語言文字運(yùn)用+文言文+現(xiàn)代文閱讀(解析版)-2020年新高考江蘇語文新題型組合訓(xùn)練

1、語言文字運(yùn)用+文言文+現(xiàn)代文閱讀（三）板塊一語言文字運(yùn)用（本大題共4小題，12分） TOC o 1-5 h z .在下面一段話空缺處依次填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）從南北朝到晚唐宋初，中國(guó)佛教雕塑藝術(shù)大放異彩，其規(guī)模、造詣足以和希臘雕塑藝術(shù)。在此期間涌現(xiàn)出的敦煌石窟、云岡石窟、龍門石窟等大型雕塑群，無一不讓今天的藝術(shù)家們?？墒?，唐宋以來的文人畫家對(duì)這些藝術(shù)作品卻 。 A.并肩 望洋興嘆視而不見 B.并肩 贊不絕口 側(cè)目而視 C.比肩 贊不絕口 視而不見 D .比肩 望洋興嘆 側(cè)目而視（3分）C（比肩，指地位同等之人；并肩，比喻行動(dòng)一致。如漢書田僧傳：“橫始與漢王俱南面稱孤，今漢王為天子，而

2、橫乃為亡虜，北面事之，其愧固已甚矣。又吾亨人之兄，與其弟并肩而事主， 縱彼畏天子之詔，不敢動(dòng)搖，我燭不愧於心乎？望洋興嘆比喻要做某事而力量不夠，感到無可奈何。不表示稱贊。側(cè)目而視指斜著眼睛看人，不敢正視。形容憎恨或畏懼而又憤恨；易誤解為鄙視地看著。這里應(yīng) 該選視而不見，視而不見指不注意，不重視，睜著眼卻沒看見，也指不理睬，看見了當(dāng)作沒看見。）.下列詩句中，沒有使用修辭手法的一項(xiàng)是（3分）A.人生的開始總是在搖籃中，搖籃就是一條船，它的首次航行目標(biāo)必定是那座神秘的橋，慈祥的外婆 就住在橋邊。.天藍(lán)得可愛，仿佛一汪水似的，月兒便更出落得精神了，岸上有三株兩株的垂楊樹，淡淡的影子在 水里搖曳著。C.

3、雅舍地勢(shì)較高，得月較先，看山頭吐月，紅盤乍涌，一霎間，清光四射，天空皎潔，四野無聲，微 聞犬吠，坐客無不悄然！D.江南小鎮(zhèn)有過升沉榮辱，但實(shí)在也未曾擺出過太堂皇的場(chǎng)面，因此也不容易產(chǎn)生類似于朱雀橋、烏 衣巷的滄桑之慨。. （3分）D （前三項(xiàng)分別使用了比喻、擬人、比擬、夸張等修辭，最后一項(xiàng)沒有使用修辭。類似于朱 雀橋、烏衣巷是比較而非比喻）.下列詩句描繪的景象與農(nóng)歷節(jié)氣對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是（3分）新荷乍露嫩綠，后園初發(fā)幽篁。枝上青梅尚小，魚兒游在池塘。乾坤平分晝夜，卻是燕子來時(shí)。水邊新綠野菜，陌上粲然花枝。江山清明疏凈，田疇農(nóng)人正忙?？菹s傍在衰柳，秋風(fēng)老了荷塘。繁華蕭然落盡，秋水深處泊舟。江山一派

4、岑寂，歲月幾度閑愁。A.春分立夏白露 立冬B.春分立夏立冬 白露C.立夏春分立冬 白露D.立夏春分白露 立冬3. D【解析】此題考查對(duì)詩歌內(nèi)容的理解鑒賞能力。要注意在理解全詩意思的基礎(chǔ)上，對(duì)詩歌的主題思想、意象及意境、表現(xiàn)手法、語言以及作者的情感等方面加以綜合考慮。逐個(gè)排除選項(xiàng)，篩選出符合題意的正確答案。由 新荷“青梅”等可知是 笠夏，由 平分晝夜“燕子來時(shí)”等可知是 春分”，由 牯蟬“秋風(fēng)”等可知 是 白露”，由 繁華落盡“無邊寥廓”等可知是 攵冬”。此題的難點(diǎn)在于對(duì)句的判斷，即對(duì) 自露”和 攵冬”這兩個(gè)節(jié)氣的區(qū)分?？忌私舛墓?jié)氣的先后順序和每個(gè)節(jié)氣的氣候特點(diǎn)、景物特征等。白露”是秋季

