有關(guān)備課組工作計劃范文集合

1、第 PAGE21 頁 共 NUMPAGES21 頁有關(guān)備課組工作計劃范文集合有關(guān)備課組工作計劃模板集合七篇備課組工作計劃 篇 1根據(jù)現(xiàn)漢語教學(xué)低年段及自身特點，確立了在小班化背景下，認真研讀學(xué)校及漢語教研組的教研基地建設(shè)方案基礎(chǔ)上，進行識字教學(xué)的實踐研究。識字是閱讀和習作的基礎(chǔ)，也是低年級語文教學(xué)的一項重要任務(wù)。根據(jù)低年級識字量大，多認少寫，認寫分開，盡早閱讀的特點，提出“會認、會寫”兩種要求，進行低年級識字教學(xué)。識字教學(xué)以生為本，以社會生活為頭活水，把握識字規(guī)律，拓展識字途徑，構(gòu)建開放式識字教學(xué)模式，從而培養(yǎng)學(xué)生自主識字的能力。根據(jù)這些特點積極推進小班化教學(xué)的落實，轉(zhuǎn)變觀念，從低年級就開始培

2、養(yǎng)學(xué)生自主、合作學(xué)習的能力，養(yǎng)成良好習慣，提高民族學(xué)生漢語學(xué)習、運用的能力。結(jié)合學(xué)校工作實際，學(xué)生學(xué)習程度及自身教學(xué)特點和發(fā)展需要，制定個人教研基地建設(shè)工作計劃內(nèi)容如下：一、個人學(xué)習提高1、不斷提高個人閱讀量，提高自己的教學(xué)能力。2、不斷研究學(xué)生的學(xué)習識字能力的培養(yǎng)。每篇課文的識字教學(xué)中讓學(xué)生有所得。讓學(xué)生在學(xué)習活動中讓學(xué)生養(yǎng)成一個獨立學(xué)習生字的能力。3、在教學(xué)工作中不斷進行識字教學(xué)的研究，學(xué)習理論，實踐研究，及時反思，總結(jié)經(jīng)驗，提高能力，服務(wù)與教學(xué)。4、堅持讀書，努力學(xué)習，踏實工作，認真研究低年級小班化識字教學(xué)。二、課堂教學(xué)研究根據(jù)民族漢語課程目標，結(jié)合學(xué)生實際情況，細化制定低年段目標，再針

3、對本學(xué)年(一年級)特點和發(fā)展趨勢，循序漸進行分階段、分層次制定目標。在課堂教學(xué)中，實施小班化教學(xué)研究的大背景下，針對低年段漢語識字教學(xué)分階段要求落實訓(xùn)練，逐步進行提高。1、教學(xué)設(shè)計側(cè)重與識字教學(xué)，教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成自立、自覺的學(xué)習習慣。學(xué)生的識字教學(xué)的方法更是層出不窮：掌握換部件識字法、猜字識字法、趣味識字法等杜仲識字方法，靈活運用。掌握好寫字的基本筆畫和書寫的基本規(guī)律。2、識字教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生在課堂上的自主性，結(jié)合小班化教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生自主、合作學(xué)習能力，進行自主合作模式的掌握識字方法的研究，培養(yǎng)自主獨立的識字興趣和能力。從一開始的教師的傳授到自主寫好每個字的能力培養(yǎng)為目標進行教學(xué)。3、培養(yǎng)學(xué)

4、生良好的識字習慣應(yīng)是低年段教學(xué)的重要任務(wù)之一。激發(fā)識字能力的興趣，養(yǎng)成良好的識字能力和寫字能力。并通過簡單的注音版課外圖書閱讀活動開展，培養(yǎng)學(xué)生喜歡讀書的興趣，在讀書中識字，在生活中識字。4、良好的識字方法有助于端正低年級教學(xué)中存在的單純識字問題，并有助于在結(jié)合初步的聽、說、讀、寫訓(xùn)練，全面提高學(xué)生的語文素質(zhì)打好基礎(chǔ)。教研基地建設(shè)給了我們一線教師再次展現(xiàn)自我的機會。教研基地工作是長期工作，需要有計劃、有系統(tǒng)地進行，在識字教學(xué)中，通過各種途徑和方法，讓學(xué)生讀寫能力得到良好的鍛煉，學(xué)生從中感受到學(xué)習和創(chuàng)造帶來的快樂。依據(jù)校方案，本人計劃設(shè)想，結(jié)合實際需要動態(tài)細化合理調(diào)整，期待著團結(jié)合作，積極探索研

