教你寫教案《端午粽》教學(xué)思考怎么寫-教學(xué)反思總結(jié)

1、Word 教你寫教案:端午粽教學(xué)思考怎么寫_教學(xué)反思總結(jié) 教學(xué)反思總結(jié)。 那些勝利的人，對(duì)于將來或者重要的事特殊凝視方案的制定。由于需要綻開一個(gè)項(xiàng)目，我們通常需要提前預(yù)備好方案，方案的制定不是一件簡單的事，什么樣的方案比較高質(zhì)量？以下是我為大家收集的“教你寫教案:端午粽教學(xué)思索怎么寫”歡迎您參考，盼望對(duì)您有所助益！ 這一周我們聽取了低班級(jí)組仇老師的端午粽聽評(píng)課教學(xué)，我更是受益匪淺，他的教學(xué)水平值得我們每一位老師學(xué)習(xí)，幾乎整堂課沒有瑕疵。針對(duì)仇老師的這節(jié)課，我做一個(gè)簡潔粗略的評(píng)議，敬請(qǐng)仇老師指正。 本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)許多： 1、注意同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育。 仇老師讓同學(xué)讀書時(shí)，比較注意同學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培

2、育。如能準(zhǔn)時(shí)提示同學(xué)在讀書時(shí)端好書本，坐正姿態(tài)，讀書做到一拳一尺。 2、注意字詞短語的層層深化訓(xùn)練。 如先緊扣課文內(nèi)容：（ ）的竹葉，（ ）的糯米，（ ）的棗。 拓展填空成：青青的（ ），白白的（ ），紅紅的（ ） 再增加難度：( )的（ ） 這樣層層加深，達(dá)到擴(kuò)展訓(xùn)練的目的，又降低了同學(xué)學(xué)習(xí)的難度。 在這中間還借用猜謎的形式填空，激發(fā)了同學(xué)的愛好，活躍了課堂氣氛，讓同學(xué)在歡樂中學(xué)習(xí)，獵取學(xué)問，增加力量。 3、注意在學(xué)文中滲透寫作方法的指導(dǎo)。 如學(xué)習(xí)粽子的色、香、味時(shí)，能告知孩子們是由外到內(nèi)的去寫，這就有意識(shí)地指導(dǎo)了孩子的寫法，初步潛意識(shí)地有目的地培育了同學(xué)的寫作力量。而且適時(shí)的板書也清楚、簡

3、潔、重點(diǎn)突出。仇老師的聲情并茂，激情飛揚(yáng)也活躍了課堂氣氛，體現(xiàn)了樂學(xué)教育。 4、注意用動(dòng)畫激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。 一班級(jí)的小孩子最喜愛看動(dòng)畫片了，所以仇老師就抓住孩子們的喜好心理適時(shí)運(yùn)用動(dòng)畫的形式激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)情趣。比如，出示問題說，人們?yōu)槭裁匆诙宋绻?jié)吃粽子？是為了紀(jì)念屈原的愛國情懷，就用動(dòng)畫片告知孩子們答案。孩子們看得津津有味，學(xué)得認(rèn)仔細(xì)真。使整堂課都在仇老師的激情教學(xué)和孩子們的樂學(xué)中完善收官。真可謂是愛好布滿了課堂，課堂在笑聲中結(jié)束。我們也被這好看的動(dòng)畫所吸引，所以這堂課取得了聽課老師們的全都好評(píng)，獲得了很好的教學(xué)效果。 總之，仇老師的這節(jié)評(píng)講課優(yōu)點(diǎn)許多許多，我不再一一敘述。 鑒于以上的評(píng)價(jià)是我本人對(duì)仇老師這節(jié)聽評(píng)課的粗略看法，有說的不恰當(dāng)