5、的第三個(gè)節(jié)氣，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼，會(huì)在清晨時(shí)分發(fā)現(xiàn)地面和葉子上有許多露珠，這是因夜晚水汽凝結(jié)在上面，故名 白露“。立冬”是冬季的第一個(gè)節(jié)氣，表示冬季自此開始，氣候肯定要比白露”寒冷，這時(shí)候萬物應(yīng)該更顯蕭條。根據(jù)以上分析，D項(xiàng)四句景物對(duì)應(yīng)的節(jié)氣多是正確的。所以選 D項(xiàng)。4.下面對(duì)學(xué)習(xí)金字塔”中所反映的規(guī)律，歸納不恰當(dāng) 的一項(xiàng)是（3分） A.采用不同的學(xué)習(xí)方法，平均學(xué)習(xí)保持率各不相同。B.學(xué)習(xí)者參與度越高，主動(dòng)性越強(qiáng)，平均學(xué)習(xí)保持率越高。C.因?yàn)殚喿x的學(xué)習(xí)保持率低，所以可以通過大量閱讀來提升學(xué)習(xí)保持率。D.老師不宜采用純講授式的教學(xué)方式，要多給學(xué)生討論、演練、實(shí)踐的機(jī)會(huì)。C【解析】本題考查考生圖文轉(zhuǎn)換的

6、能力， 解答此類試題的整體解題思路為：讀一思一寫。1.讀：圖標(biāo)組成要素。2.思：畫面內(nèi)容弄懂?dāng)?shù)據(jù)含義。3.寫：選用恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式。然后認(rèn)真看各個(gè)選項(xiàng)是否正確。本題中，C項(xiàng)，因?yàn)殚喿x的學(xué)習(xí)保持率低，所以可以通過大量閱讀來提升學(xué)習(xí)保持率”無中生有。所以選 C項(xiàng)。板塊二文言文閱讀閱讀（共 4題，共20分）閱讀下面的文言文，完成 58題。瞿景淳傳施潤(rùn)章瞿景淳字師道，蘇州常熟人。八歲能屬文，稍長(zhǎng)治舉子業(yè)，頃刻百千言，而久困諸生，教授里中自給。嘉靖二十三年，舉會(huì)試第一，授翰林院編修。景淳彬彬君子，接人能自下。及與權(quán)貴爭(zhēng)論天下事，其氣常岳立不可奪。奉敕封懷慶諸王為副使時(shí)， 鄭王以言事忤旨，徙系鳳陽，世子攝.

7、國(guó)事，內(nèi)懼，餞迎用幣重，景淳一切謝絕。其正使恭順侯已受而慚 景淳，亦還謝勿納。 上已遣使密洞矣，侯聞知，語景淳曰：微公，吾幾中法！ ”景淳曰： 吾知朝使義當(dāng)如是耳?！睗M九載,遷侍讀，請(qǐng)急歸。時(shí)江南數(shù)苦倭亂，總督胡宗憲師未捷，而大學(xué)士嚴(yán)嵩謂倭不足患。景淳 還，謁嵩，嵩語之日：倭旦夕且平，胡總督才足辦也。南中人往往好短.胡，何也？”景淳正色應(yīng)曰： 相公遙度之，不如南來人目睹也！胡君擁十萬師，而倭日夜蹣赤子財(cái)賦地，南中人不得一安枕臥。相公業(yè)不 欲聞之，誰為相公言者！”嵩改容愕謝。四十一年，進(jìn)侍讀學(xué)士，署院事。錦衣衛(wèi)帥太保陸炳方怙.寵，權(quán)傾天下，后先凡四妻，至欲封其最后者。兵部移牒請(qǐng)，不可；嵩為請(qǐng)，又