5、究，能為學(xué)生打下良好基礎(chǔ)，培養(yǎng)了他們自主學(xué)習的能力滿足他們的成功欲，而且還能在他們不斷的“新發(fā)現(xiàn)”中激發(fā)他們的創(chuàng)新能力。備課組工作計劃 篇 2一、工作目標1、 以培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)為根本任務(wù)，啟發(fā)和增強學(xué)生學(xué)習地理的興趣、方法和能力，讓課堂煥發(fā)生命活力，加強教研組、備課組的教學(xué)研究，全面提高課堂的科學(xué)性，思想性、趣味性和效益性。2、 全面提高各年級地理教育教學(xué)質(zhì)量，高三年級在各種聯(lián)考中取得好成績。3、 加強教研組和備課組的團結(jié)合作，形成合力，使全組成員都有進步，在一種比較和諧的氛圍中成長工作。全組所有成員努力將工作做到最優(yōu)。都能成為學(xué)校放心的教學(xué)骨干。二、工作思路（一）、整體構(gòu)建教研組，進一步規(guī)范

6、教研組活動制度提高教研活動的實效性，每次活動有主題、有針對性，通過一系列活動將地理教師凝結(jié)為一個整體，強化整體意識，發(fā)揮整體作用，實現(xiàn)智慧互滲。并寫好每周的反饋表。（二）、深入開展教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量和效益1、堅持集體備課制度。我組五人自成一個備課組。每次輪流由一個教師作為主備課人，事先寫好教案并借好相關(guān)的課本與資料，在備課會時進行簡短的說課，其他老師給予建議。同年級的教師共同參考，并進行教學(xué)實施。在下一次備課時再進行總結(jié)和修正。、加強組內(nèi)聽課制度。為了真正促進組內(nèi)教研，加強聽課是最好最有效的措施。因此這學(xué)期還是先制定好組內(nèi)課程表，加強組內(nèi)聽課，這個效果非常好。我組成員之間的互相聽課的現(xiàn)象非

7、常普遍，能達到合理分配和彼此監(jiān)督的作用。3、為了及時檢查教學(xué)成果，組內(nèi)每月定期舉行地理教學(xué)的反饋工作，及時改進，并以此做好培優(yōu)輔差的工作，促進教學(xué)及師生關(guān)系的和諧。本學(xué)期教研組將在作業(yè)檢查、教師教案、學(xué)生考試成績、課外活動輔導(dǎo)等方面對組內(nèi)教師進行 評價。、充分利用多媒體等輔助教學(xué)手段信息技術(shù)作為教學(xué)的輔助手段，帶來了觀念的更新。上學(xué)期我覺得成員相對以前的教學(xué)來講在運用多媒體和制作課件方面有很大的進步。當然這是順應(yīng)課改所需，課改過程中，課程與課時的矛盾非常突出，傳統(tǒng)的地理教學(xué)無法滿足。而多媒體等輔助教學(xué)手段能彌足很多不足?？梢栽龃笕萘?，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，有利于變抽象為具體，培養(yǎng)學(xué)生的求知

8、欲和探索欲。這學(xué)期會加強課件資的共享，進一步步濃厚利用多媒體輔助教學(xué)手段的氛圍。、在提高教師的學(xué)科素養(yǎng)方面，我組在組內(nèi)教研時會自覺關(guān)心當前國際國內(nèi)重大社會、政治、經(jīng)濟問題，及時與教材進行有機的結(jié)合，使教學(xué)理論聯(lián)系實際。并及時總結(jié)經(jīng)驗，力爭每人寫 1-2 篇有份量的教研論文。（三）、堅持課改、加強課題和校本課程的研究首先，進行新大綱新教材的學(xué)習和研究，落實新的課程計劃。我省今年高中課程全面鋪開，必須加強理論學(xué)習。我組成員在上學(xué)期對于課改的一些操作和要求有比較具體的了解。但對課改的教學(xué)方式還是停留在原來的水平上，所以這學(xué)期我們主要以專題發(fā)言的形式和選取好的文章讓老師們進行學(xué)習，內(nèi)容主要涉及的是課程

