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微課學習單姓名 開始時間: 結(jié)束時間: 共用時 分鐘一、學習思考序號視頻暫停時刻思考問題自己的想法100:37學習內(nèi)容會與三角形的哪一部分有關(guān)?我認為與三角形的( )有關(guān)。因為:204:15從特殊三角形的3個角的和是180,能判定任意一個三角形3個角的和一定是180嗎?我認為( ):A. 一定 B. 不一定因為:305:05先按右邊的要求動手操作。然后回答下面問題:你現(xiàn)在相信三角形內(nèi)角和是180嗎?我( ):A. 相信 B. 不相信因為:量:在下面空白處任意畫一個三角形,量出3個角的度數(shù),并列式計算出它們的和。1+2+3= 拼:拿出老師提供的三角形紙片,將每個三角形的3個角撕下來拼成一個角,用膠水貼在下面指定位置。銳角三角形的3個角 直角三角形的3個角拼成一個( )角 拼成一個( )角 鈍角三角形的3個角拼成一個( )角407:40喜歡這樣“找線索”學數(shù)學嗎?我( )“找線索”學數(shù)學。A. 喜歡 B. 不喜歡508:44三角形中1=140,3=25,求2的度數(shù)。列式計算:二、自主練習(數(shù)學書69頁)1. 算出下面各未知角的度數(shù)。2.把下面這個三角形沿虛線剪成兩個小三角形,每個小三角形的內(nèi)角和是多少度?3. 把兩個三角形拼成一個大三角形,拼成的大三角形的內(nèi)角和是 度。

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