8、不可；則橐金夜投，景淳笑謝曰：吾所守，禮也。公毋溷我！ ”炳不釋去，而景淳遂改太常侍卿，領(lǐng)南京國(guó)子監(jiān)祭酒，景淳安之如故。初，景淳通籍，輒以資訪人才為急，置 二籍袖中，分黑白書。及佐南吏部，參決黜陟.，皆協(xié)時(shí)論，不以細(xì)故宿憾排斥人。時(shí)帝意向用急，景淳觸暑赴闕病作，請(qǐng)告不許，留侍經(jīng)筵，修嘉靖實(shí)錄。頃之，以疾累疏乞骸骨歸。隆慶三年卒。景淳既以文名四方，造請(qǐng)日踵門，揮灑應(yīng)之，若不經(jīng)意。游歷典試于天下，士多所獎(jiǎng)拔。大學(xué)士李春 芳其一也。景淳去，貽書屬之日：國(guó)家重用賢，而輕于退賢，卒不得賢臣之用。今天子方急材，以南北無足使者，不于此時(shí)博選而厚植之，一旦何以應(yīng)召？”春芳瞿然稱服。景淳欲有所論奏，會(huì)病不及上而

9、罷。卒贈(zèng)禮部尚書，謚文懿。所居傍昆湖，學(xué)者稱昆湖先生。（選自施愚山集，有刪節(jié)）5.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.世子攝國(guó)事攝：代理B.南中人往往好短胡短：詆毀C.錦衣衛(wèi)帥太保陸炳方怙 寵 怙：依仗D.參決黜陟陟：振棄D【解析】本題考查理解常見文言實(shí)詞在文中的含義和用法的能力。解答此類題目時(shí)，首先應(yīng)審題，明 確選擇的要求，如本題 對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是“，這是文言實(shí)詞中的實(shí)詞的含義現(xiàn)象設(shè)題，然后把加點(diǎn)詞的意思代入句中，看能否講得通。本題中，D項(xiàng)，陟，應(yīng)為 提升”之意。所以選D項(xiàng)。6.下列對(duì)文中有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.瞿景淳從小就很聰

10、明，年齡稍大一些，專攻科舉學(xué)業(yè)，文思敏捷，多年科舉不順，但最終考中嘉靖 二十三年的狀元。B.當(dāng)時(shí)江南遭受倭寇侵?jǐn)_，瞿景淳指出大學(xué)士嚴(yán)嵩不了解實(shí)情，使嚴(yán)嵩認(rèn)識(shí)到自己對(duì)情況誤判感到驚 愕而變了臉色。C.瞿景淳面對(duì)多方請(qǐng)求堅(jiān)決不同意越禮給陸炳方最后一位妻子封號(hào)，其后他雖被改任，但視若平常,毫不在意。D.瞿景淳憑借文章聞名天下，每天都有很多人過來拜訪他，請(qǐng)他寫文章，他都爽快答應(yīng)，并且很快就完成了。 A【解析】 本題考查學(xué)生對(duì)文本內(nèi)容的理解和辨析。 解答此類題目， 考生應(yīng)先明確題干的要求， 即選出 “正確 ” 還是 “錯(cuò)誤 ” 的一項(xiàng)，然后依據(jù)人名、地名、官名、時(shí)間等提示性信息快速找出選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的語句，再

11、與選項(xiàng)進(jìn)行比較分析。本題中， A 項(xiàng)， “但最終考中嘉靖二十三年的狀元”表述錯(cuò)誤，會(huì)試第一名，稱為 “會(huì)元 ” ，殿試第一名才稱為 “狀元 ” 。所以選 A 項(xiàng)。7把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（ 10分）1）上已遣使密诇矣，侯聞知，語景淳曰： “微公，吾幾中法！ ”景淳曰： “吾知朝使義當(dāng)如是耳。 ”2）今天子方急材，以南北無足使者，不于此時(shí)博選而厚植之，一旦何以應(yīng)召？ （ 1）皇帝已經(jīng)派遣使者秘密偵察（這件事） ，恭順侯聽說知道后，對(duì)瞿景淳說： “如果沒有您，我差不多觸犯法律了” 。瞿景淳說：“我知道朝廷使者按道理應(yīng)當(dāng)像這樣罷了。 ”（ 2）現(xiàn)在皇帝正急用人才，因?yàn)槟媳狈蕉紱]有足以使用的

