北師大六年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末考試培優(yōu)補(bǔ)差檢測(cè)題

1、 PAGE 頁(yè)碼 9 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 9北師大六年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末考試培優(yōu)補(bǔ)差檢測(cè)題姓名：_ 班級(jí)：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。po xio tn sh nu w n k long jun y yn y lio y 二、 給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打上“”。疲憊（bibi） 敞篷（chngcng）渲染（xunxun） 遵守（znzhn）警告（jnjng） 瞟見(jiàn)（piopio）三、 辨字組詞。峭（_） 歉（_） 賜（_） 搏（_） 浴（_） 俏（_） 謙（_） 竭（_） 博（_） 欲（_） 四、 先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整

2、，再選詞填空。天（_）海角 得（_）揚(yáng)揚(yáng) 無(wú)（_）于事 頭暈（_）弦焉知（_）福 聚精（_）神 烏（_）之眾 垂頭（_）氣1.魯濱遜喜歡航海和冒險(xiǎn)，到過(guò)世界上的很多地方，他希望走遍_(kāi)。2.現(xiàn)在我要開(kāi)始過(guò)一種世界上_的憂郁而寂寞的生活了。五、 選詞填空。靜寂 安靜 平靜 寧?kù)o1回想起初到草原時(shí)蒙古同胞熱情歡迎的場(chǎng)面，我心里久久不能（_）。2（_）的草原熱鬧起來(lái)。3同學(xué)們都愿意在（_）的教室里學(xué)習(xí)。4雪后的夜晚，山村顯得（_）而祥和。六、 句子練習(xí)。 1.鍋里的飯豆都已煮得大了一圈。（改為擬人句） _ 2.庭院中地面雪白，樹(shù)上棲息著鴉鵲，秋露點(diǎn)點(diǎn)，悄悄地打濕了院中的桂花。（根據(jù)意思寫(xiě)詩(shī)句） _3.

3、誰(shuí)家又離得開(kāi)老陽(yáng)兒呢？（改為陳述句） _4.他們的熱情，使我熱淚盈眶。（用加點(diǎn)詞語(yǔ)造句） _七、 根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。1._，輕煙散入五侯家。2.盈盈一水間，_。3.十五夜望月中委婉表達(dá)作者思親之情的詩(shī)句是“_，_?！?.你的同學(xué)李明經(jīng)常以自己還小為借口不好好學(xué)習(xí)，你會(huì)用長(zhǎng)歌行中的“_，_”來(lái)勸他。5.臘八粥一文的作者是_，課文主要寫(xiě)了八兒_和_兩部分的內(nèi)容。6.我國(guó)民族眾多，不同的民族有不同的民風(fēng)民俗，就漢族而言，我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有春節(jié)、_、_、_等；從民族戲劇來(lái)講，有能演三五天還沒(méi)結(jié)束的_，有堪稱國(guó)粹的_等；古詩(shī)里也有對(duì)習(xí)俗的描寫(xiě)，寒食描寫(xiě)的是_節(jié)_的習(xí)俗。八、 課內(nèi)閱讀。選段一：（ ）的天空

4、中掛著一輪（ ）的圓月，下面是海邊的沙地，都種（ ）的（ ）的西瓜。其間有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)帶（ ）， 手捏一柄（ ），向一匹猹（ ）地刺去。那猹卻將身一扭，反從他的（ ）逃走了。我于是日日盼望新年，新年到，閏土也就到了。好容易到了年末，有一日，母親告訴我，閏土來(lái)了，我便（binpin）飛跑地去看。 他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈，這可見(jiàn)他的父親十分愛(ài)他，怕他死去，所以在神佛（ff）面前許下心愿，用圈（junqun）子將他套住了。他見(jiàn)人很怕羞，只是不怕我，沒(méi)有旁人的時(shí)候便（binpin）和我說(shuō)話，于是不到半日，我們便（bin pin）熟識(shí)了。選段二：“不

