表達(dá)感謝恩師的優(yōu)美散文

1、表達(dá)感謝恩師的優(yōu)美散文【篇一：表達(dá)感謝恩師的優(yōu)美散文】感恩老師的優(yōu)美散文：感恩老師粉筆生涯，講臺春秋，凝聚著多少 教師執(zhí)著的追求、深沉的愛。人民教師，這是個光榮而偉大的稱號， 他凝聚著太陽的無私，大海的偉大，春天的美好，那勃勃的生機(jī)。 每一位教師都是辛勤的園丁，是他們每天悉心培育我們這些祖國的 花朵。每一位教師都是無私的，是他們給予了我們豐富的知識，帶 領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游。每一位教師都是母愛的升華，是智慧， 是奉獻(xiàn)，是關(guān)心的交融。我們班班主任劉老師已經(jīng)教了我們四年了。上課時，她總是給予我 們最清晰最洪亮的語言，為我們細(xì)心講解每一個內(nèi)容，她對待我們， 就像親生母親一樣，無微不至，溫暖人心；

2、課間里，她經(jīng)常與我們聊天，幾句溫馨體貼的問候。有一次，她的喉嚨啞了，特別難受，但 是劉老師也會以最好的一面面對大家。她有時批改作業(yè)一直會很晚 才睡覺，但劉老師卻始終一絲不茍地認(rèn)真批好每一本作業(yè)、每一張 試卷。她一直是懷有 認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實(shí)實(shí)做人?！钡膽B(tài)度，永遠(yuǎn)不甘 落后，繼續(xù)向前。教書育人，是每個老師的天職，甘作一位好園丁。 我們要學(xué)會感恩。在上課時，專心聽講，善于思考，認(rèn)真回答老師 的問題。作業(yè)認(rèn)真完成，考試成績優(yōu)異，課間的一句親切地問候， 一個溫暖人心的感恩卡，一杯熱乎乎的暖茶學(xué)會感恩老師，感恩老師在我黑暗人生道路上點(diǎn)燃了一盞明燈；感恩老師在我迷蒙的人生道路上為我做了引路人；感恩老師在

3、我跌跌撞撞的人生上為我指明了前進(jìn)的方向。感謝你一一人類靈魂的工程師，雖然你并不那么出眾，但是你并沒 有感到有遺憾。你是春蠶，吃進(jìn)的是桑葉，吐出的是亮品品的蠶繭。 你是燭焰，用慈愛的光輝沐浴每個孩子的心田。百年大計(jì)，教育為本；十年樹木，百年樹人，你的工程任重道遠(yuǎn)。老 師，你們真是一位辛勤的園丁，培養(yǎng)了那么多的棟梁之材，你們贏 得了大家的贊頌，我要衷心地說一聲老師您們辛苦了！感恩老師的優(yōu)美散文：謝謝你老師敬愛的老師，您在我心里永遠(yuǎn)是 那么的高大，您的學(xué)識和人品永遠(yuǎn)是我心中的燈塔。因?yàn)橛辛四?世界才會如此美麗，因?yàn)橛辛四?，我的生命才會如此多彩！將來，無論我成為參天大樹，還是低矮的灌木，我都將以生命

4、的翠 綠向您祝福，我的老師！在您關(guān)注的目光之下，給予了我無盡的信心 和勇氣！您是我永遠(yuǎn)的老師！衷心祝您健康幸福！我要用老師教我寫的字，用老師教我的美好詞句，為老師寫一首最 美的小詩一路上有您的教導(dǎo)，才不會迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加的 自信勇敢。老師，謝謝您！在所有的主任中，班主任的職位最低，但是在所有的主任中，班主 任對社會貢獻(xiàn)最大。老師，我們永遠(yuǎn)感激您 ！我們喜歡您，您就像云杉一般俊秀，象藍(lán)天一樣深沉；您有學(xué)問，還有一顆和我們通融的心。希望今天，所有的老師都會從心里微笑， 為了桃李滿天下！只要老師快樂，我們就快樂！輕輕的一聲回侯，不想驚擾您！只想真切知道您的一切是否安好 不管工作有多

5、么的繁忙，只要記得我時刻都在遠(yuǎn)方關(guān)望您、祝福您 就好。您就像一位辛勤的園丁，我們就像您培植的小樹，我們愿在 冬天為您抵擋寒冷，春天帶給您綠意，夏天帶給您涼爽，秋天帶給 您碩果！一條短信，有如此多的牽掛，只因它承載了濃濃的祝福：親愛的老 師，您辛苦了。當(dāng)你青絲變白發(fā)，你的桃李已滿天下。親愛的老師， 向你道聲辛苦了 ！感謝您的關(guān)懷，感謝您的幫助，感謝您為我所做的 一切。請接受學(xué)生美好的祝愿，祝您天天快樂！假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮 的力量！我是幼苗，你是雨露，滋潤我干涸的心田。我是小草，你是 太陽，照耀我成長的路擁有年輕，夢想即成真；擁有幸福，頻