12、人，不在這個(gè)時(shí)候廣泛選拔人才并且重重培養(yǎng)他們，有一天（需要人才）拿什么應(yīng)對(duì)征召?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，翻譯文言句子的能力。解答此類題目，首先拿到句子之后，應(yīng)先回歸文本，然后分析句子中是否存在特殊句式和固定句式、短語，再按照不同的句式進(jìn)行調(diào)、換、刪，再采取對(duì)譯法，逐字進(jìn)行翻譯。本題中，第一句中，洞，偵察；聞，聽說；語，對(duì) 說；微，如果沒有；中：觸犯；是，這樣。第二句中，今，現(xiàn)在；以，因?yàn)?；植，培養(yǎng)；何以，賓語前置，以何，拿什么。請(qǐng)根據(jù)文意簡(jiǎn)要概括瞿景淳為官的特點(diǎn)。（ 4 分）8 不畏權(quán)貴（堅(jiān)守禮法）；清正廉潔；明察事理；公正選賢（重視人才培養(yǎng)） ?！窘馕觥勘绢}考查考生把握文章人物形象

13、特點(diǎn)的能力。解答此類試題，考生先審清題目要求， “請(qǐng)根據(jù)文意簡(jiǎn)要概括瞿景淳為官的特點(diǎn) ” ，然后，要在讀懂全文的基礎(chǔ)上，進(jìn)行概括總結(jié)。本題中， “及與權(quán)貴爭(zhēng)論天下事，其氣常岳立不可奪”一句的意思是：但等到和權(quán)貴們爭(zhēng)論天下大事的時(shí)候，他的氣概常常像山一樣挺立不可改變。由此可見其不畏權(quán)貴（堅(jiān)守禮法） ； “奉敕封懷慶諸王為副使時(shí)，鄭王以言事忤旨，徙系鳳陽，世子攝國(guó)事，內(nèi)懼，餞迎用幣重，景淳一切謝絕” 的意思為：在奉旨敕封懷慶諸王為副使的時(shí)候，鄭王因?yàn)樯献嗍虑檫`背了皇帝的心意，轉(zhuǎn)移到鳳陽拘禁，世子代理國(guó)家事務(wù)，內(nèi)心很害怕，用厚重的錢財(cái)迎送官吏， 瞿景淳都一概推辭拒絕了。 可見其： 清正廉潔； “相公

14、遙度之， 不如南來人目睹也！ 胡君擁十萬師，而倭日夜躪赤子財(cái)賦地，南中人不得一安枕臥。相公業(yè)不欲聞之，誰為相公言者” 的意思是：您這是在遠(yuǎn)處猜測(cè)這件事啊。不如我這從南邊來的人親眼目睹來得清楚啊! 胡君擁有十萬人的軍隊(duì)，但倭寇日夜欺壓傷害百姓， 搶奪財(cái)產(chǎn)田地，南方人得不到一夜的安睡。 您已不想聽這些，誰還會(huì)對(duì)您說呢？可見其： 明察事理；原文游歷典試于天下，士多所獎(jiǎng)拔”的意思是：一次又一次用歷代典籍選拔天下人才，士人大多得到獎(jiǎng)掖提拔?？梢娖涔x賢（重視人才培養(yǎng)） ?！緟⒖甲g文】瞿景淳，字師道，蘇州常熟人。八歲就能寫文章，長(zhǎng)大些后研究應(yīng)科舉考試而準(zhǔn)備的學(xué)業(yè)，片刻就能 寫成百上千的文字， 但長(zhǎng)期困于

