校醫(yī)院管理信息系統(tǒng)設(shè)計(WUT工業(yè)工程制造信息系統(tǒng))

1、.：.；校醫(yī)院管理信息系統(tǒng)設(shè)計目錄 TOC o - h z u HYPERLINK l _Toc 引言 PAGEREF _Toc h HYPERLINK l _Toc .系統(tǒng)開發(fā)背景 PAGEREF _Toc h HYPERLINK l _Toc .校醫(yī)院概略 PAGEREF _Toc h HYPERLINK l _Toc .實地調(diào)研情況 PAGEREF _Toc h HYPERLINK l _Toc 系統(tǒng)規(guī)劃 PAGEREF _Toc h HYPERLINK l _Toc . 初步設(shè)計方案 PAGEREF _Toc h HYPERLINK l _Toc .范圍定義 PAGEREF _Toc

2、h HYPERLINK l _Toc . 識別工程的限制條件 PAGEREF _Toc h HYPERLINK l _Toc .信息系統(tǒng)目的 PAGEREF _Toc h HYPERLINK l _Toc .信息系統(tǒng)規(guī)劃分析 PAGEREF _Toc h HYPERLINK l _Toc .可行性分析 PAGEREF _Toc h HYPERLINK l _Toc .管理上的可行性分析 PAGEREF _Toc h HYPERLINK l _Toc .技術(shù)可行性分析 PAGEREF _Toc h HYPERLINK l _Toc .經(jīng)濟可行性分析 PAGEREF _Toc h HYPERLIN

3、K l _Toc .可行性分析結(jié)論 PAGEREF _Toc h HYPERLINK l _Toc .系統(tǒng)開發(fā)戰(zhàn)略 PAGEREF _Toc h HYPERLINK l _Toc 系統(tǒng)分析 PAGEREF _Toc h HYPERLINK l _Toc .組織構(gòu)造與業(yè)務(wù)流程分析 PAGEREF _Toc h HYPERLINK l _Toc .組織構(gòu)造分析 PAGEREF _Toc h HYPERLINK l _Toc .業(yè)務(wù)流程分析 PAGEREF _Toc h HYPERLINK l _Toc .需求分析 PAGEREF _Toc h HYPERLINK l _Toc .獲取需求 PAGE

4、REF _Toc h HYPERLINK l _Toc .歸檔和分析需求 PAGEREF _Toc h HYPERLINK l _Toc .需求管理 PAGEREF _Toc h HYPERLINK l _Toc .用例建模 PAGEREF _Toc h HYPERLINK l _Toc .確定業(yè)務(wù)參與者 PAGEREF _Toc h HYPERLINK l _Toc .確定業(yè)務(wù)需求用例 PAGEREF _Toc h HYPERLINK l _Toc .構(gòu)造用例模型圖 PAGEREF _Toc h HYPERLINK l _Toc .過程建模和分析 PAGEREF _Toc h HYPERLI

5、NK l _Toc .上下文數(shù)據(jù)流圖 PAGEREF _Toc h HYPERLINK l _Toc .功能分解圖 PAGEREF _Toc h HYPERLINK l _Toc .校醫(yī)院管理信息系統(tǒng)子系統(tǒng)圖 PAGEREF _Toc h HYPERLINK l _Toc 系統(tǒng)設(shè)計 PAGEREF _Toc h HYPERLINK l _Toc .系統(tǒng)模塊構(gòu)造設(shè)計 PAGEREF _Toc h HYPERLINK l _Toc .代碼設(shè)計 PAGEREF _Toc h HYPERLINK l _Toc .數(shù)據(jù)庫設(shè)計 PAGEREF _Toc h .數(shù)據(jù)庫E-R圖 HYPERLINK l _To

6、c PAGEREF _Toc h .數(shù)據(jù)庫表的設(shè)計 HYPERLINK l _Toc PAGEREF _Toc h HYPERLINK l _Toc .用戶界面設(shè)計 PAGEREF _Toc h HYPERLINK l _Toc 課程設(shè)計總結(jié) PAGEREF _Toc h 參考文獻(xiàn) 引言.系統(tǒng)開發(fā)背景 隨著信息技術(shù)的不斷開展，各企業(yè)均利用計算機技術(shù)去完善企業(yè)的各項任務(wù)以及提高任務(wù)效率，校醫(yī)院的很多方面也可以運用信息技術(shù)去提高任務(wù)效率，如：掛號、繳費、拿藥、病歷、行政管理等。因此醫(yī)院管理信息系統(tǒng)也曾經(jīng)成為各醫(yī)院信息化的必備工具，也是醫(yī)院開展過程中的必經(jīng)之路，現(xiàn)代的醫(yī)院曾經(jīng)不僅僅是一個醫(yī)療場所，更

7、是一個人安康的檔案室，看病帶病歷也表達(dá)了了這一點，信息的高度集中開展依賴于一個完備并且不斷跟新的信息系統(tǒng)。同時，軟件開發(fā)環(huán)境的高度集成和數(shù)據(jù)庫技術(shù)的日益成熟成為開發(fā)醫(yī)院管理信息系統(tǒng)的技術(shù)根底，大大降低了系統(tǒng)的開發(fā)本錢。系統(tǒng)開發(fā)工具的智能化也使得各項任務(wù)均能開發(fā)出適宜的系統(tǒng)以滿足其需求。運用如今的知識以及技術(shù)，初步開發(fā)出我校校醫(yī)院管理信息系統(tǒng)，不但可以提高醫(yī)院的經(jīng)濟效益，而且可以提高醫(yī)院的競爭力，更有利于醫(yī)院發(fā)揚效力學(xué)生的職能。.校醫(yī)院概略武漢理工校醫(yī)院又名武漢市洪山區(qū)珞南街第二社區(qū)衛(wèi)生效力中心，是一家非盈利性質(zhì)醫(yī)療保健機構(gòu)。醫(yī)院設(shè)有內(nèi)科、外科、婦科、兒科、中醫(yī)科、耳鼻喉科、眼科、口腔科、理療科

8、、皮膚科、肛腸科、保健科、心思咨詢、住院部等臨床科室，為學(xué)校師生員工及社區(qū)內(nèi) 萬多居民提供預(yù)防、醫(yī)療、保健、康復(fù)、安康教育、方案生育指點六位一體的效力。醫(yī)院現(xiàn)有全自動生化分析儀、 B 超儀、 導(dǎo)心電圖儀、長程心電圖儀、進(jìn)口 毫安 X 光儀、牙科治療儀、電子胃腸鏡、全自動電解質(zhì)分析儀、全自動血球分析儀、血凝儀、微波治療儀、牽引床等儀器，其價值合計 余萬元，其中萬元以上的設(shè)備 余臺，可滿足各醫(yī)療科室的檢查、化驗、透視拍片、理療等需求。住院部現(xiàn)有床位 張。醫(yī)院注重醫(yī)護人員隊伍的建立及其專業(yè)實際、技術(shù)程度和業(yè)務(wù)才干的提高和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的建立，不斷提高效力質(zhì)量。開設(shè)有心血管、內(nèi)分泌、消化內(nèi)科、神經(jīng)內(nèi)科、肛腸

