《光的折射透鏡》講義復(fù)習(xí)教學(xué)課件

1、光的折射透鏡復(fù)習(xí)課件精品五、單元格的格式設(shè)置格式設(shè)置的目的就是使表格更規(guī)范，看起來(lái)更有條理、更清楚，具體設(shè)置先選中要設(shè)置的對(duì)象，點(diǎn)擊格式菜單下的單元格，或者擊右鍵，進(jìn)行相應(yīng)的設(shè)置。（1）格式的復(fù)制和刪除：選中要復(fù)制格式的單元格，單擊工具欄上的“格式刷”按鈕，然后在要復(fù)制到的單元格上單擊，鼠標(biāo)變成時(shí)，就可以把格式復(fù)制過來(lái)了，要?jiǎng)h除格式的單元格，打開“編輯”菜單，單擊“清除”項(xiàng)，選擇子菜單中的“格式”命令單擊，選中的單元格就變成了默認(rèn)的樣子了。（2）條件格式的設(shè)置（條件格式的設(shè)置）（3）隱藏行和列和拼音的設(shè)置。六、公式與函數(shù)的使用1、EXCEL公式（1）公式的運(yùn)算符1)算術(shù)運(yùn)算符：用于基本的數(shù)學(xué)運(yùn)

2、算如：加、減、乘、除等。2)比較運(yùn)算符：用來(lái)比較兩個(gè)數(shù)值的大小關(guān)系。3)文本運(yùn)算符：用來(lái)將多個(gè)文本連接成組合文本。4)應(yīng)用運(yùn)算符：用來(lái)將不同的單元格區(qū)域合并運(yùn)算。（2）、使用公式的一般規(guī)律：公式計(jì)算的原則一般形式如A3=A1+A2，表示A3為A1和A2的和。（3）、更新公式計(jì)算的結(jié)果。 2、EXCEL函數(shù)EXCEL提供了眾多的函數(shù)，除了常用的函數(shù)以外，還提供了有很多專業(yè)化的函數(shù)，例如，財(cái)務(wù)和金融方面。（1）函數(shù)的使用（求和函數(shù)SUM的使用）1)選中要使用的單元格，單擊常用工具欄上的自動(dòng)求和按扭?；蛘哂貌迦牒瘮?shù)，選擇求和函數(shù)SUM，然后輸入所要求和的單元格區(qū)域。2)求幾個(gè)單元格中數(shù)值的總和。3)

3、求一個(gè)獨(dú)立區(qū)域單元格中數(shù)值的總和。4)求幾個(gè)獨(dú)立區(qū)域單元格中數(shù)值的總和。（2）其他函數(shù)的使用EXCEL提供了大量的內(nèi)置函數(shù)以供用戶使用，如求最大、平均、求和函數(shù)等。（3）函數(shù)與公式的具體應(yīng)用：如制作成績(jī)統(tǒng)計(jì)表、自動(dòng)評(píng)分表等。光的折射透鏡復(fù)習(xí)課件光的折射透鏡復(fù)習(xí)課件精品五、單元格的格式設(shè)置格式設(shè)置的目的就是使表格更規(guī)范，看起來(lái)更有條理、更清楚，具體設(shè)置先選中要設(shè)置的對(duì)象，點(diǎn)擊格式菜單下的單元格，或者擊右鍵，進(jìn)行相應(yīng)的設(shè)置。（1）格式的復(fù)制和刪除：選中要復(fù)制格式的單元格，單擊工具欄上的“格式刷”按鈕，然后在要復(fù)制到的單元格上單擊，鼠標(biāo)變成時(shí)，就可以把格式復(fù)制過來(lái)了，要?jiǎng)h除格式的單元格，打開“編輯”

4、菜單，單擊“清除”項(xiàng)，選擇子菜單中的“格式”命令單擊，選中的單元格就變成了默認(rèn)的樣子了。（2）條件格式的設(shè)置（條件格式的設(shè)置）（3）隱藏行和列和拼音的設(shè)置。六、公式與函數(shù)的使用1、EXCEL公式（1）公式的運(yùn)算符1)算術(shù)運(yùn)算符：用于基本的數(shù)學(xué)運(yùn)算如：加、減、乘、除等。2)比較運(yùn)算符：用來(lái)比較兩個(gè)數(shù)值的大小關(guān)系。3)文本運(yùn)算符：用來(lái)將多個(gè)文本連接成組合文本。4)應(yīng)用運(yùn)算符：用來(lái)將不同的單元格區(qū)域合并運(yùn)算。（2）、使用公式的一般規(guī)律：公式計(jì)算的原則一般形式如A3=A1+A2，表示A3為A1和A2的和。（3）、更新公式計(jì)算的結(jié)果。 2、EXCEL函數(shù)EXCEL提供了眾多的函數(shù)，除了常用的函數(shù)以外，還

