新人教統(tǒng)編版二年級下冊語文 第一單元復(fù)習(xí)課件 教學(xué)課件

1、精品教學(xué)課件新人教統(tǒng)編版小學(xué)語文第一單元易讀錯的字拂f絳to尋xn符f絢xun掩yn鶯yn嫩nn喪sng茁zhu齡醉lngzu鞏固練習(xí)用“”紅色字選擇正確的讀音。河堤（d t） 吹拂（f f） 嫩芽（ln nn） 詢問(xn xn） 絲絳（tio to） 棉襖（o no） 易寫錯的字古 詩村 居兒 童碧 綠絲 帶剪 刀尋 找姑 娘柳 樹飄 蕩郵 遞禮 物堆 滿休 息鞏固練習(xí)村 妝 剪 碧綠 絲 詩 桃 柳 姑娘 杏 蕩 長沖奇似chng( ) zhng( ) s( )sh( ) chng ( )chng ( )q( )j ( )長大長短沖鋒槍沖著似乎似的奇怪奇數(shù)多音字組詞詞語積累河堤 堤岸 楊

2、柳 柳條吹拂 春風(fēng)拂面 化妝 梳妝打扮碧空如洗 萬里無云 引人注目 興致勃勃 鞏固練習(xí)把下面的詞語補充完整。面 萬 空 五 六 興 麗 詞語分類AABB式詞語:遮遮掩掩躲躲藏藏 叮叮咚咚 類似詞語: 整整齊齊高高興興 開開心心嘻嘻哈哈AB 式詞語:興致勃勃 類似詞語:小心翼翼兩手空空 白發(fā)蒼蒼 含有數(shù)字的四字詞語:五顏六色 類似的詞語:三心二意十全十美 七上八下三五成群動詞積累 脫掉棉襖沖出家門 奔向田野尋找春天蕩秋千 量詞積累 一個包裹 一片鮮花 一個樹坑一棵柏樹苗修飾詞積累 害羞的小姑娘 開滿鮮花的小路 美好的禮物 絢麗多彩的鮮花 難忘的日子 綠油油的小柏樹 滿意的笑容 仔細地找驚奇地說精

3、心地挑選鞏固練習(xí)連一連特殊句式1.比喻句 (1)一棵綠油油的小柏樹栽好了,就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。 (2)春天像個害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。2.排比句 小草從地下探出頭來,那是春天的眉毛吧?早開的野花一朵兩朵,那是春天的眼睛吧?樹木吐出點點嫩芽,那是春天的音符吧?解凍的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴聲吧?3.感嘆句這是多么美好的禮物啊!鞏固練習(xí)本單元知識點 古詩二首 村居的作者是清朝高鼎，寫的是詩人居住農(nóng)村親眼看到的景象。早春二月，草長鶯飛，楊柳拂堤，兒童們興致勃勃地放風(fēng)箏。有景有人有事，充滿了生活情趣，勾畫出一幅生機勃勃的“樂春圖”。全詩字里行間透出詩人對春天來臨的喜悅和贊美。 古詩

4、二首 詠柳的作者是唐朝的賀知章，這首詩通過描寫在春風(fēng)吹拂下，柳樹迷人的姿態(tài)，贊美了萬物復(fù)蘇、生機盎然的春天。 找春天 這是一篇語言優(yōu)美、充滿兒童情趣的散文，描寫了孩子們在春天來臨時到田野去尋找春天，并在不同地方用不同感官找到了春天，表達了對春天的喜愛、贊美之情?！翱础薄奥牎薄奥劇薄坝|”這幾個動詞寫出“我們”是如何找到春天的，也說明春天是有聲有色、有形有味的，我們身邊處處都有春天。 開滿鮮花的小路 這是一篇童話故事。講述的是鼴鼠先生本想向松鼠太太請教長頸鹿大叔寄來的小顆粒是什么，可是卻不小心將它們漏在了路上。春天,通往松鼠太太家的路，成了一條開滿鮮花的小路。原來，長頸鹿大叔寄來的小顆粒是花籽?；?/p>

5、籽，這是一份多么美好的禮物，它給大家?guī)砹丝鞓放c美好。故事讓人讀來心中充滿了溫暖。 鄧小平爺爺植樹 課文講述的是1987年4月5日，83歲高齡的鄧小平爺爺在北京天壇公園親手栽種松柏的情景。全文共有5個自然段。第1自然段點明時間，第2至4自然段寫鄧小平爺爺前往天壇公園植樹，詳細地寫了他手握鐵鍬，栽種柏樹苗的場景，表現(xiàn)了鄧小平爺爺做事嚴(yán)肅、認真的態(tài)度。第5自然段講長大后的柏樹成為了一道亮麗的風(fēng)景。鞏固練習(xí) 村居：農(nóng)歷二月，村子前后青草漸漸發(fā)芽生長，黃鶯飛來飛去。楊柳披著長長的綠枝條，隨風(fēng)擺動，好像在輕輕地撫摸著堤岸。在水澤和草木間蒸發(fā)的水汽，煙霧般地凝聚著。楊柳似乎為這濃麗的景色所陶醉了。村里的孩

6、子們放學(xué)急忙跑回家，趁著東風(fēng)勁吹的時機，把風(fēng)箏放上藍天。1.用自己的話說一說兩首古詩的意思。 詠柳： 像碧玉一樣梳妝成的高高柳樹，千絲萬縷的柳枝都垂下了綠色的絲條。不知道這細細的柳葉是誰裁剪出來的，乍暖還寒的二月春風(fēng)恰似剪刀。2.找春天中，孩子們找到春天了嗎?從哪里找到的?怎樣找到的？ 找到了春天。3.開滿鮮花的小路中，“美好的禮物”指的是什么？ 課文中“美好的禮物”指的是長頸鹿大叔寄給鼴鼠先生的花籽。4.鄧小平植樹這篇課文講述的是_(時間)_(人物)在_(地點) _(事件)的事。1987年4月5日鄧小平爺爺天壇公園種下了一棵小柏樹積累背誦村居 高鼎草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。詠柳 賀知章碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。賦得古原草送別 白居易離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。鞏固練習(xí)寫出與詩意對應(yīng)的詩句。1.農(nóng)歷二月，村子前后的青草已經(jīng)漸漸發(fā)芽生長，黃鶯飛來飛去。