9、科、心思咨詢專家專科等特征效力，并聘請校外醫(yī)院專家來醫(yī)院坐診，開展專業(yè)學(xué)術(shù)交流活動。校醫(yī)院在馬房山校區(qū)及余家頭校區(qū)設(shè)有醫(yī)療機構(gòu)。醫(yī)院管理機構(gòu)總部設(shè)在馬房山校區(qū)西院，馬房山校區(qū)下設(shè)南湖新校園醫(yī)務(wù)室、西院校醫(yī)院及東院校醫(yī)院；余家頭校區(qū)為醫(yī)院余家頭分院，下設(shè)三層樓教學(xué)區(qū)醫(yī)務(wù)室、中區(qū)醫(yī)務(wù)室。醫(yī)院內(nèi)設(shè)醫(yī)院辦公室、財務(wù)辦公室、方案生育辦公室、余家頭分院辦公室 個職能科室。 目前醫(yī)院中掛號、繳費、藥庫、藥房管理等任務(wù)依然是手工進(jìn)展，效率低下且各部門間信息傳送不通暢，藥庫管理經(jīng)常由于管理上的不當(dāng)使部分藥品失效報廢，給醫(yī)院帶來了一定的經(jīng)濟損失。.實地調(diào)研情況 經(jīng)過對馬房山校區(qū)校醫(yī)院的實地調(diào)查以及親身體驗看病流程

10、和報銷流程，我校醫(yī)院的信息處置根本上脫離手工方式，采用電子無紙化辦公；病人排隊等候時間長，輾轉(zhuǎn)過程多，影響醫(yī)院的次序；病案、臨床檢驗、病理檢查等許多珍貴的數(shù)據(jù)資料的檢索非常費事甚至難以實現(xiàn)；病人校外看病校內(nèi)報銷過程繁瑣，輾轉(zhuǎn)過程多，排隊等候時間長；病人不能自助掛號、自助繳費、自助取藥以及電子病歷，使得看病不是一件很容易的事，不清楚流程的病人經(jīng)常要多個科室來回跑；開發(fā)醫(yī)院管理信息系統(tǒng)是處理上述問題的有效途徑。醫(yī)院管理信息系統(tǒng)的有效運轉(zhuǎn)，將提高醫(yī)院各項任務(wù)的效率和質(zhì)量，促進(jìn)醫(yī)學(xué)科研、教學(xué)；減輕各類事務(wù)性任務(wù)的勞動強度，使他們騰出更多的精神和時間來效力于病人；改善運營管理，堵塞破綻，減少行政人員的額

11、外支出，保證病人和醫(yī)院的經(jīng)濟利益。用PIECES問題處理框架和檢查表來表達(dá)見表-。PIECES問題處理框架和檢查表性能 現(xiàn)行系統(tǒng)運用人數(shù)較少，性能普通信息和數(shù)據(jù)輸出 輸出病歷信息太少輸入 輸入信息繁瑣，無自動添加，冗余的搜集信息數(shù)據(jù)存儲 數(shù)據(jù)病人不可訪問經(jīng)濟費用 費用不明確利潤 可經(jīng)過優(yōu)化系統(tǒng)提高效率，降低本錢控制和平安 平安或控制太多，控制使病人或者醫(yī)生用戶感到不方便效率人、機器或計算機浪費時間 冗余的輸入或者復(fù)制數(shù)據(jù)義務(wù)所需任務(wù)量大義務(wù)所需資料太多效力 系統(tǒng)不對病人開放，系統(tǒng)信息集成度差表 - SEQ 表_- * ARABIC PIECES問題處理框架和檢查表 系統(tǒng)規(guī)劃信息系統(tǒng)規(guī)劃是將組織

12、目的、支持組織目的所必需的信息、提供這些必需信息的信息系統(tǒng)，以及這些信息系統(tǒng)的實施等諸要素集成的信息系統(tǒng)方案，是面向組織中信息系統(tǒng)開展遠(yuǎn)景的系統(tǒng)開發(fā)方案。信息系統(tǒng)規(guī)劃的義務(wù)是經(jīng)過對組織目的和戰(zhàn)略、現(xiàn)狀和開展的分析，制定指點信息系統(tǒng)建立的規(guī)劃。. 初步設(shè)計方案圖 STYLEREF s 錯誤!文檔中沒有指定款式的文字。 SEQ 圖 * ARABIC s 圖 - SEQ 圖_- * ARABIC 設(shè)計方案根本思緒綜合運用所學(xué)知識，再結(jié)合本系統(tǒng)的特殊情況，按看管理信息系統(tǒng)的生命周期來開發(fā)校醫(yī)院管理信息系統(tǒng)，即采用構(gòu)造化系統(tǒng)開發(fā)方法。根本思緒如圖-。.范圍定義范圍定義階段的一個重要義務(wù)就是確定觸發(fā)該工程

13、的問題、時機和/或指示，并且對每個問題、時機和指示都按照緊急程度、可見性、益處和優(yōu)先權(quán)進(jìn)展評價。任何額外的詳細(xì)分析在這個階段都是不用要的，問題陳說很好的反映了曾經(jīng)明確了的問題、時機和指示，見表-。問題陳說工程：校醫(yī)院管理信息系統(tǒng)工程經(jīng)理：XXX創(chuàng)建人：張玉帆最后修正人：張玉帆創(chuàng)建日期：年月日最后修正日期：年月日問題、時機及指示的簡要描畫緊急程度可見性優(yōu)先權(quán)建議的方案.如今系統(tǒng)的運用對象主要為醫(yī)生和醫(yī)院行政人員，達(dá)不到效益的最大化高高新開發(fā)一個系統(tǒng).輸出病歷信息太少；而且輸入信息繁瑣，冗余度大，反復(fù)性大，無法自動添加高高快速修復(fù).由于很多流程的繁瑣，使醫(yī)生和病人都覺得不方便中等高新開發(fā)一個系統(tǒng).