6、頻出佳績;擁有財(cái)富，桃李滿天下。是您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉 筆在我黑板一樣的腦海里增添了智慧，衷心祝福您幸福永遠(yuǎn)！一直以為自己很堅(jiān)強(qiáng)，可每次回想在校的日子，想起您的教導(dǎo)，細(xì) 雨潤物般的，總能讓我淚濕眼眸。白色的粉筆末，一陣陣的飄落。 它染白了您的黑發(fā)，卻將您青春的綠色映襯得更加濃郁。祝您心想 事成，每天都有一份好的心情！對您的感激千言萬語也無法表達(dá)，對 您的祝福百十萬年也不會改變 老師，祝您萬事如意！ 無論風(fēng)雨，無論坎坷，都有您在默默的支持和指引著我，老師您辛 苦了，學(xué)生永遠(yuǎn)祝福您講臺上，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn) 點(diǎn);花園里，扶殘助弱，風(fēng)霜雨雪，育出新蕊亭亭。老師，辛苦了 ！ 老

7、師，高山在歡呼，流水在歌唱 ；太陽在歡笑，小草在舞蹈：贊美您， 為人師表，勞苦功高！愿我的祝福像清茶滋潤您干涸的喉嚨，像蠟燭 照亮您的辦公室，像鮮花送給你一片清香 ！敬愛的老師，您的教導(dǎo)使我認(rèn)識了如此美麗的世界，您的心血使我 感悟到絢麗多彩的人生。今天的太陽為您升起，今天的鮮花為怒放， 今天的贊歌為您高唱，今天的雄鷹為您展翅飛翔！撥動真誠的心弦，銘記成長的辛酸，成功的道路上永遠(yuǎn)離不開您，親愛的老師，祝您 永遠(yuǎn)幸福！是你用心點(diǎn)亮了我的心，以愛培育了我的愛，有你，我才感覺到世 界的溫暖我雖然不是你最好的學(xué)生，但你是我最好的老師。用 語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬 愛的老

8、師崇高的勞動。老師望你在工作的同時一定要珍惜自己的身 體，你身體的健康是國家和學(xué)生們的財(cái)富。撥動真誠的心弦，銘記成長的辛酸，成功的道路上永遠(yuǎn)離不開您， 親愛的老師，此時此刻，我只想送給你一幅對聯(lián)：兩袖清風(fēng)琴劍書 畫文韜武略，一身正氣馬列毛鄧教書育人。老師，您是靈魂的工程師！我們永遠(yuǎn)尊敬您，感激您，熱愛您 ！感恩老師的優(yōu)美散文相關(guān)文章：感恩老師的文章經(jīng)典感恩老師的文章十篇美文網(wǎng)-常閱讀，多交友!搜索位置： 感恩老師的文章經(jīng)典感恩老師的文章十篇感恩老師 的文章經(jīng)典感恩老師的文章十篇 2017-05-16 20:35 |作者：|點(diǎn) 擊:203次感謝您一一老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用

9、事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任， 一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和 雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！感謝您一一老師，您是一個我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻 煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您 傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關(guān)注著， 即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成 績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣 深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所 經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)

10、現(xiàn)，們中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到 了智慧在知識海洋中的閃爍。突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人 的理解、撫慰和支持，而這時你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人 肅穆。親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒！ 最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂！ 二、給老師的一封感恩信尊敬的老師：您們好！因?yàn)槟鷤兊膼?，我懂得了感恩。驀然回首，那些與您們相處的歲月，陪伴了多少上課下課，經(jīng)歷了無數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨。有些事可以遺忘，而有些事是不會被歲月沖刷掉的。老師，是您們教會了我做人，是您們告訴了我道理，是您們把青春 化作了對學(xué)生的關(guān)愛您們用粉筆譜寫了一

11、生的光榮，那布滿道 道印記的黑板記錄著您的滄桑，那猶如母親般慈祥的一抹笑，讓人 心動看著黑板發(fā)呆，不知不覺想到了趙老師您。趙老師，每當(dāng)我無 助時，永遠(yuǎn)都是您那公正的身影站在我前面，每次您都相信我，放 心地把事交給我去辦。記得一次上課，您讓我回答問題，我支支吾 吾地答不出來，蒙對了一部分，正當(dāng)我垂頭喪氣之時，您投來了贊 許的目光，包含著期待與信任，我頓時信心大增，完整、形象地回 答了題，沒有辜負(fù)您的希望。而在下課，每次出了安全事故，您總 是耐心地傾聽事情的經(jīng)過，然后公正的指出誰錯了，該怎么做才完 美。您從不偏向誰，也從不包庇誰，您永遠(yuǎn)是我心中最正義的律師”。您也曾說： 學(xué)習(xí)不是最重要的，健康勝于

