專題01 力與物體的平衡(仿真押題)-2017年高考物理命題猜想與仿真押題(原卷版)_第1頁
專題01 力與物體的平衡(仿真押題)-2017年高考物理命題猜想與仿真押題(原卷版)_第2頁
專題01 力與物體的平衡(仿真押題)-2017年高考物理命題猜想與仿真押題(原卷版)_第3頁
專題01 力與物體的平衡(仿真押題)-2017年高考物理命題猜想與仿真押題(原卷版)_第4頁
專題01 力與物體的平衡(仿真押題)-2017年高考物理命題猜想與仿真押題(原卷版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、專題01力與物體的平衡(仿真押題)1.如圖1所示,一小男孩通過一根彈簧想把地面上的木箱拖回房間,但試了兩次均未拖動.分析圖甲、圖乙后,下列說法正確的是()圖1彈簧的彈力等于木箱受到的摩擦力與人所受的摩擦力之和圖甲中木箱受到的摩擦力小于圖乙中木箱受到的摩擦力圖甲中木箱受到的合力小于圖乙中木箱受到的合力圖甲中木箱受到的合力大于圖乙中木箱受到的合力2如圖2所示,物體受到沿斜面向下的拉力F作用靜止在粗糙斜面上,斜面靜止在水平地面上,則下列說法正確的是()斜面對物體的作用力的方向豎直向上斜面對物體可能沒有摩擦力撤去拉力F后物體仍能靜止水平地面對斜面沒有摩擦力3.如圖3所示,裝載石塊的自卸卡車靜止在水平地

2、面上,車廂傾斜至一定角度時,石塊會沿車廂滑至車尾.若車廂傾斜至最大角度時還有部分石塊未下滑,卡車會向前加速,從而把殘余石塊卸下.若視最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,則()圖3增加車廂傾斜程度,石塊受到的支持力增加增加車廂傾斜程度,石塊受到的摩擦力一定減小卡車向前加速時,石塊所受最大靜摩擦力會減小石塊向下滑動過程中,對車的壓力大于車對石塊的支持力4如圖4所示,小球A、B穿在一根光滑固定的細(xì)桿上,一條跨過定滑輪的細(xì)繩兩端連接兩小球,桿與水平面成e角,小球可看做質(zhì)點且不計所有摩擦.當(dāng)兩球靜止時,OA繩與桿的夾角為0,繩OB沿豎直方向,則下列說法正確的是()圖4小球A受到2個力的作用小球A受到3個力的作用

3、桿對B球的彈力方向垂直桿斜向上繩子對A的拉力大于對B的拉力5.如圖5甲、乙、丙所示,三個物塊質(zhì)量相同且均處于靜止?fàn)顟B(tài),若彈簧秤、繩和滑輪的重力均不計,繩與滑輪、物塊與半球面間的摩擦均不計,在圖甲、乙、丙三種情況下,彈簧秤的讀數(shù)分別是行、f2、f3,貝)甲乙丙圖5a.f=F=FB.FF=F123312C.f=FFD.FFF3121236如圖6所示,質(zhì)量均為m的A、B兩球,由一根勁度系數(shù)為k的輕彈簧連接靜止于半徑為R的光滑半球形碗中,彈簧水平,兩球間距為R且球半徑遠(yuǎn)小于碗的半徑則彈簧的原長為(D陰mgD.3kR7如圖7(a)所示,兩段等長細(xì)繩將質(zhì)量分別為2m、m的小球A、B懸掛在O點,小球A受到水

4、平向右的恒力行的作用、小球B受到水平向左的恒力F2的作用,當(dāng)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)時,出現(xiàn)了如圖(b)所示的狀態(tài),小球B剛好位于O點正下方.則行與F2的大小關(guān)系正確的是()斜面上勻速下滑(斜面始終靜止),則下列說法中正確的是()輕繩與滑輪的摩擦.下列說法正確的是()(a)(b)圖7AFi=4F2B-Fi=3F2。耳=2尸2D-Fi=F2如圖8所示,置于地面的矩形框架中用兩細(xì)繩拴住質(zhì)量為m的小球,繩B水平.設(shè)繩A、B對球的拉力大小分別為F、F2,它們的合力大小為F.現(xiàn)將框架在豎直平面內(nèi)繞左下端緩慢旋轉(zhuǎn)90,在此過程中()圖8A.F1先增大后減小C.F先增大后減小b.f2先增大后減小D.F先減小后增大如

5、圖9所示,兩個帶有同種電荷的小球mm2,用絕緣細(xì)線懸掛于O點,若qq2,LL2,平衡時兩球到過O點的豎直線的距離相等,則(TOC o 1-5 h zmm12m=m“12mm12無法確定(多選)如圖10所示,傾角為30的斜面體靜止在水平地面上,輕繩一端連著斜面上的物體A(輕繩與斜面平行),另一端通過兩個滑輪相連于天花板上的P點動滑輪上懸掛質(zhì)量為m的物塊B,開始時懸掛動滑輪的兩繩均豎直現(xiàn)將P點緩慢向右移動,直到動滑輪兩邊輕繩的夾角為90時,物體A剛好要滑動假設(shè)最大靜3摩擦力等于滑動摩擦力,物體A與斜面間的動摩擦因數(shù)為苧.整個過程斜面體始終靜止,不計滑輪的質(zhì)量及物體A的質(zhì)量為物體A受到的摩擦力一直增