9、標準解讀和教學(xué)方式轉(zhuǎn)變操作及相關(guān)文件的學(xué)習等方面。其次，扎實開展“研究性學(xué)習”。確定本學(xué)年開展研究性學(xué)習活動的具體做法，進度計劃和工作分工，做到有計劃、有時間、有地點、有內(nèi)容。高效有序地開展研究性學(xué)習活動。最后，教研組工作要突出“研究”。要研究課程改革中探索性問題，研究教學(xué)常規(guī)中普遍性的問題,重點是要研究課堂。圍繞本期課堂主攻方向，擬定專人教師上一堂公開課。（四）、做好以青年教師的培養(yǎng)為中心的師資隊伍建設(shè)。我組人員雖不多，但個個是能手，都很上進。因此為了整組在此基礎(chǔ)上更上一層樓，我組要做好以青年教師的培養(yǎng)為中心的師資隊伍建設(shè)。決定組內(nèi)一是、加強課外閱讀和理論研究。二是、落實青年教師培養(yǎng)計劃和措

10、施，鼓勵青年教師參加區(qū)級以上層次的公開課、專題課等課堂教學(xué)活動。三是、鼓勵青年老師參加各級比賽爭取榮譽。備課組工作計劃 篇 3指導(dǎo)思想：本學(xué)期我們組將根據(jù)課程改革的要求，結(jié)合本校的特點，以推進素質(zhì)教育為中心，以體育與健康課程標準為依據(jù)，以新一輪課程改革為契機，注意本學(xué)科的特點：轉(zhuǎn)變觀念，提高認識，學(xué)習先進的教學(xué)理論，樹立以“人的發(fā)展為本和健康第一”的新教育觀，切實抓緊、抓實、抓活體育課程的新思路方法，進一步加大學(xué)校體育工作力度，提高學(xué)校體育工作水平，推進教學(xué)更上新臺階。主要措施：具體做到如下：1、針對初三體育中考進行多次教研，通過討論分析p 找出改進、提高學(xué)生動作質(zhì)量的方法。用在教學(xué)上，打初三

11、的體育中考成績提高一個新臺階。2、把課間操時間和周二、周四下午第四節(jié)課的時間充分利用組長學(xué)生鞏固，提高體育項目，力求把初三體育分數(shù)提高到較高水平，超過廈門市平均分數(shù)線。3、認真完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)，根據(jù)教學(xué)計劃備好每一節(jié)課。共同探討體育中考的對策，利用多余的時間對各個項目進行輔導(dǎo)、提高。4、組織學(xué)生以班級為單位，利用課間進行體育鍛煉，由各班主任負責，體育教師與班主任密切配合，并給予技術(shù)上的指導(dǎo)。班主任要把班級體育鍛煉納入班級教育計劃，做好組織發(fā)動工作，進行思想教育，保證活動時間和活動質(zhì)量。學(xué)校將定期對各班鍛煉情況進行評比，及時總結(jié)，形成制度。5、組織學(xué)生按季節(jié)氣候的不同開展豐富多彩的體育競賽活動

12、。力爭通過這些體育競賽活動，來激發(fā)學(xué)生興趣，鍛煉學(xué)生身體，活躍學(xué)校文體生活，在校內(nèi)形成濃厚的體育氛圍6、配合學(xué)校老師做好其他工作。備課組工作計劃 篇 4在這花果飄香的季節(jié)，我們又迎來了收獲希望、夢想的新學(xué)期。隨著教育改革的廣泛深入和教師專業(yè)化水平的逐漸提高，對于教師提出了更大的挑戰(zhàn)，我們生物備課組更要時刻緊跟改革的步伐，吸收新鮮的理念，迎接時代的挑戰(zhàn)。為此，特制定本學(xué)期的計劃如下一、工作思路依據(jù)本學(xué)期學(xué)校、教導(dǎo)處及科組的工作計劃，以提高生物科教學(xué)質(zhì)量為核心，全面提高教師個人業(yè)務(wù)素質(zhì)水平，努力做到：求真務(wù)實，保質(zhì)高效，力求突破，促進全體教師的全面發(fā)展。二、教師情況分析p ：擔任高二生物教學(xué)的五位

13、老師中，有兩位是年輕教師，教學(xué)經(jīng)驗不足，但勤奮苦干。年長一點的教師幾乎是手把手的教年輕教師如何上好課，如何批閱試卷。在良好的氛圍內(nèi)，年輕教師進步很快。三、方法與措施1、進一步加強能力訓(xùn)練，要引導(dǎo)學(xué)生平時的月考、周考、課時考中學(xué)會分析p ：該題考的是什么知識點？怎么考的？從什么角度考的？還可能怎么考的？我的解法錯在哪？我的答案與標準答案有何差距？如何才能消除這種差距2、講練并重，精講精練。3、及時檢查批改學(xué)生試卷，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。4、進一步加強弱科學(xué)生的補弱工作，補知識點，補學(xué)法，補思想。5、加強集體備課，集中全備課組教師的思想智慧。6、全面掌握高二生物課程的教學(xué)內(nèi)容及其結(jié)構(gòu)，明確所教章節(jié)的內(nèi)