12、一切，健康是1,其他的都是0,沒有這個1,其他的再好，也只是 0。”可以看出您多么 關(guān)心我們的健康??！您從不自私地只考慮學(xué)生的考試成績，您像媽媽樣從各方面鍛煉我們，教導(dǎo)我們，關(guān)愛我們，您如此偉大，我難 道不該好好地感恩嗎？把目光移到粉筆盒上，看到那長短不一的粉筆，我又想到了陶老師您。不論在課堂上，還是在下課，甚至在業(yè)余時間您無微不至地 照顧”著我們班上的名列最后的幾位學(xué)生，在上課，您重點(diǎn)抽那 些同學(xué)，希望他們認(rèn)真聽課。在下課，您給他們做題，他們不會， 您就認(rèn)真而耐心地為他們講解。最令我感動的是：我們放學(xué)后，您 讓一些成績差的同學(xué)留下來，輔導(dǎo)他們做作業(yè)，甚至還把差生帶到 自己家里講課，連自己的孩

13、子都沒時間照顧。把熱血與青春揮灑在我們身上，從來沒有怨言，有的是對我們的關(guān)心。您曾說： 我不是 看重你們的成績，而是看重你們的態(tài)度，態(tài)度決定一切，只要你們 態(tài)度端正，盡力了，成績差我也不生氣?！蹦绱藷o私，難道我不該好好地感恩嗎？回憶與老師您的時光，有太多的事值得我學(xué)習(xí)、報答、感恩。在這， 我要說一聲： 老師，辛苦了，謝謝您們教導(dǎo)我，鼓勵我，我感謝 您！”三、獻(xiàn)給敬愛的老師教師節(jié)來臨之際，送給親愛的老師五個字：教師節(jié)快樂！假如我是 詩人，我將以滿腔的熱情寫下萬千詩篇，贊美我親愛的老師。沐浴 著智慧的陽光，在您知識的土壤里，茁壯成長。老師，您還記得我 嗎？那個頑皮而不懂事的孩子。您的教誨，是明朗

14、朗的陽光，照在 我的心田里，讓我青春之花開放。老師，您啟迪我真正領(lǐng)會了大自 然的恩惠，教誨如春風(fēng)，師恩似海深。您像云杉一般俊秀，像藍(lán)天 一樣深沉，還有一顆和我們通融的心。學(xué)而不厭，誨人不倦，桃李 芬芳，其樂亦融融。祝福您，節(jié)日愉快！在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師， 我都將以生命的翠綠向您致敬！愿歡快的歌聲，時刻縈繞著您；愿 歡樂年華，永遠(yuǎn)伴隨您。祝您節(jié)日愉快！老師，我們誠摯的祝福， 就像老樹上的翠綠，濃濃密密，與歲月俱增！所有的思念，更融合 著不盡的感激與敬仰，愿您的節(jié)日里洋溢著璀璨。當(dāng)我們采摘豐收 果實(shí)的時候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致 敬，敬愛

15、的老師！多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽您的 講課，多想再一次緊握您的雙手，衷心道聲謝謝！用我所有的真誠。 一份誠摯的祝福，代表一顆顆充滿感激的心。愿您的喜悅，您的愿望，在您打開這小小卡片時能夠同時滿足！愿我的祝福像朵小花， 永遠(yuǎn)盛開在這溫馨的收獲季節(jié)，替您時時刻刻點(diǎn)綴出歡樂洋溢。一個個日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來又走過，不變的是您深沉 的愛和燦爛的笑容。敬愛的老師，并不是只在今天才想起您，而是 今天特別想念您！ 一支粉筆寫就您人生的軌跡；兩鬢染霜譜成您人 生絢麗的樂章；三尺講臺留下您人生的燦爛和輝煌！老師，您的每 根白發(fā)里都有一個頑皮孩子的故事。愿我們的祝福能讓您的笑容多 一絲欣慰。

16、當(dāng)我已經(jīng)能自由翱翔，老師，您可知道，您是我雙翼下振翅的風(fēng)。您的教誨催我風(fēng)雨兼程，我的祝福伴您晝夜心耕。一路上有您的教 導(dǎo)，我才沒有迷失方向；一路上有您的關(guān)注，我才能順利實(shí)現(xiàn)理想！ 歲月流逝，我們都已長大可您的兩鬢卻已斑白。我們只能對您說： 投之以桃，報之以李。老師，教師節(jié)快樂！一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨，滴滴汗水誠滋桃李芳天下！面對講臺，背靠黑板，在時光長河里，老師是您把一個個45分鐘,用辛勞汗水和智慧編織成無數(shù)耀眼的光環(huán)。老師您是偉大的，像一 支蠟燭照亮別人燃燒自己。祝您教師節(jié)快樂，保重身體！當(dāng)我們采 摘豐收果實(shí)的時候，您留給自己的是粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您 致敬，敬愛的老師！您的