14、完成某些義務(wù)所需任務(wù)量大，所需資料多，冗余的輸入或者復(fù)制數(shù)據(jù)低高快速的修正，然后開發(fā)一個系統(tǒng)表 - SEQ 表_- * ARABIC 問題陳說. 識別工程的限制條件校醫(yī)院下屬各分院、醫(yī)務(wù)室分布太過分散，在對企業(yè)進(jìn)展調(diào)查、搜集資料時，過程復(fù)雜，要想搜集詳細(xì)資料會破費大量的人力物力。高層指點難以及時的了解問題，壞音訊向上傳送的速度比較慢，報喜不報憂幾乎是一切組織都存在的通病。實施中各階段中發(fā)生的問題往往會被過濾掉，不能及時的反映到管理和決策的高層中去。系統(tǒng)開發(fā)過程中很容易忽視學(xué)生和教師對系統(tǒng)的態(tài)度以及看法，盡早對這部分用戶進(jìn)展系統(tǒng)功能與開發(fā)方法的講解、培訓(xùn)和闡明，鼓勵他們支持并參與系統(tǒng)的開發(fā)。這一

15、點也經(jīng)常被忽視。組織架構(gòu)的調(diào)整。為順應(yīng)信息系統(tǒng)帶來的改動，操作人員由原先的任務(wù)方式轉(zhuǎn)變成在新系統(tǒng)下任務(wù)，會產(chǎn)生諸多問題，因此實施企業(yè)往往需求進(jìn)展程重組和改善任務(wù)，從而妥善處置上述問題，減少由此給企業(yè)帶來的不穩(wěn)定要素。.信息系統(tǒng)目的校醫(yī)院管理信息系統(tǒng)的建立涉及到醫(yī)院的方方面面，從計算機的硬件到軟件，從管理的方式到人員的素質(zhì)，從醫(yī)院指點的關(guān)懷和注重到各部門相互配合，都對醫(yī)院管理系統(tǒng)的建立產(chǎn)生了很大的影響。同時，對各個部門的任務(wù)進(jìn)展了規(guī)范化處置，既提高了本部門的任務(wù)效率，又發(fā)明出額外的經(jīng)濟效益。本系統(tǒng)的開放性有助于提高醫(yī)生接診時間和病人等待時間，極大地提高了任務(wù)效率，有助于我校醫(yī)院科學(xué)的管理。同時，

16、校醫(yī)院高層還可根據(jù)系統(tǒng)所搜集的信息進(jìn)展相應(yīng)的決策。制定系統(tǒng)的改良目的，他們就要進(jìn)展問題分析，這個階段的最后交付成果就是產(chǎn)生處置問題、時機和約束的系統(tǒng)改良目的。在這個階段他們首先要了解這個系統(tǒng)，即整個系統(tǒng)如何同他周圍的世界進(jìn)展交互，采用上下文圖的方法來描畫，見圖-。圖 - SEQ 圖_- * ARABIC 校醫(yī)院管理信息系統(tǒng)上下文圖除了了解當(dāng)前系統(tǒng)外，他們必需采用因果分析的方式分析問題或時機，并制定出系統(tǒng)改良目的，詳見表-。問題、時機、目的和約束矩陣工程：校醫(yī)院管理信息系統(tǒng)工程經(jīng)理：XXX創(chuàng)建者：張玉帆最后修正人：張玉帆創(chuàng)建日期：年月日最后修正日期：年月日因果分析系統(tǒng)改良目的問題或時機緣由和結(jié)果

17、系統(tǒng)目的系統(tǒng)約束條件.如今系統(tǒng)的運用對象主要為醫(yī)生和醫(yī)院行政人員，達(dá)不到效益的最大化.現(xiàn)行的系統(tǒng)設(shè)計容量較小，只供醫(yī)生運用，未對外界開放；.病人很多時候要排隊處置很多業(yè)務(wù)，這部分業(yè)務(wù)可以在信息系統(tǒng)能開通讓病人本人完成。.新開發(fā)的系統(tǒng)的運用對象包括病人，病人可自助完成某些業(yè)務(wù)；.新開發(fā)的系統(tǒng)要保證在閱讀量很大是也能正常運轉(zhuǎn)，比如新生開學(xué)時接種疫苗。.新系統(tǒng)必需有較好的兼容性；.系統(tǒng)的管理與維護的投入相應(yīng)會增大；.合理安排處置信息的人手。.輸出病歷信息太少；而且輸入信息繁瑣，冗余度大，反復(fù)性大，無法自動添加.病歷表格設(shè)計不夠完備；.一個科室的醫(yī)生對同一病癥的病情要反復(fù)多次輸入，效率低下。.設(shè)計相對

18、比較完備的病歷表格；.每個科室設(shè)置不同的子系統(tǒng)，建立病情數(shù)據(jù)庫，使得每次就診時可直接選擇針狀進(jìn)入電子病歷，并且同時具備打字輸入功能；.病人的病歷自動保管，病人可登陸本人的界面查看，并且方便醫(yī)生在下次就診時知道病人的詳細(xì)情況。.系統(tǒng)要設(shè)置與其他醫(yī)院系統(tǒng)聯(lián)絡(luò)的借口。.由于很多流程的繁瑣，使醫(yī)生和病人都覺得不方便.現(xiàn)行看病流程、轉(zhuǎn)診流程、校外看病校內(nèi)報銷流程較為繁瑣，病人很多時間都花在了找醫(yī)生簽字和排隊上，而且找醫(yī)生簽字具有不確定性，醫(yī)生去其他地方就診的情況也會存在，信息的交互出現(xiàn)嚴(yán)重滯后。.設(shè)計一個較為合理的流程，并將其系統(tǒng)化，使其可以在系統(tǒng)里操作，減少方式上的流程。.報銷流程可以在網(wǎng)上操作，資金

19、直接打到學(xué)生賬戶，大大減少排隊時間，減輕多方任務(wù)量。.設(shè)計流程需求思索如何確保數(shù)據(jù)的真實可靠；.必需添加對某些環(huán)節(jié)的監(jiān)管力度，防止出現(xiàn)不良風(fēng)氣；.系統(tǒng)平安性必需加強，防止泄露病人和醫(yī)生個人信息。.完成某些義務(wù)所需任務(wù)量大，所需資料多，冗余的輸入或者復(fù)制數(shù)據(jù).諸如數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)統(tǒng)計一類的任務(wù)需求的任務(wù)量大，而且不可防止的會出現(xiàn)一定的錯誤，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性不高，無法提供準(zhǔn)確地數(shù)據(jù)來決策或者進(jìn)展相應(yīng)的科學(xué)研討。.設(shè)計相應(yīng)的借口自動生成表格等報告。.系統(tǒng)須具有較好的運算才干、信息搜集以及處置才干。表 - SEQ 表_- * ARABIC 問題、時機、目的和約束矩陣.信息系統(tǒng)規(guī)劃分析系統(tǒng)規(guī)劃的一個重要的義務(wù)是

20、確定管理信息系統(tǒng)的戰(zhàn)略和目的，使它們與組織的戰(zhàn)略和目的堅持一致。在這些戰(zhàn)略和目的指點下開發(fā)的信息系統(tǒng)，可以支持組織長期戰(zhàn)略的需求。當(dāng)系統(tǒng)規(guī)劃進(jìn)入到系統(tǒng)實施建立前階段時，這是就概括產(chǎn)生了用于系統(tǒng)規(guī)劃的方法，主要有關(guān)鍵勝利要素法CSF、戰(zhàn)略目的集轉(zhuǎn)化法SST、企業(yè)系統(tǒng)規(guī)劃法BSP?，F(xiàn)采用CSF法來進(jìn)展分析。關(guān)鍵勝利要素是指在一個組織中能決議組織在競爭中獲勝的區(qū)域或部門。假設(shè)這些區(qū)域或部門的運轉(zhuǎn)結(jié)果令人稱心，組織就能在競爭中獲勝；否那么組織在這一時期的努力將達(dá)不到預(yù)期的效果。如圖-，優(yōu)化信息管理的主要要素有信息在各部門之間的傳送速度、運營的本錢以及管理的效率。圖 - SEQ 圖_- * ARABIC

