語文19課棉花姑娘教學課件

1、堂課棉花開花棉花收獲棉花苗棉花結果mian棉棉花棉襖zhi治治病治理niang娘姑娘親娘yan燕 燕子春燕bie別別人分別gan干樹干苦干ran然忽然不以為然ke顆一顆七書課堂偏旁：大大字頭大字頭的字：奇、牽piao瓢瓢蟲水瓢tu吐吐出談吐la 啦 笑啦呼啦土多音字ga“對不起，我只會捉樹干里的 害蟲，你還是請別人幫忙吧！ ”gan干凈干脆亀識字方法shi（加一加）干h 士另+刂二別疒+丙=病大+可=奇日+生=星19棉花姑娘 課堂我會寫Qbing yi bie病醫(yī)別gn 礦 qi I Xing_干奇七星3個3少中3中 早中中缶中 B 中 3中三生字歸類病醫(yī)別干 奇七星獨體字 半包圍結構左右結構

2、上下結構重難點字書寫指導yi部首：匚書寫指導：先橫后“矢” 再豎折。第一筆橫略短, 豎折的橫畫較長。，戸左歹柔醫(yī)筆順bing部首：疒書寫指導：“疒”橫宜短,撇要長，點、提緊挨撇。 橫折鉤較舒展。筆順,廠廠廠療疙痛隔病19棉花姑娘I詞語解釋盼望：希望；渴望。本課 指棉花姑娘希望有醫(yī)生來 給自己治病。小朋友們多么盼望新年快點到來啊。七拜課堂19棉花姑娘驚奇:驚訝；感到奇怪。本課指棉花姑娘發(fā)現(xiàn)有人給自己治病，感到很驚訝。獅子驚奇地看著森林里 的小動物們驚慌的樣子19棉花姑娘Il整體感知數(shù)一數(shù)，課文一共6_個自然段。我會給每個自然段標上序號。19棉花姑娘棉花姑娘請哪些動物給她治病了？最后是 誰治好了她

3、的??？請同學們把全篇課文讀一讀圈出答案。燕子啄木鳥青蛙七星瓢蟲F節(jié)課，我們一起去看看棉花姑娘治病的故事19棉花姑娘&課堂演練、連一連，找朋友。19棉花姑娘二、讀一讀，照樣子說一說。碧綠碧綠的葉子 碧綠碧綠的小草 雪白雪白的棉花 雪白雪白的羽毛字詞聽寫Q19棉花姑娘第二課時猜一猜：身體半球形，背上七顆星棉花喜愛它，捕蟲最著名。七星瓢蟲19棉花姑娘女互動課堂請同學們自由朗讀課文,并想一想：棉花姑娘怎么了?19棉花姑娘mian hua gu niang sheng bing le ye 我評寵J姑娘生病了，葉子上 you xu duo ke wu de ya chonJ ta duo望多么bingm

4、有 p許多w可g惡 .一 you yi sheng 有醫(yī)生來盼望 a希望的蚜蟲也 lai gei ta zhi給她治病啊!19棉花姑娘n詞語運用例：她多么盼望有醫(yī)生來給她治病啊!(1 )同學們盼望_假期快點到來。 _(2)老師望 每一位同學都能考出好成績。19棉花姑娘棉花姑娘分別向誰尋求幫助 ?結果怎么樣呢？19棉花姑娘o313只棉花姑娘向燕子尋求幫助，可燕 子并沒能幫助她yan zi fei lai le mian hua gu n燕9子飛來了。棉花姑娘 shuo qing ni bang wo zhuo 蕾h“W爾幫shu我捉du害 b蟲吧0 ”燕 k子說：“對不起，我 hui zhuo

5、kong zhong fei de會捉6n空中飛的害蟲， ni hai shi qing bie ren bang 禍11還是請別人幫忙19棉花姑娘zhuo mu niao fei lai le七芍課堂mian hu5wo. ， V V . zhuo mu niao shuo棉花姑娘向啄木 鳥尋求幫助，啄 木鳥沒能幫助她niang shuO姑娘說：“請你幫我捉chOng ba害蟲吧！ ”啄木鳥說：qi wo zhi hui zhuo shu gan li“對不起,我只會捉樹干里 chong ni hai shi qing bie ren bang 的“害蟲，你還是請別人幫 ba啄木鳥飛來了。棉

6、花V V qing ni bang19棉花姑娘青蛙說丄“對不起棉花姑娘向青蛙尋求幫助，可青 蛙并沒能幫助她一 .、 ./. / 一 qing wa tiao lai le mian hua g.使蛙跳來了。棉花姑娘 gao xing de shuo qing ni bang Z野興地說：“請你幫我捉 hai chong ba qing wa shuO害d蟲bu吧qi wo zhi hui zhuO tian li deha, 我61只會捉田里的害蟲， ni hai shi qing bie ren bang 還是請別人幫 忙吧！”19棉花姑娘為什么燕子、啄木鳥和青蛙都沒能幫助棉花姑娘治病呢？1

7、9棉花姑娘對不起，我只會捉空中飛的害蟲。對不起，我只會捉樹干里的害蟲。_對不起，我只會捉田里的害蟲。雖然他們都會捉害蟲， 但是負責的區(qū)域不同。七參課堂燕子、啄木 鳥、青蛙用 無可奈何的 語氣。19棉花姑娘素朗讀指導（課后第一題） 皿讀好祈使句的語氣。H棉花姑娘說：“請你/幫我/捉害蟲吧 / 這句話在文中共出現(xiàn)了三次，要讀出棉花姑娘的 急切之情，讀出請求、盼望的語氣。隨著故事情節(jié)的 發(fā)展，棉花姑娘說話的心情和語氣要變得更為急切。19棉花姑娘最后是誰幫棉花姑娘 消滅了蚜蟲呢？19棉花姑娘家叫我們七星瓢蟲?！贝笃咝瞧跋x的特點局 _同hu ran yi qun yuan yuan忽I然，,hn，群！七