17、學(xué)識讓我們欽佩，您的為人讓我們折服， 您的節(jié)日讓我們共同慶祝！老師，節(jié)日快樂！不計(jì)辛勤一硯寒，桃 熟流丹，李熟技?xì)?，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間， 畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。我虔誠得不敢尋覓詞匯，因?yàn)槔蠋熯@ 兩個字本身就是世界上最崇高的敬詞。四、一位老師說給學(xué)生的金玉良言要學(xué)會尊重父母，他們是世界上最勤勞的人群，在黃土地，在工地， 在城市的大街小巷，去掙取你們的未來。出身根本不是鴻溝，中國 有70%的人是農(nóng)民，還有許多的人上一輩也是農(nóng)民，追溯上去都是 農(nóng)民，農(nóng)民是共和國的脊梁，父母是家庭的脊梁。尊重父母，人生 就有了道德第一道防線。要相信老師所說的話，頂撞不是自立，更不是顯擺的依據(jù)

18、。學(xué)習(xí)上 可以質(zhì)疑，教育上要相信老師，苦口婆心地勸說，三番五次地教育， 除了親人只有老師還可以相信你可以改正。青春不是沖動，尊重才 是禮貌。不要在星期天泡電視，不要讓冗長的電視劇和無聊的打情罵俏庸俗 了你純真的目光。推開大門，自然就在眼前，美麗而生動的景色其 實(shí)是最好的風(fēng)景片。不要過早嘗試愛情，生命不需要拔苗助長，雖然早熟是一種時尚， 但時尚也成了現(xiàn)代人奢望傳統(tǒng)的理由，比如早熟的麥子雖然提前收 割，但產(chǎn)量低而且易折倒。要學(xué)會勞動，勞動也是人生。與其將來到社會上打拼才知人生甘苦， 不如從今天開始堅(jiān)持勞動，讓勞動成為習(xí)慣，讓勞動成為品質(zhì)，人 生就增添了最亮的底色。要學(xué)會讀書，讀大本的而不是口袋書。

19、當(dāng)父母外出的寂寞、厭煩作 業(yè)太多的負(fù)荷一齊襲來時，選擇讀書不僅意味著放松，更是一種幸 事：因?yàn)樽x一本好書，就是打開一扇窗，窗外陽光燦爛，豐富多彩。 學(xué)會讀書，一生受用。要學(xué)會親近生活，與親人為伴，與同學(xué)為友，走進(jìn)田野與花鳥蟲草 為鄰。勞動、游戲都可以讓遠(yuǎn)離父母的你分享人生的樂趣。當(dāng)然也 要學(xué)會思念，思念那遙遠(yuǎn)的背景和親切的關(guān)懷，感恩的種子就在你 心中萌發(fā)。要學(xué)會欣賞。你們擁有城里人追求的精神家園：小橋、流水、人家， 要從村莊開始，從池塘開始，從身邊的點(diǎn)滴入手，用欣賞的眼光去 發(fā)現(xiàn)美，品味美，尊重美。欣賞風(fēng)景，本身也是風(fēng)景。要學(xué)會踏實(shí)做事。輟學(xué)打工雖然可以賺到第一桶金，但缺少了讀書 求學(xué)的歷練和

20、校園生活的熏陶，你的青春風(fēng)景會大打折扣，人生又 會回到老路。相信自己的努力，不懈的打拼，一定可以換取明天的 亮麗。要學(xué)會與他人相處。成功來源于 40%的知識能力以及60%的人際協(xié) 調(diào)能力。善待他人，尊重別人，把自己當(dāng)成一棵小草，增添綠色； 當(dāng)成一棵樹，遮風(fēng)擋雨。讓純真的本色在環(huán)境中和諧，一定是最自 然的風(fēng)景。幸運(yùn)是一種開始，用努力汗水代步，讓夢想自信飛翔，成功即將來 臨。相信自己，相信夢想像土地一樣堅(jiān)實(shí)肥沃而且沒有盡頭。五、老師，祝您平安8月上旬的一天，辦公室臨時開個小會，會前聊天中忽聞我讀初一時 的班主任老師病重，我頓時心情非常沉重。思緒一下回到了33年前的歲月。1978年盛夏，參加完 雙搶