5、是。走路的人口渴了摘一個(gè)瓜吃，我們這里是不算偷的。要管的是獾豬，刺猬，猹。月亮地下，你聽(tīng)，啦啦的響了，猹在咬瓜了。你便（拿 捏）了胡叉，輕輕地走去”我那時(shí)并不知道這所謂猹的是怎么一件東西便是現(xiàn)在也沒(méi)有知道只是無(wú)端的覺(jué)得狀如小狗而很（兇猛 兇狠）?！八灰藛?”“有胡叉呢。走到了，看見(jiàn)猹了，你便刺。這畜生很（伶俐 機(jī)靈），倒向你奔來(lái)，反從胯下竄（cun chun） 了。他的皮毛是油一般的滑” 我素不知道天下有這許多新鮮事海邊有如許五色的貝殼西瓜有這樣危險(xiǎn)的經(jīng)歷我先前單知道他在水果店里出賣(mài)罷了。1在選段一中按原文填空。2用“”給選段二中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。3選段一描寫(xiě)的這個(gè)少年是_。作者通過(guò)

6、幾個(gè)表示_的詞語(yǔ)，給我們展現(xiàn)了一幅美妙的海邊夜景圖又通過(guò)幾個(gè)表示_的詞語(yǔ)，讓我們感受到了那少年的_與_。4選段一自然環(huán)境描寫(xiě)和人物外貌描寫(xiě)相結(jié)合。選段中寫(xiě)自然環(huán)境是按從_到_的順序，寫(xiě)了_、_、_、_四種景物，描寫(xiě)了_、_和_三種顏色。這樣寫(xiě)的好處是_。5選段一中描寫(xiě)少年勇敢機(jī)智的詞有“_”和“_”?！癬“和“_”寫(xiě)出了猹靈活狡猾的特性，用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容他們之間的較量：_。6從哪一句話可以看出“我”急切地想見(jiàn)到閏土？_7“紫色的圓臉”說(shuō)明閏土經(jīng)常 _；“頭戴一頂小氈帽”說(shuō)明_；“頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈”寫(xiě)出了_。從這些外貌可以看出少年閏土是一個(gè)_的農(nóng)村孩子。8第二段話通過(guò)人物的_描寫(xiě)，刻畫(huà)了

7、一個(gè)_的閏土。9讀了選段后，閏土給你留下了怎樣的印象?_10用簡(jiǎn)單的幾句話描寫(xiě)下你同桌的外貌。_11在選段二的括號(hào)里選擇正確的答案，畫(huà)“”。1選段二采用了以（ ）描寫(xiě)為主的描寫(xiě)方法A外貌B語(yǔ)言C場(chǎng)面2選段二主要講了_。課文中閏土還向“我”講了_和_等一些有趣的事情。3給選段二的最后一個(gè)自然段加上標(biāo)點(diǎn)。4在選段二中用“ ”畫(huà)出描寫(xiě)“我”的想法的句子。這些句子中，我體會(huì)到了作者 。九、 習(xí)作。十八般武藝，樣樣都是好戲，你的拿手好戲是什么？寫(xiě)下來(lái)，和同學(xué)們一起分享。要求：（1）選擇的材料要能充分表達(dá)“拿手”這一中心意思；（2）安排好所選材料的敘述順序，結(jié)構(gòu)條理清晰：（3）重點(diǎn)部分寫(xiě)具體，語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美

8、；（4）不少于450字。_答案1、咆哮 吞噬 婀娜 巫女 窟窿 倦意 演繹 獠牙2、bi chng xun zn jng pio3、峭壁 抱歉 恩賜 搏斗 沐浴 俏麗 謙讓 竭力 博士 欲望4、涯 意 濟(jì) 目 非 會(huì) 合 喪 天涯海角 前所未有5、平靜 靜寂 安靜 寧?kù)o6、1.鍋里的飯豆都腫脹得大了一圈。 2.中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。 3.誰(shuí)家也離不開(kāi)老陽(yáng)兒。 4.聽(tīng)到自己獲獎(jiǎng)的消息，他激動(dòng)得熱淚盈眶。7、日暮漢宮傳蠟燭 脈脈不得語(yǔ) 今夜月明人盡望 不知秋思落誰(shuí)家 少壯不努力 老大徒傷悲 沈從文 等粥 喝粥 元宵節(jié) 清明節(jié) 端午節(jié) 藏戲 京劇 寒食 禁火8、1深藍(lán) 金黃 一望無(wú)際 碧綠

