《小壁虎借尾巴》第二課時課件_第1頁
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《小壁虎借尾巴》第二課時課件_第5頁
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文檔簡介

1、21 小壁虎借尾巴（第2課時）第1頁，共18頁。 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入壁 墻 蚊 咬 斷 您 撥 甩 趕 房 傻 轉(zhuǎn)我會讀第2頁，共18頁。 壁虎 墻角 蚊子 咬住 斷了 您好 撥水 甩著 趕走 房子 傻子 轉(zhuǎn)過第3頁，共18頁。 小壁虎怎樣借尾巴？請同學(xué)讀課文第35自然段，用橫線畫出小壁虎說的話，用浪線畫出其他小動物說的話。二、繼續(xù)學(xué)文第4頁，共18頁。 小魚姐姐，您把尾巴借給我行嗎？不行啊，我要用尾巴撥水呢。第5頁，共18頁。 第6頁，共18頁。 小壁虎爬呀爬，爬到大樹上。他看見老牛甩著尾巴，在樹下吃草。小壁虎說：“牛伯伯，您把尾巴借給我行嗎？”老牛說：“不行啊，我要用尾巴趕蠅子呢?！?小壁虎爬呀

2、爬，爬到房檐下。他看見燕子擺著尾巴，在空中飛來飛去。小壁虎說：“燕子阿姨，您把尾巴借給我行嗎？”燕子說：“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。”第7頁，共18頁。 牛伯伯，您把尾巴借給我行嗎？不行啊，我要用尾巴趕蠅子呢。第8頁，共18頁。不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。燕子阿姨，您把尾巴借給我行嗎？第9頁，共18頁。 為什么小魚、老黃牛、燕子都不把尾巴借給小壁虎？第10頁，共18頁。 撥水趕蠅子掌握方向搖著尾巴甩著尾巴擺著尾巴第11頁，共18頁。 小魚( )著尾巴( )。老黃牛( )著尾巴( )。 燕子( )著尾巴( ）。搖撥水甩趕蠅子擺掌握方向動物的尾巴各有各的用處第12頁，共18頁。 想一想：小壁虎借不到尾巴多傷心呀！他還會去向誰借呢？他們會怎么說呢？第13頁，共18頁。 小壁虎借不到尾巴，心里很難過。他爬呀爬，爬回家里找媽媽。第14頁，共18頁。 三、課堂演練，加深理解 小組合作，分角色讀課文。第15頁，共18頁。 編故事：小壁虎長出了一條新尾巴，他高興極了，他會把這個好消息告訴誰呢？他的朋友們又會說些什么呢？請同學(xué)們來講給家長聽，并把編的故事寫下來。四、故事新編第16頁，共18頁。 編故事：小壁虎長出了一條新尾巴，他高興極了，他會把這個好消息告訴誰呢？他的朋友們又會說些什么呢？請同學(xué)們來講給家

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