5、提供了有很多專業(yè)化的函數(shù)，例如，財(cái)務(wù)和金融方面。（1）函數(shù)的使用（求和函數(shù)SUM的使用）1)選中要使用的單元格，單擊常用工具欄上的自動(dòng)求和按扭?；蛘哂貌迦牒瘮?shù)，選擇求和函數(shù)SUM，然后輸入所要求和的單元格區(qū)域。2)求幾個(gè)單元格中數(shù)值的總和。3)求一個(gè)獨(dú)立區(qū)域單元格中數(shù)值的總和。4)求幾個(gè)獨(dú)立區(qū)域單元格中數(shù)值的總和。（2）其他函數(shù)的使用EXCEL提供了大量的內(nèi)置函數(shù)以供用戶使用，如求最大、平均、求和函數(shù)等。（3）函數(shù)與公式的具體應(yīng)用：如制作成績(jī)統(tǒng)計(jì)表、自動(dòng)評(píng)分表等。第1頁(yè)，共82頁(yè)。了解光的折射規(guī)律能解釋日常生活中有關(guān)折射的簡(jiǎn)單實(shí)例光的折射現(xiàn)象知識(shí)點(diǎn)考點(diǎn)要求第2頁(yè)，共82頁(yè)。一、光從一種介質(zhì)斜射

6、入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向會(huì)發(fā)生偏折，這種現(xiàn)象叫做光的折射。 1. 能夠傳播光的物質(zhì)，例如空氣、水、玻璃等透明物質(zhì)，通常叫做光的介質(zhì)。 2.光能在真空中傳播。第3頁(yè)，共82頁(yè)。MN空氣玻璃界面第4頁(yè)，共82頁(yè)。二、光的折射規(guī)律：當(dāng)光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，折射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)；折射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè)；垂直入射時(shí)折射角等于零（光的傳播方向不變）；入射角增大時(shí)，折射角也隨之增大。光從空氣斜射入水（或玻璃）中時(shí)，折射光線偏向法線方向，即折射角小于入射角；光從水（或玻璃）斜射入空氣中時(shí)，折射光線偏離法線方向，即折射角大于入射角；第5頁(yè)，共82頁(yè)。光的折射規(guī)律：三線共面

7、；法線居中；空氣中的角大。MN空氣玻璃界面第6頁(yè)，共82頁(yè)。反射折射三線關(guān)系兩角關(guān)系是否在同種介質(zhì)內(nèi)傳播三線同平面法線在中間相等不等在同種介質(zhì)內(nèi)傳播不在同種介質(zhì)內(nèi)傳播反射折射有何異同？第7頁(yè)，共82頁(yè)。1、如圖所示，一條光線射到O點(diǎn)后，發(fā)生反射和折射，則法線是 ，界面是 ，入射光線 ，入射角是 ，反射光線 ，反射角是 ，折射光線是 ，折射角是 。 第8頁(yè)，共82頁(yè)。海市蜃樓池水變淺筷子“彎折”漁民叉魚三、生活中的折射現(xiàn)象及 解釋：第9頁(yè)，共82頁(yè)。池水變淺第10頁(yè)，共82頁(yè)。P/水空氣PABQQ/筷子彎折的解釋第11頁(yè)，共82頁(yè)。由于光的折射，水中物體的位置看起來(lái)比實(shí)際位置要高些。漁民叉魚漁民