15、諸生之中 （而不能考中），教授鄉(xiāng)里人來自我謀生。 嘉靖二十三年（ 1544） 考取會(huì)試第一名，被授予翰林院編修一職。瞿景淳是個(gè)彬彬有禮的君子，待人接物能謙遜退讓，敬重他人。但等到和權(quán)貴們爭(zhēng)論天下大事的時(shí)候， 他的氣概常常像山一樣挺立不可改變。在奉旨敕封懷慶諸王為副使的時(shí)候，鄭王因?yàn)樯献嗍虑檫`背了皇帝 的心意，轉(zhuǎn)移到鳳陽拘禁，世子代理國(guó)家事務(wù)，內(nèi)心很害怕，用厚重的錢財(cái)迎送官吏，瞿景淳都一概推辭 拒絕了。那個(gè)任正使的恭順侯已經(jīng)收受錢財(cái)，因景淳（的行為）而自感慚愧，也歸還推辭沒有接納?；实垡呀?jīng)派遣使者秘密偵察 （這件事），恭順侯聽說知道后，對(duì)瞿景淳說： 如果沒有您，我差不多觸犯法律了【 瞿景淳說：

16、我知道朝廷使者按道理應(yīng)當(dāng)像這樣罷了?！比温殱M九年考，升遷為侍讀，但他請(qǐng)求馬上回鄉(xiāng)。當(dāng)時(shí)江南長(zhǎng)期苦于倭寇的禍亂，總督胡宗憲出師未捷。而大學(xué)士嚴(yán)嵩認(rèn)為倭寇不足為患。瞿景淳返回京城，拜見大學(xué)士嚴(yán)嵩。嚴(yán)嵩對(duì)他說：倭寇旦夕間就能平息。胡總督的才干足以勝任，南方的人往往喜歡說胡的壞話，為什么？ ”瞿景淳嚴(yán)肅地回答說：您這是在遠(yuǎn)處猜測(cè)這件事啊。不如我這從南邊來的人親眼目睹來得清楚啊！胡君擁有十萬人的軍隊(duì)，但倭寇日夜欺壓傷害百姓，搶奪財(cái)產(chǎn)田地，南方人得不到一夜的安睡。您 已不想聽這些，誰還會(huì)對(duì)您說呢？”嚴(yán)嵩驚愕并感謝了他。四十一年，進(jìn)升為侍讀學(xué)士，署院事。錦衣衛(wèi)帥太保陸炳方依仗寵幸，權(quán)傾天下，前后取了四個(gè)妻妾

17、，想要封自己最后的一個(gè)（為夫人），兵部送來正式牒文請(qǐng)他（撰寫文詞） ，瞿景淳沒答應(yīng)。嚴(yán)嵩出面為（陸 炳方）求請(qǐng)，瞿景淳也沒有答應(yīng)。用袋子裝著黃金連夜來送禮，景淳笑著拒絕了他說：我所堅(jiān)守的操守的是禮。您不要侮辱我。”陸炳方很不高興地離開了，瞿景淳于是改任太常侍卿，兼任南京國(guó)子監(jiān)祭酒，瞿景淳像原來一樣相安無事。當(dāng)初，瞿景淳做官，就把尋求探訪人才作為緊要事務(wù)，經(jīng)常在自己的袖子中放兩 本書冊(cè)，分黑白兩本。等到輔佐南吏部，參與決策（官員的）罷免提升，都調(diào)和當(dāng)時(shí)的輿論，不因?yàn)榧?xì)小 的事情舊日結(jié)下的仇恨排斥人。當(dāng)時(shí)皇上意圖急切，瞿景淳冒著暑熱陛見皇帝而疾病發(fā)作，請(qǐng)求休假或退 休沒有被允許，留下來侍奉御前講席

18、，編寫嘉靖實(shí)錄。不久，因?yàn)樯《啻紊蠒?qǐng)求告老還鄉(xiāng)。隆慶三年 病死。瞿景淳已經(jīng)憑文章名揚(yáng)四方，登門晉見的每天都一個(gè)接著一個(gè)，但他都能揮灑自如地應(yīng)對(duì)他們，好像一點(diǎn)也不在意。一次又一次用歷代典籍選拔天下人才，士人大多得到獎(jiǎng)掖提拔。大學(xué)士李春芳就是其中之一。瞿景淳離職時(shí)，贈(zèng)書并囑咐他說：國(guó)家（知道）重用賢能的人，但讓為辭官退隱，讓有才能的出來做事方面做的還不夠，這樣最終沒有能夠重用賢能的人。現(xiàn)在皇帝正急用人才，因?yàn)槟媳狈蕉紱]有足以使用的人，不在這個(gè)時(shí)候廣泛選拔人才并且重重培養(yǎng)他們，有一天（需要人才）拿什么應(yīng)對(duì)征召?！崩畲悍俭@喜地稱贊佩服。瞿景淳本來還想有所論奏，恰逢生病來不及上奏而作罷。死后被追贈(zèng)為