14、容在本學(xué)科中所處的地位，了解本章節(jié)的內(nèi)容與其它章節(jié)及其它學(xué)科的關(guān)系，確定各章節(jié)教學(xué)的深度、廣度，突出重點、難點問題的解決，制定有效的評價標準。四、工作進度9、29、6 孟德爾的豌豆雜交實驗（一）9、99、13 孟德爾的豌豆雜交實驗（二）9、169、20 減數(shù)分裂和受精作用9、239、27 基因在染色體上，伴性遺傳9、3010、11 鞏固復(fù)習，單元檢測10、1410、18DNA 是主要的遺傳物質(zhì)，DNA 分子的結(jié)構(gòu)10、2110、25DNA 的復(fù)制，基因是有遺傳效應(yīng)的 DNA10、2811、8 鞏固復(fù)習，模塊檢測11、1111、15 基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成11、1811、22 基因?qū)π誀畹目刂?，?/p>

15、因突變和基因重組11、2511、29 染色體變異，人類遺傳病12、212、6 雜交育種與誘變育種12、912、13 基因工程及其應(yīng)用12、1612、20 現(xiàn)代生物進化理論的由來，種群基因頻率的改變與生物進化12、2312、27 隔離與物種的形成，共同進化與生物多樣性的形成12、301、10 回扣復(fù)習提綱，練習檢測1、131、24 復(fù)習鞏固，模塊檢測備課組工作計劃 篇 5一、指導(dǎo)思想：數(shù)學(xué)備課組（高段）本學(xué)期將緊緊圍繞學(xué)校工作計劃、教導(dǎo)處工作計劃及數(shù)學(xué)教研組計劃，認真組織備課組內(nèi)教師鉆研課標和教材，有效落實每一次的集體備課，積極開展好數(shù)學(xué)教學(xué)研究工作。二、工作重點：1、組織教師認真研讀課程標準及

16、其解讀，鉆研教材，體現(xiàn)課改理念，合理制訂教學(xué)目標。2、充分發(fā)揮備課組的積極作用，精心組織集體備課活動，明確分工。3、積極配合教研組，加強對年輕教師的指導(dǎo)和幫助，加強組內(nèi)聽評課。4、配合教導(dǎo)處做好教學(xué)檢查工作。5、落實教導(dǎo)處、教研組布置的其他工作。三、主要工作安排：3 月：1、制定本學(xué)期備課組計劃，討論備課組每次活動主題。2、開展集體備課活動4 月：1、開展集體備課活動。2、部分教師上公開課。3、縣小學(xué)教學(xué)視導(dǎo)4、安排部分老師參加“小學(xué)數(shù)學(xué)課程深化數(shù)學(xué)實驗課展示活動”。5 月：1、開展集體備課活動。2、參加“小學(xué)數(shù)學(xué)課程變革朱樂平老師的一課研究活動”。3、新常規(guī)新設(shè)計評比。4、請名師來做專題指導(dǎo)

17、，開展校青年教師課堂教學(xué)展示交流活動。6 月：1、制訂期末復(fù)習計劃。2、參加“小學(xué)數(shù)學(xué)課程變革比和比例一課三構(gòu)活動”。3、配合教導(dǎo)處完成教學(xué)檢查及反饋。4、組內(nèi)進行工作總結(jié)，資料整理與上交。5、做好期末教學(xué)質(zhì)量分析p 及反饋。備課組工作計劃 篇 6一、指導(dǎo)思想按照中學(xué)音樂新課程標準和中學(xué)美術(shù)新課程標準的要求，結(jié)合我校實際，以推進素質(zhì)教育為中心，將創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)貫穿于音樂、美術(shù)教育的全過程，結(jié)合課程教材改革，加強校園的文化建設(shè)、豐富校園文化生活，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生音樂、美術(shù)興趣，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)潛能，提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力、開拓學(xué)校藝術(shù)教育的新局面。爭