8、星瓢蟲幫棉花姑娘 吃掉了蚜蟲。de xiao chong zi feiP5、，.5 -， 一 一的小 蟲 子飛來了，很kuai jiu ba ya chong chi guang le mian hua gu niang jing qi de，ytwen把蚜 蟲 吃 光了。棉花姑娘 驚 奇地 問：“你men shi shui ya xiao chong zi shuo wo men shen shang y們稲誰a呀？ ”小蟲子說：“我們身上有七個斑 dian jiu xiang qi ke xing xing da jia jiao wo men qi xing點,就0像七顆星星，19棉花姑

9、娘聯(lián)系生活識字小蟲子說：“我們身上有七 個斑點，就像七顆星星，大 家叫我們七星瓢蟲?！币?（棵）一（棵）七星瓢蟲是捕食蚜蟲的高手。它每天能吃Hl30多只,蟲，是棉花的醫(yī)生，農民伯伯的好幫手圓圓的身子，.背后有七個斑.點19棉花姑娘棉花姑娘的病好了嗎?19棉花姑娘bu JIU mian hua gu manq de bing hao e zhang 嘛久棉花姑娘的病好了，長出了bi lu bi lu de ye zI 麥綠1at綠a葉子，吐出 ta lie kai zui xiao 她lc咧開嘴笑啦！tu chu le xue bai xue bai 了雪白雪白的棉花?！氨叹G碧綠”和“雪白雪白”

10、 都是ABAB式四字詞語，這樣使 用讓人覺得葉子更綠了，棉花 更白了。19棉花姑娘|詞語拓展例：碧綠碧綠（ABAB式詞語金黃金黃火紅火紅烏黑烏黑嫩綠嫩綠19棉花姑娘讀一讀，照樣子說一說。（課后第3題） 碧綠碧綠的葉子 碧綠碧綠的小草雪白雪白的棉花 雪白雪白的，良花19棉花姑娘連一連，說一說。（課后第2題）捉田里的害蟲捉棉花葉子上的害蟲捉空中的害蟲 捉樹干里的害蟲19棉花姑娘O結構梳理起因-棉花姑娘病了 _棉娘店料燕子：只捉空中的害蟲 啄木鳥：只捉樹干里的害蟲 青蛙：只捉田里的害蟲I七星瓢蟲：吃棉花上的蚜蟲結果棉花姑娘的病好了普19棉花姑娘咬主題概括棉花姑娘生病了，她請燕子a啄木鳥_和_青蛙給自

11、己治病，可是他們都沒有辦法，最后一七星瓢蟲治好了她的病。告訴我們要保護益鳥和益蟲19棉花姑娘愈拓展延伸七彩課堂誨美麗的七星瓢蟲有在一片郁郁蔥蔥的果樹林中，生活著一群漂亮的 蝴蝶，它們每天都在翩翩起舞，期待著果子成熟的時刻。這天，有一只七星瓢蟲飛到了這片果樹林，它飛 了好久好久，終于找到了這樣一個美麗的地方，于是受 停落在一顆蘋果樹的樹枝上休息。七星瓢蟲的到來引起 了蝴蝶們的注意，它們紛紛飛落在七星瓢蟲的旁邊，左19棉花姑娘七拜課堂這時，有一只花蝴蝶用鄙夷的眼神看了看七星瓢蟲，說道：“你們快看看呀，這個身上長斑的家伙，樣子多么 丑陋??！ ” “是啊，是啊！”蝴蝶們一邊附和著，一邊爭 相抖動著五顏

12、六色的翅膀，大家你一句，我一句的嘲笑著 七星瓢蟲。原本以為找到新家的七星瓢蟲，在蝴蝶們的冷嘲熱諷含淚離開了這片果樹林，飛走了19棉花姑娘七田，課堂SSSSBSSBSB,這SSBSgBSSBKS們繞著果樹飛呀,看呀,終于發(fā)現(xiàn)原來是SHS作怪怎么辦呢？每個人都怕弄臟自己美麗的翅膀，誰都不肯去捉拿害SBS能眼睜睜地看著果樹漸漸枯萎M就在大家準備放棄這片果樹林去另尋家園的時候 ，那只被HBSSSB星瓢BB回來HMH默默地在果林 3捕捉害蟲，讓枯萎的果樹又恢復19棉花姑娘:課堂演練一、重點段落品析。不久，棉花姑娘的病好了，長出了碧綠碧綠的葉子， 吐出了雪白雪白的棉花。她裂開嘴笑啦！1. 巧填詞語。例：碧

13、綠碧綠碧綠 雪白雪白（雪白2. 仿寫句子。她他張著嘴哭ww+啦！ j19棉花姑娘Jte*書課堂二、想一想，棉花姑娘還可能遇見誰呢?他們之間會發(fā)生怎么樣的對話呢？大家一 起說一說，演一演。蛇爬來了。棉 花姑娘說：“請你幫 我捉害蟲吧！”蛇 說：“對不起，我只 會捉田里的害蟲，你 還是請別人幫忙 吧！ ”蜻蜓飛來了。棉花 姑娘說：“請你幫我捉 害蟲吧！”蜻蜓說： “對不起，我只會捉飛 在空中的害蟲，你還是 請別人幫忙吧！”19棉花姑娘三、拓展實踐。1.交流臺:我們的好朋友。通過查閱資料或向別人請教,繼續(xù)尋找益鳥或益蟲，用圖片或文字的形式做好記錄2.借助材料，創(chuàng)編對話。請你模仿第2-4自然段對話的形式，編3 一組或幾組對話。1