19、禮部尚書，賜謚號(hào)文懿。他所居住的地方依傍昆湖，學(xué)者（因此）稱他為昆湖先生。板塊三現(xiàn)代文閱讀（三）（共 3小題，12分）閱讀下面的材料，完成 1 8 2。題。星際旅行靠什么導(dǎo)航茍利軍日前，我國(guó)首部科幻大片流浪地球持續(xù)創(chuàng)造票房紀(jì)錄。這部電彩里的很多情節(jié)讓人非常好奇比如為地球流浪領(lǐng)航的太空站如何導(dǎo)航。未來，人類進(jìn)行更遠(yuǎn)的星際旅行時(shí)，還可能用到什么樣的導(dǎo)航系統(tǒng)？一提到導(dǎo)航，人們很自然地就會(huì)想到手機(jī)里的各種導(dǎo)航軟件。它們都是利用導(dǎo)航衛(wèi)星來確定方位的。手機(jī)軟件導(dǎo)航的工作原理簡(jiǎn)單來說是這樣的：在地面之上約 2 萬公里的空間，有幾十個(gè)處于不同軌道的導(dǎo)航衛(wèi)星。每時(shí)每刻，這些衛(wèi)星都會(huì)發(fā)送特有的位置和時(shí)間信號(hào)，手機(jī)

20、中的導(dǎo)航衛(wèi)星信號(hào)接收器可以接收到 4 個(gè)不同導(dǎo)航衛(wèi)星的信號(hào)，根據(jù)接收到的信號(hào)之間的差別，就可以算出手機(jī)所在的空間位置信息。未來，如果人類有機(jī)會(huì)跨入到離地面2 萬公里外的深空，就需要全新的導(dǎo)航系統(tǒng)?？臻g導(dǎo)航的核心是在每一時(shí)刻，需要知道至少四個(gè)位置的參考源。根據(jù)眾多觀測(cè)結(jié)果，天文學(xué)家選用不同的天體源，提出了幾種可能的導(dǎo)航系統(tǒng)。一種就是最近幾年談得比較多的脈沖星導(dǎo)航。脈沖星就是我們極為熟悉的中子星，因?yàn)榇艠O方向能夠產(chǎn)生射電或者X射線輻射，當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)軸和磁極不重合，而轉(zhuǎn)動(dòng)軸掃過地球的時(shí)候，就會(huì)產(chǎn)生人類所看到的脈沖，因此被稱之為脈沖星。某一些脈沖星轉(zhuǎn)動(dòng)速度特別快，轉(zhuǎn)動(dòng)周期可以達(dá)到毫秒量級(jí)。這些脈沖星的轉(zhuǎn)動(dòng)穩(wěn)

21、定性非常好，可以比擬于地球上最好的原子鐘，所以脈沖星也時(shí)常被稱為宇宙間的原子鐘。到目前為止，人類已經(jīng)找到了幾十個(gè)類似的脈沖星，如果人類可以接收到它們的信號(hào)，并且已知它們位置的話，可以利用這些脈沖星進(jìn)行星際航行。還有一種很好的方法，就是利用恒星來導(dǎo)航。在2013 發(fā)射的歐洲蓋亞衛(wèi)星（ GAIA ）就計(jì)劃對(duì)銀河系內(nèi)的10（恒星的位置、恒星特征、距離以及運(yùn)動(dòng)速度進(jìn)行精確測(cè)量。目前，科學(xué)家已經(jīng)得到了第一批結(jié)果，等到這個(gè)計(jì)劃的最終目標(biāo)實(shí)現(xiàn)之后，人類就會(huì)有一個(gè)很好的銀河系內(nèi)星圖，可以利用它來進(jìn)行導(dǎo)航。如果人類有機(jī)會(huì)邁出銀河系，進(jìn)入更遠(yuǎn)宇宙的時(shí)候，能用什么來導(dǎo)航呢？有些天文學(xué)家就提出，或許可以以那些遙遠(yuǎn)的某

