2022年人教版信息技術(shù)八下第4課《作圓和弧》word教案

1、教學(xué)課題名師精編優(yōu)秀教案第四課作圓和弧所用教材人民訓(xùn)練出版社 信息教學(xué)用具機房,教學(xué)課件,技術(shù)基礎(chǔ) 八年級下冊多媒體教室教 學(xué) 目 標(biāo)學(xué)問目標(biāo)：把握作圓和弧；技能目標(biāo)：作圓和圓弧的方法 感情態(tài)度： 1.激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱和創(chuàng)作熱忱,在創(chuàng)作過程中逐步培育同學(xué)的對數(shù)學(xué)的感愛好；2.在合作學(xué)習(xí)中,學(xué)會溝通與協(xié)作提高同學(xué)的合作意識合作能；重點 把握作圓和弧的方法難點 把握作圓弧的方法,能夠移動和設(shè)標(biāo)注字母（標(biāo)簽）本課主要教學(xué)方法創(chuàng)設(shè)情形法 ,任務(wù)驅(qū)動方法,實例演教 學(xué) 方示法等；通過情形導(dǎo)入,以任務(wù)為主線,一同學(xué)為主體,創(chuàng) 造同學(xué)自主探究學(xué)習(xí)的平臺, 使同學(xué)變被動學(xué)習(xí)為主動開心的 學(xué)習(xí)；法名師精編 優(yōu)

2、秀教案一, 導(dǎo)入新課 同學(xué)們上一節(jié)課我們已經(jīng)學(xué)過了畫園的操作過程,教 好那位同學(xué)來給我們作一個圓？好這位同學(xué)做的特別 好,學(xué) 下面我來展現(xiàn)一下已經(jīng)做好的圖形,先你們認真看一 看；這些圖形怎樣做出來呢？你們想不想學(xué)習(xí)？今日 過 我們要學(xué)習(xí)作圓和圓弧；任務(wù)一,作一個與已知直線相切的圓 程 作一個與已知直線相切的圓的操作步驟如下：第一步：啟動幾何畫板,選定直線工具,畫一條直線；及 其次步：選定點工具,在直線外畫出一個點；第三步：選定挑選挑選工具,同時選定直線和點；教 第四步：執(zhí)行作圖垂線命令,作一條垂線；學(xué)第五步： 選定直線和它的垂線,執(zhí)行 作圖交點命令,作出顯現(xiàn)；第六步：依次單擊直線外的點和垂足,

3、然后執(zhí)行作內(nèi) 圖以圓心和圓周上點繪圓命令,作于直線相切的圓,圓心是直線外一點；容 第七步：選定垂線,執(zhí)行顯示隱匿垂線命令,繪圖版上選定的垂線就會消逝；同學(xué)們做好了一個與已知直線相切的圓；現(xiàn)在 下；5 分鐘時間你們自己操作一老師在班內(nèi)巡察, 幫忙有疑問的同學(xué). 老師挑選部分有名師精編 優(yōu)秀教案板 書 設(shè) 計課 后 反 思名師精編 優(yōu)秀教案名師精編 優(yōu)秀教案同學(xué)們能做出來了嗎？同學(xué)們,你們的操作很好；下課以后再練一練；那我們連續(xù)作在原上截一段弧；你們在幾何課已經(jīng)學(xué)過什么叫圓??？好,這位同學(xué)圓周上兩個教點之間的部分就叫?。荒銈兌济靼琢藛?？那么,哪位同學(xué)把圓周上能取兩個點, 指示兩個點之間的部分？特別

4、好,看來大家上課聽得特別認真；老師給同學(xué)們演示；我 學(xué) 們已經(jīng)學(xué)過了圓周上取兩個點,并且能找出圓周兩個點之間的 部分；按這個定義我們一起來作圓上截一段?。贿^ 任務(wù)二,作圓弧 作圓弧的操作步驟如下：第一步：選定繪圖板上的圓,執(zhí)行作圖原上的點命令,程 作圓上的一個點；其次步：類似地,在圓上作一個點；第三步：選定圓和作的兩個點,執(zhí)行作圖圓上的弧命 令,就可以在圓上截取一段??；我們都知道每個東西出名字,所以我們給弧起個名字；一個點寫點 E,仍有一個點寫F ,從 E 到 F 到之間部分我們就叫EF?。荒銈兞粢獾?jīng)]有, 我為什么不叫 FE 弧呢？是由于我們指弧 的時候,按逆時,鎮(zhèn)方向走,所以這上面弧叫 E

5、F；第四步：打開顯示菜單中顏色子菜單,把圓弧設(shè)成紅色；雖然我們已經(jīng)在圓上截取了一段弧,不過這看起來仍是圓的教名師精編優(yōu)秀教案,這又沒有辦圓的樣子是不是同學(xué)們？我們能不能單獨看弧,法？為了單獨看弧我們操作第五步驟；學(xué)過程第五步：選定圓,執(zhí)行作圖隱匿圓命令；這時候我們可以看得清晰EF ?。话磩倢W(xué)的內(nèi)容來,那位同學(xué)畫出圓形下面的呢？ （老師激發(fā)同學(xué)剛才我們選定EF 弧的時候,按什么方一直選定？）讓一個同學(xué)上臺演示操作,同 學(xué)們操作的過程中要留意先選定圓,然后按逆時針方一直選 定點 E 和點 .下面你們做一做,練一練,假如不懂的地方請可以問,我們一起來解決；下面我們總結(jié)一下這節(jié)課的內(nèi)容；總結(jié)： 1；今日我們學(xué)會怎樣圖形的作法？今日把握了作一個與已知直線相切的圓 作在圓