18、創(chuàng)學(xué)校的音樂、美術(shù)藝術(shù)特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。將藝術(shù)教育“普及與提高”當作重點來抓，開創(chuàng)我校藝術(shù)教育的新局面。二、工作目標1、深入開展校本教研，促進教師專業(yè)發(fā)展，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。2、開展課外藝術(shù)活動，做好校書畫社、器樂隊、合唱隊和舞蹈隊的管理工作。3、學(xué)生要 100%會唱課本內(nèi)的歌曲，上好每一節(jié)音樂、美術(shù)課。三、工作措施一抓常規(guī)教學(xué)1、定期檢查本組老師的教學(xué)計劃和備課情況、積極組織開展聽課、評課、相互學(xué)習、相互交流、針對性的教研活動，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量;2、重視課堂教學(xué)的實踐反思活動，引導(dǎo)教師重新認識課堂，多反思，多思考。3、增強教師工作責任心、使命感，緊迫感、危機感，培養(yǎng)終生學(xué)習的

19、習慣、堅持不懈地苦練內(nèi)功，在思考、研究狀態(tài)下開展工作。4、組織藝術(shù)備課組全體教師學(xué)習新課程，全體成員進行集體備課、上課、聽課和評課并積極進行校本教研，在本學(xué)期本組教師要人人爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)課，上好公開課，做好公開課評價標準與評價。二抓教研課改1、認真學(xué)習和貫徹執(zhí)行新課程標準，轉(zhuǎn)變更新教育教學(xué)觀念，運用新課程理念研究新教材的知識結(jié)構(gòu)，把握新教材的教學(xué)要求，探索新教法，建立有效的教學(xué)常規(guī)，努力提高課堂教學(xué)效率。2、積極參加各項教研活動，注重音樂、美術(shù)科課題研究和實施，并做好各項資料收集及記錄。3、利用每周的教研時間進行集體備課活動、理論學(xué)習、和討論在教學(xué)過程中存在的問題。月查必須查教案，抽查學(xué)生的唱歌情況

20、，進行期中和期末考試。三抓課外活動1、抓好校器樂隊，合唱隊和舞蹈隊的建設(shè)和訓(xùn)練工作，為這學(xué)期學(xué)校舉辦各類活動(或校外活動)做好充分準備，特別是開學(xué)初的教師節(jié)表演。建立音樂、美術(shù)特色項目，打造藝術(shù)優(yōu)質(zhì)品牌。2、認真貫徹落實音樂、美術(shù)器材室管理制度，要求做到愛護樂器，樂器的擺放整齊，學(xué)期末做好音樂、美術(shù)室的器材清點、財產(chǎn)登記工作，做到學(xué)校財產(chǎn)不流失。四、具體安排：1、做好開學(xué)前的準備工作，科組教研討論本學(xué)期教學(xué)計劃、提前寫好二周的課。2、搞好音樂、美術(shù)室的氛圍布置、器材的擺放.以及環(huán)境衛(wèi)生等工作，發(fā)現(xiàn)問題及時上報。3、教師分配好各自負責的工作重心。4、進行新教材培訓(xùn)。5、教育教學(xué)論文撰寫。6、各藝

21、術(shù)隊開展活動。7、參加市音樂、美術(shù)教研活動。8、課題申報。9、每周堅持開展一次科組教研活動，集體備課。10、每月一次常規(guī)檢查。備課組工作計劃 篇 7一、指導(dǎo)思想緊緊抓住課本，切實抓牢基礎(chǔ);關(guān)注知識之間內(nèi)在聯(lián)系，形成立體知識體系;注重講練結(jié)合，突出能力培養(yǎng);落實教學(xué)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生應(yīng)試的水平和能力。關(guān)注新課標。二、總體復(fù)習安排時間教學(xué)內(nèi)容20 xx 年 8 月 5 日-20 xx 年 3 月中旬第一輪復(fù)習(系統(tǒng)復(fù)習，按考點復(fù)習)20 xx 年 3 月中旬-20 xx 年 5 月中旬第二輪復(fù)習(專題復(fù)習，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，穿插時政，結(jié)合熱點。)三、具體設(shè)計1.第一輪復(fù)習(系統(tǒng)復(fù)習)：基礎(chǔ)能力過關(guān)。目標：