22、些星系作為參考，這些被選出來的天體就是天文學(xué)中常說的活動(dòng)星系核。這些天體是星系中心的超大質(zhì)量黑洞所產(chǎn)生的噴流，因?yàn)檩椛浞浅Ｃ髁?，往往比星系本身的輻射還要強(qiáng)很多。因?yàn)橹行捏w積非常小，從遙遠(yuǎn)的地方去看，就像一個(gè)小點(diǎn)很難分辨，以至于在這類天體發(fā)現(xiàn)的最早期，最明亮的那一類被稱為 “類星體 ” 。盡管這類星系也在空間運(yùn)動(dòng)，然而因?yàn)檫@些天體至少距離地球幾十億光年之外，看起來幾乎不動(dòng)，相比較上面提到的脈沖星位置上要穩(wěn)定很多。法國(guó)的天文學(xué)家Charlot 和他的團(tuán)隊(duì)在 20 世紀(jì) 90 年代末的時(shí)候選取了一些最致密和最穩(wěn)定的活動(dòng)星系核，建立了一個(gè)被稱之為國(guó)際天球參照系統(tǒng)。經(jīng)過 20 余年發(fā)展和不斷更新，這個(gè)系

23、統(tǒng)當(dāng)中從最早的包含了 212 個(gè)源，到現(xiàn)在遍布整個(gè)天空的 300 多個(gè)。這個(gè)系統(tǒng)或許也能夠成為人類以后進(jìn)行宇宙旅行所使用的導(dǎo)航系統(tǒng)。未來無論是地球附近的太空旅行，還是更遠(yuǎn)的星際旅行，都需要人類的共同努力和推動(dòng)只有這樣，當(dāng) 地球真的面臨 “流浪 ”危險(xiǎn)的時(shí)候，人類才真正能夠坦然相對(duì)。光明日?qǐng)?bào) （ 2019 年 02 月 21 日 16 版，有刪改。 ）18下列對(duì)文中“脈沖星 ”的理解，不正確 的一項(xiàng)是（ 3分）A.脈沖星，就是旋轉(zhuǎn)的中子星，因不斷地發(fā)出電磁脈沖信號(hào)而得名。B.脈沖星高速自轉(zhuǎn)，其轉(zhuǎn)動(dòng)軸掃過地球，我們就接收到一次它輻射的電磁波，于是就形成斷一續(xù)的脈沖。C.脈沖星的數(shù)量雖然只有幾十個(gè)，

24、但如果能接收到它們的信號(hào)，并知道其位置，就可以利用脈沖星進(jìn)行星際航行。D.脈沖星是高速自轉(zhuǎn)的中子星，但并不是所有的中子星都是脈沖星。B【解析】 此題考查理解文中概念的含義的能力。 解答此類命題主要從概念、 判斷、 推理三個(gè)角度命題，概念注意 “答非所問 ”“內(nèi)涵、 外延不準(zhǔn) ”“誤劃類別 ”“張冠李戴 ” ； 判斷類注意 “范圍不當(dāng) ”“偷換概念 ”“ 曲解文意 ” ；推理注意 “強(qiáng)加因果 ”“強(qiáng)行推理 ”等錯(cuò)誤。答題的關(guān)鍵是審清題干、找準(zhǔn)區(qū)位、對(duì)讀原文、尋找細(xì)微的差別。B 項(xiàng)。 ， “脈沖星高速自轉(zhuǎn)”錯(cuò)誤，原文是 “某一些脈沖星轉(zhuǎn)動(dòng)速度特別快” ，選項(xiàng)擴(kuò)大了范圍。所以選 B 項(xiàng)。19下列對(duì)原文內(nèi)容的概括和分析，不正確 的一項(xiàng)是（ 3 分）A 因?yàn)槭謾C(jī)軟件導(dǎo)航的工作原理簡(jiǎn)單，所以到達(dá)2 萬公里外的深空，就需要全新的導(dǎo)航系統(tǒng)。B.歐洲蓋亞衛(wèi)星（GAIA）試圖利用恒星來導(dǎo)航，從而為銀河系內(nèi)的星際旅行提