江蘇省無錫新區(qū)2022-2023學(xué)年化學(xué)九上期中考試模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期中模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷

2、和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1 “見著知微，見微知著”是一種常用的化學(xué)思維方法。下列對于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋說法不正確的是現(xiàn)象或事實解釋A花香四溢分子在不斷的運(yùn)動B氧氣和臭氧（O3）性質(zhì)不完全相同構(gòu)成物質(zhì)的分子不同C物質(zhì)熱脹冷縮分子間隔隨溫度改變而改變D蔗糖放在水中后消失蔗糖分子被分解了AABBCCDD2蝦青素(C40H52O4)是從河蝦外殼，牡蠣，藻類中發(fā)現(xiàn)的一種紅色類胡蘿卜素，是一種高效的純天然抗氧化劑（能與氧氣反應(yīng)），最主要的功能是清除自由基，提高人體抗衰老能力。下列有關(guān)它的說法正確的是A蝦青素長期露置在空氣中會與氧氣反應(yīng)而變質(zhì)B蝦青素中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為

3、40524C蝦青素由40個碳原子、52個氫原子和4個氧原子構(gòu)成D蝦青素屬于氧化物3如圖所示，根據(jù)某受損元素在元素周期表中的殘留信息，下列說法中錯誤的是（ ）A該元素是金屬元素，原子序數(shù)為11B該元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為C該元素符號為MgD該元素的原子核外有3個電子層4下列發(fā)生的變化中，屬于物理變化的是A蘋果腐爛B榨取果汁C面包發(fā)霉D金屬生銹5規(guī)范操作是科學(xué)實驗的基本要求。圖所示的實驗操作中正確的是（）A滴加液體B液體加熱C聞氣味D液體讀數(shù)6推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，但推理必須科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)。下列推理正確的是A木炭能在氧氣中燃燒，所以氧氣具有可燃性B化合物中含不同種元素，所以由不同種元素組成的純凈

4、物是化合物C原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，因此所有原子核中都一定含有質(zhì)子和中子D催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，因此反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是催化劑7下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是A銅B氯化鈣C金剛石D氮?dú)?下圖是三種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)它們的說法正確的是A它們都是原子B它們的核外電子層不同C它們屬于同種元素的微粒D它們都具有穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)9鐵遇稀硝酸可產(chǎn)生一種有毒氣體X，其反應(yīng)為Fe+4HNO3=Fe(NO3)3+X+2H2O，X的化學(xué)式為（ ）AN2BNOCN2ODNO210下列做法你認(rèn)為不合理的是 （ ）A農(nóng)業(yè)上提倡使用農(nóng)家肥，不能使用化肥和農(nóng)藥B我國可供利用的淡水資源是有限的，因此我們都應(yīng)關(guān)心水、愛惜

5、水、保護(hù)水C用洗菜、淘米、洗衣的水來澆花、拖地或沖廁所D為了保護(hù)水質(zhì)，我們盡量不選用含磷的洗衣粉11實驗室制取氧氣時，在試管中加熱一定量高錳酸鉀固體，隨著反應(yīng)的發(fā)生，縱坐標(biāo)表示的是（）A高錳酸鉀的質(zhì)量B氧氣的質(zhì)量C二氧化錳的質(zhì)量D固體物質(zhì)的質(zhì)量12市場上有一種罐裝飲料，在飲料罐的夾層中分別裝入一種固體物質(zhì)和水，飲用前搖動飲料罐使它們混合，罐內(nèi)飲料溫度就會降低，這種固體物質(zhì)可能是（）A硝酸銨B氫氧化鈉C食鹽D熟石灰13可以一次鑒別出空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體的正確方法是（ ）A分別加入適量澄清石灰水B將帶火星的木條分別伸入瓶中C分別加入蒸餾水D將燃著的木條分別伸入瓶中14下列事實或現(xiàn)象的解釋錯