22、系統(tǒng)復(fù)習高中政治全部內(nèi)容，夯實基礎(chǔ)知識，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，熟稔高考考點。要求：第一輪復(fù)習應(yīng)遵循按章節(jié)或單元從知識要點、重難點、例題講解、練習鞏固、單元檢測、講評的程序進行。注意事項。第一，引導(dǎo)學(xué)生夯實基礎(chǔ)知識，建構(gòu)知識網(wǎng)絡(luò) 。要求學(xué)生復(fù)習必須立足于課本，熟練掌握教材所涉及內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生把書本知識串通、綜合起來，加強記憶。近年來，文綜考試下的政治試題基礎(chǔ)性非常突出，對主干知識，核心概念的考查有增無減，呈現(xiàn)出回歸課本的勢態(tài)，所以，教師一定要引導(dǎo)學(xué)生夯實基礎(chǔ)知識，督促學(xué)生牢固掌握基礎(chǔ)知識。第二，此階段要理論聯(lián)系實際，在知識點的復(fù)習中要關(guān)注黨和國家的大政方針政策，結(jié)合熱點，穿插熱點，補充熱點內(nèi)容。第三，開

23、始訓(xùn)練學(xué)生科學(xué)的解題思維，培養(yǎng)學(xué)生基本的解題能力。良好的思維習慣的養(yǎng)成，主要是指導(dǎo)學(xué)生解題時能遵循這樣的思路并反復(fù)訓(xùn)練。a.閱讀題目。b.分析p 題意，確定答題方向和范圍。(仔細審題，確定理論范圍和行為主體)c.根據(jù)已有的知識判斷問題材料情景有無符合的知識原理。d.根據(jù)題目所給信息，確定應(yīng)選用什么樣的語言和基本知識原理來表達。2.第二輪復(fù)習(專題復(fù)習，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò))：綜合能力突破。目標：緊扣時政熱點，重組知識，訓(xùn)練技能，查漏補缺，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，完善體系。要求：第二輪復(fù)習不是第二遍復(fù)習，它是建立在第一輪復(fù)習基礎(chǔ)上的深入、綜合和提高，使由知識到能力轉(zhuǎn)化的一個重要階段。本輪復(fù)習是考前的沖刺階段，本輪

24、復(fù)習要做到：立足學(xué)科內(nèi)綜合，加強學(xué)科間滲透;精選試題，規(guī)范答題，提高學(xué)生的應(yīng)試技巧和得分能力。注意事項：此階段要實際聯(lián)系理論，特別要重視和注意時政熱點專題復(fù)習，要注意掌握好那些與考點內(nèi)容相關(guān)的重大時事熱點問題。與教材的知識點對接，既是對教材知識點的應(yīng)用，又是對教材知識點的重新梳理，是對學(xué)生知識和能力的再一次提升。第一，在綜合訓(xùn)練階段為使學(xué)生將所學(xué)到的分析p 與解決問題的方法、技能充分結(jié)合起來，應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生良好穩(wěn)定的心理素質(zhì)，要求他們注意以下幾點：a.要注意審題，強化審題意識。在審題中，要注意審材料，審范圍，審主體，審分值，審設(shè)問，通過反復(fù)訓(xùn)練，可以提高學(xué)生的審題能力。b.要研究試題題型的設(shè)計，提

25、高應(yīng)試技巧。一般來說，高考試題的設(shè)問主要圍繞三個方面考察，即是什么，為什么，怎么樣，弄清設(shè)問的方向，可以提高答題的準確性。c.答題要確切、簡煉，書寫規(guī)范、工整，盡量采取要點式答題。答題時要準確應(yīng)用政治術(shù)語，防止用原理生搬硬套。避免出現(xiàn)答案寫得不少，得分卻極少的現(xiàn)象。四、總復(fù)習中要重視并要解決的幾個問題另外，要把握考綱變化 。對考綱的變化，我們應(yīng)該把握增加內(nèi)容，合理淡化刪減。對于增。新增的考點與現(xiàn)實的熱點問題緊密相關(guān)。新增的考點應(yīng)當是高考后期復(fù)習需重點關(guān)注的問題，因此要明確新增的知識點，杜絕出現(xiàn)知識盲點。同時，要深思增加的原因，并結(jié)合時政熱點問題逐一對新增的考點進行全面思考;刪。面對刪減的內(nèi)容，切忌不要完全棄之不理，而是要在明確重點的基礎(chǔ)上將被刪的知識點進行合理淡化，否則將會影響對知識體系的完整理解。2.要把握考試的命題趨勢。綜觀近幾年的高考試題，通過分析p 其命題趨勢，高考政治試題會有以下幾個特點：(1)緊扣考綱命題，體現(xiàn)高考命題的嚴肅性和權(quán)威性。(2)試題依然會堅持理論聯(lián)系實際，具有鮮明的時代性，還可能