大班自理能力活動教案

1、Word - 5 -大班自理能力活動教案 為了更好的執(zhí)行綱要精神，依據(jù)我國各年齡段幼兒進(jìn)展的特征，我們把培養(yǎng)幼兒生活自理本事作為重點工作來抓。以下是為大家整理的大班自理本事活動（教案），希翼對你們有所協(xié)助！篇一：大班自理本事活動教案一、增加幼兒的生活自理意識家長無條件的包辦代替，使幼兒形成一種錯誤熟悉：自己不肯意干的事情，父母會幫著干（要喝水了，父母會端水來；要起床了，父母會給穿衣服），我們要利用各種形式，讓幼兒知道，自己已經(jīng)長大了，要不怕苦，不怕累，“自己的事情自己做”。1、對幼兒舉行正面教導(dǎo)，增加幼兒的生活自理意識。2、利用辨別不同行為（能自理的與不能自理的），鞏固幼兒的生活自理意識。我們

2、能夠為幼兒預(yù)備不同行為表現(xiàn)的各種圖片等，讓幼兒在比較中提升對自理行為的熟悉。二、教給幼兒生活自理的技巧要讓幼兒做到生活自理，必需讓其明確生活自理的辦法。1、寓教于樂，讓幼兒識得自理的辦法。按照幼兒的年齡特征，我們能夠把一些生活自理技巧編成兒歌、歌曲以及設(shè)計成饒好玩味的情節(jié)等，讓幼兒在嬉戲、消遣中學(xué)習(xí)本領(lǐng)。2、因材施教，有些放矢，舉行個別指導(dǎo)。因為幼兒之間存在個體差異，因此，對于沒層次的幼兒來說，要求就有所區(qū)分。對于自理本事較強(qiáng)的幼兒，就以較高水平來要求；對于自理本事較差的幼兒，就相對降低要求的標(biāo)準(zhǔn)，不行強(qiáng)求，更不行鄙視，須因材施教。3、秩序漸進(jìn)，逐步提升要求。得到初步的生活自理技巧之后，要注重

3、提升幼兒做事情的速度、質(zhì)量等。4、品味勝利，進(jìn)一步提升幼兒的生活自理本事。得到勝利的舒暢感是推進(jìn)幼兒生活自理的動力。當(dāng)幼兒取得點滴長進(jìn)時，口吻“你真棒”、“你真能干”都會使幼兒對自己的本事彌漫信念，成為激勵幼兒的辦法。為了更好的執(zhí)行綱要精神，依據(jù)我國各年齡段幼兒進(jìn)展的特征，我們把培養(yǎng)幼兒生活自理本事作為重點工作來抓。特制定自理本事方案如下：1、會自立快速的穿衣服和鞋襪，并穿得整齊。2、自立盥洗，并學(xué)習(xí)洗頭、洗澡、洗脖子。3、會自立進(jìn)餐，正確使用餐具。4、會整理床鋪（疊被子、疊毛巾被、掃床、套枕套）。5、會做普通服務(wù)性勞動（掃地、擦涼席、學(xué)擦地、擦玩具柜、洗襪子、刷涼鞋）。6、知道普通的生活衛(wèi)生

4、常識（庇護(hù)眼睛、庇護(hù)牙齒、保持公共場所衛(wèi)生及個人衛(wèi)生、會看日歷、會看鐘表）。7、會整理文具和書包。8、知道普通的交通規(guī)章。 篇二：大班自理本事活動教案一、主題背景分析新的學(xué)期開頭了，孩子們又長大了一歲，進(jìn)入大班以來，在自由活動時光經(jīng)常會浮現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：男孩子和男孩子一堆，女孩子和女孩子一堆，各玩各的，而且對玩具的挑選和愛好興趣上也有很大的差別，針對這樣的狀況引出了關(guān)于我自己的主題活動，并預(yù)設(shè)了身體真實用、我和影子捉迷藏、我和別人不一樣等系列子主題，利用各種活動，讓幼兒不僅感觸到男女在生理特點、心理角色、喜好本事上有所不同，從關(guān)注自己到關(guān)注他人，學(xué)會相互觀賞，從而增進(jìn)其社會性情感的進(jìn)展。二、主題

5、實施時光20 xx年2月7日20 xx年2月24日（第一周、其次周、第三周）三、內(nèi)容與要求1、試試探究身體各部位的隱秘，得到關(guān)于自己身體的認(rèn)知閱歷，如各個部分都會動、成長久身體的變化、男孩與女孩的差異、自己與別人身體上的不同之處等。2、樂于探究影子的特征，初步了解身體與影子的關(guān)系。3、學(xué)習(xí)與掌控一些自我庇護(hù)的辦法。4、運用合理的方式表述自己的心情，關(guān)注別人的心情，學(xué)習(xí)調(diào)整自己的行為。5、學(xué)習(xí)與人合作、與人友好相處。6、利用發(fā)覺自己身體的變化，體悟成長的歡樂。7、在觀看比較的基礎(chǔ)上，按照目標(biāo)的形狀特點，用繪畫、制作等方式舉行制造性的表述。四、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)人的五官和身體構(gòu)造，好玩的影子嬉戲，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個自由探究自己的身體各個部分，歡樂的玩影子嬉戲的氛圍。身體上會動的地方，能夠讓幼兒看一看、說一說、做一做。貼近幼兒的生活閱歷，了解這個食物的消化過程，同時也了解到各個器官的功能。五、家園共育1、故意識的去發(fā)覺、贊美孩子的優(yōu)點和缺點，與孩子溝通研究“父母眼中的你”這一話題，協(xié)助孩子了解自己是與眾不同的個體，從而增加對自我的熟悉，形成較為樂觀的自我評價，樹立自信念。2、和孩子共同收集關(guān)于身體器官的資料。（圖片、照片、錄像等）和孩子聊聊“人體內(nèi)部結(jié)構(gòu)神秘”的話題3、提供孩子小時候的照片、成長檔案等，豐盛年級資料庫。4、建議家長和幼兒一起玩影子嬉戲，并把主意畫出來5、向幼兒敘述一些飲食健