21、”（搶收搶種），我便在家焦急地等待小 升初的考試成績。兩年前的 1976年，我小學(xué)畢業(yè)，成績優(yōu)良，卻因 母親是右派、反革命，我不是培養(yǎng)對象而失學(xué)在家，務(wù)農(nóng)兩年。新學(xué)期來到了， 15歲的我終于以中學(xué)生的身份走進(jìn)了既熟悉又陌生 的校園一一象山小學(xué)已經(jīng)成了象山中小學(xué)。我的班主任便是教數(shù)學(xué)的何美玲老師。那年，何老師也就20歲的樣子，男朋友在部隊(duì)服役。何老師對我們既親切又嚴(yán)厲，她的數(shù)學(xué)課講得膾炙人口，給我一種 如沐春風(fēng)的感覺，我總是聽得津津有味。何老師被我如此熱愛學(xué)習(xí)的精神感動，在我提出寄宿學(xué)校的要求時， 很爽快地答應(yīng)了。但當(dāng)時我的學(xué)習(xí)成績還是一般。剛寄宿學(xué)校的時候，每天晚自習(xí)前，何老師都會隔著一個操場

22、朝我 這邊大聲喊著我的同室：唐根龍，去自習(xí)啰！ ”而每當(dāng)這時，比他們大兩三歲的我則在心里想：每次喊我們晚自習(xí)都叫唐根龍的名字，不就因?yàn)樗臄?shù)學(xué)比我好嗎？我數(shù)學(xué)成績一定要超過他，以后老師 就會喊我的名字了！ ”當(dāng)年離打倒 四人幫”剛好兩年時間，全國各條戰(zhàn)線百廢待興，教育 戰(zhàn)線也呈現(xiàn)一派萬物復(fù)蘇的春天景象。記得就在我入學(xué)的那個學(xué)期， 貴溪縣舉辦首屆全縣數(shù)學(xué)競賽。何老師在我們班挑選了七八名數(shù)學(xué) 成績好的學(xué)生組成一個數(shù)學(xué)小組，天天加班加點(diǎn)給我們突擊上數(shù)學(xué) 課。不久，在二小參加選拔賽，班上就我跟蘇銀生過了關(guān)，一時名 噪全校。雖然最后在決賽中我們沒有奪得名次，但手捧貴溪縣文化 教育局頒發(fā)的 貴溪縣首屆數(shù)學(xué)

23、競賽決賽紀(jì)念狀 ”時，心情仍然非常 激動。當(dāng)我把紀(jì)念狀貼在床頭時，可把同室羨慕死了，竟求著我借 他在家里貼幾天。接著，我又積極參加了學(xué)校舉辦的演講競賽，并取得很好的成績。學(xué)生時代所得的紀(jì)念狀、獎狀之類的證書我一直珍藏著。作為班主任老師自然了解我的身世。 12月中旬的一天晚上，我正在 寢室看書，忽然操場那頭傳來何老師的喊聲：葉航，報紙上有篇文章，你過來看看?！蔽易诶蠋煂嬍业囊巫由?，拿著人民日報，一封終于發(fā)出的 信一一給我的爸爸陶鑄的標(biāo)題首先跳入我的眼簾。這是原國家副 總理陶鑄的女兒陶斯亮寫的一篇長達(dá)萬余字的文章，文中表達(dá)了作 者對含冤而逝的父親無盡的思念，讀著讀著，很快勾起了我強(qiáng)烈共 鳴，我竟

24、顧不得身旁有人，淚水奪眶而出。隨著全縣數(shù)學(xué)競賽決賽的結(jié)束，我班數(shù)學(xué)小組的解體，一切轉(zhuǎn)入正 常的教學(xué)程序。學(xué)校食堂的炊事員天天催我交柴火錢，否則便不準(zhǔn) 我在食堂蒸飯（各人用自己的飯盒放在一個大鍋里蒸飯），我卻又 很不情愿結(jié)束寄宿，卷鋪蓋回家。何老師知道后，對我說：你放心,有我吃的就有你吃的此后果然平安無事，炊事員再沒有找我的麻 煩了。第二年春天，母親的冤案得到平反昭雪，并復(fù)職安排在縣城第四小 學(xué)教書。而這時的我卻驕傲自滿，紀(jì)律松散，很有點(diǎn)恃才狂傲，玩 世不恭的味道，跟同學(xué)蘇銀生一唱一和，成了班上的兩個活寶。但 每次考試成績總是蘇銀生全班第一，我全班第二，讓何老師對我們 倆愛也不是，惱也不是。為此

