二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)乘加乘減課件_第1頁
二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)乘加乘減課件_第2頁
二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)乘加乘減課件_第3頁
二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)乘加乘減課件_第4頁
二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)乘加乘減課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

表內(nèi)乘法一乘加 乘減一 我會(huì)把口訣補(bǔ)充完整。二二 一四 三四 三三 一一 一三 二三 二四 四四 一二 ( )( )=( )( )( )=( )( )( )=( )口訣:口訣:3 1556325315二三得六三五十五從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?自學(xué)提示: 1.這四個(gè)木馬上分別坐了幾個(gè)小朋友? 2.四個(gè)木馬上坐的人數(shù)相同嗎? 3.有幾個(gè)木馬上的人數(shù)是相同的?都有幾個(gè)人? 4.人數(shù)不相同的木馬上坐了幾個(gè)人?旋轉(zhuǎn)木馬上共有幾個(gè)小朋友?學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、會(huì)計(jì)算乘加、乘減式題。 2、會(huì)用不同的方法解答同一問題。計(jì)算方法: 在乘加、乘減算式里,要先算乘法,再算加法或 減法。闖關(guān)游戲:第一關(guān):我能列出不同的算式。34+1=1335-2=13第二關(guān):小動(dòng)物找新家。65432132+2843+334+124+414-344+4151320121闖關(guān)游戲:第三關(guān):我會(huì)看圖列式。45+4=24人55-1=24人44+1=17人45-3=17人終極挑戰(zhàn): 8+9= + = - 9+7= +2 = - 4+6+8 = 3

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論