8、怎樣才能叉到魚？第12頁(yè)，共82頁(yè)。海市蜃樓光經(jīng)過不均勻的大氣時(shí)發(fā)生折射，形成的虛像。第13頁(yè)，共82頁(yè)。下列現(xiàn)象屬于光的直線傳播現(xiàn)象的有_ _，屬于光的反射現(xiàn)象的有_ _屬于光的 折射現(xiàn)象的有_ _。（ ）水中倒影（）立竿見影（）雨后彩虹（）日食月食（）黑板反光（）海市蜃樓（）（）（1）（5）（3）（6）第14頁(yè)，共82頁(yè)。 AB1.將一束激光射入空杯底，記下光斑的位置，保持入射光線方向不變，慢慢向杯中倒水。觀察光斑的位置是否改變？四、折射規(guī)律的應(yīng)用：第15頁(yè)，共82頁(yè)。 2. 古詩(shī)中有許多描述光學(xué)現(xiàn)象的詩(shī)句，“潭清疑水淺”說(shuō)的就是光的 現(xiàn)象；“池水映明月”說(shuō)的是光的 現(xiàn)象。反射折射第16頁(yè)

9、，共82頁(yè)。3.古詩(shī)中有“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯美詩(shī)句，詩(shī)人觀察到的落日并非太陽(yáng)的實(shí)際位置，如圖所示，而是光線經(jīng)過不均勻的大氣時(shí)發(fā)生了而成的像，太陽(yáng)實(shí)際在圖中位置（選填“甲”或“乙”） 折射乙第17頁(yè)，共82頁(yè)。4.如圖所示為光在玻璃和空氣兩種介質(zhì)中傳播時(shí)發(fā)生的現(xiàn)象，若折射光線和反射光線垂直，則反射光 線和入射光線的夾角為 ，折射角為 。30法線界面AOCBMNQP12030界面的左側(cè)是 ?？諝獾?8頁(yè)，共82頁(yè)。5.光通過玻璃磚時(shí)，正確的光路是（ ）AB第19頁(yè)，共82頁(yè)。第20頁(yè)，共82頁(yè)。透鏡凸透鏡和凹透鏡知識(shí)點(diǎn)考點(diǎn)要求了解凸透鏡凹透鏡及其焦點(diǎn)和焦距等基本概念。了解凸透鏡凹透鏡對(duì)光

10、的作用。能列舉生活中的透鏡例子并分析它們對(duì)光的作用。能畫出透鏡前后的光路。第21頁(yè)，共82頁(yè)。凸透鏡：中間厚邊緣薄的透鏡 叫凸透鏡凹透鏡：中間薄邊緣厚的透鏡 叫凹透鏡透鏡的種類第22頁(yè)，共82頁(yè)。FFFF焦點(diǎn)光心對(duì)光線發(fā)散對(duì)光線會(huì)聚主光軸第23頁(yè)，共82頁(yè)。完成下列光路圖 (1)FFFF(2)SS第24頁(yè)，共82頁(yè)。完成下列光路圖第25頁(yè)，共82頁(yè)。辨別透鏡種類的方法提問：近視眼鏡是凸透鏡，還是凹透鏡？結(jié)論：通過透鏡形狀特征判斷（“摸”的方式） 通過透鏡成像特點(diǎn)判斷（“看”的方式）通過透鏡對(duì)光線的作用判斷（“照”的方式）第26頁(yè)，共82頁(yè)。如何粗略測(cè)定一個(gè)凸透鏡的焦距？說(shuō)出你的方法，取什么器材

11、，在哪里測(cè)由你自己決定要求（）至少說(shuō)出兩種方法（）簡(jiǎn)要說(shuō)明每種方法的步驟、器材測(cè)量的物理量以及焦距的表達(dá)式。第27頁(yè)，共82頁(yè)。1、探究一：物距大于2倍 焦距時(shí)成像規(guī)律探究凸透鏡成像規(guī)律物的位置物距(u)像的位置像距(v)像 的 性 質(zhì)縮放倒正虛實(shí)(3)成像規(guī)律一(2)作圖法模擬實(shí)驗(yàn)(實(shí)物動(dòng)畫)(4)應(yīng)用：照相機(jī)縮小倒立實(shí)像第28頁(yè)，共82頁(yè)。物的位置物距(u)像的位置像距(v)像 的 性 質(zhì)縮放倒正虛實(shí)(3)成像規(guī)律二(2)作圖法模擬實(shí)驗(yàn)(實(shí)物動(dòng)畫)(4)應(yīng)用：投影儀2、探究二：物距小于2倍焦距大于焦距時(shí)成像規(guī)律倒立放大實(shí)像第29頁(yè)，共82頁(yè)。模擬實(shí)驗(yàn)(實(shí)物動(dòng)畫)3 、探究三：物距小于焦距時(shí)