25、，何老師費(fèi)盡了心機(jī)，傷透了腦筋。 同年9月，我家遷回縣城，我轉(zhuǎn)入雄石城中（貴溪二中前身）就讀， 跟何老師一別就是十年。正像歌詞所唱： 長大后我就成了你十年后的1989年，我調(diào)入象 山小學(xué)任教，原來的師生變成了同事；幾年后我上調(diào)雄石鎮(zhèn)教育辦 公室，常常會去象山小學(xué)聽課、檢查。但一直以來，我總以學(xué)生的 感情尊重、愛戴何老師。雖然老師大我不過六歲，所謂 匕日為師， 終身為父（母）”啊?？珊卫蠋熆偸侵t虛而愉悅地說：你現(xiàn)在可以做我的老師了，是我的領(lǐng)導(dǎo)。我愧不敢當(dāng)。今年的教師節(jié)就要到了，可我敬愛的何老師卻重病在床，不能與大 家一起歡慶節(jié)日。在這里，我向老師您深深地鞠躬，衷心地祝福， 祝您節(jié)日快樂，天天開心

26、，好人一生平安！ 六、老師的樣子回鄉(xiāng)過年時，偶遇小學(xué)同學(xué)。他開口就說，教我們小學(xué)四年級算術(shù) 的張老師得了絕癥。臨別，他留下張老師的手機(jī)號碼，扔下一句話， 你一定得去看看。我父親早逝，張老師打早飯時，常給我留一個饅頭。我算術(shù)成績不好，他夜里給我補(bǔ)課，并用小木塊給我刻了一個好好學(xué)習(xí)”的章?；氐匠抢?，我牽掛著張老師。撥通老師的電話，我的手抖得厲害。三十年后，熟悉的笑聲，還是那么爽朗，只是有些有氣無力。一番 悲欣交集的感慨之后，我說，我得去看您。電話那端沉默了一會兒， 然后是委婉拒絕：有這份心就夠了，你有事業(yè)孩子家庭，再說你來 還要過江，千萬別來。我好說歹說，電話那端，始終一句話，千萬 別來。周末，我

27、過了江，到了安慶。打電話給老師，老師有些生氣，口氣 很嚴(yán)厲，你怎么搞的？現(xiàn)在一點(diǎn)都不聽話？我記得你當(dāng)年是班上最 聽話的孩子。趕緊回去！大概意識到自己態(tài)度生硬，他的語氣緩和 了下來。感覺得到，他在運(yùn)足氣力，頑強(qiáng)地笑著。忽然，他說，你 可記得我當(dāng)時的樣子，你把我當(dāng)時在你心里的樣子描述一下？ 您當(dāng)時剛從部隊(duì)退伍回來當(dāng)民師；您勤奮好學(xué)，自學(xué)了大學(xué)課程； 您非常注意自己的形象，穿著一身草綠色軍裝，總是不忘扣風(fēng)紀(jì)扣, 哪怕是天熱；您高大英武，聲音震得我們耳朵發(fā)麻；您的眼神像釘 子一樣銳利，令人膽寒；您在小黑板上帶我們一道演算，總不時回 頭，看我們是否做小動作 您是我們當(dāng)時的偶像。聽完了，老師快樂地笑了，繼

28、而跟我開玩笑，這就對了嘛，我當(dāng)時 的樣子很 上進(jìn)現(xiàn)在面目全非了，現(xiàn)在的樣子很 頹廢”。 瞬間，我明白了，他真的不想我去看他。清貧的老師，他只想留下 自己年輕時美好的樣子。我說，我聽您的，現(xiàn)在就回去。他穿著一 身草綠色軍裝，高大英武。這就是我老師的樣子，定格在我心里。 七、獻(xiàn)給教師節(jié)老師像什么？老師像紅燭，照亮了知識的路程。老師像什么？老師像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識撒在我們的心里。老師像什么？老師像園丁，把幼小的我門培育成一個懂得知識的大 數(shù)。老師像什么？老師像一把金鑰匙，把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識的寶庫。 老師像什么？老師像我們的媽媽，天天陪伴在我們生邊，告訴我們 一些豐富多采的知識。是老師給了我們那

29、么多的知識，再這里我要祝所有的老師永遠(yuǎn)年輕、 漂亮。八、寫給自己的老師今天我特地請假前往我的老師的墓地獻(xiàn)上了 一束表示哀悼和思念的 花束，時間過得真的很快啊，一轉(zhuǎn)眼間我的老師就離開這個人間一 百天了啊。對于我的老師，我是不能忘懷的，在我的成長過程中，她曾給了很 多精神的鼓勵和安慰，給予我物質(zhì)的關(guān)懷，我怎么能夠忘記在我走 投無路的時候，是他向我伸出了援助之手！她是我的啟蒙老師，她 像一盞明燈照亮了我那可曾經(jīng)幼稚的心，是他把我引領(lǐng)進(jìn)了知識的 殿堂，是她教會了我做人的道理，是她用知識的乳汁撫養(yǎng)我成長！我忘不了在我上學(xué)最艱難的時候，是她給與我上學(xué)所需要的錢，是 她無微不至的關(guān)懷和細(xì)微周到的關(guān)心讓那個曾

