2021年秋三年級數(shù)學上冊第五單元周長第1課時什么是周長課件北師大版_第1頁
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文檔簡介

1、第1課時 什么是周長第五單元 周長用彩筆描出樹葉和數(shù)學書封面的邊線。新課導入認一認，說一說。探究新知你能得到樹葉和數(shù)學書封面的周長嗎？探究新知1.可能有哪些測量方法？你們準備用哪種?議一議2.選擇哪些測量工具?3.小組內如何分工合作?做一做實際進行測量。1.使用了什么測量方法？說一說2.選擇的測量工具有哪些?測量過程中需要注意什么？3.測量的結果是什么?你能得到樹葉和數(shù)學書封面的周長嗎？探究新知數(shù)一數(shù)，下面圖形的周長分別是多少厘米？1厘米1厘米20厘米18厘米30厘米探究新知一條小路環(huán)繞著一個小公園，小公園的周長是多少米？2404102001905601600（米）190410600（米）56

2、0240800（米）6008002001600（米）答：小公園的周長是1600米。探究新知求出下面圖形的周長。120120120360（米）1203360（米）（11090）（12486）410（米）754100400（米）75757575100400（米）探究新知1.蝸牛沿著圖形的邊線爬行一周，請將它們走的路線畫出來。鞏固練習2.數(shù)一數(shù)，下面圖形的周長分別是多少厘米？16厘米26厘米14厘米鞏固練習3.笑笑在動物園里沿著右面 這條路走了一周，她一共 走了多少米？（170230）（140160）200900（米）鞏固練習4.計算下面圖形的周長。1781540（分米）（1822）2636102（米）8252935（厘米）鞏固練習6.估一估，量一量。鞏固練習7.4只小螞蟻分別繞著下面的圖形走一周，他們走 的路線一樣長嗎？14個格子長14個格子長16個格子長16個格子長一樣長一樣長鞏固練習課堂小結多邊形周長的計算方法：把所

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