21、 CSF分析圖.可行性分析.管理上的可行性分析管理人員對此系統(tǒng)的開發(fā)非常感興趣，此工程的開發(fā)使學(xué)校的指點、醫(yī)院的指點可以及時準(zhǔn)確地收到各類信息，為其決策作出重要根據(jù)。本系統(tǒng)區(qū)分不同權(quán)限來登錄系統(tǒng)，為醫(yī)院的管理提供了科學(xué)、平安的保證。醫(yī)院的管理方式經(jīng)過多年的開展曾經(jīng)日趨成熟，正確有效的原始數(shù)據(jù)為本系統(tǒng)的開發(fā)提供了有力的保證。.技術(shù)可行性分析根據(jù)本系統(tǒng)的定義，系統(tǒng)用戶為：病人學(xué)生、教職工和其他人群、醫(yī)院管理層、學(xué)校某些管理者以及醫(yī)院醫(yī)生及行政人員，根本一切用戶均具備獨立運用系統(tǒng)的才干。并且系統(tǒng)的運轉(zhuǎn)環(huán)境均符合如今電腦主流運轉(zhuǎn)環(huán)境，醫(yī)院的電腦設(shè)備也在跟新?lián)Q代，不論是從軟件還是硬件來看，均能滿足系統(tǒng)開

22、發(fā)所需的要求。.經(jīng)濟可行性分析新開發(fā)的系統(tǒng)本錢低，操作起來方便，數(shù)據(jù)冗余度低，而且可以提供高質(zhì)量的信息。鑒于校醫(yī)院是主要效力學(xué)生的一個機構(gòu)，在一個信息化開展迅速的時代，大學(xué)生是推進(jìn)信息化進(jìn)程的一股重要力量，所以開發(fā)此系統(tǒng)是一個很好的選擇。新系統(tǒng)運用后，可以大幅提高任務(wù)效率，提升接診速度，有效加強各部門間的交流溝通，減少管理混亂帶來的損失，藥品浪費，分責(zé)不清等問題。從長期運營管理來看，可以降低運營管理本錢。.可行性分析結(jié)論綜合考量之后發(fā)現(xiàn)，開發(fā)該系統(tǒng)前景較好，并且已根本具備系統(tǒng)開發(fā)的條件，可轉(zhuǎn)入下一階段。.系統(tǒng)開發(fā)戰(zhàn)略一個歷史最悠久、也最常用的的分析和設(shè)計信息系統(tǒng)的方法就是建模。模型驅(qū)動方法的各

23、個階段同信息系統(tǒng)的生命周期并無較大差別，模型驅(qū)動的方法強調(diào)系統(tǒng)建模。模型一旦實現(xiàn)了，就成了生命周期的運轉(zhuǎn)和支持階段所需的任何改動的記錄文檔。在本系統(tǒng)的開發(fā)中 ，由于才干的限制，我選擇這種最常用的開發(fā)戰(zhàn)略。系統(tǒng)分析系統(tǒng)分析是一個工程中最關(guān)鍵的階段，它將系統(tǒng)分解成各個組成部分，目的是研討各個部分如何任務(wù)、如何交互以實現(xiàn)其系統(tǒng)目的。系統(tǒng)分析階段要回答的中心問題是系統(tǒng)要“做什么，即明確系統(tǒng)功能。.組織構(gòu)造與業(yè)務(wù)流程分析.組織構(gòu)造分析組織構(gòu)造是指一個組織的組成以及與其組成部分之間的隸屬關(guān)系或管理與被管理關(guān)系。通常用組織構(gòu)造圖來表示上述關(guān)系，如圖-。圖- SEQ 圖- * ARABIC 校醫(yī)院組織構(gòu)造圖武

24、漢理工大學(xué)校醫(yī)院分為兩個大塊黨務(wù)部和行政部，黨務(wù)部下屬為各黨支部，承當(dāng)各分院的管理任務(wù)，行政部那么是醫(yī)院的主力軍，醫(yī)院主要的任務(wù)內(nèi)容就由行政部來完成。如：門診看病、住院、日常報銷、拿藥等各項事宜均由行政部完成。.業(yè)務(wù)流程分析為了可以反映組織內(nèi)部各部分之間的聯(lián)絡(luò)程度，組織各部分的主要業(yè)務(wù)和他們在業(yè)務(wù)過程中所承當(dāng)?shù)牧x務(wù)等，需求對組織進(jìn)展業(yè)務(wù)流程分析，即從一個實踐業(yè)務(wù)流程的角度將系統(tǒng)調(diào)查中有關(guān)該業(yè)務(wù)的信息來源、處置方法、信息流去向、提供信息的時間和形狀進(jìn)展分析。普通來說校醫(yī)院對外的主要業(yè)務(wù)有三個，分別是門診、轉(zhuǎn)診以及報銷，經(jīng)詳細(xì)調(diào)查得到以下流程圖。需求留意的是在校醫(yī)院看病，最終所付的醫(yī)療費是報銷之后

25、的，所以無需再次報銷，而轉(zhuǎn)診去校外協(xié)作醫(yī)院看病那么需求履行各項手續(xù)，回學(xué)校內(nèi)進(jìn)展報銷。校內(nèi)門診的流程見圖-。圖- SEQ 圖- * ARABIC 門診流程圖鑒于校內(nèi)醫(yī)療程度和醫(yī)療設(shè)備有限，有些疾病需求到校外的某些醫(yī)院就診，這是就自然衍生出了轉(zhuǎn)診這個業(yè)務(wù)，流程見圖-。假設(shè)有特殊情況來不及履行一下流程，即急診，那么需求在急診后的第二天履行上述流程。圖- SEQ 圖- * ARABIC 轉(zhuǎn)診流程圖在校外就醫(yī)后，如需報銷一部分醫(yī)療費擁有大學(xué)生醫(yī)保的同窗，需求履行一定的程序，預(yù)備一定的資料到醫(yī)院對應(yīng)部門進(jìn)展報銷，詳細(xì)流程見圖-。圖- SEQ 圖- * ARABIC 校外轉(zhuǎn)診校內(nèi)報銷流程圖.需求分析 .獲

26、取需求如前所述，需求處理問題。分析每一個問題才可以更好地獲取需求，在系統(tǒng)規(guī)劃階段，他們曾經(jīng)就問題進(jìn)展過詳細(xì)的分析，并繪制出了問題、時機、目的和約束矩陣，并且用CSF的方式分析了系統(tǒng)獲得勝利的關(guān)鍵要素。經(jīng)過初期的調(diào)研，為了勝利的定義系統(tǒng)需求，他們需求用到MIS中手機信息的有效方法調(diào)查研討。由于本系統(tǒng)的一些特殊性，以及本次系統(tǒng)分析的特殊性質(zhì)，他們可以發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)內(nèi)部很多調(diào)查研討數(shù)據(jù)、或者其他數(shù)據(jù)他們根本沒有條件得到，并且他們也沒有才干采用獲取原型的設(shè)計方法，而且沒有才干組織結(jié)合需求方案JRP。所以在本系統(tǒng)中主要采用調(diào)研和實地訪問、調(diào)查表以及面談的方法來獲取需求?，F(xiàn)就調(diào)查表和面談做詳細(xì)闡明。.調(diào)查表調(diào)查