6、誤的是( )選項事實或現(xiàn)象解釋A金秋十月，桂花飄香分子總是在不斷運(yùn)動著B水銀溫度計里的水銀熱脹冷縮原子大小隨溫度改變而改變C10cm3的石油氣可裝在0.24cm3鋼瓶中分子間有間隙D炎熱的夏天自行車車胎容易爆裂溫度升高能增大分子間間隔AABBCCDD15下列物質(zhì)中屬于氧化物的是AO2BH2OCH2SO4DNaCl二、填空題（本大題共1小題，共6分）16實驗室常用如圖制取氣體，根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。（1）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末混合制取氧氣，不選B而選用C做氣體發(fā)生裝置，其優(yōu)點是_；（2）汽車尾氣中的一氧化氮是一 種大氣污染物。 它是一種無色無味的氣體，難溶于水，密度比空氣略大，在

7、空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w。實驗室中制取一氧化氮采用的收集裝置是（填字母）_；我認(rèn)為選擇氣體收集方法，從氣體性質(zhì)的角度需要考慮的因素是_；（3）在醫(yī)院里給病人輸氧時，在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個類似右圖所示的裝置，在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水，導(dǎo)氣管_（填”a”或“b”）端連接供氧氣的鋼瓶，該裝置的作用有_。（填寫一條）三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）實驗室有100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硝酸鉀溶液，若使溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%，應(yīng)蒸發(fā)掉_g水，或向此溶液中加入_g硝酸鉀。18（8分）2015年我國女科學(xué)家屠呦呦獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎，她發(fā)現(xiàn)青蒿

8、素（青蒿素的化學(xué)式：C15H22O5）它是一種治療虐疾的藥物。請計算：青蒿素的相對原子質(zhì)量_青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比；_青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_9.4克青蒿素中含有的氧元素的質(zhì)量是多少？_四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）、在圖裝置中，將滴管中的澄清石灰水?dāng)D入試管，并輕輕搖晃該試管，能觀察到的現(xiàn)象是_。寫出其化學(xué)方程式_。、山茶油是一種綠色保健食品，其主要成分是檸檬醛.現(xiàn)從山茶油中提取7.6 g檸檬醛，使其在氧氣中充分燃燒，生成22 g二氧化碳和7.2 g水，則檸檬醛中_。并寫出計算過程_。A只含碳、氫元素 B定含碳、氫、氧元素C定含碳、氫元素，可能含氧元素 D

9、含有的元素?zé)o法判斷參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解析】分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動的?！驹斀狻緼、花香四溢是花香分子運(yùn)動到鼻孔，是分子在不斷運(yùn)動的緣故，故A正確；B、氧氣是由氧氣分子構(gòu)成的，臭氧是由臭氧分子構(gòu)成的，氧氣和臭氧（O3）性質(zhì)不完全相同，是由于構(gòu)成物質(zhì)的分子不同，故B正確；C、物質(zhì)熱脹冷縮，是因為分子間的間隔（而不是大?。╇S著溫度的改變而改變，故C正確；D、蔗糖放在水中后消失，是蔗糖分子在不斷運(yùn)動的緣故，故D不正確。故選D?！军c睛】同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同。2、A【解析】A蝦青素是一種抗氧化劑則是因為其與氧氣反

10、應(yīng)，而變質(zhì)，故正確；B蝦青素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為：（1240）：（152）：（14）=120：13：1故錯誤；C蝦青素是由分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，故錯誤；D因為氧化物是指由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物，而蝦青素雖然含有氧元素，但它由三種元素組成，所以不是氧化物。故錯誤。故選：A。3、C【解析】該元素為11號元素：Na；【詳解】A、金屬元素中只有汞元素不帶“钅”，由圖可知該元素原子序數(shù)為11，不符合題意；B、鈉原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為：，不符合題意；C、該元素符號為：Na，符合題意；D、該元素的原子核外有10個電子，分布在3個電子層中，不符合題意。故選C4、B【解析】A

11、、蘋果腐爛的過程中有酒精等新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。不符合題意；B、榨取果汁過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。符合題意；C、面包發(fā)霉過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。不符合題意；D、金屬生銹過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。不符合題意。故選：B?！军c睛】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。5、C【解析】A、滴加液體時，膠頭滴管不能伸入試管內(nèi)，圖中所示的實驗操作錯誤；B、液體加熱時，液體體積不能超過試管容積的1/3，手不能握住試管夾的短柄，圖中所示的實驗操作錯誤；C、聞氣體的氣味時，防止氣體有毒，應(yīng)用手扇動，不能直接用