9、 銀圈 鋼叉 盡力 胯下2bin f qun bin bin3閏土 顏色 動(dòng)作 勇敢 機(jī)智 4上 下 天空 圓月 沙地 西瓜 深藍(lán) 金黃 碧綠 這樣寫(xiě)生動(dòng)形象，使描寫(xiě)層次分明，富有畫(huà)面感，使人身臨其境 5盡力 刺去 一扭 逃走 不分上下 6好容易到了年末，有一日，母親告訴我，閏土來(lái)了，我便飛跑地去看。7勞動(dòng)、身體健康 閏土是一個(gè)住在江南一帶農(nóng)村的孩子 少年閏土的可愛(ài) 十分健康、可愛(ài) 8外貌 身體結(jié)實(shí)健康 9閏土是一個(gè)聰明伶俐，經(jīng)常參加勞動(dòng)、經(jīng)受風(fēng)吹雨曬，身體結(jié)實(shí)健康的農(nóng)村孩子。10他的個(gè)子不高，但長(zhǎng)得很敦實(shí)。他的腦袋是圓圓的，紅撲撲的臉蛋是圓圓的，那雙烏黑發(fā)亮的眼睛也是圓國(guó)的。11捏 兇猛 伶

10、俐1B2看瓜刺猹 雪地捕鳥(niǎo) 看跳魚(yú)兒 3：；，4我那時(shí)并不知道這所謂猹的是怎么一件便是現(xiàn)在也沒(méi)有知道一只是無(wú)端的覺(jué)得狀如小狗而很（兇猛 兇狠）。對(duì)閏土的美慕、欽佩和對(duì)新奇事物的向往9、范文：我的拿手好戲一間屋子里，放著幾副一塵不染的象棋，棋子不停地穿梭著，猶如一道道閃電，寂靜的屋子里，只聽(tīng)見(jiàn)棋子穿梭的聲音整齊的棋子，猶如一排排整裝待發(fā)的士兵；干凈的棋盤(pán)，猶如一個(gè)上古戰(zhàn)場(chǎng)。只見(jiàn)兩人對(duì)坐著，有時(shí)手像靈巧的燕子，銜著棋子奔馳于戰(zhàn)場(chǎng)；但是手有時(shí)卻顯得無(wú)比笨拙，緩慢地推著棋子前進(jìn)。話說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，這就是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，將士保護(hù)著主帥前進(jìn)，互相砍殺。我和象棋是這樣遇上的。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的晴天，我閑得發(fā)慌，便四處亂走，一眼便看見(jiàn)了外公正與一個(gè)人在下棋，只見(jiàn)棋子在棋盤(pán)上跳來(lái)跳去，猶如一個(gè)個(gè)小精靈，又像一個(gè)殺手不停地殺來(lái)殺去。我一下子就被吸引住了，站在棋盤(pán)前流連忘返。經(jīng)過(guò)幾星期的奮斗后，我便和同學(xué)開(kāi)始下棋。我看著對(duì)手，還是有些謹(jǐn)慎，手不停地在空中劃動(dòng)，劃著假象的動(dòng)作。對(duì)手的手不停地跳躍著，像一條靈活的魚(yú)兒。他手下的“戰(zhàn)士”攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝。我全神貫注地盯著棋盤(pán)，一步一步蠶食對(duì)手，終于對(duì)手潰不成軍，被我一擊致命。自豪和得意織成一張張大網(wǎng)將我裹住。第二次對(duì)戰(zhàn)時(shí)，我不再那么認(rèn)真了，眼睛時(shí)不時(shí)瞟向窗外，手也是那么隨意。隨意地飛，飛到哪兒就是哪兒。因?yàn)槿绱?，所以我陷入了無(wú)法挽救的地步，我輸了，威嚴(yán)盡失。我心想：