6、大地面對斜面體的摩擦力水平向左并逐漸減小斜面體對地面的壓力逐漸減小如圖12所示,在兩固定的豎直擋板間有一表面光滑的重球,球的直徑略小于擋板間的距離,用一橫截面為直角三角形的楔子抵住.楔子的底角為60,重力不計.設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力.為使球不下滑,楔子與擋板間的動摩擦因數(shù)至少應(yīng)為()圖12A.B.hc.gD.乎12如圖2所示,一光滑小球靜置在光滑半球面上,被豎直放置的光滑擋板擋住,現(xiàn)水平向右緩慢地移動擋板,則在小球運(yùn)動的過程中(該過程小球未脫離球面且球面始終靜止),擋板對小球的推力F、半球面對小球的支持力fn的變化情況是()A.F增大,F(xiàn)n減小C.F減小,F(xiàn)n減小B.F增大,F(xiàn)n增大D.

7、F減小,F(xiàn)n增大13如圖3所示,在水平地面上靜止著一質(zhì)量為M、傾角為0的斜面,自由釋放質(zhì)量為m的滑塊能在圖3滑塊對斜面的作用力大小等于mgcos8方向垂直斜面向下斜面對滑塊的作用力大小等于mg,方向豎直向上斜面受到地面的摩擦力水平向左,大小與m的大小有關(guān)滑塊能勻速下滑,則水平地面不可能是光滑的如圖4所示,絕緣水平桌面上放置一長直導(dǎo)線a,導(dǎo)線a的正上方某處放置另一長直導(dǎo)線b兩導(dǎo)線中均通以垂直紙面向里的恒定電流?,F(xiàn)將導(dǎo)線b向右平移一小段距離,若導(dǎo)線a始終保持靜止,貝W)b“直圖4導(dǎo)線b受到的安培力方向始終豎直向下導(dǎo)線b受到的安培力逐漸減小導(dǎo)線a對桌面的壓力減小導(dǎo)線a對桌面的摩擦力方向水平向左如圖5

8、所示,粗糙水平地面上的長方體物塊將一重為G的光滑圓球抵在光滑豎直的墻壁上,現(xiàn)用水平向右的拉力F緩慢拉動長方體物塊,在圓球與地面接觸之前,下面的相關(guān)判斷正確的是()球?qū)Ρ诘膲毫χ饾u減小水平拉力F逐漸減小地面對長方體物塊的摩擦力逐漸增大地面對長方體物塊的支持力逐漸增大如圖6所示,一個半球形的碗固定在桌面上,碗口水平,O點為其球心,碗的內(nèi)表面及碗口是光滑的。一根細(xì)線跨在碗口上,線的兩端分別系有質(zhì)量分別為m1和m2的小球A、B。當(dāng)它們處于平衡狀態(tài)時,碗內(nèi)的細(xì)線與水平方向的夾角為60,小球B位于水平地面上,設(shè)此時半球形的碗對A的彈力為F,小球B對地面的壓力大小為FN,細(xì)線的拉力大小為T則下列說法中正確

9、的是(/Z/圖6A.FN=(m2-m1)gC.T=0bp-並B.FN-m2g-3m1g23D.F-3m1g如圖7所示,三角形ABC是固定在水平面上的三棱柱的橫截面,ZA-30,ZB-37,C處有光滑小滑輪,質(zhì)量分別為m1.m2的兩物塊通過細(xì)線跨放在AC面和BC面上,且均恰好處于靜止?fàn)顟B(tài),已知AC面光滑,物塊2與BC面間的動摩擦因數(shù)a0.5,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,則兩物塊的質(zhì)量比m1:m2不可能是()圖7A.1:3B.3:5C.5:3D.2:1如圖8所示,一根通電的導(dǎo)體棒放在傾斜的粗糙斜面上,置于圖示方向的勻強(qiáng)磁場中,處于靜止?fàn)顟B(tài)?,F(xiàn)增大電流,導(dǎo)體棒仍靜止,則在增大電流過程中,導(dǎo)體棒受到的

10、摩擦力的大小變化情況可能是()A.直增大圖8B先減小后增大C.先增大后減小D.始終為零19圖11中工人在推動一臺割草機(jī),施加的力大小為100N,方向與水平地面成30角斜向下,g取10m/s2.圖11若割草機(jī)重300N,則它作用在地面上向下的壓力為多大?若工人對割草機(jī)施加的作用力與圖示反向,力的大小不變,則割草機(jī)作用在地面上向下的壓力又為多大?割草機(jī)割完草后,工人用最小的拉力拉它,使之做勻速運(yùn)動,已知這個最小拉力為180N,則割草機(jī)與地面間的動摩擦因數(shù)“及最小拉力與水平方向夾角為多少?如圖12所示,水平面上有一個傾角為3=30的斜劈,質(zhì)量為m.個光滑小球,質(zhì)量也為m,用繩子懸掛起來,繩子與斜面的夾角為=30,整個系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài).圖12求出繩子的拉力ft;若地面對斜劈的最大靜摩擦力Ffm等于地面對斜劈的支持力的k倍,為了使整個系統(tǒng)始終保持靜止,k值必須滿足什么條

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論