12、鼻子聞， 圖中所示的實驗操作正確；D、讀液體體積時視線應(yīng)與凹液面最低處保持水平，圖中所示的實驗操作錯誤，故選C。6、B【解析】A、木炭在氧氣中能燃燒，說明氧氣能夠支持燃燒，但是不具有可燃性，該選項說法不正確；B、化合物中含不同種元素，所以由不同種元素組成的純凈物是化合物，該選項說法正確；C、原子核中都一定含有質(zhì)子，但是不一定含有中子，例如氫原子的原子核中不含有中子，該選項說法不正確；D、反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)不一定是催化劑，例如銅鋅合金和稀鹽酸混合時，反應(yīng)前后銅質(zhì)量不變，但是銅不是催化劑，該選項說法不正確。故選B。7、D【解析】A、銅屬于金屬單質(zhì)，是由銅原子直接構(gòu)成的，故選項錯誤；B、氯化鈣是

13、由鈣離子和氯離子構(gòu)成的，故選項錯誤；C、金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，是由碳原子直接構(gòu)成的，故選項錯誤；D、氮?dú)馐怯傻獨(dú)夥肿訕?gòu)成的，故選項正確。故選D?！军c睛】金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉.8、D【解析】試題分析：原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)；陽離子中質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)；陰離子中質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)；質(zhì)子數(shù)決定原子的類別，質(zhì)子數(shù)相同，元素的種類相同；最外層電子數(shù)為8的結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定結(jié)構(gòu)?？键c：元素的定義，原子結(jié)構(gòu)9、B【

14、解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律微觀實質(zhì)：化學(xué)反應(yīng)前后，各原子的數(shù)目和種類不變可得，反應(yīng)前有：Fe、4H、4N、12O，反應(yīng)后有：Fe、4H、3N、 11O，且反應(yīng)后X前的化學(xué)計量系數(shù)為1，因此，X的化學(xué)式為：NO，故選項B符合題意。10、A【解析】A、農(nóng)業(yè)上提倡使用農(nóng)家肥，但不能禁止使用化肥和農(nóng)藥，故A錯誤；B、利用的淡水資源是有限的，因此我們都應(yīng)關(guān)心水、愛惜水、保護(hù)水，故B正確；C、用洗菜、淘米、洗衣的水來澆花、拖地或沖廁所，可以節(jié)約用水，故C正確；D、含磷洗衣粉會造成水體中的藻類物質(zhì)瘋狂生長，破壞生態(tài)環(huán)境，故D正確；故選A。11、D【解析】A、加熱高錳酸鉀會生成氧氣，同時固體的量會不斷變小直至反應(yīng)

15、結(jié)束，高錳酸鉀的質(zhì)量變?yōu)榱?，固體為錳酸鉀和二氧化錳質(zhì)量不會發(fā)生變化，該量的變化與圖象不相符；B、加熱高錳酸鉀會生成氧氣，氧氣的量應(yīng)該是先上升而后不變，所以該圖象不能反映此變化；C、二氧化錳可在反應(yīng)過程中作催化劑，催化劑再化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變，因此二氧化錳的質(zhì)量應(yīng)一直保持不變，所以該圖象不能反映此變化；D、加熱高錳酸鉀會生成氧氣、錳酸鉀和二氧化錳，所以隨著加熱的不斷進(jìn)行固體的質(zhì)量不斷減小，直至反應(yīng)結(jié)束后只剩下錳酸鉀與二氧化錳，該量的變化與圖象相符；故選D。12、A【解析】燒堿氫氧化鈉溶于水時放出大量的熱量，熟石灰、氯化鈉溶于水時無明顯的吸熱放熱現(xiàn)象，因此這三種物質(zhì)不應(yīng)該是在飲料罐的夾層中分別裝入