30、經(jīng)很自卑的我，不再 自卑，是她給娛樂我做人的尊嚴(yán)，是她交給了我要學(xué)會感恩社會， 報答每一個有恩我的人！我的老師信仰基督，她是一個忠誠的基督 徒，所以她教我們做人要誠實(shí)，為人要和善做個好人對于這些我無 論走到哪里，我都是不能忘記的。災(zāi)難深重的日子里如果不是他的 關(guān)心和鼓舞，我很難想象我能堅(jiān)強(qiáng)的活下來！我的老師曾經(jīng)對我抱有很大的希望，我也曾經(jīng)信誓旦旦的向她保證 過，我一定要好好學(xué)習(xí)，努力考上一所好的大學(xué)，如我實(shí)現(xiàn)不了這 個愿望，我就回來見她，為此我一直很努力的學(xué)習(xí)，但是我還沒有 考上。為此我一直無言去面對我的老師，我六年來一直沒去看我的 老師！直到今年三月份的得到她濫然長逝的消息我才去看她，只是

31、那時已是陰陽兩隔！我不知道我的老師是不是怨我這些年一直沒來 看她。他以為我忘了她，我沒有望了她，她對我有恩，我又咋會忘 記呢，只是這些年我一直沒臉見她，只是我萬萬想不到，再見到他 的時候，我們竟然陰陽兩隔竟成了我們的永別，這是我永遠(yuǎn)不能夠 原諒我自己的！我的老師走了，但是在我心中他沒有走，我會記住她的，只要我活著，每年她的祭日和教師節(jié)，清明節(jié)我都會去看她的！九、老師，請您別哭泣！寫給兒子的語文老師。-題記北風(fēng)凜冽，江河嗚咽。在屋里，我隨便翻閱著您的空間，突然發(fā)現(xiàn)您的說說有點(diǎn)異樣。您說：媽媽，您走好！我永遠(yuǎn)愛您！”我心中的愛去哪里了？ ”生命在一瞬間消失?！笨粗窝獛I的的語言，我心中充滿了疑惑

32、，旋 即問兒子： 你語文老師怎么了？ ”兒子憂傷地說 老師的媽媽出車禍 了！”我呆呆地坐在電腦桌旁，半晌無語。心想：生命和無生命的東西相 比，真是如此不堪一擊，生命真的應(yīng)該好好珍惜！在那一刻，我的耳際仿佛有一種撕心裂肺的哭聲在空中回蕩，久久 揮之不去！我該向您說些什么呢？即便說了又怎能安慰您那顆深深被刺痛的心 呢？我只在您的留言版上發(fā)表了一句極短而又蒼白無力的安慰話：希望老師堅(jiān)強(qiáng)！ ”那一天，我有一種想哭泣的感覺，我為一顆年輕媽媽的 心跳停止而哭泣！其實(shí)，我很想為您寫點(diǎn)什么？可是又不知該從何寫起？又恐怕我的 文字會讓您的傷痕再次流血。就這樣，有一種說不出的感覺，在折磨著悲憫的靈魂，一天、兩天當(dāng)

33、我再次翻閱您的空間，再次看到您憂傷懷念的話，您說：慈母一去杳息，憐兒干聲喚不回！人生若只如初見 ”在這短短的三言兩語中，我明白您對母親的深深眷戀是何其深沉；我明白假若人生 只如初見，您一定會更加珍惜母女情深，您一定會緊緊拉著您母親 的手，不讓她走遠(yuǎn)。此時此刻，我再也抑制不出自己的寫作的沖動，我感覺我真的需要 為您寫點(diǎn)什么？也許它是毛毛細(xì)雨，即便有點(diǎn)點(diǎn)滋潤，我也會異常 欣慰；也許它是風(fēng)割刀削，即便割掉點(diǎn)點(diǎn)痛苦，我也無悔了。陶淵明曾說： 入死何所道，托體同山阿，親戚或余悲，他人已歌！ 是?。∪说纳^程是不同的，但結(jié)果卻是相同的。無論人是富有 還是貧窮，無論人是青春還是年老，最終的宿命都是把生命之

34、軀交 給青山大地，化成灰燼。在現(xiàn)實(shí)里，每個人的生命雖說有長有短， 但放在歷史的長河里，并無本質(zhì)區(qū)別。年輕時走了，我們扼腕嗟嘆； 年老時走了，我們習(xí)以為慣，其實(shí)所不同的，只是活著的人心境不 同罷了。逝者已逝去，活著還須活，假如您母親有在天之靈，她絕不會眼睜 睜地看著深愛的女兒為自己憂傷和哭泣；她絕不愿意看到自己的女 兒日益消瘦下去。您的生活道路還漫長，您生活的越好，您的母親 在另一個世界就會越感到欣慰和驕傲。老師，收起您的悲傷和淚水吧！讓潮濕的靈魂在陽光下曬曬；鼓起 您的勇氣和朝氣吧！讓孩子們看到您生活的希冀。相信您一定能做 到！老師，您好好的生活吧！為了天堂里母親的安息。后記：愿我的文字，沒有