27、表的方法可以得到快速的回答，人們可以在他們方面的時候前往調(diào)查表，調(diào)查表作為一種有效的現(xiàn)實搜集方法被廣泛的利用，在初步的研討初始調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題后，結(jié)合調(diào)研得到的結(jié)果設(shè)計了以下問卷見表-，希望能用調(diào)查表得到的音訊進(jìn)展論證初期的研討成果。校醫(yī)院管理信息系統(tǒng)的開發(fā)校醫(yī)院是他們大學(xué)生活的一部分，建立校醫(yī)院信息系統(tǒng)能極大地提高他們就醫(yī)的效率，方便理工學(xué)子. 您的職業(yè)是？ 單項選擇題 必答題 學(xué)生 教師 醫(yī)生 其他. 您了解去校醫(yī)院看病的流程嗎 單項選擇題 必答題 了解 不了解 (請?zhí)恋陬}). 您覺得去校醫(yī)院處置業(yè)務(wù)流程繁瑣嗎？ 單項選擇題 必答題 很繁瑣 普通 不繁瑣、能接受. 您覺得校醫(yī)院的業(yè)務(wù)中哪一

28、個最費事 單項選擇題 必答題 門診 轉(zhuǎn)診 校外報銷. 您希望校醫(yī)院信息系統(tǒng)有什么新功能 多項選擇題 必答題 自助效力自助掛號等 網(wǎng)上報銷 電子病歷 其他 _. 您對校醫(yī)院管理信息系統(tǒng)的開發(fā)有沒有什么建議？ 填空題 必答題 _表- SEQ 表- * ARABIC 調(diào)查表問卷共收回份，每一小題的原始分析如表-。第題 您的職業(yè)是？ 單項選擇題選項小計比例學(xué)生.%教師.%醫(yī)生%其他.%此題有效填寫人次 第題 您了解去校醫(yī)院看病的流程嗎 單項選擇題 選項小計比例了解.%不了解.%此題有效填寫人次 第題 您覺得去校醫(yī)院處置業(yè)務(wù)流程繁瑣嗎？ 單項選擇題 選項小計比例很繁瑣.%普通.%不繁瑣、能接受.%此題有

29、效填寫人次 第題 您覺得校醫(yī)院的業(yè)務(wù)中哪一個最費事 單項選擇題 選項小計比例門診.%轉(zhuǎn)診.%校外報銷.%此題有效填寫人次 第題 您希望校醫(yī)院信息系統(tǒng)有什么新功能 多項選擇題 選項小計比例自助效力自助掛號等.%網(wǎng)上報銷.%電子病歷.%其他.%此題有效填寫人次 第題 您對校醫(yī)院管理信息系統(tǒng)的開發(fā)有沒有什么建議？ 填空題 必答題 多宣傳、普及更多信息添加網(wǎng)上報銷和約定網(wǎng)上查詢相關(guān)信息網(wǎng)上提供問診效力簡化報銷流程開通自助效力構(gòu)成電子病歷，長期跟蹤系統(tǒng)速度快 表- SEQ 表- * ARABIC 原始分析表如今就得到的結(jié)果進(jìn)展客觀的分析，本次調(diào)查的一個缺陷在于沒有除學(xué)生外的其他群體來參與到問卷的填寫，即

30、此調(diào)查表主要反映的是學(xué)生對校醫(yī)院管理信息系統(tǒng)的了解，但是在之前的系統(tǒng)建立時往往容易忽略學(xué)生的想法，即之前的系統(tǒng)主要滿足了校醫(yī)院醫(yī)生的客觀需求而忽略了學(xué)生對這方面的需求，所以從這個意義上講，本次調(diào)查的數(shù)據(jù)在需求獲取方面依然具有很高的價值。本次問卷共收回份，曾經(jīng)構(gòu)成一定的規(guī)模，數(shù)據(jù)具有一定的參考價值。另外由于本人調(diào)查技術(shù)的限制，調(diào)查表的設(shè)計方面也存在一定的問題，所以數(shù)據(jù)得到的需求仍需經(jīng)過論證分析。.面談經(jīng)過調(diào)查表的調(diào)查可以知道用戶內(nèi)心的一定的想法，但是調(diào)查表會限制用戶表達(dá)他們的想法，所以需求對一部分人進(jìn)展面談來更加清楚的了解用戶需求什么。普通的，個人面談是最重要的和最常用的調(diào)查研討技術(shù)。個人面談經(jīng)

31、過直接、面對面的交互獲取需求。面談可以使系統(tǒng)分析員直接從用戶那里獲得更多的反響，但是面談非常耗時，因此費用昂貴。特制定面談問題列表表-以提高面談效率和面談質(zhì)量。被接見者： 日期：時間：地點： 主題： 分配的時間接見者的問題和目的被接見者的回答分鐘目的開局面談： = * ROMAN I自我引見 = * ROMAN II贊賞您的到來 = * ROMAN III陳說面談目的分鐘問題 = * ROMAN I了解校醫(yī)院看病的流程嗎？ = * ROMAN II覺得怎樣樣？分鐘問題 評價以下現(xiàn)行的醫(yī)院門診、轉(zhuǎn)診以及報銷的流程分鐘問題 他覺得作為大學(xué)校醫(yī)院還應(yīng)該提供哪些效力？分鐘問題 您覺得校醫(yī)院信息系統(tǒng)應(yīng)該

32、具備哪些功能？問題可選 其他問題分鐘目的總結(jié)面談：贊賞您的協(xié)作，您將收到一份面談副本普通評價和注釋表- SEQ 表- * ARABIC 面談表面談的原始數(shù)據(jù)記錄如表-被接見者： 楊豐徽學(xué)生日期： 年月日時間：:地點：周小吉奶茶店 主題：校醫(yī)院的業(yè)務(wù)流程分配的時間接見者的問題和目的被接見者的回答分鐘目的開局面談： = * ROMAN I自我引見 = * ROMAN II贊賞您的到來 = * ROMAN III陳說面談目的分鐘問題 = * ROMAN I了解校醫(yī)院看病的流程嗎？ = * ROMAN II覺得怎樣樣？了解，覺得有些時候忘記帶病歷會把事情高的很復(fù)雜，然后如今開通了刷校園卡登記方便了很多