12、的成像規(guī)律物的位置物距(u)像的位置像距(v)像 的 性 質(zhì)縮放倒正虛實(shí)(3)成像規(guī)律三(2)作圖法(4)應(yīng)用：放大鏡放大正立虛象第30頁(yè)，共82頁(yè)。凸透鏡成像規(guī)律及其應(yīng)用物體位置（物距U）U2fU2ffU2fUfUf正倒放縮同側(cè)異側(cè)像距v應(yīng)用物距變化對(duì)像及像距的影響像的性質(zhì)像位置虛實(shí)倒立縮小實(shí)異側(cè)fV2f倒立等大實(shí)實(shí)倒立放大異側(cè)異側(cè)V=2fV 2f正立放大虛同側(cè)照相機(jī)幻燈機(jī)放大鏡U變小,則V變-,像變-U變小則V變-像變-不 成 像第31頁(yè)，共82頁(yè)。實(shí)像變化規(guī)律（1）物距變小，像距變大，像也變大（2）物距變大，像距變小，像也變小特殊點(diǎn)2F點(diǎn)：是放大像和縮小像的分界點(diǎn)F點(diǎn)：是實(shí)像和虛像的分界

13、點(diǎn)第32頁(yè)，共82頁(yè)。實(shí)像都是正立的，與物異側(cè)，物與像左右、上下相反，可呈現(xiàn)于光屏上。虛像都是倒立的，與物同側(cè)，物與像左右、上下相同，不可呈現(xiàn)于光屏上。若物距大于像距則成縮小的像，若物距小于像距則成放大的像。第33頁(yè)，共82頁(yè)。1、把一物體放在凸透鏡的主光軸上，當(dāng)物體位于距凸透鏡焦點(diǎn)2厘米處，若凸透鏡的焦距為10厘米，那么物體通過凸透鏡所成的像（ ）A）一定成正立的像 B）可能成正立的像，也可能成倒立的像C）一定成倒立的像 D）不能成像 第34頁(yè)，共82頁(yè)。2、某興趣小組同學(xué)在研究凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí)，記錄并繪制了物體離凸透鏡的距離u跟實(shí)像到透鏡的距離v之間的關(guān)系，則凸透鏡的焦距為 （ ）A、

14、60厘米 B、40厘米C、20厘米 D、10厘米第35頁(yè)，共82頁(yè)。3、小星同學(xué)利用太陽(yáng)光測(cè)量凸透鏡的焦距，方法如圖所示。他注意到讓凸透鏡正對(duì)陽(yáng)光，但沒有仔細(xì)調(diào)節(jié)紙片與透鏡的距離，在紙片上的光斑并不是最小時(shí)，就測(cè)出了光斑到凸透鏡中心的距離L，那么，凸透鏡的實(shí)際焦距A一定小于LB一定大于LC可能等于L D可能小于L、也可能大于L第36頁(yè)，共82頁(yè)。4、一物體放在凸透鏡前20cm處，在鏡后16cm處的光屏上可得到它清晰的像，則此像的性質(zhì)為_，由此可判斷鏡的焦距（）A、一定大于20cmB、一定小于8cmC、一定在1016cm之間D、一定在810cm之間D倒立縮小的 實(shí)像 第37頁(yè)，共82頁(yè)。5、某同

15、學(xué)用一架焦距不變的照像機(jī)給妹妹照完半身像后，又要給她照全身像，這時(shí)他應(yīng)使相機(jī)_ （遠(yuǎn)離、靠近）妹妹，同時(shí)他還應(yīng)把照像機(jī)暗箱_（拉長(zhǎng)、縮短）遠(yuǎn)離縮短第38頁(yè)，共82頁(yè)。6、某教師用幻燈放膠片時(shí)，發(fā)現(xiàn)屏上像不夠大，為把屏幕上的像變大，他應(yīng)將膠片與鏡頭的距離變 _（大些、小些），同時(shí)應(yīng)使幻燈機(jī)與屏幕_（遠(yuǎn)些、近些）小些遠(yuǎn)些第39頁(yè)，共82頁(yè)。實(shí)驗(yàn)拓展：你還想探究什么問題1、如果我們用課本把凸透鏡遮住一部分， 凸透鏡成的像會(huì)不會(huì)殘缺？2、在研究凸透鏡成像時(shí)，發(fā)現(xiàn)怎樣移動(dòng)光 屏，都無(wú)法在光屏上出現(xiàn)物體的像，這 是怎么回事？不會(huì)，只是像的亮度變暗透鏡、光屏、燭焰中心不在同一高度燭焰位于凸透鏡焦點(diǎn)處或一倍焦

