shù)化成分?jǐn)?shù)： 0.45 2.060.45=45100=92061002.062=2350=第二關(guān)三、把下面的分?jǐn)?shù)化成小數(shù)。(不能化成有限小數(shù)的保留兩位小數(shù))。3140= 1+3140 = 1.7757051= 7051 1.37131401314013140 四、有三位同學(xué)進(jìn)行登山比賽，從山下到山頂，甲用了 時，乙用了0.8時，丙用了 時，你能比較出哪位同學(xué)登得

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論