33、，醫(yī)生們都挺好的分鐘問題 評價以下現(xiàn)行的醫(yī)院門診、轉(zhuǎn)診以及報銷的流程門診覺得還可以，就是轉(zhuǎn)診和報銷比較費事，尤其是報銷。我上次校外轉(zhuǎn)診，校內(nèi)報銷的閱歷就很慘痛。首先是去找對應(yīng)指點簽字，找了好幾次才找到他，而且我根本不知道他什么時候在辦公室；另外就是報銷時排好長的隊，上次我大約排了個多小時吧！還有就是我剛開場對這個流程也不是很清楚，有一個指點沒有簽字，害得我又重新跑了一次，所以覺得很復(fù)雜，看病也很難，假設(shè)開通網(wǎng)上報銷的話會好很多，會更加的方便。分鐘問題 他覺得作為大學(xué)校醫(yī)院還應(yīng)該提供哪些效力？提供某些醫(yī)療知識吧！雖然有急救的培訓(xùn)但力度不夠大，可以開通此類的效力。還有網(wǎng)上咨詢就診覺得也很不錯??！分

34、鐘問題 您覺得校醫(yī)院信息系統(tǒng)應(yīng)該具備哪些功能？我希望我可以網(wǎng)上自助的完成一些事情，比如掛號、病歷、報銷等；還有我希望能在系統(tǒng)里看到體檢報告、病歷等等的東西。問題可選 其他問題醫(yī)院開發(fā)這個系統(tǒng)應(yīng)該是一個必然的趨勢吧，畢竟如今是網(wǎng)絡(luò)時代。分鐘目的總結(jié)面談：贊賞您的協(xié)作，您將收到一份面談副本還是聊到了很多東西吧！要是真的有人去開發(fā)這個系統(tǒng)應(yīng)該是一個很好的創(chuàng)業(yè)工程。普通評價和注釋本次面談搜集到了較多的信息，也深化的了解到了用戶學(xué)生的想法表- SEQ 表- * ARABIC 面談記錄表面談的數(shù)據(jù)分析，客觀的評價面談數(shù)據(jù)的缺陷，限于身份的限制，無法了解各個職業(yè)的人群對信息系統(tǒng)的看法，但是在現(xiàn)有的條件下，面

35、談的結(jié)果仍具有參考價值。在進(jìn)展需求歸檔和分析是他們必需求思索到醫(yī)生以及醫(yī)院行政人員的想法，比如醫(yī)生每天要用到的功能必需齊全。.歸檔和分析需求 由于需求有不同的來源，而且每個人對新系統(tǒng)的功能和特征都有本人的觀念和期望，所以調(diào)查研討活動中會產(chǎn)生相互矛盾的需求。需求分析的目的就是發(fā)現(xiàn)和處理需求中的這些問題并對其修正使其達(dá)成一致，以使關(guān)聯(lián)人員到達(dá)稱心。經(jīng)分析論證，得到需求定義表-。需求定義需求屬性需求內(nèi)容對象需求分析功能性需求自助效力病人自助效力主要是網(wǎng)上掛號、網(wǎng)上排隊、自助取藥、自助繳費等功能性需求網(wǎng)上報銷病人開通網(wǎng)上報銷業(yè)務(wù)，實現(xiàn)業(yè)務(wù)流程重構(gòu)功能性需求電子病歷病人實行實時電子病歷，且電子病歷可保管

36、，實時查詢跟蹤功能性需求網(wǎng)上查詢相關(guān)信息病人、醫(yī)生網(wǎng)上可查詢醫(yī)生排班情況、藥品的庫存情況以及醫(yī)療設(shè)備的正常運用情況；醫(yī)生可查詢本人的相關(guān)信息，諸如考核、工資等功能性需求錄入病人病歷醫(yī)生實行某些反復(fù)選項自動添加，提高醫(yī)生任務(wù)效率功能性需求醫(yī)療業(yè)務(wù)流程管理行政提供病人線下掛號、繳費、取藥等效力功能性需求行政管理行政醫(yī)院指點或相關(guān)部門對醫(yī)院醫(yī)生進(jìn)展考核、財務(wù)等的管理功能性需求系統(tǒng)信息同步其他系統(tǒng)能及時和其他相關(guān)系統(tǒng)實行信息同步非功能性需求速度快、減少卡頓或系統(tǒng)解體用戶做好此類效力可以大大提高用戶對系統(tǒng)的稱心度非功能性需求界面美觀非功能性需求系統(tǒng)平安性表- SEQ 表- * ARABIC 需求定義表.

37、需求管理在工程的生命期間，即使需求定義的文檔曾經(jīng)被同意了，新需求的出現(xiàn)以及現(xiàn)有需求的變化依然是很常見的，所以需求繼續(xù)不斷的進(jìn)展需求管理表-。初始需求管理需求屬性需求內(nèi)容需求變化對范圍、進(jìn)度、費用的影響同意或駁回同意后如何實現(xiàn)功能性需求自助效力自助效力范圍擴展范圍擴展、進(jìn)度變長、費用增多功能性需求網(wǎng)上報銷網(wǎng)上報銷無法實現(xiàn)范圍他縮短、進(jìn)度加快、費用減少功能性需求電子病歷病歷無法保管或同步范圍變大，進(jìn)度變長、費用增多功能性需求網(wǎng)上查詢相關(guān)信息查詢信息范圍擴展范圍變大，進(jìn)度變長、費用增多功能性需求錄入病人病歷錄入病人信息過多范圍變大，進(jìn)度變長、費用增多功能性需求醫(yī)療業(yè)務(wù)流程管理流程管理復(fù)雜化范圍變大，

38、進(jìn)度變長、費用增多功能性需求行政管理行政管理工程增多范圍變大，進(jìn)度變長、費用增多功能性需求系統(tǒng)信息同步信息同步無法實現(xiàn)范圍變窄、進(jìn)度縮短、費用減少非功能性需求速度快、減少卡頓或系統(tǒng)解體卡頓進(jìn)度添加、費用增多非功能性需求界面美觀不美觀進(jìn)度添加、費用增多非功能性需求系統(tǒng)平安性平安性不高社會風(fēng)險大表- SEQ 表- * ARABIC 初始需求管理表.用例建模捕捉和記錄系統(tǒng)需求是信息系統(tǒng)開發(fā)工程勝利的關(guān)鍵，為了勝利的方案、分析、設(shè)計、構(gòu)造和部署一個信息系統(tǒng)，必需求了解關(guān)聯(lián)用戶的需求，以及開發(fā)該系統(tǒng)的緣由以用戶為中心的開發(fā)。用例建模就是一種促進(jìn)以運用為中心的開發(fā)方法。.確定業(yè)務(wù)參與者圖- SEQ 圖-

39、* ARABIC 用例上下文圖經(jīng)過關(guān)注參與者，他們可以把重點放在如何運用系統(tǒng)，而不是如何構(gòu)造系統(tǒng)上。關(guān)注參與者有助于提煉和進(jìn)一步定義系統(tǒng)的邊境的范疇，參與者也決議了系統(tǒng)需求的完好性。上下文圖是發(fā)現(xiàn)業(yè)務(wù)參與者的極好來源，在系統(tǒng)規(guī)劃階段，他們曾經(jīng)就系統(tǒng)如何同外界發(fā)生交互進(jìn)展過上下文圖分析，在需求分析之后，他們重新對系統(tǒng)如何同外部世界進(jìn)展交互進(jìn)展再分析，發(fā)現(xiàn)無明顯差別，上下文圖見圖-。從上下文圖中他們很容易就得到了業(yè)務(wù)參與者，見表-。業(yè)務(wù)參與者詞匯表序號詞匯描畫病人來醫(yī)院看病的人，包括學(xué)生、教職工、其他人醫(yī)生給病人看病的人行政部管理醫(yī)院以及做其他對應(yīng)任務(wù)的部門學(xué)生信息效力門戶學(xué)校記錄學(xué)生綜合信息的門