16、距內(nèi)第40頁(yè)，共82頁(yè)。（江蘇無(wú)錫）在探究“凸透鏡成像規(guī)律”時(shí)，提出的探究問題應(yīng)該是A凸透鏡對(duì)光是否有會(huì)聚作用B凸透鏡對(duì)光是否有發(fā)散作用C像的虛實(shí)、大小、正倒跟物距有什么關(guān)系D凸透鏡是否能成像第41頁(yè)，共82頁(yè)。如圖是某同學(xué)在做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)過程中兩步操作示意圖,在操作過程中有什么錯(cuò)誤?(1)(2)第42頁(yè)，共82頁(yè)。某同學(xué)在做觀察凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)時(shí),首先將燭焰,透鏡中心,光屏中心調(diào)節(jié)到同一高度,在光屏上出現(xiàn)了一個(gè)與燭焰大小基本相等的清晰的像.則: (1)該實(shí)驗(yàn)所用透鏡的焦距大約為_cm;(2)若保持蠟燭的位置不變,把透鏡調(diào)至A點(diǎn),將光屏向右移動(dòng)時(shí),光屏上又一次出現(xiàn)了一個(gè)像,那么這個(gè)像一定是_;

17、020406080100cmBCA第43頁(yè)，共82頁(yè)。(3)仍保持蠟燭的位置不變,把透鏡調(diào)至B點(diǎn),將光屏移動(dòng)時(shí),光屏上再一次出現(xiàn)了一個(gè)像,那么像肯定是_; (4)若在此時(shí),用不透明的紙將透鏡的上半部分遮住,那么光屏上出現(xiàn)的像與未遮前的不同之處是_,其原因是_;(5)如果該同學(xué)繼續(xù)移動(dòng)透鏡至C點(diǎn),那么左右移動(dòng)光屏?xí)r,光屏上_.020406080100cmBCA第44頁(yè)，共82頁(yè)。（江蘇南京）小明做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)，所用凸透鏡焦距為10cm實(shí)驗(yàn)過程中，如圖所示，光屏上可得一個(gè)清晰的像，這個(gè)像是 (選填“倒立”或“正立”)， (選填“放大”、“等大”或“縮小”)的實(shí)像生活中 就是利用這個(gè)

18、原理制成的圖中若固定凸透鏡，將蠟燭移到30 cm刻線處，再向 (選填“左”或“右”)移動(dòng)光屏到適當(dāng)位置，又可在屏上得到一個(gè)清晰的像第45頁(yè)，共82頁(yè)。（江蘇蘇州）小明利用一未知焦距的凸透鏡探究透鏡的成像規(guī)律，進(jìn)行了如下操作并得到了相關(guān)結(jié)論請(qǐng)你將空缺部分補(bǔ)充完整。(1)將一束平行光射向凸透鏡，得到如圖所示的光路圖則該透鏡的焦距為 cm(2)將蠟燭、透鏡和光屏放在光具座上，并使?fàn)T焰、透鏡和光屏三者的中心大致在 (3)按要求進(jìn)行觀察和測(cè)量，并將觀測(cè)情況記錄在下表中上表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)2中像的性質(zhì)為 ，實(shí)驗(yàn)序號(hào)4中像距為 cm 當(dāng)燭焰從遠(yuǎn)處向透鏡靠近時(shí)，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應(yīng)向 (選填 “靠近”或