16、一種固體物質(zhì)；硝酸銨溶于水時吸收大量熱量，可以使罐內(nèi)飲料溫度明顯降低。故選：A。13、D【解析】A、分別通入澄清石灰水只有二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，難以鑒別空氣和氧氣，方案不可行；B、將帶火星的木條伸入瓶中，木條復(fù)燃的氣體為氧氣；木條在空氣和二氧化碳中都有可能熄滅，現(xiàn)象不明顯，方案不可行；C、空氣、氧氣兩種氣體均不易溶于水，且均不與水反應(yīng)；二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，但無明顯現(xiàn)象，用將氣體分別通入水中的方法無法鑒別，方案不可行；D、將燃燒的木條伸入瓶中，木條燃燒無明顯變化的氣體為空氣；木條燃燒更旺的氣體為氧氣；木條熄滅的氣體為二氧化碳?xì)怏w，現(xiàn)象明顯，方案可行。故選D。14、B【解析】A、聞

17、到花香是因為分子不斷運(yùn)動，不符合題意；B、水銀熱脹冷縮是因為原子的間隔隨溫度的變化而變化，原子大小不會發(fā)生變化，符合題意；C、分子間有間隙所以氣體容易壓縮，不符合題意；D、溫度升高，分子間隔變大導(dǎo)致輪胎內(nèi)氣壓變大，容易爆胎，正確，不符合題意。故選B?！军c睛】很小、不斷運(yùn)動、有間隔是微粒的三個特征。15、B【解析】A. 氧化物是由兩種元素組成的化合物，其中一種元素是氧元素。O2含有一種元素，不屬于氧化物，此選項不符合題意；B. H2O屬于氧化物，此選項符合題意；C. H2SO4含有三種元素，不屬于氧化物，此選項不符合題意；D. 氧化物中一定含有氧元素，NaCl不含有氧元素，不屬于氧化物，此選項不

18、符合題意。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、通過控制注射器的活塞可控制過氧化氫溶液的滴加速度，進(jìn)而控制反應(yīng)速率 D 氣體的密度及是否和空氣中成分反應(yīng)、水溶性、是否與水反應(yīng) a 便于觀察氧氣的輸出速度及濕潤氧氣 【解析】（1）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末混合制取氧氣，不選B而選用C做氣體發(fā)生裝置，其優(yōu)點是注射器可控制液體的滴加速度，進(jìn)而達(dá)到可控制反應(yīng)速率的目的；（2）一氧化氮能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w，一氧化氮難溶于水，故實驗室中制取一氧化氮采用的收集裝置是D；選擇氣體收集方法，從氣體性質(zhì)的角度需要考慮的因素是：氣體的密度及是否和空氣中成分反應(yīng)、水溶性、是否與

19、水反應(yīng)；（3）在醫(yī)院里給病人輸氧時，在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個類似右圖所示的裝置，在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水，導(dǎo)氣管a端連接供氧氣的鋼瓶，該裝置的作用是便于觀察氧氣的輸出速度及濕潤氧氣?！军c睛】過氧化氫溶液制取氧氣屬于固液常溫型，要得到平穩(wěn)的氣流，則必須控制反應(yīng)物的量，而注射器可控制液體的滴加速度，進(jìn)而達(dá)到可控制反應(yīng)速率的目的。根據(jù)氣體的水溶性、密度選擇收集裝置。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、50 12.5 【解析】若采取的是加入溶質(zhì)硝酸鉀的方法：設(shè)加入硝酸鉀的量是x，則有：100g10%+x=（100g+x）20%，解得x=12.5。若采取的是蒸發(fā)溶劑的方法，設(shè)蒸發(fā)掉的溶劑是y，則有：100g10%=（100g-y）20%，解得y=50g。故答案為：50；12.5?！军c睛】要使溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大，常通過兩種方式：加入溶質(zhì)，蒸發(fā)溶劑。18、282 90：11：40 63.8% 2.67g 【解析】青蒿素的相對原子質(zhì)量為：1215+22+165=282；青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比：（1215）：22：（165）=90：11：40；青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)： 9.4克青蒿素中含有的氧元素的質(zhì)量是：?！军c睛】相對分子質(zhì)量：化學(xué)式中各原子的相對原子質(zhì)量的總和；化