40、戶系統(tǒng)黨務(wù)部醫(yī)院的管理層，具有決策權(quán)益的部門其他醫(yī)院信息系統(tǒng)與其他醫(yī)院的信息系統(tǒng)實現(xiàn)病人信息同步時間觸發(fā)時序事件的參與者表- SEQ 表- * ARABIC 業(yè)務(wù)參與者詞匯表.確定業(yè)務(wù)需求用例一個典型的信息系統(tǒng)能夠包含許多用例，他們利用上下文圖-可以很容易的發(fā)現(xiàn)需求用例，詳見用例詞匯表-。用例詞匯表用例稱號用例描畫參與者查詢約定效力該用例描畫病人在網(wǎng)上查詢信息、約定效力病人、醫(yī)生、行政部掛號該用例描畫病人線下排隊掛號、繳費、拿藥等病人、行政部自助效力該用例描畫病人利用信息系統(tǒng)自助完成掛號、繳費、拿藥等效力病人信息輸入該用例描畫醫(yī)生輸入病人信息以及個人信息醫(yī)生信息查詢該用例描畫醫(yī)生進(jìn)展相關(guān)信息的

41、查詢，如醫(yī)生的效績考核醫(yī)生、行政部發(fā)送學(xué)生信息該用例描畫發(fā)送學(xué)生綜合信息學(xué)生信息效力門戶、行政部、醫(yī)生審核管理該用例描畫對下屬發(fā)送的文件進(jìn)展審核管理黨務(wù)部、行政部、醫(yī)生、病人發(fā)送信息呼應(yīng)該用例描畫其他醫(yī)院信息系統(tǒng)發(fā)送信息呼應(yīng)其他醫(yī)院信息系統(tǒng)、行政部提交信息該用例描畫行政部提交醫(yī)生、病人相關(guān)信息行政部、醫(yī)生、病人每日生成流水報告該用例描畫每日需求生成的報告時間、行政部表- SEQ 表- * ARABIC 用例詞匯表.構(gòu)造用例模型圖一旦確定了參與者和用例，就可以用用例圖來描畫系統(tǒng)的范圍和邊境。本系統(tǒng)的用力模型圖見圖-。校醫(yī)院信息管理系統(tǒng)的用例模型圖采用簡約的圖形表達(dá)了用例和發(fā)起用例的業(yè)務(wù)參與者之間

42、的關(guān)系，其復(fù)雜的相互關(guān)系被省略，被省略的關(guān)系在過程建模中表達(dá)出來。每一個業(yè)務(wù)參與者都參與發(fā)起一個或多個用例，可以清楚的表達(dá)出來用例和業(yè)務(wù)參與者之間的關(guān)系，并且子系統(tǒng)的功能也在逐漸的顯現(xiàn)出來。圖- SEQ 圖- * ARABIC 用例模型圖.過程建模和分析 .上下文數(shù)據(jù)流圖首先他們需求記錄工程的初始范圍，工程范圍定義了一個系統(tǒng)或運用程序預(yù)備支持的方面。根據(jù)系統(tǒng)規(guī)劃部分的分析，我用一個用例符號的上下文圖曾經(jīng)確定了系統(tǒng)的范圍和邊境，如今將其用過程建模的方式表示，見圖-。圖- SEQ 圖- * ARABIC 上下文數(shù)據(jù)流圖.功能分解圖功能分解圖顯示了一個系統(tǒng)自頂向下的功能分解構(gòu)造，也為他們提供了繪制數(shù)

43、據(jù)流圖的提綱。圖- SEQ 圖- * ARABIC 功能分解圖.校醫(yī)院管理信息系統(tǒng)子系統(tǒng)圖構(gòu)造一個或多個顯示系統(tǒng)或子系統(tǒng)中一切事件的系統(tǒng)圖也是有用的。系統(tǒng)圖被籠統(tǒng)的稱為是從原始的上下文圖中的單個過程中“爆炸出來的。系統(tǒng)圖在單張圖中顯示了系統(tǒng)的一切事件，顯示了子系統(tǒng)的一切事件。病人子系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流圖如圖-。改圖采用數(shù)據(jù)流圖的公用符號表達(dá)了各個外部代理和過程以及存儲之間的關(guān)系，如描畫的過程有：整合病人信息、處置病人查詢信息、處置病人約定的效力、處置自助效力、處置病人取消約定、處置病人取消自助效力由于系統(tǒng)設(shè)計初始要求和其他醫(yī)院設(shè)立接口，使得病人在此不僅可以查詢在校醫(yī)院的看病病歷，也能查詢在其他相關(guān)醫(yī)院

44、的看病病歷，真正實現(xiàn)了醫(yī)院信息系統(tǒng)的集成化，數(shù)據(jù)的集成化。圖-以醫(yī)院的病人子系統(tǒng)的根本功能為出發(fā)點，經(jīng)過詳細(xì)的過程描畫了每個過程所對應(yīng)的步驟和關(guān)系。圖- SEQ 圖- * ARABIC 病人子系統(tǒng)圖醫(yī)生子系統(tǒng)圖如圖-。其中描畫的過程有：處置醫(yī)生信息的輸入、處置醫(yī)生信息的查詢。處置醫(yī)生信息的輸入這個過程包含的信息較多，醫(yī)生個人信息的輸入、病人病歷的輸入、其他信息的輸入均包括在里面。但是醫(yī)生信息的查詢又有一定的限制，醫(yī)生只能查詢本人的個人信息，如根本情況和工資績效等，也能查詢本人診斷的病人病歷，但是不能查詢到病人的其他信息，由于權(quán)限的限制，醫(yī)生也不能查詢其他人的信息。圖- SEQ 圖- * ARA

45、BIC 醫(yī)生子系統(tǒng)圖行政子系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流圖如圖-。行政子系統(tǒng)是一個相對其他三個子系統(tǒng)都要復(fù)雜的一個系統(tǒng)，該系統(tǒng)除了要處置病人的一些懇求信息，還要處置醫(yī)生之間的管理，報告的生成等很多復(fù)雜的事件。處置線下掛號、取藥、繳費、處置員工績效考核、處置員工工資、處置藥品庫存管理、處置病人校外轉(zhuǎn)診校內(nèi)報銷、消費藥品庫存報告、生成財務(wù)報告均屬于行政子系統(tǒng)的業(yè)務(wù)過程。其中需求分析中比較重要的一個系統(tǒng)功能就是開通線上校外轉(zhuǎn)診校內(nèi)報銷，行政子系統(tǒng)很好的實現(xiàn)了這個功能。行政子系統(tǒng)生成的很多報告、處置的很多信息也會分權(quán)限的給不同的人看到，如財務(wù)報告就會給領(lǐng)指點看到，員工的績效就會給對應(yīng)員工看到，提高了醫(yī)院的管理效率，促進(jìn)