19、“遠(yuǎn)離”）透鏡的方向移動(dòng)第46頁(yè)，共82頁(yè)?？捎糜谥圃炱叫泄鈶?yīng)用：u2f 倒立、縮小的實(shí)像2f u f 倒立、放大的實(shí)像 u2f 倒立、等大的實(shí)像可用于求凸透鏡焦距。u f 正立、放大的虛像u=f 不成像第47頁(yè)，共82頁(yè)。每天測(cè)量體溫是科技中學(xué)預(yù)防非典的重要措施之一.有四位同學(xué)在測(cè)量自己的體溫時(shí),分別沿ABCD方向觀察讀數(shù),如圖,其中沿_方向觀察易于讀數(shù),這是因?yàn)轶w溫計(jì)應(yīng)用了_ B凸透鏡成正立放大虛像的道理ABCD體溫計(jì)橫截面水銀柱第48頁(yè)，共82頁(yè)。照相機(jī)與眼睛照相機(jī)照遠(yuǎn)景和近景時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)哪些部件？如何調(diào)節(jié)？1.照遠(yuǎn)景（使景物成較小的像）時(shí)，相機(jī)應(yīng)遠(yuǎn)離景物并縮回鏡頭；2.照近景（使景物成較大

20、的像）時(shí)，相機(jī)應(yīng)靠近景物并伸出鏡頭。第49頁(yè)，共82頁(yè)。晶狀體視力的缺陷近視眼凹透鏡（使光線能發(fā)散一些）老花眼凸透鏡（使光線能會(huì)聚一些）思考：眼睛有何缺陷？活動(dòng)：如何矯正視力什么是近視眼和遠(yuǎn)視眼？第50頁(yè)，共82頁(yè)。近視的矯正 近視眼的矯正使用凹透鏡，通過凹透鏡的發(fā)散作用，使像相對(duì)于晶狀體向后移,從而使遠(yuǎn)方物體在視網(wǎng)膜上成清晰的像。第51頁(yè)，共82頁(yè)。遠(yuǎn)視眼的矯正 遠(yuǎn)視眼的矯正使用凸透鏡，通過凸透鏡的會(huì)聚作用,使像相對(duì)于晶狀體向前移,從而使遠(yuǎn)方物體在視網(wǎng)膜上成清晰的像。第52頁(yè)，共82頁(yè)。 把圖中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體，光屏看作是視網(wǎng)膜給凸透鏡“戴”上近視眼鏡，使?fàn)T焰在“視網(wǎng)膜”上成一清晰的

21、像若“取下”近視眼鏡，為使光屏上的像清晰，在保持燭焰和透鏡位置不變的條件下，應(yīng)將光屏A無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏都不能使像清晰B靠近透鏡C遠(yuǎn)離透鏡 D保持在原來(lái)位置 第53頁(yè)，共82頁(yè)。 小明矯正了近視眼后看書輕松多了，心想也該幫爺爺矯正老花眼了，下圖用來(lái)表示老花眼的成像情況和矯正做法，其中正確的是（ ）A B C D第54頁(yè)，共82頁(yè)。各式各樣的望遠(yuǎn)鏡第55頁(yè)，共82頁(yè)。望遠(yuǎn)鏡透鏡組合：凹透鏡和凸透鏡組合：凹透鏡為目鏡， 凸透鏡為物鏡。 兩塊凸透鏡組合： 焦距較短凸透鏡為目鏡，焦距較長(zhǎng)凸透鏡為物鏡。 第56頁(yè)，共82頁(yè)。（1）伽利略望遠(yuǎn)鏡：目鏡是凹透鏡，物鏡是凸透鏡第57頁(yè)，共82頁(yè)。（2）開普勒望遠(yuǎn)

22、鏡：目鏡是凸透鏡，物鏡也是凸透鏡，但物鏡的焦距長(zhǎng)，目鏡的焦距短。第58頁(yè)，共82頁(yè)。凹面鏡的作用：會(huì)聚光線平面鏡的作用：改變光路凸透鏡的作用：成像第59頁(yè)，共82頁(yè)。兩塊凸透鏡組合：短焦距凸透鏡做物鏡，長(zhǎng)焦距凸透鏡做目鏡。 第60頁(yè)，共82頁(yè)。顯微鏡成像光路圖第61頁(yè)，共82頁(yè)。第62頁(yè)，共82頁(yè)?；顒?dòng)：自制水滴顯微鏡如圖在自制水滴顯微鏡的實(shí)驗(yàn)中：（1）應(yīng)使紅箭頭、小水滴、凸透鏡在同一_上，且始終保持凸透鏡是水平的，眼睛離凸透鏡不要太 _。（2）透過圖中的小水滴應(yīng)該能看到一個(gè)_的箭頭。 如果箭頭離小水滴的距離1.6cm，則小水滴的 焦距最好在_范圍內(nèi)。如果看不到，則應(yīng)該怎樣調(diào)節(jié)？第63頁(yè)，共8