35、觸痛您的靈魂；愿我的文字給您些許的安 慰。十、我的老師時光荏苒，老師你還好嗎？老師，我想對你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展現(xiàn)在我 的眼前；你的關(guān)心，愛護(hù)，一直縈繞在我的腦海里；你的循循善誘， 諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中；你和我們一起時的一切，都如同 昨日歷歷在目。老師，我想對你說：是你給了我學(xué)習(xí)的自信；是你給了我生活的勇 氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動力，是你給了我奔向好前程的希望。 老師，我想對你說：你是我開啟智慧的敲門傳；你是我打開幸福之 門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂章的 指揮者。老師，我想對你說：如果沒有你，或許我就會自暴自棄；如果沒有 你，或許我就會那

36、么沉迷下去；如果沒有你，或許就沒有我生活的 前景；如果沒有你，或許就沒有今天的我。老師，我想對你說：感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋；感謝你冰天雪地 之時給予我溫暖；感謝你對我的培育之恩；感謝你對我的知遇之情。 老師，我想對你說：你每天扳著臉走上講臺，我們剛下課玩后的愉 快心情又被破壞了。這時我多么希望你能笑一笑啊！開始上課了， 你一直眉頭緊鎖，忽然叫起一個正在開小差的同學(xué)回答問題，那個 同學(xué)丈二和尚摸不著頭腦，答得牛頭不對馬嘴。老師頓時火冒三丈， 問他怎么回事。后面的同學(xué)告訴我的 他解釋道，全班哄堂大笑，但老師不笑，仍然眉頭深鎖，用箭一樣的目光盯著我們，我們只好 馬上閉上嘴巴，正襟危坐。這時，我們多

37、么希望老師你也能笑一笑 ?。∵@樣，你的不快、同學(xué)們的不認(rèn)真，也許就會在一笑之中飄然 而去，我們與你的距離會因這一笑而變得親近起來。下課了，有很多同學(xué)跑上講臺，想跟你談?wù)勗挘梢活^忙碌的你一 句：什么事？ ”正欲張嘴的我們不好意思開口了。那時，我們多想 你笑著與我們放松地聊一聊??！笑一笑，十年少，我們學(xué)習(xí)會更好；笑一笑，真輕松，苦惱、傷心 拋腦后?！蔽乙郧耙矊戇^這樣的兒歌或小詩，但都沒敢唱，什么時候 能在你面前開心地唱一唱呢？最后，老師，我要對你說：新年要到了，祝愿你健健康康，幸幸福 福，和和美美，快快樂樂地度過每天！好人一生平安！篇二:感恩老師的文章感恩老師有人說，老師是最亮的北斗星，為我們指

38、明了前進(jìn)的方向；有人說,老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露澆灌著我們小樹苗；有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強(qiáng)壯的身軀呵護(hù)著我們這些未來的 花骨朵。感謝您一一老師，您讓我們成為自信的、能超越自己的人，您用事 實(shí)向我們證明學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通 向未來天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去 尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜。感謝您一一老師，您是一個我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻 煩便想去求助的人。您讓我們知道只要我們愿意，您能傾聽我們的 一切傾訴。您常說，您也曾是個孩子，因此您能理解孩子們的喜怒 哀樂。感謝您一一老師，是您讓我明白我們能從失敗中汲取教訓(xùn)。在困

39、難 中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩，您 將美放在我們心上，給我們教誨、見識和想象。由此營造我們的一 生。不管我們建造什么，您總幫助我們壘好基礎(chǔ)，您幫助我們做到 最好，或許，您講課的細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的 熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留。紅燭啊，您搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué) 生眼里卻是那么堅(jiān)定，您滴滴的眼淚是那么堅(jiān)定，您可知道在學(xué)生 的眼里，您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。親愛的老師，您的光熱是有限的，可正是您有限的光熱融匯在一起， 引燃了祖國騰飛的萬丈光芒。感恩老師遠(yuǎn)處，每當(dāng)我走過老師的窗前的旋律悠揚(yáng)飄蕩，聽到這動人心 弦的音樂，我便不由自主地想起我們的班主任 一一滕歡老師。滕老師剛剛接任我們班時，我們班是全校乃至全鄉(xiāng)公認(rèn)的差班學(xué)生普遍智商不高，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，頑皮生特多，因此，我們班的學(xué) 習(xí)風(fēng)氣也比其他班級差很多。多數(shù)老師給我們班上完課都是滿臉愁 云。可以說滕老師是頂著重重壓力接任我們班的。滕老師每天都絞盡腦汁為我們填補(bǔ)之前拉下的不足，每天都是披星 戴