46、了醫(yī)生辦公的自動化以及文檔的專業(yè)化。圖- SEQ 圖- * ARABIC 行政子系統(tǒng)圖黨務(wù)子系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流程圖如圖-。黨務(wù)子系統(tǒng)所需處置的業(yè)務(wù)主要是處置查詢信息、處置管理義務(wù)。黨務(wù)人員是醫(yī)院的高層指點人員，對醫(yī)院的艱苦決策具有決議權(quán)，并且統(tǒng)籌整個醫(yī)院的各項任務(wù)，對醫(yī)院進(jìn)展管理。需求闡明的是信息查詢也是有限制的，比如不能查詢病人的個人信息、不能對某些信息進(jìn)展修正，這有效地維護了信息的真實性，信息查詢主要查詢的是醫(yī)生的工資發(fā)放情況、績效考評情況以及個性信息。處置管理義務(wù)那么是對應(yīng)于行政系統(tǒng)的管理功能而產(chǎn)生的一個業(yè)務(wù)，指點者需求對某些業(yè)務(wù)作出決策和管理，利用信息系統(tǒng)大大提高了信息在上下級之間的傳送速度

47、，極大地提高了行政任務(wù)效率。圖- SEQ 圖- * ARABIC 黨務(wù)子系統(tǒng)圖系統(tǒng)設(shè)計系統(tǒng)設(shè)計的主要義務(wù)是在系統(tǒng)分析提出的邏輯模型的根底上，科學(xué)合理的進(jìn)展物理模型的設(shè)計，主要是為理處理“怎樣做的問題。系統(tǒng)設(shè)計的內(nèi)容可分為總體設(shè)計和詳細(xì)設(shè)計兩部分。總體設(shè)計是根據(jù)系統(tǒng)分析階段所提出的的邏輯模型，把系統(tǒng)功能劃分成假設(shè)干個子系統(tǒng)，再將子系統(tǒng)分解勝利能單一、彼此獨立的模塊，構(gòu)成有層次關(guān)系的模塊構(gòu)造。即總體完成系統(tǒng)的模塊構(gòu)造設(shè)計，它闡明系統(tǒng)模塊的組成需求明確的功能和模塊間的相互關(guān)系。詳細(xì)設(shè)計完成系統(tǒng)中各部分內(nèi)容的詳細(xì)設(shè)計，包括代碼設(shè)計、數(shù)據(jù)庫設(shè)計、輸入輸出設(shè)計、模塊處置設(shè)計等內(nèi)容。.系統(tǒng)模塊構(gòu)造設(shè)計系統(tǒng)總

48、體構(gòu)造設(shè)計是根據(jù)系統(tǒng)分析提出的要求和組織的實踐情況對新系統(tǒng)的總體構(gòu)造方式和可利用資源進(jìn)展設(shè)計，它是一種宏觀、總體上的框架性設(shè)計。系統(tǒng)稱號校醫(yī)院管理信息系統(tǒng)系統(tǒng)主題校醫(yī)院行政管理和流程管理進(jìn)展設(shè)計系統(tǒng)運用者學(xué)生、教職工、醫(yī)生、醫(yī)院行政人員、其他和系統(tǒng)管理人員系統(tǒng)目的經(jīng)過系統(tǒng)對醫(yī)院業(yè)務(wù)流程和行政任務(wù)進(jìn)展管理表- SEQ 表- * ARABIC 系統(tǒng)情況簡述表在信息處置中，任何一個處置功能都可以被以為是一個模塊，并且具有參差性。因此，一個具有合理構(gòu)造的層次模塊構(gòu)造圖可以直觀清楚的表達(dá)出模塊之間的相互關(guān)系。如圖-為校醫(yī)院管理信息系統(tǒng)的功能模塊圖，每個獨立的子系統(tǒng)包含了對應(yīng)系統(tǒng)應(yīng)做的一切功能，四個子系統(tǒng)

49、之間相互聯(lián)絡(luò)關(guān)系已在數(shù)據(jù)流圖之間表現(xiàn)出來，四個子系統(tǒng)共同構(gòu)成了校醫(yī)院管理信息系統(tǒng)這個完好的管理體系。圖- SEQ 圖- * ARABIC 功能模塊圖圖中各模塊的根本功能及任務(wù)原理陳說表-。系統(tǒng)稱號根本功能及任務(wù)原理病人子系統(tǒng)病人子系統(tǒng)主要功能是：病人對本人信息的查詢，如病歷、體檢報告等情況的查詢；在系統(tǒng)內(nèi)約定適宜的醫(yī)生網(wǎng)上問診，或者其他事宜；在系統(tǒng)內(nèi)自助效力，如網(wǎng)上掛號、自助繳費、自助取藥等；在系統(tǒng)內(nèi)修正密碼。該系統(tǒng)記錄了病人從開場運用此系統(tǒng)到如今為止一切的記錄，包括約定的醫(yī)生，開的藥以及交的醫(yī)療費，并且可延伸至自助在系統(tǒng)內(nèi)完成醫(yī)保等保險的繳費。醫(yī)生子系統(tǒng)醫(yī)生子系統(tǒng)主要的功能為：病人信息病歷以

50、及醫(yī)生本人信息的錄入；查詢醫(yī)生本人的績效信息、工資信息等；修正登錄密碼效力。醫(yī)生運用該系統(tǒng)可以錄入病人病歷，記錄下病人的病情，并且查詢本人的相關(guān)信息。行政子系統(tǒng)行政子系統(tǒng)的主要功能為：對病人線下效力以及自助效力進(jìn)展管理；對員工績效的考核和管理；對運用系統(tǒng)的用戶進(jìn)展管理；對醫(yī)院財務(wù)進(jìn)展管理，包括病人上交的醫(yī)療費、校外轉(zhuǎn)診校內(nèi)報銷的費用、員工工資等的管理；藥品庫存管理，準(zhǔn)確地知道藥品的運用情況、藥品的庫存情況等信息；行政管理人員可以修正登錄密碼。黨務(wù)子系統(tǒng)黨務(wù)子系統(tǒng)的主要功能為：黨務(wù)人員對行政人員上交的業(yè)務(wù)進(jìn)展審核管理；查詢員工績效、員工工資等其他信息表- SEQ 表- * ARABIC 系統(tǒng)功能模塊闡明表運轉(zhuǎn)環(huán)境設(shè)計如下：言語Java、JSP、JavaScript、Ajax運轉(zhuǎn)工具Tomcat.、SQL編輯器JDK.、MyEclipse./.表- SEQ 表- * ARABIC 運轉(zhuǎn)環(huán)境.代碼設(shè)計代碼是以數(shù)字或字符來代表各種客觀實體，其真正的意義在于采用一對一的方式吧一個復(fù)雜的事物用簡單的方式表現(xiàn)出來，是信息分類、校正、