23、2頁(yè)。1、光通過透鏡的光路如圖1所示，正確的圖是（ ）鏈接考點(diǎn)第64頁(yè)，共82頁(yè)。2.清晨，草地或樹木上的露珠下面的葉脈看起來(lái)比較大，這是露珠產(chǎn)生鏡功能的結(jié)果，形成了 像。 3.用照相機(jī)拍攝水池底部的景物，若照相機(jī)的位置固定，則池中有水時(shí)暗箱的調(diào)節(jié)和所得的像與無(wú)水時(shí)相比（ ）A）暗箱應(yīng)拉長(zhǎng)，像變大 B）暗箱應(yīng)長(zhǎng)，像變小C）暗箱應(yīng)縮短，像變大 D）暗箱應(yīng)縮短，像變小第65頁(yè)，共82頁(yè)。4.一根鉛筆斜插入水中，如下圖中能較真實(shí)地反映人觀察到的鉛筆的情況的是：（ ） 第66頁(yè)，共82頁(yè)。 5.如圖所示，投影儀是教學(xué)中常用的設(shè)備，下面關(guān)于投影儀的敘述中不正確的是（ ）A平面鏡的作用是改變光的傳播方向B

24、屏幕表面粗糙，有利于光發(fā)生漫反射C物體在屏幕上所成的像是一個(gè)放大的虛像D若使屏幕上的像變大，應(yīng)使鏡頭靠近投影片第67頁(yè)，共82頁(yè)。6.如圖所示,P為物體,P為P的虛像,OA為折射光線,OB為反射光線,請(qǐng)你準(zhǔn)確補(bǔ)畫出相應(yīng)的的入射光線反射光線和折射光線.空氣水APPBOO第68頁(yè)，共82頁(yè)。7.如圖，在注有清水的試管內(nèi)留有一稍大的空氣泡，使太陽(yáng)光從試管的正上方向下照，觀察試管下方的白紙，可以發(fā)現(xiàn)白紙上與空氣泡相對(duì)應(yīng)的位置上，有一橢圓黑影，而其它部分竟是一條與試管平行的亮線。這是因?yàn)樵嚬艹錆M水的地方相當(dāng)于 透鏡，而氣泡與周邊的水組成 透鏡。如果把白紙從靠近試管向下移動(dòng)到較遠(yuǎn)處，亮線的粗細(xì)將如何變化？

25、 。第69頁(yè)，共82頁(yè)。8.將筷子豎直插入裝水的玻璃杯內(nèi)，從俯視圖中的P點(diǎn)沿水平方向看到的應(yīng)該是下面哪個(gè)圖中的情形？（ ）第70頁(yè)，共82頁(yè)。2 9.兩個(gè)完全相同的凸透鏡L1、L2如圖放置，其中AO1O1BBO2，過A點(diǎn)的一條光線經(jīng)L1折射后按如圖方向到達(dá)L2，則關(guān)于該光線再經(jīng)L2折射后的去向，以下判斷正確的是A.過L2的二倍焦距點(diǎn) B.過L2的焦點(diǎn)C.平行于L2的主光軸 D.過L2的二倍焦距以外的點(diǎn)第71頁(yè)，共82頁(yè)。10.如圖所示，在薄板上挖一個(gè)小孔，正好放入一凸透鏡，設(shè)透鏡與光屏相距為d，在透鏡左側(cè)主光軸上距透鏡d/2處放一點(diǎn)光源S，在光屏上恰好得到一個(gè)與孔等大的光斑，那么此凸透鏡的焦距應(yīng)為多少？第72頁(yè)，共82頁(yè)。11.如圖所示，當(dāng)用眼睛去觀察鏡子時(shí)，光束似乎是從M處發(fā)散開來(lái)的，則透鏡的焦距是（）A0.1m B0.2m C0.3m D0.5m第73頁(yè)，共82頁(yè)。12.如圖所示，虛線框內(nèi)的一